Анализ цифровых инструментов. Анализ цифровых образовательных ресурсов и сервисов для организации
 Скачать 0.81 Mb.
|
|
Стоимость решения Бесплатно до 31.08.2020 Соответствие ФГОСу Авторы ресурса указывают, что материалы соответствуют ФГОСу. Чего не хватает, что- бы полностью обеспе- чить дистанционный процесс обучения? Нет инструментов для удаленного проведения видеоуроков. 1.1.13. «Лекториум» Решение включает порядка 5000 видеолекций, а также 100 онлайн-кур- сов, предназначенных для самостоятельного изучения учениками, а также в виде дополнительных материалов для работы в школе. Курсы включают видеоролики, конспекты и тесты. Помимо этого, ресурс включает вебина- ры для учеников и учителей по вопросам подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, а также по проблемам дистанционного обучения. Целевая аудитория — школьники и учителя. Где найти? Какие предметы и классы? Предметы школьного курса c 6-го по 11-й класс (в курсах нет четкой привязки к классу). АНАЛИЗ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И СЕРВИСОВ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ШКОЛ 29 Как устроен процесс обучения? После регистрации на платформе учитель может выбрать не- обходимый курс и направить его ученикам. Как начать использо- вание? Учителю необходимо зарегистрироваться на платформе при помощи адреса электронной почты или учетной записи со- циальной сети Facebook. Сервис доступен в веб-версии, пользователю не требуется установка дополнительного ПО. Для обучения необходимы персональный компьютер, планшет или смартфон, а также доступ в Интернет. Стоимость решения Бесплатно. Соответствие ФГОСу Авторы ресурса не указывают, что материалы соответствуют ФГОСу. Чего не хватает, чтобы полностью обеспечить дистанционный процесс обучения? √ Покрытия всего спектра предметов школьной программы 1.2. Тренажеры 1.2.1. «Учи.ру» Существующая с 2011 г. платформа представляет собой сборник ин- терактивных задач по широкому спектру предметов и классов. Включает более 30 тыс. заданий. По заявлению платформы, в системе зарегистриро- ваны 3,5 млн учеников, 200 тыс. учителей и 2 млн родителей. По данным similarweb, среднее количество посещений платформы до февраля 2020 г. составляло около 20 млн в месяц и за период эпидемии выросло более чем в 5 раз — до 110 млн в апреле. Целевая аудитория — учителя, а также ученики 1–11-х классов. Сервис используется учителями как в общем, так и в дополнительном образовании. Также в личном кабинете учителя предусмотрена функция «Виртуаль- ный класс» для проведения индивидуальных и групповых онлайн-уроков с видео. Учителя и ученики могут видеть и слышать друг друга, учитель также может демонстрировать ученикам документы, презентации, электронные учебники и использовать виртуальные маркер и указку. Виртуальный класс можно использовать как для нескольких учеников, так и для всего класса. Платформа предоставляет доступ к записям онлайн-уроков для 1–4-х классов по математике, русскому языку, окружающему миру, англий- АНАЛИЗ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И СЕРВИСОВ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ШКОЛ 30 скому языку и литературе, а для 5–8-х классов — по математике, русскому языку, английскому языку, биологии и истории. Учитель и ученики имеют возможность в любой момент получить доступ к данным видеоматериалам для изучения новой темы или повторения пройденного материала. Ссылки на онлайн-уроки доступны на странице: Платформа также предоставляет вебинары для учителей и директоров школ об организации дистанционного обучения и необходимых для этого инструментах, дистанционную подготовку всех детей страны на своей плат- форме. Для ознакомления с вебинарами необходимо перейти по ссылке: Где найти? Какие предметы и классы? Задачи: русский язык (1–9-е классы); математика (1–6-е классы); алгебра (7–11-е классы); английский язык (1–11-е классы); окружающий мир (1–4-е классы); программирование (1–7-е классы); география (5–7-е классы); биология (5–6-е классы); обществознание (5-й класс); физика (7-й класс); химия (8-й класс); история (5-й класс). Как устроен процесс обучения? После регистрации преподавателю необходимо выбрать предмет и класс, а также ввести информацию об учениках: имя, фамилию и пол. Система автоматически формирует для них логины и пароли, которые в дальнейшем используются в процессе обучения. После ввода данной информации учитель определяет предмет для класса и формирует интерактивные задания: для каждого ученика можно сформировать персональный набор задач. Настройка заданий происходит при помощи выбора темы за- дания и собственно задач (для учителя предусмотрен простой способ просмотра примеров заданий). После выполнения заданий учениками преподавателю доступны их результаты в личном кабинете. Учитель также может посмотреть дату по- следней активности ученика на платформе. Как начать использо- вание? Учителю необходимо пройти простую регистрацию на плат- форме с указанием персональных данных и образовательного учреждения (привязка к образовательному учреждению не- обязательна, можно указать любое учреждение при регистра- ции). АНАЛИЗ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И СЕРВИСОВ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ШКОЛ 31 Сервис доступен в веб-версии, пользователю не требуется установка дополнительного ПО. У сервиса отсутствуют мобильные приложения. Оптимальным для обучения является персональный компьютер. Стоимость решения До 16:00 по местному времени все ученики могут занимать- ся без ограничений на платформе при работе с учителем. В вечернее время ученикам доступно еще по 20 заданий каж- дый день. Выполнение задач сверх установленного лимита является платным. Базовая стоимость годовой подписки на безлимитное решение заданий для школьника на один пред- мет — 1490 руб. Соответствие ФГОСу Авторы ресурса указывают, что материалы соответствуют ФГОСу. Чего не хватает, чтобы полностью обеспечить дистанционный процесс обучения? √ Обучающих материалов (цифровых учебников, видео- уроков). Сейчас сервис рекомендует использовать ресурсы Российской электронной школы для изучения видеоуроков по разным предметам √ Личного кабинета для администрации школы 1.2.2. «ЯКласс» Существующая с 2013 г. платформа представляет собой коллекцию ин- терактивных задач и видеоуроков по широкому спектру предметов и клас- сов. Включает более 30 тыс. заданий. По заявлению платформы, в системе зарегистрировано более 2 млн учеников, 100 тыс. учителей, подключено 40 тыс. школ. По данным similarweb, среднее количество посещений плат- формы до февраля 2020 г. составляло около 7 млн в месяц и за период эпи- демии выросло более чем в 10 раз — до 76 млн в апреле. Целевая аудитория — учителя и ученики 1–11-х классов. Сервис ис- пользуется учителями и учениками как в общем, так и в дополнительном образовании. Где найти? |