Неделя
|
Старшая группа
"Айголек"
|
Старшая группа
"Гүлдер"
|
Средняя группа
" Қарлығаш"
|
Средняя группа
"Қызғалдақ "
|
|
Понедельник -9.30
1 час в неделю.
Итого: 36 часов
|
Среда - 10.00
1 час в неделю
Итого: 36 часов
|
Среда - 9.10
0,5 ч. в неделю
Итого: 18 часов
|
Пятница - 9.10
0,5 ч. в неделю
Итого: 18 часов
|
1 неделя
15-19.04
|
В семье единой!
Цель: приобщение детей к истории, культурному наследию народа Казахстана; формирование понятия о том, что дружба между народами – главное достояние нашей независимой страны.
Круг приветсвия.
Актуализация знаний воспитанников
Изучение нового материала
Д/и: «Скажи правильно».
Цель игры: расширить представление о первомайском празднике. Объяснить значение праздника.
Физминутка
Заучивание частушек.
Рефлексия.
|
В семье единой!
Цель: приобщение детей к истории, культурному наследию народа Казахстана; формирование понятия о том, что дружба между народами – главное достояние нашей независимой страны.
Круг приветсвия.
Актуализация знаний воспитанников
Изучение нового материала
Д/и: «Скажи правильно».
Цель игры: расширить представление о первомайском празднике. Объяснить значение праздника.
Физминутка
Заучивание частушек.
Рефлексия.
|
|
|
2-неделя
22-26.04
|
На страже мира!
Цель: воспитание любви к родной стране, чувства гордости за вооруженные силы страны, патриотических чувств, эмоционально-положительного отношения к воинам-защитникам Отечества, желание быть смелыми, отважными, сильными и благородными защитниками Родины.
Круг приветствия.
Работа по картинке: дать понятие о ВОВ и защитниках Отечества. Учить понимать и использовать знакомые слова в повседневной жизни; правильно использовать слова при ответе на вопросы.
Физминутка
Д/ игра "Скажи правильно?"
Цель игры: формировать представление о ВОВ и защитниках Отечества.
Рефлексия
|
На страже мира!
Цель: воспитание любви к родной стране, чувства гордости за вооруженные силы страны, патриотических чувств, эмоционально-положительного отношения к воинам-защитникам Отечества, желание быть смелыми, отважными, сильными и благородными защитниками Родины.
Круг приветствия.
Работа по картинке: дать понятие о ВОВ и защитниках Отечества. Учить понимать и использовать знакомые слова в повседневной жизни; правильно использовать слова при ответе на вопросы.
Физминутка
Д/ игра "Скажи правильно?"
Цель игры: формировать представление о ВОВ и защитниках Отечества.
Рефлексия
|
На страже мира!
Цель: воспитание любви к родной стране, чувства гордости за вооруженные силы страны, патриотических чувств, эмоционально-положительного отношения к воинам-защитникам Отечества, желание быть смелыми, отважными, сильными и благородными защитниками Родины.
Круг приветствия.
Работа по картинке: дать понятие о ВОВ и защитниках Отечества. Учить понимать и использовать знакомые слова в повседневной жизни; правильно использовать слова при ответе на вопросы.
Физминутка
Д/ игра "Скажи правильно?"
Цель игры: формировать представление о ВОВ и защитниках Отечества.
Рефлексия
|
На страже мира!
Цель: воспитание любви к родной стране, чувства гордости за вооруженные силы страны, патриотических чувств, эмоционально-положительного отношения к воинам-защитникам Отечества, желание быть смелыми, отважными, сильными и благородными защитниками Родины.
Круг приветствия.
Работа по картинке: дать понятие о ВОВ и защитниках Отечества. Учить понимать и использовать знакомые слова в повседневной жизни; правильно использовать слова при ответе на вопросы.
Физминутка
Д/ игра "Скажи правильно"
Цель игры: формировать представление о ВОВ и защитниках Отечества.
Рефлексия
|
3-неделя
29.04-03.05
|
Расцветание природы
Цель: формирование у детей первичного представления об окружающем мире, основ экологической культуры и бережного отношения к природе, развитие у детей знаний о ценности природы и правилах поведения в ней, накопление детьми эмоционально позитивного опыта общения с природой, формирование знаний о том, что все расцветает весной.
Круг приветсвия.
Актуализация знаний воспитанников
Изучение нового материала
Д/и: «Узнай какое время года»
Цель игры: закрепить знания о временах года и месяцах на русском языке.
Физ.минутка.
Вопрос- ответ
Рефлексия.
|
|
|
|
4-неделя
06-10.05
|
Скоро в школу.
Цель: формирование психологической готовности ребенка к обучению в школе, положительного отношения к новому образу жизни, предстоящим изменениям, условиям, правилам, требованиям, мотивационной готовности ребенка к учебе.
Круг приветсвия.
Актуализация знаний воспитанников
Изучение нового материала
Д/и: «Назови правильно».
Цель: формировать представление о школе и школьных принадлежностях.
Физминутка.
Д/и: «Что лишнее?»
Закрепление материала.
Рефлексия.
|
Скоро в школу.
Цель: формирование психологической готовности ребенка к обучению в школе, положительного отношения к новому образу жизни, предстоящим изменениям, условиям, правилам, требованиям, мотивационной готовности ребенка к учебе.
Круг приветсвия.
Актуализация знаний воспитанников
Изучение нового материала
Д/и: «Назови правильно».
Цель: формировать представление о школе и школьных принадлежностях.
Физминутка.
Д/и: «Что лишнее?»
Закрепление материала.
Рефлексия.
|
Лето.
Круг приветствия
Д/игра "Когда это бывает?"
Цель игры: закрепить знания о временах года и месяцах на русском языке, включить детей в процесс «создания календаря»; рассказать о летнем периоде.
Физминутка
Рефлексия
|
Труд весной"
Круг приветствия
Цель игры: дать детям понятие о значении труда в жизни человека.
Физминутка
Словарная работа: разучивание пословиц о труде
Рефлексия
|
1-недля
13-17.05
|
Весенняя посевная
Цель: воспитание уважительного отношения к людям, занимающимся сельским хозяйством, расширение представления об особенностях сельскохозяйственных работ в весенний период, весной пашут землю, начинается посевная, развитие познавательных интересов, любознательности, инициативы
Круг приветсвия.
Актуализация знаний воспитанников
Изучение нового материала
Д/и : «Скажи правильно».
Цель: дать детям понятие о значении труда в жизни человека, о весеннем труде.
Физ.минутка.
Вопрос- ответ
Рефлексия.
|
Весенняя посевная
Цель: воспитание уважительного отношения к людям, занимающимся сельским хозяйством, расширение представления об особенностях сельскохозяйственных работ в весенний период, весной пашут землю, начинается посевная, развитие познавательных интересов, любознательности, инициативы
Круг приветсвия.
Актуализация знаний воспитанников
Изучение нового материала
Д/и : «Скажи правильно».
Цель: дать детям понятие о значении труда в жизни человека, о весеннем труде.
Физ.минутка.
Вопрос- ответ
Рефлексия.
|
Весенняя посевная
Цель: воспитание уважительного отношения к людям, занимающимся сельским хозяйством, расширение представления об особенностях сельскохозяйственных работ в весенний период, весной пашут землю, начинается посевная, развитие познавательных интересов, любознательности, инициативы
Круг приветсвия.
Актуализация знаний воспитанников
Изучение нового материала
Д/и : «Скажи правильно».
Цель: дать детям понятие о значении труда в жизни человека, о весеннем труде.
Физ.минутка.
Вопрос- ответ
Рефлексия.
|
|
2-недля
20-24.05
|
Мой край родной
Цель: расширять знания детей о родном крае, городе и области; о ценности и красоте родной земли; закреплять полученные знания о полезных ископаемых области; учить узнавать по иллюстрациям и уметь рассказать о достопримечательностях и улицах родного края.
Круг приветсвия.
Актуализация знаний воспитанников
Изучение нового материала
Д/и : «Скажи правильно».
Цель: дать представления о родном крае, о полезных ископаемых.
Физминутка.
Заучивание стихотворения о родном крае.
Подведение итогов.
|
Мой край родной
Цель: расширять знания детей о родном крае, городе и области; о ценности и красоте родной земли; закреплять полученные знания о полезных ископаемых области; учить узнавать по иллюстрациям и уметь рассказать о достопримечательностях и улицах родного края.
Круг приветсвия.
Актуализация знаний воспитанников
Изучение нового материала
Д/и : «Скажи правильно».
Цель: дать представления о родном крае, о полезных ископаемых.
Физминутка.
Заучивание стихотворения о родном крае.
Подведение итогов.
|
|
|
3-недля
27-31.05
|
1. Лето красное пришло!
Цель: ознакомление с природными явлениями в летний период, полезности природных витаминов, которые поступают в организм человека благодаря овощам и фруктам.
Круг приветсвия.
Актуализация знаний воспитанников
Изучение нового материала
Д/и: «Узнай какое время года».
Цель: закрепить знания о временах года и месяцах на русском языке.
Физ.минутка.
Вопрос- ответ
Рефлексия.
2. Что я знаю и умею.
Цель: повторить и обобщить знания и умения.
Круг приветствия.
Актуализация знаний воспитанников
Д/и « Вопрос-ответ».
Цель: повторить и вспомнить изученное за год.
Физ.минутка.
Вопрос- ответ
Рефлексия.
|
|
|
|
Скачать 95.13 Kb.