Главная страница

Гигиена ответы на экзамен ПФ. Экзаменационные вопросы по гигиене для лечебного факультета в конце вопросы Педиатрического


Скачать 6.89 Mb.
НазваниеЭкзаменационные вопросы по гигиене для лечебного факультета в конце вопросы Педиатрического
Дата27.04.2022
Размер6.89 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаГигиена ответы на экзамен ПФ.docx
ТипЭкзаменационные вопросы
#499593
страница4 из 40
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   40

14. Основные причины и характерные особенности экологического кризиса.

Учебники/Матвеева, с.12-13, 77-82

Экологический кризис - устойчивое нарушение равновесия между человеком, обществом и природой, проявляющееся в деградации окружающей природной среды и ухудшении здоровья населения.

Основные причины экологического кризиса:

  • недостаточность экологических научных знаний о природных ресурсах, законах природы и процессах взаимодействия между окружающей средой и человеком;

  • недостаточность профессиональных экологических знаний;

  • хищнический способ производства, который характеризуется нерациональным использованием природных ресурсов без одновременного решения вопросов их хранения;

  • недостаток средств на природоохранные мероприятия;

  • ресурсный путь развития экономики, высокая степень изношенности основных фондов, высокая доля «теневой» экономики в использовании природных ресурсов, «местничество»;

  • низкая эффективность механизмов природопользования,

  • кажущаяся безграничность природных ресурсов и процессов самоочищения,

  • низкий уровень экологического сознания и культуры населения страны.

Характерные особенности экологического кризиса

  • Технико-экономические, то есть истощение природных ресурсов

  • проблемы, связанные с производством и потреблением электроэнергии; с развитием транспорта;

  • Собственно экологические, характеризующиеся нарушением биологического равновесия между человеком и природой, выражающиеся в высоком уровне загрязнения окружающей среды и ухудшении состояния здоровья населения

  • изменения атмосферы и климата; гидросферы; литосферы;

  • изменение биоты (растительного и животного мира); изменение в сельском и лесном хозяйстве;

  • демографические проблемы, в том числе проблема производства продуктов питания;

  • Социально-политические, характеризующиеся глобальностью проблемы, необходимостью решения ее в масштабах всей планеты.

  • урбанизация - проблемы населенных пунктов;

  • проблемы, связанные с воздействием войн на окружающую среду, а также возможные экологические последствия войн.


С целью нахождения путей выхода из экологического кризиса была разработана Концепция устойчивого развития, сформированная в документах Конференции ООН по окружающей среды и развитию в Рио-де-Жанейро 1992 года:

На пороге 21 столетия человечество переживает решающий момент своей истории, чтобы выйти из экологического кризиса ему требуется переоценка ценностей. Эта идеология получила свое дальнейшее развитие в соответствующих законодательных документах на федеральном и региональном уровнях. Ущерб наносимый окружающей среде, здоровью и безопасности населения должен компенсироваться в соответствии с фактически оказываемым воздействием.
Важное место в понимании и реализации концепции занимает обеспечение экологической безопасности населения

Экологическая безопасность населения - защищенность жизненно важных потребностей человека, и прежде всего право на чистую, здоровую, благоприятную для жизни природную среду.


15. Эколого-гигиеническая характеристика факторов окружающей среды и их влияние на здоровье населения.

Среда обитания - совокупность конкретных условий живой и неживой природы, которая окружает организм и с которой он непосредственно взаимодействует.

Отдельные компоненты или элементы среды, которые воздействуют на организмы, называются экологическими факторами. Свойства факторов обусловливают специфику их влияния на человека.

Существуют 4 группы экологических факторов: физические, химические, биологические и социальные
1) Физические факторы окружающей среды.

Это солнечная радиация, атмосферное давление, температура, влажность и подвижность воздуха, вибрация, шум, ионизирующее излучение, магнитное и электромагнитное поля различных частотных диапазонов, степень ионизации среды и др.

По воздействию на организм выделяют 7 классов физических факторов:

  • механические

  • тепловые

  • оптические

  • электрические

  • магнитные

  • электромагнитные

  • ионизирующие.

Усиление ветрового режима, изменение ионизирующей радиации, колебания электромагнитного и гравитационного полей, гипоксия, изменение интенсивности солнечной радиации в течение года, динамика осадков, усиление жесткости климата с высотой и географическим положением, частота и разнообразие стихийных явлений влияют на состояние здоровья человека.

2) Химические факторы окружающей среды.

Химические элементы или соединения, входящие в состав воздуха, воды, почвы, пищевых продуктов, могут быть природного или антропогенного происхождения.

В определенных количествах химические вещества природного происхождения (кислород, водород, макро- и микроэлементы и др.) являются биологически необходимыми. Они входят в состав тканей организма человека и снижение или повышение их содержания в окружающей среде (например, в биогеохимических провинциях) приводит к изменениям в состоянии здоровья человека.

Антропогенные веществаэто химические соединения, связанные с деятельностью человека, поступающие в окружающую среду с выбросами промышленных предприятий. Нарастающее содержание антропогенных химических соединений в биосфере меняет химический состав воздуха, воды, почвы, а также растений и животных организмов. Когда антропогенные вещества накапливаются в организме человека, это приводит к развитию экологозависимых изменений в состоянии здоровья.

Биологические факторы окружающей среды.

Патогенные микроорганизмы, вирусы, гельминты, дрожжеподобные грибы, биологически активные вещества (антибиотики, аминокислоты, чужеродные белки).

В определенных условиях могут явиться причиной инфекционных и аллергических заболеваний, пищевых отравлений.

Социальные факторы окружающей среды.

Социально-экономические факторы обусловлены производственными отношениями (отношение работника к труду, специальности, организация трудового процесса, социальная защищенность, материальное стимулирование, наличие льгот, психологический микроклимат в коллективе).

Социально-бытовые факторы (жилище, одежда, питание, развитость инфраструктуры сферы обслуживания, уровень благоустройства, возможность отдыха).

Уклад жизни (социальное положение, материальная обеспеченность, уровень культуры и образования, наличие семьи, друзей, ведение здорового образа жизни или наличие вредных привычек).

Чувство удовлетворенности работой, зарплатой, домом, семьей, страной и т.д. Способность сохранять спокойствие в стрессовых ситуациях. Социальные факторы опосредованно влияют на организм и здоровье человека. Они усугубляют действие других экологических факторов.
Человек в ходе своей жизнедеятельности вынужден адаптироваться к факторам окружающей среды.

Адаптация – это постоянно развивающиеся в пространстве и во времени процессы приспособления, обеспечивающие формирование и сохранение целесообразных взаимоотношений человека и окружающей его среды обитания.

Механизмы адаптации:

Социальные механизмы адаптации- коллективные усилия людей, направленные на защиту или изоляцию человека от неблагоприятного воздействия окружающей среды.
Например: защита человека с помощью одежды, благоустроенного жилья, питания, средств медицины – так называемая «броня цивилизации».
Биологические механизмы адаптации

  • морфологические изменения: в процессе адаптации растет масса мембранных структур клетки и тем самым увеличивается энергообеспечение клетки;

  • физиологические изменения: появляются и закрепляются новые функциональные возможности человека, которые помогают ему приспособиться к изменяющимся условиям окружающей среды и выжить в процессе естественного отбора;

  • поведенческие изменения способствуют формированию более адекватного образа жизни человека в ответ на действие окружающей среды.

Три фазы адаптации.

  • фаза «тревоги» – «аварийная фаза» – призыв к мобилизации защитных сил организма в ответ на внешнее воздействие;

  • фаза резистентности или стабильности функций. Она характеризуется наличием динамической устойчивости между состоянием функциональных систем организма и окружающей средой, универсальна для разных раздражителей;

  • фаза истощения. Она не обязательна и возникает лишь когда организм не в состоянии компенсировать очень сильное или длительное неблагоприятное воздействие любых факторов окружающей среды.

Окружающая среда может быть

  • здоровая или комфортная – когда воздействие не превышает адаптационные возможности человека;

  • нездоровая или дискомфортная – воздействие среды превышает адаптационные возможности и развиваются предпатологические или патологические состояния;

  • абсолютно экстремальная – невозможны взаимоотношения человека и среды без специальных систем жизнеобеспечения (космос, глубоководное погружение).



16. Принципы гигиенического нормирования факторов окружающей среды.

Учебники/Матвеева, с.66-72

Законодательная основа - «Положение о государственном санитарно-эпидемиологическом нормировании», утв. 15.09.2005 г. № 554.
Одной из главных задач гигиены окружающей среды является разработка и научное обоснование критериев качества атмосферного воздуха, воды, почвы и др.

Гигиенический норматив гарантирует сохранение здоровья в широком смысле этого слова, включая генетическое и репродуктивное здоровье как отдельного человека, так и всей человеческой популяции в целом.

«Основной задачей государственного санитарно-эпидемиологического нормирования является разработка санитарно-эпидемиологических требований, обеспечивающих безопасность для здоровья человека и среды его обитания».

Особенности отечественной концепции гигиенического нормирования:

  • государственный характер гигиенических нормативов и обязательность их соблюдения всеми органами, организациями и отдельными лицами;

  • опережение разработки нормативов по сравнению с появлением вредного фактора.


Гигиенический норматив – это минимальная и/или предельная величина количественного показателя: физический, химический, биологический, социальный фактор окружающей среды или какое-либо их сочетание.
Этапы гигиенического нормирования как основы санитарного государственного законодательства:

1) Изучение фактора и его влияния на организм

2) Регламентация фактора: минимальный гигиенический норматив, допустимый, оптимальное значение фактора для жизнедеятельности человека

Для химических веществ устанавливается ПДК (предельно-допустимая концентрация) и ОБУВ (ориентировочно безопасный уровень воздействия)

Для физических факторов - ПДУ - предельно допустимый уровень (например, шум, вибрация, ЭМИ, температура, влажность и др.)

(исключение - ионизирующее излучение, там ПДД - предельно допустимая доза)

Наиболее широко применяемый норматив – это ПДК.
ПДК – это максимальная концентрация, которая не оказывает в течение всей жизни человека и его потомства прямого или косвенного вредного воздействия, включая и отдалённые последствия, не ухудшает работоспособность и самочувствие людей.
Основные принципы гигиенического нормирования

При установлении критерия вредности любого фактора окружающей среды должны приниматься во внимание только особенности его воздействия на организм человека и санитарные условия жизни.

Предусматривается предварительное изучение любого фактора, прежде чем он будет внедрен в производство.

Этот принцип закреплен в природоохранительном законодательстве. Согласно закону «Об охране атмосферного воздуха» запрещен выброс химических веществ при отсутствии утвержденных ПДК или ОБУВ и методов их контроля.


  • Принцип дифференциации биологических ответов.

Влияние вредного фактора на организм может быть различным. В зависимости от силы воздействия рассматривают следующие аспекты воздействия на человека: накопление в органах и тканях, неспецифические сдвиги, физиологические изменения, заболеваемость, смертность. Биологический ответ зависит от возраста, состояния здоровья, пола.

Поэтому гигиенический норматив устанавливается в расчете на наиболее чувствительные группы населения, и биологический ответ у них не должен превышать защитно-приспособительных реакций.


  • Принцип разделения критериев для различных объектов окружающей среды. Нормативы устанавливаются отдельно для воды, атмосферного воздуха и воздуха рабочей зоны, почвы и продуктов питания, биологических сред организма.




  • Принцип учета всех возможных неблагоприятных воздействий.

Для каждого фактора окружающей среды при определении гигиенического норматива составляется перечень всех возможных неблагоприятных воздействий на человека и на среду обитания.

Каждому виду неблагоприятных воздействий соответствует определенный показатель вредности

Например появление постороннего запаха, цвета и окраски относится к органолептическому показателю вредности, раздражающее действие на слизистые оболочки верхних дыхательных путей – рефлекторный показатель вредности, изменение процессов самоочищения водоемов – общесанитарный и т.д.

Экспериментально выбирается лимитирующий показатель вредности и по нему нормируется данное вещество


  • Принцип пороговости действия вредных веществ.

Это центральный принцип гигиенического нормирования.

Порог – минимальная интенсивность раздражителя, вызывающая специфическую реакцию.

Живой организм до определенных пределов способен приспосабливаться к воздействию окружающей среды. Если воздействие переходит этот предел происходит срыв приспособительных реакций, развиваются патологические процессы и возникает болезнь.

Задачей является экспериментальное нахождение той границы, до которой воздействие является безвредным и не приводит к патологии.


Для острых воздействий: чем выше концентрации, тем острее выражены реакции. Хроническое воздействие характеризуется кумуляцией (накоплением) действующего начала, для проявления действия фактора необходимо определённое время.


  • Принцип лабораторного эксперимента.

Исследования по установлению порога действия вещества по всем показателям вредности проводятся обязательно в лабораторных условиях строго, унифицированными, сертифицированными, утвержденными Министерством ЗО и социального развития.


  • Принцип агравитации.

В лабораторных условиях трудно смоделировать процессы, которые полностью учитывали все естественные и искусственные факторы.

Из всех факторов выбирают только те, которые играют решающую роль и моделируют условия эксперимента, которые способствуют максимальному проявлению именно этого решающего фактора.


  • Принцип относительности ПДК.

Любой утвержденный норматив не является абсолютной истиной. Получение новых данных о неблагоприятном воздействии вещества на состоянии здоровья населения на уровне норматива может вызвать пересмотр нормативов.


17. Задачи гигиенической науки и практики в решении медицинских проблем экологии.

Отечественные гигиенисты первыми в мире обосновали научную концепцию управления качеством окружающей среды на основе системного подхода с учетом последних научных достижений.

В системе «здоровье – среда обитания» основным приоритетом является состояние здоровья населения.

Конечной целью является достижение такого качества окружающей среды при минимальных финансовых и других затратах на природоохранные мероприятия, которое гарантировало бы сохранение и упрочнение здоровья населения.

Основные задачи гигиенической науки и практики

1. Выявление и изучение факторов риска окружающей среды, а также изучение механизмов взаимодействия их с организмом человека.

2. Гигиеническое регламентирование или нормирование факторов окружающей среды.

3. Научное обоснование и разработка оздоровительных мероприятий.

4. Оценка гигиенической эффективности проведенных оздоровительных мероприятий.

5. Разработка приборов и автоматизированных систем для мониторинга качества окружающей среды.

6. Гигиеническое прогнозирование - это прогноз влияния предполагаемых изменений в окружающей среде на здоровье населения в будущем.

7. Гигиенисты принимают участие в разработке природоохранного законодательства в стране.
К примеру, выявлен источник химического загрязнения. (далее цифры соответствуют задачам, изложенным выше)

1) С целью установления места и условия образования химического выброса изучаются технологические процессы, количественный и качественный состав выброса, определяются условия, способствующие его образованию. Оценивают степень опасности для окружающей среды и человека. С этой целью изучают содержание химических веществ в воде, воздухе, почве на разных расстояниях от источника. Таким образом, определяют зону загрязнения, одновременно изучают показатели состояния здоровья населения (демографические показатели, уровень физического развития, заболеваемость и продолжительность жизни).

2) Решая задачу регламентирования и нормирования факторов окружающей среды, устанавливают природу фактора и механизм его действия на организм. Определяют границы негативного и положительного влияния. Гигиеническое нормирование составляет теоретический фундамент гигиенической науки и имеет огромное практическое значение, так как является основой разработки оздоровительных мероприятий.

3) Следующей задачей является научное обоснование и разработка оздоровительных мероприятий. Цель – обеспечить сбалансированность взаимоотношений среда-человек и исключить неадекватное, превышающее физиологические адаптационные возможности человека.

Мероприятия

1. Технологические мероприятия

  • экологически чистые, ресурсосберегающие, малоотходные или безотходные технологии

  • технологии с многократным повторным или оборотным использованием сточных вод

  • замена высокотоксичного сырья менее токсичным, замена открытых технологических процессов закрытыми, прерывистых - непрерывными

  • широкое использование автоматизированных и гибких линий, вычислительной техники, робототехники.

2. Санитарно-технические мероприятия

* разработка новых, более совершенных методов очистки сточных вод и атмосферных выбросов, которые имеют высокую не только техническую, но и гигиеническую эффективность.

3. Градостроительные и планировочные мероприятия

  • рациональное расположение (с учетом розы ветров) селитебной (территория занятая населёнными пунктами и городами) и производственной зон

  • организация и благоустройство санитарно–защитных зон (СЗЗ), зон санитарной охраны (ЗСО), зон отдыха населения,

  • решение транспортных и жилищных проблем,

  • борьба с шумом,

  • озеленение, благоустройство городов

4. Реабилитационно-оздоровительные мероприятия

  • Периодическое курсовое стационарное лечение (элиминация вредных веществ и их токсичных метаболитов, ликвидация последствий токсического действия ксенобиотиков, коррекция аллергического, иммунологического, соматического статуса и т.п.).

  • Амбулаторные (поддерживающие) медико-реабилитационные мероприятия

  • Интенсивная медико-экологическая реабилитация в случае аварийных или экстремальных экологических ситуаций (перемена места жительства, отселение детей в чистую зону; иммуностимуляция; лечебное питание, БАД).


4) Важно своевременно дать гигиеническую оценку этим мероприятиям и разработать дополнительные или заменить их более современными и эффективными.
Мероприятие считается гигиенически эффективным, если концентрация вредного вещества не превышает предельно допустимой концентрации
5) Разработка приборов и автоматизированных систем для мониторинга качества окружающей среды – использование космических кораблей орбитальных станций и спутников Земли.
6) Гигиеническое прогнозирование – прогноз влияния предполагаемых изменений в окружающей среде на здоровье населения в будущем.

Целенаправленно влияя на факторы, можно не допустить дальнейшего изменения окружающей среды в неблагоприятном для здоровья населения направлении или, наоборот, усилить положительное влияние.

7) Гигиеническая наука и практика вносят большой вклад в разработку природоохранительного законодательства:


написать администратору сайта