Главная страница
Навигация по странице:

  • Питательность 1 кг соломы

  • Задание 3.

  • Тема 13. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЗЕРНОВЫХ КОРМОВ Цель занятия.

  • Питательность 1 кг зерна для свиней

  • Контрольные вопросы.

  • Требования к качеству зерна

  • Питательность 1 кг отходов технических производств и зерна ячменя

  • Методичка по кормлению. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования саратовский государственный аграрный университет им. Н. И. Вавилова


    Скачать 3.54 Mb.
    НазваниеФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования саратовский государственный аграрный университет им. Н. И. Вавилова
    АнкорМетодичка по кормлению.doc
    Дата21.12.2017
    Размер3.54 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаМетодичка по кормлению.doc
    ТипМетодические указания
    #12413
    страница4 из 28
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28
    Тема 12.

    ОЦЕНКА КАЧЕСТВА СОЛОМЫ
    Цель занятия: Освоить методы оценки доброкачественности соломы, пригодности ее к скармливанию, а также разные способы обработки соломы
    Задание 1. Ознакомьтесь с требованиями технических условий РСТ 384-83 "Соломы зерновых, крупяных и зернобобовых культур и трав». Оцените качество соломы по схеме:

    1. наименование образца

    2. группа, видовой состав

    3. цвет и блеск, запах

    4. примеси

    5. влажность, % ______________________________________________

    6. признаки порчи________________________________________________

    Заключение о качестве соломы_____________________________________
    Задание 2. Выпишите из соответствующих таблиц приложения несколько видов соломы с указанием питательности.

    Рассчитайте в приведенных видах грубого корма:

    1. Сколько г переваримого протеина приходится на 1 к.ед.

    2. Содержание клетчатки, % от сухого вещества

    3 .Соотношение кальция и фосфора.

    Результаты запишите в следующей форме (табл. 34)

    Таблица 34 - Питательность 1 кг соломы


    Показатели

    Корм

    1

    2

    3

    Сухое вещество, кг










    Кормовые единицы










    Обменная энергия, МДж










    Переваримый протеин, г










    Сахара, г










    К ед. в 1 кг сухого вещества










    Переваримого протеина в расчете на 1 к.ед., г










    Сахаропротеиновое отношение










    Сырая клетчатка, кг










    Клетчатки в сухом веществе, %










    Кальций, г










    Фосфор, г










    Соотношение Са: Р












    Задание 3. Дайте обоснование эффективности различных способов подготовки грубых кормов к скармливанию.
    Контрольные вопросы.



    1. Состав и питательность соломы яровых и озимых культур.

    2. Способы подготовки соломы к скармливанию.

    1. Как повысить питательность соломы.

    2. Использование стержней кукурузных початков, корзинок н лузги подсолнечника в кормлении жвачных животных.

    1. .Технология производства микроводорослей, использование хлореллы в животноводстве.

    2. .Примерная масса 1 м ячменной соломы в свежесложенных и слежавшихся скирдах.
      7. Назовите самый простой способ подготовки соломы к скармливанию.


    Тема 13.

    ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЗЕРНОВЫХ КОРМОВ
    Цель занятия. Ознакомиться с методами оценки доброкачественности и питательности зерновых кормов
    Задание 1. Проведите оценку качества образца зернового корма по схеме:

    1. вид зерна, состояние_________________________________________

    2. цвет и блеск________________________________________________

    3. запах и вкус________________________________________________

    4. влажность, %_______________________________________________

    5. натура_____________________________________________________

    6. чистота зерна:____________________________________________________

    зерновой примеси, %_____________________________________________

    сорной примеси, %_______________________________________________

    вредной примеси, %______________________________________________

    металлопримеси

    1. зараженность амбарными вредителями______________________________________

    2. признаки порчи (плесень, прелость, сшивание)________________________________

    3. заключение о качестве зернофуража_________________________________________

    10)рекомендации для предварительной обработки зерна перед скармливанием.
    Задание 2. Выпишите из таблиц приложения несколько видов злаковых и бобовых зерновых кормов и дайте заключение об их питательной ценности. Рассчитайте в приведенных видах зерна:

    1.Сколько к. ед. приходится на 1 кг сухого вещества?

    2. Сколько г переваримого протеина приходится на 1 к.ед.?

    1. Сколько г лизина в 1 кг сухого вещества?

    2. Соотношение кальция и фосфора.

    Таблица 34 а - Питательность 1 кг зерна для свиней


    Показатели

    Корм










    Сухое вещество, кг










    Кормовые единицы










    Обменная энергия, МДж










    Переваримый протеин, г










    Сахара, г










    К ед. в 1 кг сухого вещества










    Лизин, г










    Крахмал, г










    Кальций, г










    Фосфор, г










    Содержание кормовых единиц в 1 кг сухого вещества










    Переваримого протеина в расчете на 1 к.ед., г










    Лизина в 1 кг сухого вещества, г










    Соотношение Са: Р











    Задание 3. Перечислите способы подготовки зерновых кормов к скармливанию с обоснованием их эффективности для разных видов с.-х. животных.

    Контрольные вопросы.
    1. Способы оценки качества фуражного зерна.

    1. .Питательность и химический состав зерна бобовых и злаковых культур.

    1. Что произойдет с зерном влажностью 25 и 50 %, если оно заложено в герметическом хранилище?

    2. Технология приготовления корнажа.

    3. Способы разрушения ингибирующих веществ в зерне бобовых культур.

    4. Перечислите основные способы подготовки зернофуража к скармливанию.

    5. Как влияет размер частиц в помоле зерна на переваримость питательных веществ у свиней и КРС?

    8.Примерные нормы скармливания зерновых кормов разным видам животных.

    Таблица 35 - Требования к качеству зерна


    Показатель

    Злаковые (кукуруза, овес ячмень рожь, пшеница, просо, сорго)

    Бобовые (горох бобы кормовые, вика, люпин кормовой, нут, чечевица, чина)

    Кондиции поставляемого зерна

    Базисные (расчетные)

    На кормовые цели и для комбикормов

    Ограничительные

    Базисные (расчетные)

    На кормовые цели и для комбикормов

    Ограничительные

    Цвет и блеск

    Нормальные, соответствующие виду и сорту зерна. Допускается наличие потемневших зерен.

    Состояние

    Негреющееся, в здоровом состоянии.


    Запах

    Свойственный нормальному зерну, незатхлый, неплесневелый, негнилостный, несолодовый и без каких- либо посторонних запахов

    Влажность, % не более:

    14-17

    15 (16-кукуруза, пшеница)

    19(25- кукуруза)

    16-17

    16(17 вика,, чечевица)

    20

    Примесь % не более сорная, всего

    1-2

    5 (просо-8)

    8

    1-3

    5 (нут-3)

    8

    В том числе минеральная

    0-0,3

    1

    1

    0-0,1

    1

    1

    Вредная всех видов

    0,2

    0,2

    1

    0,2

    0,2

    1

    Зерновая, всего

    1-3

    15

    15

    2-4

    15

    15

    В том числе проросшие зерна

    -

    -

    -

    -

    -

    5


    Тема 14.

    ОТХОДЫ ТЕХНИЧЕСКИХ ПРОИЗВОДСТВ, ИХ СОСТАВ И ПИТАТЕЛЬНОСТЬ
    Цель занятия: Ознакомиться с требованиями государственных стандартов к качеству кормов, жмыхов и шротов, приемами определения их качества и питательности.

    Задание 1. Определите доброкачественность образца мучнистого корма. Результаты анализа запишите по следующей схеме:

    1)вид ____________________________________________________

    2) цвет _________________________________________________________

    3)запах __________________________________________________________

    4) вкус _______________________________________________________

    5)чистота _________________________________________________________

    1. влажность, % ________________________________________

    2. зараженность амбарными вредителями ____________________________

    3. кислотность ___________________

    4. заключение о качестве______________________________________


    Задание 2. Определите вид жмыхов, шротов, дайте оценку образца корма- Результаты запишите по схеме:

    1.Вид жмыха (шрота)___________________________________________

    2 Цвет _________________3. Запах _______________________

    4 Вкус _________________________________________

    5. Чистота _______________________________________

    1. Влажность, %

    2. Дополнительные характеристики - пробы на ослизнение, содержание горчичных масел, признаки порчи (плесени, гниения, прогоркание)

    1. Заключение о качестве жмыха (шрота)


    Задание 3. Сравните по энергетической, протеиновой, минеральной и витаминной питательности, а также по содержанию лизина пшеничные отруби, подсолнечный жмых, соевый шрот. Сопоставьте полученные данные с питательностью зерна ячменя. Результаты запишите в следующей форме (табл.36).Таблица 36 - Питательность 1 кг отходов технических производств и зерна ячменя


    Показатель

    Вид корма










    Сухое вещество, кг










    Кормовые единицы










    Обменная энергия, МДж










    Сырой протеин, г










    Переваримый протеин, г










    Крахмал, г










    Кальций, г










    Фосфор, г










    Витамин В2, мг










    В3, мг










    В5, мг











    Контрольные вопросы.


    1. Состав и питательность остатков мукомольной и крупяной промышленности.

    2. В чем отличие подсолнечного жмыха от подсолнечного шрота?

    3. Какие виды жмыхов и шротов скармливают животным с предосторожностями и почему?

    4. Примерные нормы скармливания жмыхов и шротов разным видам животных.

    5. Состав и питательность остатков свеклосахарного производства.

    6. Способы консервирования свекловичного жома.

    7. Перечислите побочные продукты перерабатывающей промышленности, используемые в кормлении с.-х. животных, дайте краткую их характеристику.

    8. Расскажите об отходах пивоваренного и спиртового производства.



    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28


    написать администратору сайта