Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине по дисциплине Психотерапевтические основы лечения больных психиатрического и наркологического профиля

• Название: Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине по дисциплине Психотерапевтические основы лечения больных психиатрического и наркологического профиля
• Дата: 22.12.2022
• Размер: 364.66 Kb.
• Имя файла: Metod_Psixoterapevticheskie_osnovy_lecheniya_bol'nyx_psixiatrich.docx
• Тип: Документы; #859671
• страница: 6 из 11

Тема 3 Зависимостные расстройства личности

Форма(ы) текущего контроля успеваемости тестирование, устный опрос,

защита реферата.
Оценочные материалы текущего контроля успеваемости
Темы рефератов

1. 
   Личности как психологическое понятие, структурные компоненты личности и её функции.
   
2. 
   Личность и поведение.
   
3. 
   Личностные аддикции (зависимые формирования личности).
   

Тестовый контроль

1. 
   В ОТЛИЧИЕ ОТ К. ЛЕОНГАРДА, ОПИСАВШЕГО АКЦЕНТУАЦИИ ЛИЧНОСТИ, А.Е. ЛИЧКО:
   

1. 
   Рассматривал акцентуации как проявление тем­перамента
   
2. 
   Считал их специфическими проявлениями под­росткового криза
   
3. 
   Соотносил акцентуации с характером как стерж­невым свойством личности
   
4. 
   Рассматривал акцентуации как предиктор психозов
   
5. 
   Предполагал, что акцентуации встречаются только у 12 – 15% населения
   

2. 
   АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА ПОДРАЗДЕЛЯЮТСЯ НА:
   

1. 
   Нормальные и патологические
   
2. 
   Явные и скрытые
   
3. 
   Временные и постоянные
   
4. 
   Нормативные и девиантные
   
5. 
   Ядерные и краевые
   

3. 
   ТО, ЧТО В СОВРЕМЕННЫХ КЛАССИФИКАЦИЯХ ОБОЗНАЧАЕТСЯ КАК РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, РАНЬШЕ ОБОЗНАЧАЛОСЬ КАК:
   

1. 
   Девиантное поведение
   
2. 
   Реактивные состояния
   
3. 
   Конституционные психозы
   
4. 
   Психопатии
   
5. 
   Мания
   

4. 
   ПО П.Б.ГАННУШКИНУ ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ПАТОЛОГИЯ ПРИ ПСИХОПАТИЯХ (ЛИЧНОСТНЫХ РАССТРОЙСТВАХ) ПОДРАЗУМЕВАЕТ НАЛИЧИЕ В ПОВЕДЕНИИ ТАКИХ ПРИЗНАКОВ КАК:
   

1. 
   Тотальность
   
2. 
   Стабильность
   
3. 
   Динамичность
   
4. 
   Дезадаптация
   
5. 
   Всех, кроме п. «3»
   

5. 
   КРИТЕРИИ ПСИХОПАТИЙ П.Б. ГАННУШКИНА И О.В. КЕРБИКОВА ВКЛЮЧАЮТ В СЕБЯ:
   

1. 
   Выраженность патологических свойств личности до степени нарушения социальной адаптации
   
2. 
   Относительная стабильность и малая обратимость патологических свойств личности
   
3. 
   Тотальность патологических черт личности, оп­ределяющих весь психический облик человека
   
4. 
   Верно указанное в п. «1» и «2»
   
5. 
   Верно приведенное в пп. 1—3
   

6. 
   НАЛИЧИЕ ДИЗАДАПТИВНЫХ И РИГИДНЫХ ЛИЧНОСТНЫХ ПАТ­ТЕРНОВ, РАНЕЕ ОПРЕДЕЛЯВШИХСЯ КАК ПСИХОПАТИИ, В СОВРЕ­МЕННЫХ КЛАССИФИКАЦИЯХ ОБОЗНАЧАЕТСЯ КАК:
   

1. 
   Нарушения контроля
   
2. 
   Акцентуации личности
   
3. 
   Расстройства личности
   
4. 
   Дефекты характера
   
5. 
   Дефекты воспитания
   

7. 
   РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ ВОЗНИКАЮТ В ПРЕДПОЧТИТЕЛЬ­НОМ ДЛЯ КАЖДОГО ИЗ ТИПОВ ВОЗРАСТЕ, НО, В ОБЩЕМ, ЧАЩЕ:
   

1. 
   В подростковом или детском возрасте
   
2. 
   В ранней молодости
   
3. 
   В зрелом возрасте
   
4. 
   В возрасте до 9 лет
   
5. 
   В период адаптации к обучению в школе
   

8. 
   РАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ, ПРИ КОТОРОМ ЧЕЛОВЕК БОИТСЯ ЛЮБОГО ВОВЛЕЧЕНИЯ В ЗАБОТЫ И ИНТЕРЕСЫ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ И ОПАСАЕТСЯ ВОЗМОЖНОСТИ ПРОЯВИТЬ СВОЕ СМУЩЕНИЕ НА ЛЮ­ДЯХ, ОБОЗНАЧАЕТСЯ КАК:
   

1. 
   Параноидальное
   
2. 
   Избегающее
   
3. 
   Диссоциальное
   
4. 
   Нарцисстическое
   
5. 
   Эмоционально неустойчивое
   

9. 
   ИЗБЕГАЮЩЕЕ (ТРЕВОЖНОЕ) РАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ ХА­РАКТЕРИЗУЕТСЯ:
   

1. 
   Импульсивностью
   
2. 
   Эмоциональной взрывчатостью
   
3. 
   Аутизмом
   
4. 
   Крайней чувствительностью к насмешкам
   
5. 
   Стремлением привлекать к себе внимание
   

10. 
    КАК НАЗЫВАЕТСЯ РАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ, ХАРАКТЕРИЗУ­ЮЩЕЕСЯ КРАЙНЕЙ ПОТРЕБНОСТЬЮ В ДРУГИХ ЛЮДЯХ ДЛЯ ПРИ­НЯТИЯ РЕШЕНИЯ ИЛИ СОВЕРШЕНИЯ НЕЗАВИСИМЫХ ДЕЙСТВИЙ:
    

1. 
   Диссоциальное
   
2. 
   Пограничное
   
3. 
   Нарцисстическое
   
4. 
   Зависимое
   
5. 
   Шизоидное
   

11. 
    В КАКОМ ИЗ ПУНКТОВ ВЕРНО ОПИСАНО РАЗЛИЧИЕ ИЗБЕГАЮ­ЩЕГО И ШИЗОИДНОГО РАССТРОЙСТВ ЛИЧНОСТИ:
    

1. 
   Люди с избегающим расстройством личности предпочитают одиночество, тогда как с ши­зоидным — страдают из-за ограниченности кон­тактов
   
2. 
   Избегающее расстройство личности связано с шизофренией более тесно, чем шизоидное
   
3. 
   Люди с шизоидным расстройством личности предпочитают одиночество, а с избегающим — стремятся к социальным контактам
   
4. 
   Люди с шизоидным расстройством личности склонны становиться сверхзависимыми от дру­гих, а с избегающим — нет
   
5. 
   Люди с избегающим расстройством личности склонны к асоциальным поступкам, а с шизоидным – нет
   

12. 
    ЧЕЛОВЕК С КАКИМ ТИПОМ РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ СОГЛА­СИТСЯ ДАЖЕ С НЕВЕРНЫМ МНЕНИЕМ ДРУГИХ, ЛИШЬ БЫ НЕ ПО­ТЕРЯТЬ ИХ РАСПОЛОЖЕНИЕ:
    

1. 
   Шизоидным
   
2. 
   Нарцисстическим
   
3. 
   Пассивно-агрессивным
   
4. 
   Избегающим
   
5. 
   Диссоциальным
   

13. 
    КАКОЕ РАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ЧРЕЗ­МЕРНОЙ ПОГЛОЩЕННОСТЬЮ ЧИСТОПЛОТНОСТЬЮ И РУТИННЫ­МИ ДЕЛАМИ:
    

1. 
   Избегающее
   
2. 
   Зависимое
   
3. 
   Нарцисстическое
   
4. 
   Ананкастное
   
5. 
   Шизоидное
   

14. 
    КАКОЕ ИЗ УТВЕРЖДЕНИЙ ЛУЧШЕ ОПИСЫВАЕТ АНАНКАСТНУЮ ЛИЧНОСТЬ:
    

1. 
   Тревожно-мнительная личность
   
2. 
   Ипохондрическая личность
   
3. 
   Личность, склонная к навязчивым мыслям и действиям
   
4. 
   Педантично-инертная личность
   
5. 
   Личность, стремящаяся привлечь внимание любой ценой
   

15. 
    КАКОЕ ИЗ УТВЕРЖДЕНИЙ ВЕРНЕЕ ДРУГИХ ОПИСЫВАЕТ ПРО­ГНОЗ ПРИ РАССТРОЙСТВАХ ЛИЧНОСТИ:
    

1. 
   Большинство пациентов обнаруживает улучше­ние после нескольких недель лечения
   
2. 
   В большинстве случаев эффективно лекарствен­ное лечение
   
3. 
   У подавляющего большинства пациентов улуч­шение наступает спонтанно вне зависимости от лечения
   
4. 
   У большинства пациентов лечение в смысле достижения устойчивых результатов неэффективно
   
5. 
   Прогноз при чисто медикаментозном лечении не отличается от прогноза при сочетанном применении фармако- и психотерапии
   

16. 
    КАК НАЗЫВАЕТСЯ РАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ, ПРИ КОТОРОМ ПЕРВИЧНЫМ СИМПТОМОМ ЯВЛЯЕТСЯ ПОСТОЯННОЕ ЭМОЦИОНАЛЬ­НО ЗАРЯЖЕННОЕ СТРЕМЛЕНИЕ ПРИВЛЕКАТЬ К СЕБЕ ВНИМАНИЕ:
    

1. 
   Пограничное
   
2. 
   Нарцисстическое
   
3. 
   Истерическое
   
4. 
   Диссоциальное
   
5. 
   Шизоидное
   

17. 
    ЛЮДИ С ИСТЕРИЧЕСКИМ РАССТРОЙСТВОМ ЛИЧНОСТИ СКЛОН­НЫ К ДЕМОНСТРАЦИИ ЯРКИХ ЭМОЦИЙ:
    

1. 
   Потому что это их врожденное свойство
   
2. 
   В силу эмоциональных ограничений в детстве
   
3. 
   Чтобы скрыть внутреннее чувство опасности
   
4. 
   Чтобы вызвать драматический эффект у других
   
5. 
   Для получения выгоды
   

18. 
    КАКОЕ ИЗ РАССТРОЙСТВ ЛИЧНОСТИ ЧАЩЕ ВЫЯВЛЯЕТСЯ У ЖЕНЩИН:
    

1. 
   Истерическое
   
2. 
   Диссоциальное
   
3. 
   Нарцисстическое
   
4. 
   Шизоидное
   
5. 
   Пассивно-агрессивное
   

Ситуационные задачи
ЗАДАЧА № 1
К врачу психиатру-наркологу обратилась мать подростка 13 лет с просьбой «закодировать его от алкоголизма для профилактики». В беседе с ней врач выяснил, что признаков злоупотребления психоактивными веществами у подростка нет, но отец ребёнка, а так же оба деда злоупотребляли алкоголем, сам подросток перенес менингит в 6 лет и два года назад получил черепно-мозговую травму.

Вопросы:

1. 
   Выяснив, что показаний для лечения наркологического заболевания у подростка нет, можно ли считать оправданным беспокойство матери ?
   
2. 
   Меры первичной, вторичной или третичной наркопрофилактики в данном случае должны применяться?
   
3. 
   Какая модель наркопрофилактики преимущественно должна применяться в отношении этого подростка?
   
4. 
   Учитывая, что в основе метода «кодирования» А.Р.Довженко, как и в понимании этого термина большей частью населения является запрет, для данного подростка, зная, что ему 13 лет, можно ли применять запретительно-предупредительные профилактические методики?
   

ЗАДАЧА № 2
Во время школьной дискотеки группа старшеклассников после распития спиртных напитков спровоцировала массовую драку с гостями, приглашенными из соседнего кадетского корпуса. Ответственный дежурный педагог безуспешно пыталась дозвониться до наркологического кабинета и инспекции по делам несовершеннолетних. За это время другие школьники успели разнять дерущихся и развести их по домам.

Вопросы:

1. 
   Оправдан ли вызов нарколога в школу в случае массового употребления алкоголя подростками?
   
2. 
   Как должен поступать дежурный педагог в подобных случаях?
   
3. 
   С какой целью и когда должен привлекаться врач нарколог в данном случае?
   
4. 
   Чем, кроме травм и несчастных случаев может осложниться употребление - особенно групповое и массовое – психоактивных веществ подростками во время досуговых мероприятий в школе?
   

ЗАДАЧА № 3

Пациент О., молодой человек 20 лет поступил в отделение реанимации Областного наркологического диспансера из г. Сорочинска.

При поступлении жалобы на рвоту, тошноту, слабость, заторможенность.

Из анамнеза (со слов родных и пациента): Наследственность психопатологически не отягощена. В развитии от сверстников не отставал. Успеваемость была средней. Окончил 9 классов, СПТУ, 2 курса юридического факультета ветеринарного техникума и оставил учебу. Никаких замечаний со стороны учителей не поступало. По характеру спокойный, уравновешенный, общительный. Имеет много друзей. В течение последнего года нигде не работает.

Впервые попробовал спиртные напитки в 16 лет. Злоупотребление спиртными напитками, запои, синдром похмелья отрицает. Выпивает по праздникам с друзьями. На протяжении последних 6-ти месяцев стал часто (2-3 раза в неделю) употреблять спиртные напитки (пиво "Балтику 9", самогон). Последние 2 месяца после приема спиртных напитков отмечались приступы кратковременного потери сознания, однако, по этому поводу, нигде не обследовался.

5 дней назад пациент выпил 250 мл спиртных напитков кустарного приготовления - самогон, вернулся домой и лег спать. Утром почувствовал себя плохо: в глазах все потемнело, бросило в пот, появилась рвота. Каждый прием воды вызывал рвоту. Все последующие дни больной чувствовал себя плохо, но за медицинской помощью не обращался.

На 3-й день вечером выпил около бутылки кустарно изготовленного препарата алкоголя, после чего состояние больного резко ухудшилось: усилилась тошнота, рвота, появилась головная боль. Вызвали бригаду скорой помощи. Больной был осмотрен, однако от госпитализации и оказания медицинской помощи отказался. На следующую ночь поступил в приемный покой МСЧ, где у больного отмечался развернутый судорожный приступ с тонико-клоническими судорогами, пеной изо рта, потерей сознания.

Осмотрен неврологом (на момент осмотра заторможен, речь нечленораздельная, изо рта интенсивный запах алкоголя) и направлен в терапевтическое отделение, где, несмотря на проводимую терапию, состояние ухудшилось. В отделении отмечалось 3 судорожных приступа с потерей сознания и тонико-клоническими судорогами, после чего развилось психотическое состояние. Считал, что находится дома, озирался по сторонам, утверждал, что "в соседнем доме пожар и языки пламени долетают до него, всю руку сожгли". Периодически появлялось психомоторное возбуждение, становился агрессивным, пытался бежать.

Объективно: состояние больного тяжелое. Дезориентирован. Озирается по сторонам. Возбужден. Кожные покровы чистые, обычной влажности. Кожа лица и шеи гиперемирована. Влажная. Общая кожная гиперестезия. Склеры глаз субиктеричны. В легких дыхание везикулярное, ЧД 18 в мин. Сердечные тоны ритмичные, АД 120/80 мм рт ст, пульс 110 в мин. Язык влажный, обложен белым налетом, больше у корня языка. Живот мягкий, печень у края реберной дуги. Селезенка не увеличена. Мочеиспускание свободное, безболезненное. Симптом Пастернацкого отрицательный с обеих сторон. Отеков нет.

Неврологически: Зрачки равны, нистагма нет. Оскал зубов симметричен, язык по средней линии. Ригидность мышц затылка на 2 пальца. Тонус в мышцах конечностей периодически повышается. Симптом Кернига под углом в 20 градусов с обеих сторон. Сухожильные и периостальные рефлексы равны, повышены.

Заключение УЗИ: Диффузные изменения в печени (токсический гепатит), в поджелудочной железе. Хронический пиелонефрит.

Проведено лечение: дезинтоксикационная, общеукрепительная, седативная терапия. При введении 4,0 мл раствора реланиума и 20 мл оксибутирата натрия на физиологическом растворе внутривенно отмечалась кратковременная остановка дыхания, в связи с чем проводились реанимационные мероприятия.

Вопросы:

1. 
   Предположите наиболее вероятный диагноз.
   
2. 
   Обоснуйте поставленный Вами диагноз.
   
3. 
   Составьте и обоснуйте план дополнительного обследования пациента.
   
4. 
   Оцените корректность и адекватность назначенного лечения.
   
5. 
   Какова Ваша дальнейшая тактика? Обоснуйте свой выбор.
   

Вопросы для подготовки:

1. 
   Вероятностные расстройства личности (прототипы) в зависимости от личностной типологии.
   
2. 
   Классификация патологии личности в МКБ-10.
   
3. 
   Классификация патологии личности в DSM-IV.
   
4. 
   Патопсихологическая дифференциация расстройств личности.
   
5. 
   Понятия акцентуации характера, психопатий и психопатоподобных нарушений психики.
   
6. 
   Типология специфических расстройств личности.
   
7. 
   Зависимое расстройство личности, включая личностей пассивных и пассивно-подчиняемых, а также личностей астенических (F60.7). Диагностические критерии.
   
8. 
   Дифференциальная диагностика специфических расстройств личности и особенности психопатоподобных нарушений в рамках других психических и наркологических заболеваний.
   
9. 
   Дифференциальная диагностика расстройств личности.
   
10. 
    Профилактика, психокоррекция, лечение и социальная адаптация при специфических расстройствах личности.
    
11. 
    Учение о патологических развитиях личности.
    
12. 
    Виды патологического развития личности.
    
13. 
    Хронические психогенные изменения личности в МКБ-10.
    
14. 
    Хронические изменения личности после переживания катастрофы (F62.0). Диагностические критерии.
    
15. 
    Хронические изменения личности после психической болезни (F62.1). Диагностические критерии.
    
16. 
    Невротическое развитие личности.
    
17. 
    Расстройства личности у больных психосоматическими заболеваниями.
    
18. 
    Расстройства личности у больных алкоголизмом.
    

Модуль 2 Клиника психогенных расстройств и зависимостей

Тема 4 Основные виды и группы ПСР. Классификация ПСР в МКБ-10. Соматизированная депрессия.

Форма(ы) текущего контроля успеваемости тестирование, устный опрос,

защита реферата.

Оценочные материалы текущего контроля успеваемости
Темы рефератов

1. 
   Депрессивность и стрессоустойчивость у больных, перенесших инфаркт миокарда, способы их определения и коррекции.
   
2. 
   Особенности внутренней картины болезни при различных хронических заболеваниях (болезни сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта, опорно-двигательного аппарата и т.д.).
   
3. 
   Психоэмоциональный статус и качество жизни у больных с заболеваниями дыхательной системы.
   

Тестовый контроль

1. 
   КАКОЙ ИЗ СЛЕДУЮЩИХ ФАКТОРОВ НЕ ВХОДИТ В ЧИСЛО ФАКТОРОВ РИСКА ИНФАРКТА МИОКАРДА:
   

1. 
   гипернормативность;
   
2. 
   курение;
   
3. 
   неудовлетворенность работой;
   
4. 
   низкая социальная активность;
   
5. 
   высокий уровень холестерина в крови.
   

2. 
   ЧТО ПРЕДСТАВЛЯЕТ ДЛЯ БОЛЬНЫХ ГИПЕРТОНИЕЙ НАИБОЛЬШУЮ ТРУДНОСТЬ:
   

1. 
   работа в одной и той же организации на протяжении многих лет;
   
2. 
   выражение враждебных чувств;
   
3. 
   ответственное отношение к своему труду;
   
4. 
   контроль проявлений враждебности;
   
5. 
   верно все, кроме 2.
   

3. 
   ТРУДНОСТИ В ВЫРАЖЕНИИ ВРАЖДЕБНЫХ ЧУВСТВ ФОРМИРУЮТСЯ В СЕМЬЯХ:
   

1. 
   где родители безоговорочно принимают ребенка и учитывают его интересы;
   
2. 
   с преобладанием в конфликтных ситуациях негативно-невербальной коммуникации (например, не давать ответ, отворачивать голову, избегать контакта взглядами);
   
3. 
   матерей-одиночек;
   
4. 
   с холодной, претенциозной и авторитарной матерью и слабым, подавляемым матерью отцом;
   
5. 
   верно 2 и 4.
   

4. 
   ОСОБЕННО ПРЕДРАСПОЛОЖЕНЫ К ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ СЕРДЦА МУЖЧИНЫ В ВОЗРАСТЕ 39-40 ЛЕТ (ПО М. ФРИДМЭНУ И Р. РОЗЕНМЭНУ):
   

1. 
   со способностью энергично добиваться продвижения по службе, ощущением нехватки времени;
   
2. 
   со скрупулезностью, ананкастичностью;
   
3. 
   с добродушием;
   
4. 
   с неуверенностью в себе, склонностью к сомнениям;
   
5. 
   правильно «2» и «3».
   

5. 
   ОСНОВНЫМИ ЛИЧНОСТНЫМИ ЧЕРТАМИ БОЛЬНЫХ ГИПЕРТОНИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНЬЮ (ПО Ф. АЛЕКСАНДЕРУ) ЯВЛЯЮТСЯ:
   

1. 
   враждебная настроенность, сочетающаяся с выраженным контролем и подавлением агрессивных тенденций поведения;
   
2. 
   паранойяльность;
   
3. 
   сенситивность;
   
4. 
   аутистичность;
   
5. 
   демонстративность.
   

6. 
   К ЛИЧНОСТНЫМ ОСОБЕННОСТЯМ БОЛЬНЫХ СТЕНОКАРДИЕЙ И ИНФАРКТОМ МИОКАРДА ОТНОСЯТСЯ (ПО В. ОСЛЕРУ):
   

1. 
   невротичность и сенситивность;
   
2. 
   тягостное чувство неполноценности;
   
3. 
   честолюбие, энергичность с уверенностью в своих силах;
   
4. 
   правильно «1» и «2»;
   
5. 
   все перечисленное.
   

7. 
   "КОРОНАРНЫЙ ЛИЧНОСТНЫЙ ТИП" (Ф. ДАНБЭР) ОБНАРУЖИВАЕТ:
   

1. 
   скрытность, способность сдерживаться;
   
2. 
   синтонность;
   
3. 
   гипоманиакальность;
   
4. 
   неспособность контролировать свои эмоции;
   
5. 
   астеничность.
   

8. 
   К ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ СЕРДЦА ОСОБЕННО ПРЕДРАСПОЛОЖЕН СЛЕДУЮЩИЙ ТИП ИЗ ПРЕДЛОЖЕННОЙ М. ФРИДМАНОМ И Р. РОЗЕНМАНОМ ТИПОЛОГИИ:
   

1. 
   тип В;
   
2. 
   тип А;
   
3. 
   тип С;
   
4. 
   тип D;
   
5. 
   тип Е.
   

9. 
   ВЫСОКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПО ЭТОЙ ШКАЛЕ МЕТОДИКИ СМИЛ ОТРАЖАЮТ ВЫСОКУЮ ИЗБИРАТЕЛЬНОСТЬ В КОНТАКТАХ, СКРЫТНОСТЬ, НЕРАЗГОВОРЧИВОСТЬ, НЕЛОВКОСТЬ В ОБЩЕНИИ:
   

1. 
   сверхконтроля;
   
2. 
   интроверсии;
   
3. 
   эмоциональной лабильности;
   
4. 
   импульсивности;
   
5. 
   коррекции.
   

10. 
    ВЫСОКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПО ЭТОЙ ШКАЛЕ МЕТОДИКИ СМИЛ СВИДЕТЕЛЬСТВУЮТ ОБ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ НЕУСТОЙЧИВОСТИ, СОЦИАЛЬНОЙ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ НЕЗРЕЛОСТИ ЛИЧНОСТИ И ВЫРАЖЕННОМ ЖЕЛАНИИ ВО ЧТО БЫ ТО НИ СТАЛО ОБРАТИТЬ НА СЕБЯ ВНИМАНИЕ ОКРУЖАЮЩИХ:
    

1. 
   мужественности-женственности;
   
2. 
   сверхконтроля;
   
3. 
   пессимистичности;
   
4. 
   индивидуалистичности;
   
5. 
   эмоциональной лабильности.
   

11. 
    ПРИ ИССЛЕДОВАНИИ БОЛЬНЫХ ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНЬЮ СЕРДЦА ПО СМИЛ (MMPI) ВЫЯВЛЯЕТСЯ ЗНАЧИТЕЛЬНОЕ ПРЕОБЛАДАНИЕ ШКАЛЫ (ПО ГУБАЧЕВУ И СТАБРОВСКОМУ):
    

1. 
   шизоидности;
   
2. 
   депрессии;
   
3. 
   психастении;
   
4. 
   ипохондрии;
   
5. 
   верно все, кроме 1.
   

12. 
    АВТОРОМ НАИБОЛЕЕ ПОПУЛЯРНОЙ В РОССИИ АДАПТАЦИИ ТЕСТА MMPI, ПОЛУЧИВШЕЙ НАЗВАНИЕ СМИЛ (СТАНДАРТИЗИРОВАННЫЙ МНОГОФАКТОРНЫЙ МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ), ЯВЛЯЕТСЯ:
    

1. 
   Ю.Л. Ханин;
   
2. 
   Т.И. Балашова;
   
3. 
   Р.А. Лурия;
   
4. 
   А.И. Сердюк;
   
5. 
   Л.Н. Собчик.
   

13. 
    ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ АЛЕКСИТИМИИ ИСПОЛЬЗУЮТ:
    

1. 
   тест Спилбергера - Ханина;
   
2. 
   Торонтскую шкалу;
   
3. 
   тест Мюррея;
   
4. 
   тест Люшера;
   
5. 
   тест Айзенка.
   

14. 
    НОРМАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ПО ТОРОНТСКОЙ АЛЕКСИТИМИЧЕСКОЙ ШКАЛЕ СОСТАВЛЯЕТ:
    

1. 
   не более 45 баллов;
   
2. 
   от 74 и более баллов;
   
3. 
   не более 62 баллов;
   
4. 
   21 ± 4 балла;
   
5. 
   не более 150 баллов.
   

15. 
    РУССКОЯЗЫЧНУЮ АДАПТАЦИЮ МЕТОДИКИ «ТИП ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ» ВЫПОЛНИЛИ:
    

1. 
   М. Фридман и Р. Розенман;
   
2. 
   Л.С. Выготский и А.Р. Лурия;
   
3. 
   И.П. Павлов и В.М. Бехтерев;
   
4. 
   А.Е. Личко и Н.Я. Иванов;
   
5. 
   Л.И. Вассерман, Н.В. Гуменюк.
   

16. 
    ТИП ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ «А» ХАРАКТЕРИЗУЕТ СЛЕДУЮЩЕЕ:
    

1. 
   расслабленное, спокойное отношение к жизни;
   
2. 
   агрессивность по отношению к субъектам, противодействующим осуществлению планов;
   
3. 
   низкий дух соперничества;
   
4. 
   тенденция к саморефлексии;
   
5. 
   преимущественное сосредоточение на качестве, а не на количестве.
   

17. 
    ДЛЯ ТИПА ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ «А» ХАРАКТЕРНО ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННОЕ, КРОМЕ:
    

1. 
   сверхвовлеченность в работу, неумение отвлечься от работы, расслабиться;
   
2. 
   повышенная потребность контролировать происходящее и поведение окружающих;
   
3. 
   нетерпеливость, стремление делать все быстро;
   
4. 
   преимущественное сосредоточение на качестве, а не на количестве;
   
5. 
   тенденция подчёркивать значимость количества продукции и недооценивать её качество.
   

18. 
    ДЛЯ ТИПА ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ «В» ХАРАКТЕРНО:
    

1. 
   скупость в движениях и проявлениях эмоциональных реакций и чувств;
   
2. 
   низкий дух соперничества;
   
3. 
   повышенная потребность контролировать происходящее и поведение окружающих;
   
4. 
   взвешенность и рациональность в работе и других сферах жизнедеятельности;
   
5. 
   верно все, кроме 3.
   

19. 
    УКАЖИТЕ ПУНКТ, В КОТОРОМ ПРАВИЛЬНО ПЕРЕЧИСЛЕНЫ ШКАЛЫ ОПРОСНИКА «ТИП ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ»:
    

1. 
   тип А, тип Б, тип С;
   
2. 
   тип А, тип АБ, тип В;
   
3. 
   тип А, условно – А1, тип АБ, условно – Б1, тип Б;
   
4. 
   тип А, тип В;
   
5. 
   нет верного ответа.
   

20. 
    ЭРГОПАТИЧЕСКИЙ ТИП ОТНОШЕНИЯ К БОЛЕЗНИ (ПО А.Е. ЛИЧКО), ПРЕЖДЕ ВСЕГО, ХАРАКТЕРИЗУЕТ:
    

6. 
   «уход от болезни в работу»;
   
7. 
   активное отбрасывание мыслей о болезни, о возможных ее последствиях, вплоть до отрицания очевидного;
   
8. 
   непрерывное беспокойство и мнительность в отношении неблагоприятного течения болезни, возможных осложнений неэффективности и даже опасности лечения;
   
9. 
   «принятие» болезни и поиски выгод в связи с болезнью;
   
10. 
    поведение по типу «раздражительной слабости».
    

21. 
    ЧТО ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННОГО НЕ ХАРАКТЕРНО ДЛЯ ГАРМОНИЧНОГО ТИПА ОТНОШЕНИЯ К БОЛЕЗНИ ПО А.Е. ЛИЧКО:
    

6. 
   трезвая оценка своего состояния без склонности преувеличивать его тяжесть, но и без недооценки тяжести болезни;
   
7. 
   отношение к болезни основано на известных науке фактах о возможности ее излечения, о происхождении симптомов и пр.;
   
8. 
   нежелание заболевшего обременять других тяготами ухода за собой, наряду с готовностью принимать помощь от окружающих в том объеме, который они готовы ему предоставить;
   
9. 
   пассивность, при которой пациент как бы «вручает себя медицинскому работнику», не прилагая собственных усилий для оздоровления;
   
10. 
    в случае неблагоприятного прогноза в смысле инвалидизации — переключение интересов на те области жизни, которые останутся доступными больному.
    

22. 
    АВТОРОМ РУССКОЯЗЫЧНОЙ АДАПТАЦИИ ТЕСТА САМООЦЕНКИ ДЕПРЕССИИ ЦУНГА ЯВЛЯЕТСЯ:
    

1. 
   Л.Н Собчик;
   
2. 
   А.И. Сердюк;
   
3. 
   Р. Шульте;
   
4. 
   Т.И. Балашова;
   
5. 
   Ю.Л. Ханин.
   

23. 
    СОСТОЯНИЕ, КОТОРОЕ ВОЗНИКАЕТ ПРИ ПОПАДАНИИ В СТРЕССОВУЮ СИТУАЦИЮ И ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ СУБЪЕКТИВНЫМ ДИСКОМФОРТОМ, НАПРЯЖЕННОСТЬЮ, БЕСПОКОЙСТВОМ И ВЕГЕТАТИВНЫМ ВОЗБУЖДЕНИЕМ – ЭТО:
    

6. 
   ситуативная тревожность;
   
7. 
   фрустрационная толерантность;
   
8. 
   алекситимия;
   
9. 
   личностная тревожность;
   
10. 
    соматогения.
    

24. 
    КОНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЧЕРТА, ОБУСЛОВЛИВАЮЩАЯ СКЛОННОСТЬ ВОСПРИНИМАТЬ УГРОЗУ В ШИРОКОМ ДИАПАЗОНЕ СИТУАЦИЙ – ЭТО:
    

6. 
   ситуативная тревожность;
   
7. 
   фрустрационная толерантность;
   
8. 
   алекситимия;
   
9. 
   личностная тревожность;
   
10. 
    соматогения.
    

25. 
    ОПРОСНИК СПИЛБЕРГЕРА—ХАНИНА ПОЗВОЛЯЕТ:
    

6. 
   оценить уровень депрессии;
   
7. 
   выявить склонность к полярным колебаниям аффекта;
   
8. 
   сопоставить истинную и ситуативную самооценку;
   
9. 
   сопоставить ситуативную и конституциональную тревожность;
   
10. 
    тип внутриличностного конфликта.
    

26. 
    КАКОЙ ИЗ ПУНКТОВ СОДЕРЖИТ ВЕРНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СИТУАТИВНОЙ (А) И ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ (Б):
    

6. 
   а — вызванное стрессом состояние, б — сила стресса, превышение которой вызы­вает эту реакцию;
   
7. 
   а — вариант депрессивного реагирования, б — порог тяжести депрессии, за которым воз­никают суицидные тенденции;
   
8. 
   а — состояние, возникающее при объективном или субъективном блокировании достижения актуальной цели, б — способность переносить фрустрацию без психобиологической дезадаптации;
   
9. 
   а — патологический способ реагирования на жизненные трудности, б — сфера потенциальных стрессовых ситуаций, не вызывающих фрустрации;
   
10. 
    а — состояние характеризующееся субъективно переживаемыми эмоциями: напряжением, беспокойством, озабоченностью, нервозностью, б — устойчивая индивидуальная характеристика, отражающая предрасположенность субъекта к тревоге и предполагающая наличие у него тенденции воспринимать достаточно широкий «веер» ситуаций как угрожающие.
    

27. 
    ФОРМА ПСИХОТЕРАПИИ, В КОТОРОЙ УСТРАНЕНИЕ ТЕЛЕСНЫХ И ПСИХИЧЕСКИХ НАРУШЕНИЙ ДОСТИГАЕТСЯ ЗА СЧЕТ ПРИМЕНЕНИЯ ВНУШЕНИЯ, ЭТО:
    

1. 
   психосинтез;
   
2. 
   гештальт-терапия;
   
3. 
   телесно-ориентированная психотерапия;
   
4. 
   суггестивная психотерапия;
   
5. 
   арт-терапия.
   

28. 
    Применение аутогенной тренировки при ИБС имеет следующие особенности:
    

1. 
   для проведения упражнений лучше всего подходит «поза кучера»;
   
2. 
   исключены такие приемы, как «тяжесть», «сердце», «дыхание»;
   
3. 
   введены новые упражнения – «легкость в теле», «тепло и свобода в груди» и др.;
   
4. 
   «поза кучера» и положение лежа исключены, т.к. сопровождаются нежелательными явлениями;
   
5. 
   верно все, кроме 1.
   

29. 
    ВНУШЕНИЯ В ГИПНОЗЕ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА УЛУЧШЕНИЕ РАБОТЫ СЕРДЦА, ВКЛЮЧАЕТ СЛЕДУЮЩЕЕ СОДЕРЖАНИЕ (ПО БУЛЮ):
    

1. 
   с каждым сеансом будете замечать, что сердце работает все ритмичнее, правильнее;
   
2. 
   постоянно будете чувствовать удары своего сердца;
   
3. 
   сразу замечаете у себя даже малейшие болезненные ощущения в сердце, чтобы принять нитроглицерин;
   
4. 
   вы совершенно избавляетесь от замираний сердца, вы выздоравливаете;
   
5. 
   правильно «1» и «4».
   

30. 
    МЕТОДИКА, ПРИ КОТОРОЙ ПАЦИЕНТ СОЗНАТЕЛЬНО РЕГУЛИРУЕТ СВОИ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ПОЛУЧАЯ ИНФОРМАЦИЮ ОБ ИХ СОСТОЯНИИ, НАЗЫВАЕТСЯ:
    

1. 
   аутогенная тренировка;
   
2. 
   систематическая десентизация;
   
3. 
   биологическая обратная связь;
   
4. 
   психогимнастика;
   
5. 
   все перечисленное.
   

31. 
    ПОЛОЖЕНИЕ О ТОМ, ЧТО СНИМАЯ ПОСРЕДСТВОМ ПРОИЗВОЛЬНОГО САМОВНУШЕНИЯ НАПРЯЖЕННОСТЬ ОПРЕДЕЛЕННОЙ ГРУППЫ МЫШЦ, МОЖНО ИЗБИРАТЕЛЬНО ВЛИЯТЬ НА ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ И БОЛЕЗНЕННЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ, ЛЕГЛО В ОСНОВУ:
    

1. 
   метода прогрессивной мышечной релаксации по Джекобсону;
   
2. 
   внушения в состоянии естественного сна;
   
3. 
   внушения в гипнозе;
   
4. 
   верно все перечисленное;
   
5. 
   верно 1 и 3.
   

32. 
    ТЕХНИКА СВОБОДНЫХ АССОЦИАЦИЙ ОСНОВЫВАЕТСЯ НА следующем ПОЛОЖЕНИИ:
    

1. 
   мысль имеет тенденцию следовать в направлении значи­мого;
   
2. 
   человеческое поведение целиком детерминировано научением;
   
3. 
   потребности пациента в лечении направ­ляют его ассоциации на значимое содержание, за исключением тех ситуа­ций, где действует сопротивление;
   
4. 
   сопротивление становится минималь­ным при расслаблении и максимальным при сосредоточенности;
   
5. 
   верно все, кроме 2.
   

33. 
    ЦЕЛЬ ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ ПСИХОТЕРАПИИ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В СЛЕДУЮЩЕМ:
    

1. 
   перевести в сознание вытесненный в бессознательное материал, помочь клиенту воспроизвести ранний опыт и проанализировать вытесненные конфликты;
   
2. 
   создать благоприятный климат консультирования, подходящий для самоисследования и распознавания факторов, мешающих росту личности;
   
3. 
   исправить неадекватное поведение и обучить эффективному поведению;
   
4. 
   помочь клиенту осознать свою свободу и собственные возможности; побуждать к принятию ответственности за то, что происходит с ним;
   
5. 
   все ответы верны.
   

34. 
    УСТРАНЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО СТИМУЛА, ПОДКРЕПЛЯЮЩЕГО ДАННОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ЭТО:
    

1. 
   конфронтация;
   
2. 
   негативное подкрепление;
   
3. 
   позитивное подкрепление;
   
4. 
   негативное наказание;
   
5. 
   позитивное наказание.
   

35. 
    Термин «психосоматический» вошел в общепринятый медицинский оборот благодаря:
    

6. 
   психоаналитикам;
   
7. 
   бихевиористам;
   
8. 
   когнитивным психологам;
   
9. 
   системным семейным терапевтам;
   
10. 
    верно все перечисленное.
    

36. 
    УВЕЛИЧИВАЕТ РИСК СОМАТИЧЕСКОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ ПОСЛЕ ДЕЙСТВИЯ СТРЕССА ИНДИВИДУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ ОСОБЕННОСТЬ ЧЕЛОВЕКА -....
    

6. 
   предприимчивость;
   
7. 
   активность;
   
8. 
   чувство беспомощности;
   
9. 
   энергичность;
   
10. 
    сензитивность.
    

37. 
    ПО МНЕНИЮ К.ЯСПЕРСА, ПРИЗНАКОМ ПСИХОГЕННОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ СЛЕДУЮЩЕЕ:
    

6. 
   возникновение расстройства непосредственно после действия психотравмы;
   
7. 
   отражение психотравмы в клинических проявлениях болезни;
   
8. 
   выздоровление после разрешения психотравмирующей ситуации;
   
9. 
   кататонический синдром;
   
10. 
    верно все, кроме «4».
    

38. 
    Кого из перечисленных авторов можно отнести к характерологическому направлению в психосоматике:
    

6. 
   З. Фрейд;
   
7. 
   Ф. Данбар;
   
8. 
   Г. Селье;
   
9. 
   М. Фридман и Р. Розенман;
   
10. 
    верно 2 и 4.
    

39. 
    СОГЛАСНО РАЙХУ, СУЩЕСТВЕННОЙ ХАРАКТЕРИСТИКОЙ ЛИЧНОСТИ ПАЦИЕНТОВ С НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКИМИ И ПСИХОСОМАТИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ, ЯВЛЯЕТСЯ:
    

6. 
   чувство общности;
   
7. 
   ориентация на внешний или внутренний мир;
   
8. 
   организмический процесс оценки;
   
9. 
   защитный «характерный» панцирь;
   
10. 
    все перечисленное.
    

40. 
    ПАЦИЕНТ С СОМАТИЗИРОВАННЫМ РАССТРОЙСТВОМ НЕ МОЖЕТ СВЯЗАТЬ СВОИ ЧУВСТВА СО СВОИМИ МЫСЛЯМИ И ДЕЙСТВИЯМИ. ЭТО НАЗЫВАЕТСЯ:
    

6. 
   атимия;
   
7. 
   дистимия;
   
8. 
   дисфория;
   
9. 
   алексия;
   
10. 
    алекситимия.
    

41. 
    ТЕРМИН «ПСИХОСОМАТИКА» В МЕДИЦИНУ ВВЕЛ:
    

6. 
   Гиппократ;
   
7. 
   Райх;
   
8. 
   Хайнрот;
   
9. 
   Гроддек;
   
10. 
    Якоби.
    

42. 
    СОЗДАТЕЛЕМ КОРТИКО-ВИСЦЕРАЛЬНОЙ ПАТОЛОГИИ, КАК ОДНОГО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ ПСИХОСОМАТИКИ, ЯВЛЯЕТСЯ:
    

6. 
   Павлов;
   
7. 
   Анохин;
   
8. 
   Быков;
   
9. 
   Симонов;
   
10. 
    Бернштейн.
    

43. 
    КАКИЕ РАССТРОЙСТВА ВКЛЮЧАЮТ В СЕБЯ ПЕРЕВОД ПОДАВЛЕННЫХ ПОБУЖДЕНИЙ И ВНУТРЕННИХ КОНФЛИКТОВ В СОМАТОВЕГЕТАТИВНЫЕ СИМПТОМЫ:
    

1. 
   вегетодистонические;
   
2. 
   ипохондрические;
   
3. 
   психалгические;
   
4. 
   конверсионные;
   
5. 
   все названные.
   

44. 
    О НАЛИЧИИ СОМАТИЗИРОВАННОГО РАССТРОЙСТВА (F45.0) МОЖНО СУДИТЬ В ТОМ СЛУЧАЕ, ЕСЛИ СИМПТОМЫ ЗАБОЛЕВАНИЯ, НЕ ИМЕЮЩИЕ ОРГАНИЧЕСКОЙ ОСНОВЫ, ДЛЯТСЯ В ТЕЧЕНИЕ ЭТОГО ВРЕМЕНИ:
    

1. 
   от 2-3 недель до 1 месяца;
   
2. 
   не менее полугода;
   
3. 
   не менее 2 лет;
   
4. 
   от 5 лет и более;
   
5. 
   нет правильного ответа.
   

45. 
    ПРИ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКЕ ИПОХОНДРИЧЕСКОГО РАССТРОЙСТВА (F45.2) С БРЕДОВОЙ ДИСМОРФОФОБИИ (F22.8) В ПОЛЬЗУ ВТОРОГО БУДЕТ ГОВОРИТЬ:
    

1. 
   вычурный и необычный характер жалоб;
   
2. 
   озабоченность человека вероятностью наличия у него тяжелого, прогрессирующего заболевания или нескольких заболеваний;
   
3. 
   восприятие нормальных ощущений как ненормальных и беспокоящих;
   
4. 
   расстройства мышления;
   
5. 
   верно 1 и 4.
   

46. 
    К ДИССОЦИАТИВНЫМ РАССТРОЙСТВАМ ОТНОСЯТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ РАССТРОЙСТВА, КРОМЕ:
    

1. 
   расстройство в форме амнезии;
   
2. 
   паническое расстройство;
   
3. 
   дереализация-деперсонализация;
   
4. 
   расстройство ощущений и движений;
   
5. 
   расстройство множественной личности.
   

47. 
    К СОМАТИЧЕСКИМ ПРИЗНАКАМ ДЕПРЕССИИ ОТНОСЯТСЯ
    

1. 
   запоры;
   
2. 
   дисменорея;
   
3. 
   похудание;
   
4. 
   все перечисленное;
   
5. 
   ничего из перечисленного.
   

48. 
    ВОЗМОЖНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ВЕГЕТО-СОСУДИСТЫЕ РАССТРОЙСТВА ИСТЕРИЧЕСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ:
    

1. 
   истерическая стенокардия и истерическийпсевдоинфаркт;
   
2. 
   синкопе (приступ непродолжительной потери сознания) ;
   
3. 
   неврастенические неврозы сердца;
   
4. 
   истерическая задержка мочи;
   
5. 
   правильно «1» и «2».
   

49. 
    ЧТО ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННОГО НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ОПРЕДЕЛЕНИЕМ ВНУТРЕННЕЙ КАРТИНЫ БОЛЕЗНИ:
    

6. 
   совокупность переживаний (эмоциональных, когнитивных, волевых), связанных с наличием у человека заболевания;
   
7. 
   субъективное отношение больного к своему заболеванию, складывающееся из болезненных ощущений и внешних проявлений болезни, оценки механизмов их возникновения, тяжести и значения для будущего, а также типы реагирования на болезнь;
   
8. 
   совокупность субъективных представлений человека о своем заболевании, включающую в себя несколько уровней психического отражения;
   
9. 
   совокупность субъективных представлений о нормальном и патологическом состоянии, как переживание человеком статуса и динамики своего здоровья, осознание своих душевных и физических возможностей и ресурсов;
   
10. 
    комплекс переживаний больного, связанных с заболеванием: общее самочувствие, ощущения, восприятие, эмоции, представления о болезни.
    

50. 
    А. ГОЛЬДШЕЙДЕР ВЫДЕЛЯЛ ДВА УРОВНЯ КАРТИНЫ БОЛЕЗНИ:
    

6. 
   мотивационный и чувственный;
   
7. 
   сенситивный и интеллектуальный;
   
8. 
   эмоциональный и интеллектуальный;
   
9. 
   мотивационный и интеллектуальный;
   
10. 
    эмоциональный и сенситивный.
    

51. 
    КАКОЙ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ УРОВНЕЙ В СТРУКТУРЕ ВНУТРЕННЕЙ КАРТИНЫ БОЛЕЗНИ ПО В.В. НИКОЛАЕВОЙ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, ЗНАНИЯ О СВОЕМ ЗАБОЛЕВАНИИ, РАЗМЫШЛЕНИЯ О ЕГО ПРИЧИНАХ И ВОЗМОЖНЫХ ПОСЛЕДСТВИЯХ:
    

6. 
   мотивационный;
   
7. 
   чувственный;
   
8. 
   эмоциональный;
   
9. 
   интеллектуальный;
   
10. 
    психодинамический.
    

52. 
    ЧТО ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННОГО ОТНОСИТСЯ К ЧИСЛУ ОСНОВНЫХ ФАКТОРОВ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИХ ВКБ:
    

6. 
   характер заболевания и его возможные последствия;
   
7. 
   медицинские факторы (условия диагностики и лечения);
   
8. 
   преморбидные биологические и личностные факторы;
   
9. 
   социальное положение больного и влияние окружения;
   
10. 
    все ответы верны.
    

53. 
    ПОЛУЧИТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О МОТИВАЦИОННОМ КОМПОНЕНТЕ ВКБ ПОЗВОЛЯЕТ ЭТА МЕТОДИКА:
    

6. 
   опросник самооценки социальной значимости болезни Сердюка;
   
7. 
   копинг-тест Лазаруса;
   
8. 
   шкала депрессии Цунга;
   
9. 
   опросник «Индекс жизненного стиля»;
   
10. 
    верно все, кроме 3.
    

54. 
    КАКОЕ КОЛИЧЕСТВО ТИПОВ ЛИЧНОСТНОЙ РЕАКЦИИ НА ЗАБОЛЕВАНИЕ ВЫДЕЛЯЕТ Б.А. ЯКУБОВ:
    

6. 
   3;
   
7. 
   5;
   
8. 
   6;
   
9. 
   7;
   
10. 
    12.
    

55. 
    НЕОСОЗНАВАЕМАЯ РЕАКЦИЯ В КЛАССИФИКАЦИИ ТИПОВ ЛИЧНОСТНОЙ РЕАКЦИИ НА ЗАБОЛЕВАНИЕ Б.А. ЯКУБОВА СООТВЕТСТВУЕТ ЭТОЙ ФОРМЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РЕАГИРОВАНИЯ НА БОЛЕЗНЬ:
    

6. 
   симуляция;
   
7. 
   аггравация;
   
8. 
   анозогнозия;
   
9. 
   диссимуляция;
   
10. 
    реакция «ухода в болезнь».
    

56. 
    КАРТИНА: "УДРУЧЕННОСТЬ БОЛЕЗНЬЮ, НЕВЕРИЕ В ВЫЗДОРОВЛЕНИЕ, В ЭФФЕКТ ЛЕЧЕНИЯ, АКТИВНЫЕ ДЕПРЕССИВНЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ, ВПЛОТЬ ДО СУИЦИДАЛЬНЫХ МЫСЛЕЙ, ПЕССИМИСТИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД НА ВСЕ ВОКРУГ, НЕВЕРИЕ В УСПЕХ ЛЕЧЕНИЯ ДАЖЕ ПРИ ОБЪЕКТИВНЫХ БЛАГОПРИЯТНЫХ ДАННЫХ" СООТВЕТСТВУЕТ ...ТИПУ РЕАГИРОВАНИЯ НА БОЛЕЗНЬ:
    

6. 
   гармоничному;
   
7. 
   тревожному;
   
8. 
   ипохондрическому;
   
9. 
   меланхолическому;
   
10. 
    апатическому.
    

57. 
    КАКОЙ ТИП ПСИХИЧЕСКОГО РЕАГИРОВАНИЯ ВОЗНИКАЕТ ЧАЩЕ ДРУГИХ В ОТВЕТ НА ДИАГНОСТИКУ ЗЛОКАЧЕСТВЕННОЙ ОПУХОЛИ:
    

6. 
   ипохондрический;
   
7. 
   апатический;
   
8. 
   анозогнозический;
   
9. 
   обсессивно-фобический;
   
10. 
    неврастенический.
    

58. 
    В КАКОМ ПУНКТЕ верно указана характеристика, которая отличает неврастенический тип отношения к болезни от дисфорического (по классификации А.Е. Личко):
    

6. 
   уверенность, что болезнь – результат внешних причин, чьего-то злого умысла;
   
7. 
   вспышки раздражения, особенно при болях, при неприятных ощущениях, при неудачах лечения;
   
8. 
   в последующем – критическое отношение к своим поступкам и необдуманным словам, просьбы о прощении;
   
9. 
   преувеличение действительных и выискивание несуществующих болезней и страданий;
   
10. 
    стремление облегчить близким тяготы ухода за собой.
    

59. 
    ЭЙФОРИЧЕСКИЙ ВАРИАНТ ЭТОГО ТИПА ОТНОШЕНИЯ К БОЛЕЗНИ В КЛАССИФИКАЦИИ А.Е. ЛИЧКО ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ НЕОБОСНОВАННО ПОВЫШЕННЫМ НАСТРОЕНИЕМ, ЖЕЛАНИЕМ ПОЛУЧАТЬ ОТ ЖИЗНИ ВСЕ, ЧТО И РАНЕЕ, НЕСМОТРЯ НА БОЛЕЗНЬ, И СКЛОННОСТЬЮ НАРУШАТЬ РЕЖИМ И ВРАЧЕБНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, ЧТО ПАГУБНО СКАЗЫВАЕТСЯ НА ТЕЧЕНИИ БОЛЕЗНИ:
    

6. 
   эргопатический;
   
7. 
   паранойяльный;
   
8. 
   эгоцентрический;
   
9. 
   апатический;
   
10. 
    анозогнозический.
    

60. 
    ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ ТИП А «ЯВЛЯЕТСЯ ФАКТОРОМ РИСКА»:
    

1. 
   желудочно-кишечных заболеваний;
   
2. 
   злокачественных новообразований;
   
3. 
   нарушений дыхательной системы;
   
4. 
   сердечно-сосудистых заболеваний;
   
5. 
   дерматологических нарушений.
   

61. 
    ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ ФАКТОРОМ, ПРЕДРАСПОЛАГАЮЩИМ К ЗАБОЛЕВАНИЯМ КОЖИ, ЯВЛЯЕТСЯ:
    

1. 
   конфликт между жертвенностью и эгоизмом;
   
2. 
   установки типа «я должен быть готов ко всему», «я такой, что принимаю на себя все трудности»;
   
3. 
   конфликт между «желанием нежности» и «страхом нежности»;
   
4. 
   гипертрофированное чувство социальной и физической неполноценности, нарушения коммуникабельности;
   
5. 
   фрустрированная потребность в любви.
   

62. 
    КАКАЯ ИЗ ЭТИХ ШКАЛ ОТСУТСТВУЕТ В ТЕСТЕ СМИЛ:
    

1. 
   лжи;
   
2. 
   вербальной агрессии;
   
3. 
   сверхконтроля;
   
4. 
   эмоциональной лабильности;
   
5. 
   мужественности-женственности.
   

63. 
    В КАКОМ ПУНКТЕ ВЕРНО УКАЗАНО ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ МЕТОДИКИ СМИЛ (MMPI):
    

1. 
   определение типа внутриличностного конфликта;
   
2. 
   диагностика типа акцентуации личности;
   
3. 
   исследование ситуативной и личностной тревожности;
   
4. 
   исследование типа отношения личности к болезни, лечению и медицинскому персоналу;
   
5. 
   построение многостороннего портрета личности, включающего черты характера, стиль межличностного поведения, степень адаптированности и возможный тип дезадаптации, наличие психических отклонений, устойчивые профессионально важные свойства и пр.
   

64. 
    ПОНЯТИЕ ТИПОВ ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ А И В ВВЕЛИ:
    

1. 
   Дж. Энгель и А. Шмале;
   
2. 
   Ф. Данбар и Н.П. Грушевский;
   
3. 
   Э. Кречмер и У. Шелдон;
   
4. 
   М. Фридман и Р. Розенман;
   
5. 
   Л.И. Вассерман, Н.В. Гуменюк.
   

65. 
    В КАКОМ ПУНКТЕ ВЕРНО УКАЗАН ДИАПАЗОН ШИРОКОГО КОРИДОРА НОРМЫ (А) И УЗКОГО КОРИДОРА НОРМЫ (Б) ДЛЯ РЕЗУЛЬТАТОВ МЕТОДИКИ СМИЛ (MMPI):
    

1. 
   А – 30-70 Т-баллов, Б – 46-55 Т-баллов;
   
2. 
   А – 0-90 Т-баллов, Б – 30-70 Т-баллов;
   
3. 
   А – 0-70 Т-баллов, Б – 10-50 Т-баллов;
   
4. 
   А – 20-200 Т-баллов, Б – 90-120 Т-баллов;
   
5. 
   нет правильного ответа.
   

66. 
    ПРИ КАКОМ ПОКАЗАТЕЛЕ ШКАЛЫ «?» (КОЛИЧЕСТВО УТВЕРЖДЕНИЙ, НА КОТОРЫЕ ИСПЫТУЕМЫЙ НЕ СМОГ ДАТЬ ОПРЕДЕЛЕННОГО ОТВЕТА) МЕТОДИКИ СМИЛ (MMPI) ДАННЫЕ ТЕСТА ПРИЗНАЮТСЯ НЕДОСТОВЕРНЫМИ:
    

1. 
   от 36 сырых баллов;
   
2. 
   от 40 сырых баллов;
   
3. 
   от 60 сырых баллов;
   
4. 
   от 70 сырых баллов;
   
5. 
   от 90 сырых баллов.
   

67. 
    В КАКОМ ПУНКТЕ ВЕРНО УКАЗАН ДИАПАЗОН ШИРОКОГО КОРИДОРА НОРМЫ (А) И УЗКОГО КОРИДОРА НОРМЫ (Б) ДЛЯ РЕЗУЛЬТАТОВ МЕТОДИКИ СМИЛ (MMPI):
    

6. 
   А – 30-70 Т-баллов, Б – 46-55 Т-баллов;
   
7. 
   А – 0-90 Т-баллов, Б – 30-70 Т-баллов;
   
8. 
   А – 0-70 Т-баллов, Б – 10-50 Т-баллов;
   
9. 
   А – 20-200 Т-баллов, Б – 90-120 Т-баллов;
   
10. 
    нет правильного ответа.
    

68. 
    ПРИ КАКОМ ПОКАЗАТЕЛЕ ШКАЛЫ «?» (КОЛИЧЕСТВО УТВЕРЖДЕНИЙ, НА КОТОРЫЕ ИСПЫТУЕМЫЙ НЕ СМОГ ДАТЬ ОПРЕДЕЛЕННОГО ОТВЕТА) МЕТОДИКИ СМИЛ (MMPI) ДАННЫЕ ТЕСТА ПРИЗНАЮТСЯ НЕДОСТОВЕРНЫМИ:
    

6. 
   от 36 сырых баллов;
   
7. 
   от 40 сырых баллов;
   
8. 
   от 60 сырых баллов;
   
9. 
   от 70 сырых баллов;
   
10. 
    от 90 сырых баллов.
    

69. 
    НЕВРОТИЧЕСКАЯ КАРДИАЛГИЯ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ (ПО КАРВАСАРСКОМУ) ВСЕМ ПЕРЕЧИСЛЕННЫМ, КРОМЕ:
    

1. 
   тупых, ноющих, колющих, пронзающих, пульсирующих болей;
   
2. 
   нерезких болей;
   
3. 
   болей чаще всего в области верхушки сердца, левого соска и прекардиальной области;
   
4. 
   болей в области сердца, сопровождающихся ощущениями "нехватки воздуха";
   
5. 
   болей, возникающих вне связи с эмоциональным напряжением.
   

70. 
    ЧТО ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННОГО НЕ ОТНОСИТСЯ К ОПИСАНИЮ СЕНСИТИВНОГО СТИЛЯ ОТНОШЕНИЯ К БОЛЕЗНИ (ПО А.Е. ЛИЧКО):
    

6. 
   ориентация на мнение и оценку окружающих в сочетании с чрезмерной ранимостью;
   
7. 
   боязнь стать обузой для близких из-за болезни и неблагожелательного отношения с их стороны в связи с этим;
   
8. 
   непрерывное беспокойство и мнительность в отношении неблагоприятного течения болезни, возможных осложнений неэффективности и даже опасности лечения;
   
9. 
   больные нередко в ущерб своему здоровью стесняются обращаться к врачу или медицинской сестре («Зачем их отвлекать по пустякам») даже в случаях угрожающего для жизни состояния;
   
10. 
    верно 1 и 3.
    

71. 
    КАКОЙ ИЗ ТИПОВ ОТНОШЕНИЯ К БОЛЕЗНИ (ПО А.Е. ЛИЧКО) С БОЛЬШЕЙ ВЕРОЯТНОСТЬЮ БУДЕТ СОПРОВОЖДАТЬСЯ РЕАКЦИЕЙ ДИССИМУЛЯЦИИ:
    

6. 
   гармоничный;
   
7. 
   меланхолический;
   
8. 
   эгоцентрический;
   
9. 
   эргопатический;
   
10. 
    тревожный.
    

72. 
    КАКОЙ МЕХАНИЗМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ ВСТРЕЧАЕТСЯ ЧАЩЕ ДРУГИХ ПРИ АНОЗОГНОЗИЧЕСКОМ ТИПЕ ОТНОШЕНИЯ К БОЛЕЗНИ ПО А.Е. ЛИЧКО:
    

6. 
   отрицание;
   
7. 
   регрессия;
   
8. 
   замещение;
   
9. 
   сублимация;
   
10. 
    проекция.
    

73. 
    В СООТВЕТСТВИИ С КЛАССИФИКАЦИЕЙ А.Е. ЛИЧКО ОСНОВНОЕ ОТЛИЧИЕ ТРЕВОЖНОГО ТИПА ОТНОШЕНИЯ К БОЛЕЗНИ ОТ ИПОХОНДРИЧЕСКОГО ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В СЛЕДУЮЩЕМ:
    

6. 
   повышенный интерес пациента к медицинской литературе;
   
7. 
   придирчивость к медицинскому персоналу, нацеленность на перепроверку получаемых от врачей сведений о его болезни;
   
8. 
   непрерывное беспокойство и мнительность в отношении неблагоприятного течения болезни, возможных осложнений, неэффективности и даже опасности лечения;
   
9. 
   преобладание тревожного, угнетенного настроения;
   
10. 
    пациента больше интересуют объективные данные о его болезни (результаты анализов, заключения специалистов), чем собственные ощущения, поэтому он предпочитает больше слушать высказывания других, чем без конца предъявлять свои жалобы.
    

74. 
    В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ ОТЛИЧИЕ ЭГОЦЕНТРИЧЕСКОГО ТИПА ОТНОШЕНИЯ К БОЛЕЗНИ ОТ ИПОХОНДРИЧЕСКОГО (ПО А.Е. ЛИЧКО):
    

6. 
   реакция «ухода в болезнь»;
   
7. 
   стремление постоянно рассказывать окружающим о своем заболевании;
   
8. 
   полное невнимание к близким, разговоры окружающих быстро переводятся «на себя»;
   
9. 
   мотивом подробного изложения собственных жалоб является привлечение внимания окружающих, а не страх упустить что-то важное, существенное для понимания специалистом его состояния и правильной диагностики;
   
10. 
    верно 3 и 4.
    

75. 
    ПРИ КАКОМ ИЗ ТИПОВ АКЦЕНТУЦИЙ ХАРАКТЕРА (ПО КЛАССИФИКАЦИИ К. ЛЕОНГАРДА) ОТСУТСТВУЕТ СКЛОННОСТЬ К СМЕНЕ МЕСТА РАБОТЫ:
    

1. 
   возбудимый;
   
2. 
   педантичный;
   
3. 
   циклотимный;
   
4. 
   гипертимный;
   
5. 
   нет верного ответа.