Худина А. с помарками. Формирование положительной мотивации к изучению иностранного языка у старших подростков
 Скачать 0.57 Mb.
|
|
Рисунок 5. Данные параметра «Пассивность в изучении предмета», констатирующий этап (%) Сводные данные по диагностики представлены в таблице 5. и на рисунке 6. Таблица 5. Сводные данные диагностики «Пассивность в изучении предмета» констатирующий этап (%)
 Рисунок 6. Сводные данные диагностики «Пассивность в изучении предмета» (%) Результаты по второму параметру «Методики диагностики направленности учебной мотивации автора Т.Д. Дубовицкой с добавление вопросов» показал, что 44% старшеклассников проявляют высокий уровень пассивности при изучении предмета, 56% имеют средний показатель уровня. Трудность в изучении предмета Результат представлен на рисунке 7.  |