Главная страница

Учебник "Основы медицинских знаний" Артюхина. Г. П. Артюнина, Н. Т. Гончар, С. А. Игнатьковаосновы медицинских знаний здоровье, болезнь


Скачать 2.67 Mb.
НазваниеГ. П. Артюнина, Н. Т. Гончар, С. А. Игнатьковаосновы медицинских знаний здоровье, болезнь
АнкорУчебник "Основы медицинских знаний" Артюхина.pdf
Дата03.01.2018
Размер2.67 Mb.
Формат файлаpdf
Имя файлаУчебник "Основы медицинских знаний" Артюхина.pdf
ТипКнига
#13646
страница9 из 24
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   24
с Робертом Ланза
удалось существенно «омолодить» клонированных коров.
Шесть коров, клонированных американскими учеными,
обладают клетками моложе их физиологического возраста.
Условно говоря, вам 30 лет, а клетки ваши 20-ти или даже 10-ти летнего человека. Ученые над эффектом Долли задумались, и ответ до сих пор не найден. Родилась новая загадка: как в прин- ципе возможно, чтобы клетки организма были старше или мо- ложе самого организма?
Как измеряется возраст живых существ, объяснять нет необ- ходимости – день рождения есть у всех. А вот как быть с возрастом клеток? В 1932 году один из основоположников генетики Герман
Меллер обратил внимание на особое поведение концевых участков хромосом после облучения их рентгеновскими лучами. Он предпо- ложил, что существуют специальные структуры, которые как бы «за- печатывают» концы хромосом и предотвращают их склеивание друг с другом. Меллер назвал их теломерами, что в переводе означа- ет «концевые участки». Именно теломера и служит своеобразными часами жизни клетки.
Позже было открыто, что при каждом делении, которое проходят клетки многоклеточного организма, теломера не- сколько уменьшается.
Российский биолог Алексей Оловников в 1971 году выс- казал предположение, что клетка в процессе деления стареет по
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 1 3
мере того, как укорачивается ее теломера. Таким образом, срав- нив длину теломера у нормальной овцы или коровы и их кло- на, можно понять, насколько различается возраст их клеток.
У Долли возраст ее клеток был больше, чем у ее «нату- ральных» сестер. А у клонированных коров – меньше. Собствен- но говоря, американские ученые не ставили цели получить та- ких омоложенных коров. Они просто хотели проверить, на- сколько корректно проводить связь между длиной теломеры у клонированных организмов. Роберт Ланза и его коллеги реши- ли искусственно состарить в пробирке клетки, взятые у моло- дого теленка. Довели они эти клетки до такого состояния, что по всем признакам они находились на грани смерти. И теломе- ры у них были маленькие и коротенькие.
В этот момент биологи пересадили ядра тысячи девяти- сот «старых» экспериментальных клеток в ядра клеток, из ко- торых потом получилось шесть коров. (В случае с Долли клет- ки пересаживали без всякого искусственного старения). И у но- ворожденных телят теломеры оказались длиннее, чем им поло- жено было иметь в их биологическом возрасте. Оказалось, что старые клетки при трансплантации омолаживаются, да так, что становятся моложе самих себя. Возникает два вопроса – почему так происходит и что будет дальше? Почему? Пока не очень ясно.
Одно из предположений заключается в том, что организм может каким-то образом омолаживать свои клетки, наращивая теломе- ры. (Есть клетки, в которых теломеры при делении не укорачи- ваются, оставаясь вечными, - это раковые клетки). Каким обра- зом происходит такой процесс омоложения – неизвестно.
А что будет дальше? Доктор Ланза сказал: «Для человека это может означать, что если он раньше мог жить до 120 лет, то теперь – до 200 лет». Правда он тут же упомянул этические про- блемы, связанные с клонированием человека. Но уже сейчас можно попытаться с помощью этой методики омолаживать клетки органов, предназначенные для трансплантации.
Не прошло и месяца, как ученым из уже знаменитой по овечке Долли ППЛ Терапевтикс удалось получить точные ге-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 1 4
нетические копии овцы с измененными геномами. Что им удалось и что получилось? На последний вопрос ответить просто – три овцы,
которые были рождены в 1999 году и до сих пор живы. Две из них имеют ген, который позволяет им производить молоко с такими же белками, как у человека. Третья не имеет измененного генома и просто является контрольным экземпляром.
Шотландскими учеными был внедрен ген, добавляющий в молоко овец «лечебный» фермент, который используется в совре- менной фармакологии для лечения наследственной эмфиземы.
Директор фирмы ППЛ Терапевтикс Алан Колман утвер- ждает, что «значение такой методики заключается в том, что мы теперь можем выбирать еще до рождения гены, которые хотим изменить или удалить». А чем нам это свершение гро- зит? Улучшенными свойствами клонов. Клонами со свойства- ми, полезными для человека. Способность выращивать органы для пересадки человеку, например, свиней, по заданным пара- метрам и с меньшей вероятностью отторжения.
Несомненно, во многом острота дискуссий обусловлена не столько возможностью применения новой технологии к раз- множению овец, коров или обезьян, сколько перспективой кло- нирования человека. Людей легче клонировать, чем животных, так как человеческие репродуктивные функции лучше изучены и по- нятны. Человеческий клон проживет дольше.
Показательно, что наиболее распространенной и самой первой реакцией оказались не восхищение и гордость за новое достижение человеческого разума и не ожидание новых благ, а скепсис и сомнения. Самое большое препятствие – не техноло- гические трудности, а отношение общества. Уже предложено и широко обсуждается множество сценариев грядущих катастроф
– следствий клонирования людей. Это и создание каст людей,
специально приспособленных для выполнения ограниченного круга функций, и получение существ – «копий», которые будут живыми складами донорских органов и тканей для своих гене- тических «оригиналов», и воссоздание умерших гениев или зло- деев, и многое другое. Кроме того, если численность землян
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 1 5
превысит 10-15 миллиардов человек – цивилизация начнет зады- хаться.
Важно, впрочем, отметить, что в отличие от прошлого,
предостережения стали звучать не после, а до того, как новая технология вышла на уровень практического применения. Так,
уже 24 февраля 1997 года, на следующий день после известия из
Шотландии об успешном эксперименте по клонированию, пре- зидент США Б. Клинтон обратился в Национальную консуль- тативную комиссию по биотике с просьбой подготовить для него доклад по проблеме клонирования человека.
Комиссия сделала заключение, что в настоящее время по- пытки создать потомство путем клонирования с использовани- ем технологии пересадки ядер соматических клеток являются морально неприемлемыми, поскольку связаны с неприемлемым риском для плода и будущего ребенка. Комиссия рекомендова- ла сохранить мораторий на финансирование этих программ и принять федеральный закон, запрещающий любые попытки создать ребенка путем клонирования.
Негативная реакция на потенциальное использование этой новой репродуктивной технологии по большей части сво- дится к беспокойству о детях, о том вреде, который может быть нанесен им процедурой клонирования, и особенно о психологичес- ком ущербе, поскольку такие дети, возможно, будут страдать от ущемленного чувства индивидуальности и личной автономии. Выс- казываются также опасения по поводу деградации родительских отношений и семейной жизни. И практически все согласны с тем,
что существующий пока риск негативных последствий оправдыва- ет запрещение сегодня экспериментов в этой области.
Помимо беспокойства за детей часто высказываются опасе- ния, что широкое распространение практики клонирования путем пересадки ядер соматической клетки может открыть дорогу раз- личного рода евгеническим проектам или побудить рассматривать человека не как личность, а как объект для манипулирования, что может привести к разрушению важных социальных ценностей. В
противовес ссылаются на другие важные ценности, такие как лич-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 1 6
ный выбор (особенно если это касается рождения и воспитания детей), неприкосновенность частной жизни и свобода научного по- иска, в частности получения биомедицинских знаний.
Поскольку клонирование путем пересадки ядер соматичес- ких клеток для кого-то может стать единственным шансом иметь детей, ограничения здесь, по-видимому, нужны в том случае, если польза от запрета явно перевешивает ценность конфиденциальнос- ти в принятии таких в высшей степени личностных решений.
В декабре 1999 года южнокорейские ученые заявили, что со- здали генетический двойник молодой женщины – первичный эмб- рион, который был готов для пересадки в матку женщины. Экспе- римент был прерван, так как южнокорейский закон запрещает это.
В 1999 году 19 стран мира подписали протокол о запрете
«клонирования человека», разработанный Советом Европы.
Однако под этим протоколом нет подписей России, Украины,
Великобритании, Бельгии. Согласно закону, за клонирование человека в Японии предусмотрено тюремное заключение сроком на 3-7 лет, в Германии – на 5 лет, во Франции – до 20 лет.
Совет по медицинской этике Московского патриархата обратился ко всем, кто причастен к исследованиям в области клонирования, с призывом отказаться от дальнейших разрабо- ток и принять все меры к тому, чтобы не допустить законода- тельной легализации клонирования человека. В конце 2001 года в России был принят закон о запрете клонирования человека.
А можно ли обеспечить жизнь после смерти человека пу- тем клонирования?
Дело в том, что в существующей практике копия создает- ся еще при жизни индивидуума. Но тогда копия не станет «про- должением» умершего человека, потому что он начал свою жизнь с яйцеклетки, а не с готового взрослого тела! Поэтому для обретения бессмертия методом клонирования необходимо дождаться смерти (разложения) данного человека и лишь затем
«запускать» рост донорской яйцеклетки. Разумеется, такая яй- цеклетка – «кусочек» прежнего тела – должна быть заготовлена и сохраняться еще при жизни человека, а после его смерти вво-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 1 7
диться в организм женщины-донора. Причем донорами должны быть только близкие по крови потомки клонируемого.
И вот что очень важно: метод клонирования не дает абсо- лютной идентичности копии с данным человеком. Ведь донор- ская яйцеклетка не является именно той яйцеклеткой, из кото- рой когда-то развился этот человек. Да и полный хромосом- ный набор взрослого организма все же не остается в точности тем хромосомным набором, который имелся в момент начала дробления яйцеклетки. Меняется со временем и среда его пре- бывания (среда в клетках), что обязательно должно отразиться на свойствах хромосомного набора. Даже однояйцевые близ- нецы, с самого момента удвоения их общей яйцеклетки, имеют разные параметры. А в период роста и развития эти различия - как в телосложении, так и в психике – становятся еще более зна- чимыми.
Становление каждого человека сопряжено с полноценной генетической эволюцией его генетической системы. С.Э. Шноль
(2000) считает, что генетическая информация как бы созревает по жизни, проходя несколько своих метаморфоз со значительными пе- рестройками в течение внутриутробного развития, при рождении,
половом созревании, кризисе середины жизни…. Пути эволюции разнообразны и зависят от многих причин.
Многие этические проблемы возникали, возникают и бу- дут возникать в связи с прогрессом генетики. Но решать их все- гда необходимо только на основе общих принципов гуманизма.
Это особенно важно подчеркнуть в связи с большой междуна- родной программой «Геном человека», реализация которой даст большие возможности управления наследственностью человека.
БИОЛОГИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ КОМПОНЕНТЫ
НАСЛЕДСТВЕННОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Формирование Homo sapiens в фило- и онтогенезе нераз- рывно связано со средой. А его наследственность в эволюцион- ном, популяционном и индивидуальном планах не что иное,
как результат взаимодействия исходной наследственности и
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 1 8
окружающей среды.
Да иначе не могло и быть, ведь человек как биологичес- кий вид формировался в процессе длительной эволюции путем изменения генотипа, обретавшего под постоянным воздействи- ем факторов окружающей среды все новые качества. К тому же развитие (или онтогенез) каждого человека в отдельности так- же результат взаимодействия генотипа и среды. Отсюда, сле- дуя логике рассуждений, нетрудно прийти к заключению, что к нарушению, к сбою в развитии человеческого организма могут в равной степени привести как изменения наследственности, так и многочисленные трансформации среды его обитания.
Мнение, будто человечество только в наши дни столкну- лось с необходимостью решать глобальные проблемы, доволь- но прочно вошло в людское сознание. Между тем глобальные проблемы существовали всегда. Они, как говорится, сопровож- дали нас испокон веков. Одни из них «угасали», терялись в про- шлом, другие переживали века. Так случилось, например, с пробле- мой загрязнения окружающей среды, занявшей в наши дни особое место. Колоссальный «айсберг», веками скрывавшийся в пучинах необъятной природы, всплыл наконец на поверхность. Между тем прозорливые люди и по его «макушке» еще в середине позапрошло- го века могли судить о будущей беде. Так, один из друзей А.И.
Герцена, жившего тогда заграницей, жаловался в письме к нему,
что Москва-река - де уже стала не та: вот осетра в ней поймать еще можно, а стерлядочки уже нет...
Существует более трех десятков лекарственных препара-
тов, способных спровоцировать действие мутантного гена. При приеме их быстро разрушаются эритроциты. Болеют преиму- щественно мужчины, потому что этот признак рецессивный,
сцепленный с X-хромосомой. Женщины, являясь носительни- цами только одного такого гена из двух, не страдают от препа- ратов, потому что нормальный ген в другой хромосоме ком- пенсирует необходимые биохимические реакции. Крайне ред- ко возникают осложнения и у женщин, но это больше предмет для специалистов. Механизм таких осложнений у женщин так
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 1 9
же понятен, как и у мужчин. Разумеется, это далеко не единствен- ная мутация, вызывающая повышенную чувствительность к лекар- ствам. Другие мутации провоцируют остановку дыхания, гипертер- мические реакции, аллергии и другие серьезные осложнения.
Не менее важно знать патологические реакции на атмос-
ферные загрязнения. Как известно, загрязнение атмосферы вых- лопными газами транспортных средств, многочисленными за- водами и фабриками в крупных городах - серьезная гигиени- ческая проблема глобального масштаба. К тому же многие люди усугубляют и без того достаточно драматическую ситуацию еще и курением, а в силу профессиональной специфичности вынуж- дены работать в условиях повышенной запыленности и загазо- ванности (например, в урановых шахтах, в производстве тяже- лых цветных металлов, асбеста, деревообрабатывающей про- мышленности и пр.).
Медицине известны и весьма курьезные случаи экогенети- ческих реакций, например, на вещества, которые у большинства из нас ассоциируются только с положительными эмоциями. У некото- рых людей (все они носители мутаций) шоколад и определен-
ные сорта сыра вызывают тяжелейшую мигрень. Биохими- ческий механизм этой странной реакции, вызывающий спазм сосу- дов, уже расшифрован.
Примеров «рассекречивания» генетической чувствитель- ности к пищевым продуктам достаточно много. Взять хотя бы ту же непереносимость молока. У тех, кто страдает данным эф- фектом, после употребления этого, казалось бы, диетического продукта возникает «дискомфорт» в кишечнике. Объясняется это тем, что их желудочно-кишечный тракт не продуцирует фермент лактазу, в результате чего молочный сахар (его биохи- мическое название - лактоза) не расщепляется. Им начинает
«подкармливаться» гнилостная микрофлора, образуются газы,
усиливается перистальтика. Отсюда и дискомфорт, вызванный вздутием кишок.
Существуют разные мнения о вмешательстве человека в наследственность. Церковь категорически отрицает всякие вме-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 2 0
шательства в творение Господа.
Профессор Ю.А.Филипченко (1930) сформулировал свою точку зрения по вопросам вмешательства в наследственность человека. Его позиция отличалась гуманными рекомендация- ми, отрицающими любые принудительные меры негативной евгеники.
Нельзя сказать, что тогда не существовало других мне- ний о значении наследственности и среды в развитии человека.
Они, конечно, были, к тому же прямо противоположные тем,
которых придерживался Ю.А.Филипченко. Так, формирование идеологии развития личности в Советском государстве во вто- рой половине 20-х годов и в 30-е годы шло под углом зрения определяющего унифицирующего влияния социальных мер. В
то же самое время ряд немецких генетиков и антропологов обо- сновывали примат биологического фактора, дабы подвести фундамент под расовую гигиену, взятую нацистами на идеологи- ческое вооружение при проведении геноцида против лиц неарийско- го происхождения.
Но давайте обратимся к авторитетнейшему генетику того периода, к одному из самых блистательных ее представителей -
Томасу Моргану, получившему Нобелевскую премию за свои исследования. И хотя он проводил их на дрозофиле, вот к ка- ким выводам по поводу человека пришел ученый: «У человека,
таким образом, два процесса наследственности: один вследствие материальной непрерывности (половые клетки) и другой - пу- тем передачи опыта одного поколения следующему поколению посредством примера, речи и письма. Способность человека общаться с себе подобными и воспитывать свое потомство яв- ляется, вероятно, основным фактором быстрой социальной эволюции человека».
Сказано достаточно определенно, но это положение спу- стя примерно 10 лет уточнил С.Н. Давиденков. Соглашаясь со смыслом сказанного Т. Морганом, он писал: «Может быть, было бы лучше, ради ясности, не говорить вместе с Морганом о «двух процессах наследственности», а называть их различно. Пусть
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 2 1
«наследственностью» остается то, что передается из поколения в поколение через половые продукты, то же, что передается посред- ством выучки, будем называть «преемственностью».
Но может ли кто-либо всерьез отрицать факт наличия в каждом человеке биологически наследуемых свойств, заложен- ных природой? Конечно, не может. Но вот значение среды оби- тания для биологического развития организма оценивается да- леко не так однозначно, особенно значение социальных факто- ров, ведь это тоже среда обитания человека! Одни считают био- логическое развитие жестко детерминированным, другие пола- гают, что возможна его коррекция, пусть пока эмпирически найденная, но в перспективе, по мере прогресса генетики, мето- ды вмешательства в развитие человека, в его биологию станут все более прицельными.
Что касается социально приобретаемых свойств челове- ка, то значение среды (окружение, школа, воспитание) в их разви- тии не вызывает сомнения. Споры, однако, шли по вопросу значе- ния биологических предпосылок для развития личности путем со- циальной преемственности. Можно выделить, пожалуй, три ключе- вые момента в этих спорах:
1) влияет ли ген напрямую на развитие личности;
2) влияет ли социум также напрямую на развитие личнос- ти (школа, семья, коллектив);
3) влияет ли социум на развитие личности опосредован- но, через гены.
Вот что по этому поводу сказал выдающийся генетик Д.К.
Беляев в своем докладе на XV Международном генетическом конгрессе (Дели, 1983 г.): «0днако социальная среда, в решаю- щей степени формируя общественное сознание, не отменяет и не может отменить межличностную генетическую изменчивость и генетическую уникальность индивидуума. Социум не может играть роль абсолютного деспота в формировании человечес- кой личности, поскольку его императивы, под воздействием которых человек находится независимо от собственного жела- ния, сталкиваются с императивами генов, которые человек так-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 2 2
же не выбирает по своему желанию. Следовательно, идущая от
Аристотеля идея, что каждый ребенок представляет собой «чи- стую доску», не находит себе подтверждения».
Генетика поведения делает большие успехи, главные от- крытия в ней еще впереди. Понимание процессов развития че- ловека осложняется тем, что в этих целях используют в каче- стве модели лишь его наследственно обусловленные особенно- сти поведения (часто психические болезни), что не позволяет сделать адекватных заключений о формировании умственного развития в норме. Так что основная работа еще впереди.
МЕДИКО-ГЕНЕТИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Наиважнейший метод профилактики наследственных бо- лезней - медико-генетическое консультирование. Впервые в мире оно было организовано в 1929 году на базе Института нервно- психической профилактики С.Н.Давиденковым. Это был первый шаг врача-генетика на пути советов семье и пропаганды медико-гене- тических знаний среди пациентов, составляющих, как мы сейчас говорим, «группу повышенного риска» с точки зрения наличия па- тологического гена.
Медико-генетическое консультирование - это вид высоко
специализированной медицинской помощи, целью которого яв-
ляются предупрждение наследственных болезней. Эффектив- ность его высока. Достаточно сказать, что 15-17% врожденных пороков развития могут быть реально снижены путем его орга- низации. И хотя методики, используемые для выявления скры- того носительства генов разными специалистами, несколько отличаются друг от друга, задача такого консультирования вез- де общая: распознав или обнаружив в родословной обратив- шихся за советом людей патологический ген, врач предупреж- дает об опасности, грозящей их потомству.
Конечно, результативность его в первую очередь зависит от того, когда, в какие сроки и по какому поводу семья обрати- лась к генетику за помощью. Часто бывает, что муж и жена (са- мостоятельно или по совету доктора) приходят на медико-ге-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 2 3
нетическое консультирование, уже имея в семье больного ребенка,
а иногда и нескольких. Приходят, чтобы узнать, какая участь ожи- дает очередного малыша, если они решаются еще на одни роды, и насколько реальна новая угроза появления наследственной болез- ни. Такого рода консультирование специалисты генетики именуют
ретроспективным.
Для проведения проспективного консультирования необ- ходимо знание законов наследования причин заболеваний. Ибо,
зная эти законы, мы можем предсказывать возможность появ- ления врожденных болезней с весьма высокой степенью веро- ятности и, следовательно, достаточно обоснованно разъяснять людям, собирающимся вступать в брак, насколько велик риск появления у них потомства с дефектной наследственностью.
Но дело это, конечно, весьма деликатное. Врачебные со- веты нередко вступают в противоречие с жизненной ситуацией,
с взаимоотношениями людей, с их чувствами, которые тоже нельзя сбрасывать со счетов. Не все и не всегда согласуется с трезвым рассудком.
Пример. Как-то к врачу пришла молодая супружеская че- та - «просто посоветоваться». Оба математики, одногодки. За- кончили одновременно один и тот же институт, поженились на четвертом курсе. Работают пятый год. Очень хотят иметь ре- бенка, но... основательно начитались и научно-популярной, и специальной медицинской литературы. И захотелось очень точ- но рассчитать свою жизнь, разложить все по полочкам.
Разговор начал муж. «Мы очень любим друг друга и хо- тим иметь двух детей. Но никак не можем решиться. Везде пи- шут о страшных наследственных болезнях. К нам это как будто не относится. Мы подробно изучили свою родословную и уста- новили, что ни у жены, ни у меня на протяжении по крайней мере трех поколений не было браков даже среди отдаленных родствен- ников, когда возможность появления ребенка с врожденной пато- логией повышается до 10—25 процентов. В этом отношении мы спокойны. Затем ни у родственников жены, ни у моих вообще никогда не отмечались наследственные болезни. И тут вроде бы
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 2 4
полный порядок. Но почему-то во всех руководствах пишут, что все равно остается 3—5 процентов риска появления патологии у ново- рожденных. Как же быть, как избежать этого риска?»
Он подробно излагал точки зрения разных авторов, при- водил данные о частоте различных наследственных заболева- ний, вдавался детально в причины их возникновения. Словом,
это был и вопрос, и целая лекция одновременно. Врачу стало ясно, что создателем всех «неразрешимых» трудностей в этом обычном семейном деле был именно муж. Жена была уже дав- но согласна на любой риск - лишь бы иметь ребенка. Однако с оценкой полного благополучия в собственной наследственнос- ти супруг, по-видимому, поторопился. Его дотошность сосре- доточенность на второстепенных вопросах, многословие и не- которые другие детали свидетельствовали, что он не только дилетант, излишне уверенный в полноте и правильности своих знаний, но еще и характерологически своеобразная личность: эта- кий, как говорят в народе, зануда. А подобные свойства человеческой натуры очень мало зависят от воспитания или влияния среды вооб- ще. Чаще всего они обусловлены генетически.
Этой семейной паре пришлось напомнить, что отмечае- мый 3-5 % риск - явление закономерное. Это та доля, которую вносят в природный процесс продолжения рода спонтанные мутации, то есть естественная наследственная изменчивость, а потому возможно и выявление скрытых наследственных факто- ров, полученных будущими родителями от одного из предше- ствующих поколений.
Но правильно предсказать это даже специалистам доста- точно сложно. Здесь играет роль не только сама четко установ- ленная патологическая наследственность, но и множество фак- торов, определяющихее проявление в потомстве, в том числе возраст родителей, возможные заболевания в период беремен- ности, интоксикации, включая такие, как алкоголь, курение и многое другое. Именно поэтому столь важно при возникнове- нии подобных вопросов обратиться в генетическую кон- сультацию. Только в этом случае можно получить обо-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 2 5
снованный, квалифицированный ответ: как велик риск рождения ребенка с наследственным заболеванием.
В отличие от других лечебно-профилактических учреж- дений, объектом исследования в медико-генетических консуль- тациях является не только больной, но и его семья, поскольку диагноз в ряде случаев невозможно поставить без обследова- ния всех членов семьи. В деятельности медико-генетических консультаций постоянно возникает не только медицинские, но и серьезные этические и правовые вопросы. Это связано с тем,
что современная медицинская генетика не может дать однознач- ной рекомендации относительно деторождения у некоторых категорий родителей. Она может установить лишь степень ге- нетического риска. Обычно при высокой степени риска (более
20%) генетик не рекомендует деторождение, но окончательное решение принимают родители.
Главная цель медико-генетического консультирования - предупреждение рождения ребенка, с наследственым заболевнием.
Задачи:
1. Определение прогноза здоровья для будущего потом- ства в семьях, где есть риск наследственной патологии;
2. Помощь в принятии решения по поводу деторождения в зависимости от степени риска;
3. Помощь в постановке диагноза наследственной болезни;
4. Диспансерное наблюдение и выявление группы повышенного риска среди родственников;
5. Пропаганда медико-генетических знаний среди населения.
Показания для медико-генетического консультирования:
1. Возраст родителей, особенно женщин, более 35 лет, если предполагаемые роды будут первыми;
2. Наличие наследственных болезней в роду и у род- ственников;
3. Рождение неполноценных детей;
4. Кровный брак;
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 2 6 5. Первичное бесплодие супругов;
6. Первичное невынашивание беременности;
7. Непереносимость лекарств и продуктов;
8. Первичная аменорея, особенно в сочетании с недораз- витием вторичных половых признаков.
Одним из методов медико-генетического консультирова- ния является пренатальная диагностика, которая позволяет оп- ределить прогноз здоровья ребенка в семьях с отягощенной на- следственностью. Она проводится в 1-й триместр беременнос- ти, когда еще можно прервать ее. В настоящее время возможно обнаружение всех хромосомных болезней и около 100 других наследственных болезней с биохимическими дефектами.
Основные методы:
1. Ультразвуковое исследование (УЗИ) или эхография проводится на 14-20 неделе беременности. Практически абсолют- но безопасно.
2. Фетоскопия (амниоскопия) - визуальное наблюдение плода в матке с помощью эластического зонда, оснащенного оптической системой. Применяется для определения видимых врожденных пороков развития, для получения биопсии кожи плода и крови из пуповинных сосудов
3. Цитогенетическое и биохимическое исследование амниотической жидкости и клеток плода с помощью амниоцен- теза имеет наибольшее значение из всех методов. Оптимальные сроки - 15-17 недель беременности. Как правило, после УЗИ
трансабдоминально извлекают 15 мл околоплодной жидко- сти. Биохимическими и цитогенетическими методами опре- деляется пол плода и его дефекты. Осложнения - выкидыш (не более 1%).
4. Биопсия хориона (щипцами) не ранее 16 недели бере- менности. Проводится под контролем УЗИ с помощью катете- ра. В 3-6% случаев угроза прерывания беременности. При неко- торых наследственных болезнях, сцепленных с Х-хромосомой,
когда болеют только мальчики (гемофилия) достаточно опре-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 2 7
делить только пол плода. Рождение девочки решает проблемы се- мьи.
Важной задачей медико-генетического консультирования является помощь в постановке диагноза наследственной болезни.
Естественно, что для разных наследственных болезней обмена веществ характерны свои ключевые позиции, а следо- вательно, их выявление должно осуществляться в соответствии с особенностями нарушенного обмена. Однако принцип диаг- ностики всех этих весьма разнообразных болезней один и тот же. Нужны простые лабораторные тесты, «отсеивающие» боль- шую часть - здоровых ребятишек, и выявляющие меньшую - с болезнью или подозрением на нее. В последнем случае должно быть проведено обследование. Программы подобного рода называют «просеивающими» (скринирующими).
Просеивающие программы разработаны для болезней,
встречающихся сравнительно часто (не реже 1:50000) и для кото- рых уже разработаны методы профилактического лечения.
Итак, что же все-таки «написано на роду» человека? Преж- де всего, очевидно, все те особенности - и внешние, и внутрен- ние, телесные и духовные, которые свойственны предкам, се- мье, роду. Эти фамильные черты дарованы нам природой, оп- ределенное их сочетание отличает каждого от других людей,
характеризует возможности человека, служит предпосылкой его развития. Но само развитие - в его руках! Врожденные дефек- ты могут быть лишь деталями, штрихами на этом «портрете»;
но их может и вовсе не быть. А уж чтобы они стали главной чертой - такое случается крайне редко.
Современная валеология (наука об индивидуальном здо- ровье человека) опирается на достижения современной генети- ки. Генетика - базисная основа учения о конституции.
ЗДОРОВЬЕ И КОНСТИТУЦИЯ ЧЕЛОВЕКА
Теперь очевидно, что судьба нашего здоровья во многом определяется генами и хромосомами. И какими сочетаниями генов каждого человека природа распорядится, с такими он и
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 2 8
живет. Среди многообразия генов могут быть и те, что ведут к талантливости или гениальности, и те, что ведут к наследствен- ным болезням.
Основной закон валеологии: «Образ жизни должен соот-
ветствовать конституции человека». Конституция – это соли- тонная реализация генетической программы индивидуума.
Термин «солитон» (в переводе с английского означает «план»)
подразумевает план построения будущего организма. В 1993
году канадский генетик Mc. Kalok установила, что ядерная
ДНК не только материальный, но и архитектурный план бу- дущего организма в зиготе (оплодотворенной яйцеклетке).
Таким образом, появилась солитонно-голографическая кон- цепция жизни, согласно которой жизнь является не только ве- щественной, но и информационной матрицей, передающейся по наследству.
Когда-то врачи Древнего Востока размышляли так: есть мир бесконечно малого; есть мир бесконечно большого; и есть мир меж- ду ними – мир бесконечно сложного – мир жизни. В этом мире есть человек – мир бесконечной сложности и бесконечной мудрости: слож- ность от природы, мудрость – от Бога и Учителя. И сложность и мудрость воплощены в конституции человека.
Конституция всегда индивидуальна. Образов жизни столько же, сколько людей. Конституция генетически устойчи- ва, стабильна, а фенотип лишь модифицируется, изменяет кон- ституцию в пределах геномных законов реагирования.
Если посмотреть на весь спектр жизненных доминант и ус- тановок, то, в конечном счете, все они детерминированы нашей конституцией: потребности, способности, интересы, желания,
искушения, проблемы. Алкоголизм, курение, наркомания тоже имеют генетическую компоненту. Проблемы предрасположен- ности к болезням и характер их протекания тоже конституцион- но детерминированы. Много правды в словах итальянского па- толога Дж. Танделоо, сказавшего, что «конституция человека –
наш соматический фатум – судьба». Вопреки догмам мичуринс- кой биологии, конституция как генетический потенциал дается
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 2 9
человеку раз и на всю жизнь. Генетический астеник никогда не ста- нет гиперстеником, и наоборот. Среда лишь «модифицирует» наш генетический потенциал в рамках «нормы реакции».
Великий Лоа-Цзы говорил: «Колесо вращается потому,
что ось его неподвижна» и, что «сила (насилие) над природой и сущностью человека - противоестественны и аморальны».
Не насилуйте природу человека, не втискивайте ногу в обувь не своего размера – ведь это больно и мучительно. Не нужно слушать готовых рецептов, как жить, как есть, как ды- шать, как любить… Живите в соответствии со своей конститу- цией и своей природой.
Реальная конституция человека – это «конституция 10 статей»:
1. Рефлективная конституция («биопамять организма») –
генетическая память (наследственность), эпигенетическая па- мять (эмбриональный путь развития), иммунная память (о пе- ренесенных болезнях), нейрогенная память (память, фиксируемая нейронами);
2. Генотипическая конституция – это исходный «наслед- ственный паспорт» (геномная характеристика, хромосомная система человека), определяющий регенерационные способно- сти нашей морфологии (например, заживление ран);
3. Фенотипическая конституция – это традиционное (а подчас единственное) представление о конституции человека,
на основе наследственной структуры его костно-мышечного
«портрета» (по современной терминологии – это эктоморфы,
мезоморфы, эндоморфы, различные типы астенических, нормо- стенических и гиперстенических конституций). Эктоморф ха- рактеризуется короткой верхней частью туловища, длинными руками и ногами, длинными и узкими ступнями и ладонями,
очень небольшим запасом жира, а также узостью грудной клет- ки и плеч, тонкими длинными мускулами. Для эндоморфа ха- рактерны мягкая мускулатура, круглое лицо, короткая шея,
широкие бедра, большой запас жира. У мезоморфа большая грудная клетка, удлиненный торс, прочная мускулатура и ог- ромная сила. По мнению В.П. Петленко можно выделить 5 кон-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 3 0
ституциональных типов (варианты нормы): 1) нормостенический,
2) гиперстенический, 3) гипостенический (астенический) 4) граци- альный (маленький, пропорциональный, изящный) 5) атлетический тип. Чаще всего эти типы вариабельны, то есть чистый тип выде- лить на практике удается редко;
4. Иммунная конституция – система защиты с генетичес- ки детерминированным характером интенсивности иммуноло- гических реакций; в основе лежит механизм антиген - антитель- ных связей, (нормальный иммунный ответ, аллергические ре- акции, иммунологическая толерантность, стресс);
5. Нейронная конституция (ее иногда называют невропа- тологической или энцефалопатической) – это состояние невро- логической реактивности, которая определяет базисные осно- вы обучения, приобретения знаний; это базисная основа эмо- ций и волевых процессов, определяющих наше здоровье и нашу неврологическую соматику. По И.П. Павлову – это тип высшей нервной деятельности;
6. Психологическая конституция – она определяет психо- тип личности, ее характер и темперамент; проблемы психосо- матики и психотерапии зависят от знания и умения влиять на психотип личности. Иными словами: психотип – это тип темпе- рамента (холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик);
7. Лимфогематологическая конституция – это особеннос- ти лимфотока и группы крови, которые носят геномный, кон- ституционный характер, определяют интенсивность метаболиз- ма и энергетики. По мнению французского биолога Жан - Луи де Гандзена, группа крови определяет не только наиболее ха- рактерные черты питания человека, но и его сексуальную ин- дивидуальность;
8. Гормонально-половая конституция определяет суще- ственный момент во всех поведенческих реакциях человека.
Половое поведение определяется взаимодействием определен- ных мозговых структур с половыми гормонами (андрогенами при мужском половом поведении и эстрогенами - при женс- ком). Именно здесь надо искать ответ на проблемы гомосексу-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 3 1
альности и лесбиянства, а не в педагогике и психологии (при всей их значимости). Это не столько юридическая, сколько эндокрино- логическая проблема;
9. Дерматологическая конституция – это новое научное направление с большой перспективой в будущем. По дермато- логическому рисунку пальцев рук (ладони) можно судить о ге- нетических возможностях человека; хирология, хирологическая картина жизни, прочитанная в рисунке руки – это «внутреннее»,
выведенное во «внешнее», в которой всматривается современ- ная биология, генетика, медицина;
10. Энерго-акупунктурная конституция человека – это опыт восточной медицины, лежащий в основе ее представле- ний; богатейший опыт тысячелетий о видении человека через систему его энергоканальных связей, систему дыхания, питания,
движения, управляющими организменными процессами.
Каждая страна и каждый ее гражданин должны уважать кон- ституцию своего государства. Не нарушая конституцию, мы не всту- паем в конфликт с правоохранительными органами. Чтобы жить
здоровой жизнью, надо жить по законам своей биологичес-
кой конституции. В этом смысл основного закона валеологии.
Таким образом, современные конституциональные данные свидетельствуют о том, что это не просто набор сведений со сто- роны анатомо-физиологических систем человека, а информаци- онно-генетическая программа жизни индивида. Задача каждого человека – грамотно воспользоваться этой программой.
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ
1. Что означает термин: «биологический потенциал здо- ровья»?
2. Что изучает медицинская генетика?
3. Какие болезни называют наследственными?
4. Охарактеризуйте механизм наследования болезней.
5. Назовите причины наследственных болезней. Что та- кое «груз мутаций»?
6. Что такое «болезни с наследственной предрасположен-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 3 2
ностью»?
7. Какие наследственные болезни называют хромосомны- ми? Приведите примеры.
8. Какие наследственные болезни вызваны генными де- фектами обмена веществ? Приведите примеры.
9. Охарактеризуйте методы генной терапии, ее перспек- тивы.
10. Охарактеризуйте медицинские, социальные и мораль- ные проблемы клонирования.
11. Назовите биологические и социальные компоненты наследственности человека.
12. Что такое «медико-генетическое консультирование?
Определите его задачи, показания к этому виду консультиро- вания и охарактеризуйте основные методы.
13. Определите связь между конституцией человека и здо- ровьем. Назовите 10 статей конституции человека.
ЛИТЕРАТУРА
1. Афонькин С.Ю. Клонирование органов// Биология. – 2000. - № 34.
– С. 5.
2. Баев А.А. Геном человека// Человек. – 1995. - № 2. - С. 4-13.
3. Биологический потенциал человека: генетика, адаптивные воз- можности и конституции/ В кн. В.П. Казначеева, В.П. Петленко,
С.В. Петленко «Этюды интегральной медицины и валеологии». –
Санкт-Петербург, 1997. – С. 141 – 196.
4. Бодров С. В. Проблемы века// Природа и человек. – 1999. - № 1.
– С. 8-10.
5. Валеология человека: софотерапия, здоровье и креативная ант- ропософия/ В кн. В.П. Казначеева, В.П. Петленко, С.В. Петленко
«Этюды интегральной медицины и валеологии». – Санкт-Петер- бург, 1997. – С. 118 – 130.
6. Иванов В.И. Геном человека// Человек. – 1995. - № 1. - С. 7-20.
7. Клонирование человеческих существ// Человек.. – 1998. - № 3.
- С. 29-32.
8. Максимов Н. Клоны генома// Знание – сила. – 2000. - № 7. – С.
72-73.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1 3 3 9. Медицинская генетика: Учебник для студентов медицинских учи- лищ и колледжей/ Н.П. Бочков, А.Ю. Асанов, Н.А. Жученко и др.
Под ред. Н.П. Бочкова. – М.: Мастерство; Высшая школа, 2001.
– 192 с.
10. Пряхин В. Смерть цивилизации или всеобщее воскрешение?/
/ Наука и религия. – 1998. - № 4. – С. 7-9.
11. Уманский К.Г. Невропатология для всех. Книга 2 - я. – М.:
Знание, 1989. – С.60 – 74.
12. Хаблицкая С. Поклон с того света// Комсомольская правда.
– 2000. – 20 окт. – С. 19.
13. Черносвитов Е.В. Социальная медицина: Учеб. пособие для студ. высш. Учеб. Заведений. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛА-
ДОС, 2000. – С. 30-35.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

13 4
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   24


написать администратору сайта