Характеристика деятельности выпускника
 Скачать 6.72 Mb.
|
|
уметь: готовить растворы различных концентраций; проводить простейшие синтезы органических и неорганиче- ских веществ; проводить отбор и подготовку проб веществ к анализу; знать: основы аналитической химии; качественный и количественный анализ веществ; основные физико-химические методы анализа ОК 2 ОК 3 ОК 6 ПК 1.1 - 1.3 ПК 2.1 - 2.4 ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 4.1 - 4.4 ОП.03. Природопользова- ние и охрана окружающей среды уметь: определять экологическую пригодность выпускаемой про- дукции; различать конструкции и определять принадлежность аппа- ратов и устройств очистки сточных вод и газоочистки; оценивать состояние экологии окружающей среды на произ- водственном объекте; знать: виды и классификацию природных ресурсов и задачи охраны окружающей среды; методы и принципы работы аппаратов обезвреживания и очистки газовых выбросов и стоков химических производств; основные группы промышленных сточных вод и методы их очистки; основные источники техногенного воздействия на окружаю- щую среду; основные источники и масштабы образования отходов про- изводства; основные способы предотвращения и улавливания выбросов; правила и нормы экологической безопасности; принципы и организацию производственного экологического контроля; состав промышленных выбросов в атмосферу от различных производств; основные технологии утилизации газовых выбросов, стоков, твердых отходов ОК 1 - 7 ПК 1.1 - 1.3 ПК 2.1 - 2.3 ПК 3.1 - 3.3 ПК 3.5 ПК 3.6 ПК 4.1 ПК 4.3 ОП.04. Основы стандарти- зации и технические из- мерения уметь: оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с основными правилами и требованиями нор- мативных документов системы сертификации и стандартиза- ции к основным видам продукции (услуг) и процессов; определять предельные отклонения размеров по технологи- ческой документации; определять допуск размера, годность детали по результатам измерения; знать: основные понятия и определения метрологии, стандартиза- ции и сертификации; основы государственного метрологического контроля и надзора; основы метрологии и принципы технических измерений; обозначение посадок в Единой системе допусков и посадок (ЕСДП); виды измерительных средств; методы определения погрешностей измерений; устройство, условия и правила применения контрольно- измерительных приборов, инструментов и испытательной аппаратуры ОК 2, 3, 6 ПК 1.1 ПК 1.3 ПК 2.1 ПК 2.2 ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 4.1 ПК 4.2 ПК 4.4 ОП.05. Охрана труда уметь: пользоваться средствами индивидуальной и групповой защи- ты; применять безопасные приемы труда на территории пред- ОК 1 - 7 ПК 1.1 - 1.3 ПК 2.1 - 2.3 ПК 3.1 - 3.3 11 приятия и в производственных помещениях; использовать экобиозащитную и противопожарную технику; определять и проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности; знать: виды и правила проведения инструктажей по охране труда; возможные опасные и вредные факторы и средства защиты; действие токсичных веществ на организм человека; меры предупреждения пожаров и взрывов; нормативные документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности; общие требования безопасности на территории предприятия и производственных помещениях; основные причины возникновения пожаров и взрывов; правовые и организационные основы охраны труда на пред- приятии, систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздей- ствия на окружающую среду, профилактические мероприя- тия по технике безопасности и производственной санитарии; права и обязанности работников в области охраны труда; принципы прогнозирования развития событий и оценки по- следствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и сти- хийных явлениях; средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов ПК 3.5 ПК 3.6 ПК 4.1 ПК 4.3 ПК 5.1 - 5.3 ОП.06. Безопасность жизнедея- тельности уметь: организовывать и проводить мероприятия по защите работа- ющих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; предпринимать профилактические меры для снижения уров- ня опасностей различного вида и их последствий в професси- ональной деятельности и быту; использовать средства индивидуальной и коллективной за- щиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения; ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные получен- ной профессии; применять профессиональные знания в ходе исполнения обя- занностей военной службы на воинских должностях в соот- ветствии с полученной профессией; владеть способами бесконфликтного общения и саморегуля- ции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы; оказывать первую помощь пострадавшим; знать: принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных яв- лениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы сниже- ния вероятности их реализации; основы военной службы и обороны государства; задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведе- ния при пожарах; организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; основные виды вооружения, военной техники и специального ОК 1 - 7 ПК 1.1 - 1.3 ПК 2.1 - 2.3 ПК 3.1 - 3.3 ПК 3.5 ПК 3.6 ПК 4.1 ПК 4.3 ПК 5.1 - 5.3 12 снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воин- ских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям СПО; область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим ПМ.01 Подготовка химической посуды, приборов и лабо- раторного оборудования иметь практический опыт: пользования лабораторной посудой различного назначения; мытья и сушки посуды в соответствии с требованиями хими- ческого анализа; выбора приборов и оборудования для проведения анализов; подготовки для анализа приборов и оборудования; уметь: готовить растворы для химической очистки посуды; мыть химическую посуду; обращаться с лабораторной химической посудой; подготавливать лабораторное оборудование к проведению анализов; пользоваться лабораторными приборами и оборудованием; вести учет проб и реактивов; обращаться с химическими реактивами; знать: назначение и классификацию химической посуды; правила обращения, хранения, сушки химической посуды; правила мытья химической посуды; механические и химические методы очистки химической посуды; назначение и устройство лабораторного оборудования; правила сборки лабораторных установок для анализов и син- тезов; правила подготовки к работе основного и вспомогательного оборудования; свойства реактивов, требования, предъявляемые к реактивам; правила обращения с реактивами и правила их хранения ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 ПМ.02 Приготовление проб и растворов различной кон- центрации иметь практический опыт: приготовления растворов точной и приблизительной концен- трации; определения концентрации растворов различными способа- ми; отбора и приготовления проб к проведению анализов; определения химических и физических свойств веществ; уметь: готовить растворы различных концентраций; определять концентрации растворов; подбирать, подготавливать, транспортировать и хранить про- бы твердых, жидких и газообразных веществ с учетом их свойств и действия на организм; вести учет отобранных и разделанных проб и оформлять со- ответствующую информацию; знать: классификацию растворов; способы выражения концентрации растворов; способы и технику приготовления растворов; способы и технику определения концентрации растворов; методы расчета растворов различной концентрации; свойства пробируемых материалов, сырья и готовой продук- ции; правила и способы отбора, транспортирования и хранения проб в различных складских и производственных условиях; требования, предъявляемые к качеству проб; устройство оборудования для отбора проб; правила учета проб и оформления соответствующей доку- ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ПК 2.1 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 2.4 13 ментации ПМ.03 Осуществление экологи- ческого контроля произ- водства и технологическо- го процесса иметь практический опыт: подбора соответствующих средств и методов анализов в со- ответствии с типом веществ; проведения качественного и количественного анализа ве- ществ; осуществления дозиметрического и радиометрического кон- троля внешней среды; оценивания экологических показателей сырья и экологиче- ской пригодности выпускаемой продукции; осуществления контроля безопасности отходов производ- ства; контроля работы очистных, газоочистных и пылеулавливаю- щих установок; уметь: контролировать работу очистных, газоочистных, пылеулав- ливающих установок; определять уровень шума и вибрации; рассчитывать экологические показатели загрязнения поме- щений, технологического оборудования, коммуникаций; выбирать способы и приборы экологического контроля про- изводства; знать: основы промышленной экологии; назначение экологического контроля производства и техно- логического процесса; основные экологические показатели загрязнения помещений, технологического оборудования, коммуникаций; перечень контрольных точек производства; периодичность контроля и его методы; способы и приборы экологического контроля производства; экологические характеристики сырья и готовой продукции; требования ГОСТа и ТУ к качеству сырья и готовой продук- ции; назначение, сущность и методы экологического контроля качества сырья и готовой продукции; биологическое действие ионизирующих излучений, способы и средства защиты от поражающего действия ионизирующих излучений; устройство и правила эксплуатации дозиметрических и ра- диометрических приборов; нормативные выбросы; классификацию отходов; способы использования и переработки отходов; показатели безопасности отходов производства ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 3.4 ПК 3.5 ПК 3.6 ПМ.04 Обработка и оформление результатов анализа иметь практический опыт: снятия показаний приборов; расчета результатов измерений; участия в мониторинге загрязнения окружающей среды; оформления первичной отчетной документации по охране природы; уметь: рассчитывать результаты и оформлять протокол анализа со- гласно нормативной документации; проводить первичную и математическую обработку экспери- ментальных данных; информировать заинтересованные организации о результатах анализов; знать: основы метрологии; основы информатики и вычислительной техники; методы расчета, виды записи результатов эксперимента; ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ПК 4.1 ПК 4.2 ПК 4.3 ПК 4.4 14 методику проведения необходимых расчетов; контроль качества результатов; правила оформления лабораторных журналов и другой от- четной документации ПМ.05 Соблюдение правил и приемов техники без- опасности, промышлен- ной санитарии и пожар- ной безопасности иметь практический опыт: владения приемами техники безопасности при проведении химических анализов; использования первичных средств пожаротушения; оказания первой помощи пострадавшему; уметь: - использовать нормативную документацию на предельно допустимую концентрацию (ПДК) веществ в воздухе, рабо- чей зоне, воде, почве и т.д.; соблюдать правила безопасности труда, промышленной са- нитарии и пожарной безопасности; обращаться с первичными средствами защиты и пожароту- шения; соблюдать правила по охране окружающей микросреды; нейтрализовать и регенерировать сливы химических реакти- вов; знать: требования техники безопасности и охраны труда при работе с химическими реактивами и при выполнении химических операций; классификацию опасности веществ и влияние их на здоровье человека; нормативную документацию на загрязнение; нормативы ПДК; основы профгигиены и промсанитарии; мероприятия по охране окружающей среды; порядок сдачи химических реактивов; способы регенерации химических реактивов ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ПК 5.1 ПК 5.2 ПК 5.3 ФК.00 Физическая культура В результате освоения раздела обучающийся должен: уметь: использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профес- сиональных целей; знать: о роли физической культуры в общекультурном, профессио- нальном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни ОК 2 ОК 3 ОК 6 ОК 7 3.4. Матрица соответствия компетенций учебным дисциплинам, профессиональ- ным модулям Матрица соответствия компетенций и формирующих их составных частей ППКРС пред- ставлена в таблице 6. 15 Таблица 6 - Матрица соответствия компетенций и составных частей ППКРС по профессии 18.01.02 Лаборант-эколог Индексы дисциплин Наименование цикла, дисциплины, МДК Компетенции ОДБ.01 Русский язык ОДБ.02 Иностранный язык ОДБ.03 Математика: алгебра, начала математического анализа, гео- метрия ОДБ.04 Физика ОДБ.05 История ОДБ.06 Обществознание (включая эко- номику и право) ОДБ.07 География ОДБ.08 Экология ОДБ.09 ОБЖ ОДБ.10 Физическая культура ОБД.11 Литература ОДП Профильные дисциплины ОДП.01 Биология ОДП.02 Информатика ОДП.03 Химия ПОО Предлагаемые ОО ПОО.1 Технология проектной деятель- ности\Основы предпринима- тельской деятельности ПОО.2 История родного края\ Соци- альная психология ПОО.3 Экология моего края\Экологические основы природопользования ПОО.4 Русский язык и культура ре- чи\Этика ОП Общепрофессиональный цикл ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 2.1 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 2.4 ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 3.5 ПК 3.6 ПК 4.1 ПК 4.2 ПК 4.3 ПК 4.4 ПК 5.1 16 ПК 5.2 ПК 5.3 ОП.01 Электротехника ОК 2 ОК 3 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ПК 1.1 ПК 1.3 ПК 2.2 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 3.5 ПК 3.6 ПК 4.1 ПК 4.2 ПК 4.3 ПК 5.2 ОП.02 Основы аналитической химии ОК 2 ОК 3 ОК 6 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 2.1 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 2.4 ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 4.1 ПК 4.2 ПК 4.3 ПК 4.4 ОП.03 Природопользование и охрана окружающей среды ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 2.1 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 3.5 ПК 3.6 ПК 4.1 ПК 4.3 ОП.04 Основы стандартизации и тех- нические измерения ОК 2 ОК 3 ОК 6 ПК 1.1 ПК 1.3 ПК 2.1 ПК 2.2 ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 4.1 ПК 4.2 ПК 4.4 ОП.05 Охрана труда ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 2.1 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 3.5 ПК 3.6 ПК 4.1 ПК 4.3 ПК 5.1 ПК 5.2 ПК 5.3 ОП.06 Безопасность жизнедеятельно- сти ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 2.1 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 3.5 ПК 3.6 ПК 4.1 ПК 4.3 ПК 5.1 ПК 5.2 ПК 5.3 ПМ Профессиональные модули ПМ.01 Подготовка химической посу- ды, приборов и лабораторного оборудования ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 МДК.01.01 Техника подготовки химической посуды, приборов и лаборатор- ного оборудования ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 УП.01.01 Учебная практика ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 ПП.01.01 Производственная практика ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 ПМ.02 Приготовление проб и раство- ров различной концентрации ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ПК 2.1 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 2.4 МДК.02.01 Основы приготовления проб и растворов различной концен- трации ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ПК 2.1 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 2.4 УП.02.01 Учебная практика ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ПК 2.1 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 2.4 ПП.02.01 Производственная практика ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ПК 2.1 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 2.4 ПМ.03 Осуществление экологическо- |