Силабус. Силлабус СИК. И код направления подготовки
 Скачать 161.91 Kb.
|
|
Экзаменационные вопросы по Современной истории Казахстана. 1. Предмет Истории Казахстана: цели, задачи, периодизация, источники и литература. 2.Формирование казахской народности. Этноним «Казах». Казахские жузы. Родо-племенной состав Киши жуза. 3.Переселенческая политика царизма в начале ХХ века в Казахстане. Столыпинскаяаграрная реформа. 4. Первая русская революция 1905-1907 гг. и ее влияние в Казахстане.Участие казахов в1-ІІІ Государственной Думе. 5. Национальная периодическая печать начала ХХ в. («Казах»,«Айкап» и др.) и еевлияние на общественно-политическое сознание казахского народа. 6.Национально-освободительное движение 1916 года: причины, характер, основныеочаги, историческое значение. 7.Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 года и ее историческоезначение. 8. Первый Всеказахский съезд (июль 1917 г.) и его историческое значение. 9. Образование национально-политической партии «Алаш». Её программные цели и задачи. 10. Второй Всеказахский съезд (декабрь 1917 г.). Создание правительства «Алаш-Орда» её цели и задачи. 11. Общественно-политические взгляды интеллигенции Казахстана в начале ХХ века. (А. Букейханов, М. Дулатов, А. Байтурсынов, Х. Досмухамедов, М. Тынышбаев, Ш. Кудайбердиев). 12. Октябрьский переворот 1917 г. Установление Советской власти в Казахстане. Первые социально-политические и экономические преобразования. 13. Казахстан в годы гражданской войны (1918-1920 гг.). Образование фронтов в Казахстане. Актюбинский фронт. 14. Образование Казахской советской государственности. «Декрет об образовании Киргизской (Казахской) Автономной Советской Социалистической республики» и его значение. 15. Политика «военного коммунизма» (1918 - март 1921 гг.) в Казахстане и его последствия. 16. Новая экономическая политика (НЭП) в Казахстане. 17. Общественно-политическая жизнь в республике в 20-30 годы ХХ века. Правление Ф. И. Голощекина. 18. Культурное развитие Казахстана до 1917 года: литература, печать, образование, наука.. 19. Индустриализация в Казахстане: цели и задачи, основные направления и итоги. 20.Коллективизация сельского хозяйства. Политика насильственного оседания кочевников и её последствия. Голод 1932-1933 гг. Особенности коллективизации в актюбинском регионе. 21. Политические репрессии 1937-1938 гг.: причины и последствия. 22. Культурное строительство Казахстана в 20-30 годы ХХ века: литература, образование, наука, искуство. 23. Казахстан в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.). 24. Подвиги казахстанцев на фронтах Великой отечественной войны. Актюбинцы – Герои Советского Союза. 25. Трудовой подвиг казахстанцев в годы Великой отечественной войны. Всенародная помощь фронту (Н. Байганин, Ш. Берсиев и др.). 26. Победа в Великой Отечественной войне и её международное значение. 27. Казахстан в послевоенные годы: социально-экономическое и общественно-политическое положение (1946-1953 гг.). 28. Направления аграрной реформы (сентябрь 1953 г.). Освоение целиннных и залежных земель в 1954 - 1964 гг.: результаты и последствия. 29.Развитие промышленности, транспорта, науки и культуры в 1953-1964 гг. в Казахстане. 30. Углубление социально-экономических противоречий в 1960-1980 гг. ХХ века. Экологическая проблема. 31. Курс на «перестройку» в Казахстане, провал реформ и начало кризиса системы (1985-1991 гг.). 32. Кризис советской политики этноцентризма. Декабрьское демократическое выступление молодежи 1986 года в Алматы. 33. Образование общественно-политических движений, экологических объединений и политических партий в Казахстане в 1985-1991 гг. 34. Казахстан на пути к суверенитету. Принятие Декларации о независимости КазССР (1990 г.). 35. Объявление независимости Казахстана. «Конституционный закон о государственной независимости РК» (1991 г.). Труд Н.А. Назарбаева «На пороге ХХІ века». 36. Создание Содружества Независимых Государств (СНГ). Алматинская Декларация ( 1991 г.). 37. Государственное устройство и символы Республики Казахстан. 38. История и судьба казахской диаспоры за рубежом. Первый всемирный курултай казахов (1992 г.). 39. Принятие Конституции Республики Казахстан (1995 г.). Основные положения. Права и обязанности граждан РК. Первое обращение Президента к народу « Казахстан - 2030»: основное содержание. 40. Основные направления экономического развития Республики Казахстан: проблемы и перспективы 11. Список источников и электронных ресурсов Основная литература 1.Абдурахманов Н.А. Современная история Казахстана: учебное пособие.-Караганда: ИП "АКНУР", 2017-346 с.AKNURPRESS 2. Абдуллаев , Н. А.История независимого Казахстана (1900-2018 гг.) учебное пособие / - Астана : Туран, 2019. - 315 с. 3. Абдуллаев , Н. А. Современная история Казахстана(1900-2017гг.): учебное пособие - Актобе : [б. и.], 2017. - 428 с. - 4.Берденова Р.К. История Казахстана: Учебное пособие.-Алматы: ТОО"Medet Group",2019.-296 с.AKNURPRESS 5. История Казахстана. Документы и материалы (1917-2012 ) [Текст] : хрестоматия. - Алматы : ТОО "Шанырак Медиа", 2017. - 320 с. 6. Назарбаев Н.А. Эра независимости.-Астана, 2017.-508 с. Дополнительная литература: 1. Конституция Республики Казахстан. – Алматы, 2008г. 2. Назарбаев Н.А. В потоке истории.- Алматы, 2003г. 3. Назарбаев Н.А. Евразийский Союз. Идеи, практика, перспективы.- М:1997 4. Назарбаев Н.Ә. Қазақстан - 2030. Ел Президентінің Қазақстан халқына жолдауы. А., 1997. 5. Назарбаев Н.А. Эпицентр мира. Астана, 2001г. 6. Назарбаев Н.А. На пороге ХХІ века. – Алматы: Өнер, 1996г. 7. Назарбаев Н.А. Без правых и левых. Москва, 1991 8. Омарбеков Т. Голодомор в Казахстане (хрестоматия). – Алматы, 2009. 9. Ертысбаев Е.К. Казахстан и Назарбаев: логика перемен. – Асатана: Елорда, 2001. 10. Султангалиева Г.С. Западный Казахстан в системе этнокультурных контактов (XVIII – начало XX вв.). – Уфа, 2002. 11. Мендикулова Г.М. Казахская диаспора: история и современность. –Алматы, 2006. – 343 С. Интернет ресурсы: https://store.nis.edu.kz/ https://e-history.kz/kz https://www.twirpx.com/ http://e-lib.kazntu.kz/ https://www.government.kz/ 12. ОЦЕНИВАНИЕ Учебные достижения студентов оценивается по 100 бальной (%) шкале.
Примечание! Текущий контроль успеваемости студентов проводится регулярно на платформе университета «Univer» в соответствии с расписанием. 13. ПОЛИТИКА КУРСА Политика курса состоит из административных требований и принципов академической честности. административные требования: полное освоение знаний по предмету; освоение компетенций по ОП; уважительное и вежливое отношение к преподавателям, сотрудникам и обучающимся; не менять задания самостоятельно (произвольно) и соблюдать требования, указанные в Силлабусе; посещение занятии в онлайн и офлайн-режимах в соответствии с расписанием; эффективное использование контента по теме, например, регулярное прослушивание видеолекций по темам на канале YouTube, задания, блиц-вопросы и т. д.; овладение навыками работы с информационными (техническими) средствами, необходимыми для дисциплины и соблюдения технических требований; выполнение заданий СРС в срок, указанный в личном расписании преподавателя и обратной связи с преподавателем-предметником; выполнение контрольных заданий (рубежный, промежуточный контроль) в установленные сроки (кроме уважительных причин); ответственное отношение к имуществу вуза, кафедры; соблюдение внутренних правил университета; активное участие в работе кафедры, факультета, университета. ВЫПИСКА из «Академического кодекса честности» Актюбинского регионального университета имени К.Жубанова получение качественных знаний; регулярное участие в онлайн-занятиях и использование электронных платформ («ZOOM», «MOODLE» и др.) в соответствии с утвержденным графиком. выполнять требования преподавателя, прописанные в силлабусе; самостоятельно выполнять все виды работ (задания СРСП, курсовые, выпускные работы и др.) и вовремя предоставлять их преподавателю; не использовать сотовые телефоны, шпаргалки во время выполнений текущего, рубежного, итогового видов контроля; при выполнении учебной, научно-исследовательской работы использовать различные данные с указанием авторов, в конце привести список использованных источников; использовать достоверные и надежные источники информации; не предоставлять свою работу для списывания другим обучающимся; не использовать личные, родственные или служебные связи для передачи взятки преподавателям и администрации. ПРИМЕЧАНИЕ! Политика курса является общей для университета Приложение 1 Традиционная шкала оценок оценивания учебных достижений обучающихся и бально-рейтинговая буквенная система, переведенная на ECTS (иситиэс)
Проверено: Директор библиотеки _____________________ Мазылбекова Л.У. Проверено: Методист центра учебно-методической работы и дистанционного образования_________________________ Сулейменова К.О. «___» ___________ 2020 г. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||