|
|
Поурочные. поурочные планы по химии А,С,2017. I. Периодический закон, периодическая система химических элементов в свете теории строения атомов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ТАЛДЫКОРГАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ СЕРВИСА И ТЕХНОЛОГИИ
ПЛАН ЗАНЯТИЯ №2
Дата
|
Группа
|
|
С11ЭВМ
|
|
С11ПУ
|
|
СПМ
|
|
П11М
|
Предмет Химия
Тема занятия I. Периодический закон, периодическая система химических элементов в
свете теории строения атомов. Современная теория строения атомов, движение электронов
в атоме, квантовое число. Периодический закон и периодическая система химических
элементов с точки зрения учения о строении атомов.
Тип урока Урок новых знаний. Цель занятия |
Учебная: систематизировать знания обучающихся о
научить школьников пользоваться Периодической таблицей; сформулировать общие закономерности, лежащие в основе таблицы.
систематизировать знания учащихся о периодичности; научить школьников пользоваться Периодической таблицей; сформулировать общие закономерности, лежащие в основе таблицы.
| | | Периодической таблицей; сформулировать общие закономерности, | закономерности, лежащие в основе таблицы. | Развивающая: развить у обучающихся такие | интеллектуальные умения и навыки, как сравнение, |
сопоставление, обобщение и анализ.
|
Воспитательная: дать понятие в единстве мира,
| противоречивости в строении атомов, о материальном | показать диалектический характер периодического закона и |
периодической системы элементов Д.И. Менделеева.
|
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЯ
А. Наглядные пособия Слайды «Периодический закон, периодическая система химических элементов в свете теории строения атомов.»
Б. Раздаточные материалы Н. Н. Нурахметов, К.Бекишев, Н.А.Заграничная Химия 10 класс.
Содержание этапов урока (основные и необходимые методические пояснение и рекомендации)
|
I. Организационные вопросы
|
Организовать группу к занятии. Через дежурных проверить посещаемость
|
обучающихся.
|
II. Повторение пройденного материала
(виды контроля знаний)
|
|
1. Фронтальная беседа с группой по вопросам.
|
- Кем и в каком году был открыт Периодический закон?
|
- Определение Периодического закона который дал Д.И.Менделеев?
|
III. Изложение нового материала (методика)
|
1.Раздать краткий курс лекций по теме.
2. Показать слайды и объяснять тему с словесным и деманстрационным методом.
3. Записать в тетрадях основные понятия.
План лекции
История открытия Периодического закона.
а) триады Деберейнера;
б) «Закон октав»;
в) Таблица Мейера;
г) Периодический закон Д.И. Менделеева.
Определение Периодического закона в свете теории строения атома.
Структура периодической системы химических элементов. Определение периода, группы. Деление периодов и групп.
Физический смысл порядкового номера элемента.
Периодическое изменение химических свойств элементов. Значение Периодического закона для диалектико-материалистического понимания природы.
Значение Периодического закона для развития науки и практики.
Далее излагаю материал, согласно плану лекции. На доске – соответствующие опорные конспекты, мультимедийное сопровождение урока.
Ш: слушают, составляют в рабочих тетрадях конспект, изучают ПСХЭ.
|
ІV. Закреплениев нового материала
(выполнение заданий, оценка знаний и др.)
|
V. Домашнее задание
|
Учебник Н. Н. Нурахметова «Химия» 10 класс, стр. 48 -50 прочитать, упр. 3, 5 на стр.50 выполнить в тетрадях.
|
VI. Подведение итогов урока
(Выставление оценок с комментарием, выяснение положительных и отрицательных моментов урока)
|
1. Выставление оценок с комментарием,
|
2. Выяснение положительные и отрицательные моментов урока
|
Преподаватель_____________ А.С.Ингенбаева
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ТАЛДЫКОРГАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ СЕРВИСА И ТЕХНОЛОГИИ
|
|
|
Скачать 0.83 Mb.