Главная страница
Навигация по странице:

  • Содержание этапов урока (основные и необходимые методические пояснение и рекомендации) I. Организационные вопросы

  • 1. Фронтальная беседа с группой по вопросам.

  • Химическая периодичность

  • Горизонтальная периодичность

  • Диагональная периодичность

  • МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

  • Поурочные. поурочные планы по химии А,С,2017. I. Периодический закон, периодическая система химических элементов в свете теории строения атомов


    Скачать 0.83 Mb.
    НазваниеI. Периодический закон, периодическая система химических элементов в свете теории строения атомов
    АнкорПоурочные
    Дата26.01.2023
    Размер0.83 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапоурочные планы по химии А,С,2017.docx
    ТипДокументы
    #905842
    страница4 из 39
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39


    ПЛАН ЗАНЯТИЯ №4





    Дата

    Группа




    С11ЭВМ




    С11ПУ




    СПМ




    П11М



    Предмет Химия


    Тема занятия Периодичность изменения свойств соединений элементов

    Тип урока Комбинированный урок

    Цель занятия

    Учебная: знать периодичность изменения свойств соединений ктроотрицательности,

    Неорганических

    соединений элементов.

    Развивающая: Уметь определять свойства химических

    элементов, сделать самостоятельные выводы.


    Воспитательная: воспитывать у обучающихся работать

    группой, организованности, уметь пользоваться таблицами.




    ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЯ


    А. Наглядные пособия Слайды «Периодичность изменения свойств соединений элементов».

    Б. Раздаточные материалы Н. Н. Нурахметов Химия 10 класс, Задании по теме

    «Периодичность изменения свойств соединений элементов».

    Содержание этапов урока (основные и необходимые методические пояснение и рекомендации)

    I. Организационные вопросы

    Организовать группу к занятии. Через дежурных проверить посещаемость

    обучающихся.

    II. Повторение пройденного материала

    (виды контроля знаний)

    1. Проверка домашнего задания: упр. 4, 7, 8 на стр. 79.

    1. Фронтальная беседа с группой по вопросам.

    - Какие качества характерны для химического элемента?

    - Что такое валентность?

    - Что такое степень окисления?

    - Что такое электроотрицательность?

    III. Изложение нового материала (методика)

    1.Раздать краткий курс лекций по теме.

    2. Показать слайды и объяснять тему с словесным и деманстрационным методом.


    3. Записать в тетрадях основные понятия.

    Периодичность - это повторяемость химических и некоторых физических свойств у простых веществ и их соединиений при изменении порядкового номера элементов. Она связана, в первую очередь, с повторяемостью электронного строения атомов по мере увеличения порядкового номера (а, следовательно, заряда ядра и числа электронов в атоме).

    Химическая периодичность проявляется в аналогии химического поведения, однотипности химических реакций. При этом число валентных электронов, характерные степени окисления, формулы соединений бывают разными. Периодически повторяются не только сходные черты, но и существенные различия химических свойств элементов по мере роста их порядкового номера.

    Некоторые физико-химические свойства атомов (потенциал ионизации, атомный радиус), простых и сложных веществ бывают не только качественно, но и количественно представлены в виде зависимостей от порядкового номера элемента͵ причем для них периодически проявляются четко выраженные максимумы и минимумы.

    Вертикальная периодичность состоит в повторяемости свойств простых веществ и соединений в вертикальных столбцах Периодической системы. Это основной вид периодичности, в соответствии с которым все элементы объединены в группы. Элементы одной группы имеет однотипные электронные конфигурации. Химия элементов и их соединений обычно рассматривается на базе этого вида периодичности. В пределах каждой подгруппы сверху вниз радиусы атомов увеличиваются и соответственно уменьшаются ионизационный потенциал, сродство к электрону и электроотрицательность, т. е. уси­ливаются металлические свойства простых веществ.

    Горизонтальная периодичность состоит в появлении максимальных и минимальных значений свойств простых веществ и соединений в пределах каждого периода. Она особенно заметна для элементов VIIIБ-группы и лантаноидов (к примеру, лантаноиды с четными порядковыми номерами более распространены, чем с нечетными). Для элементов главных подгрупп по периоду слева направо умень­шаются радиус атома и увеличиваются ионизационный по­тенциал, сродство к электрону и электроотрицательность, т. е, уменьшаются металлические и усиливаются неметаллические признаки. Соответственно свойства про­стых веществ изменяются от типичного металла — щелоч­ного до типичного неметалла — галогена, после чего пе­риод завершается благородным газом.

    Диагональная периодичность - повторяемость свойств простых веществ и соединений по диагоналям Периодической системы. Она связана с возрастание неметаллических свойств в периодах слева направо и в группах с верху вниз. По этой причине литий похож на магний, бериллий на алюминий, бор на кремний, углерод на фосфор.

    В результате объединения вертикальной, горизонтальной и диагональной периодичности появляется так называемая звездная периодичность. 

    Так, свойства германия напоминают свойства окружающих ᴇᴦο галлия, кремния, мышьяка и олова. На основании таких "геохимических звезд" можно предсказать присутствие элемента в минералах и рудах.

    Многие свойства элементов в группах изменяются не монотонно, а периодически, особенно для элементов IIIA-VIIA-групп. Такое явление носит название вторичной периодичности. Так, германий по своим свойствам больше похож на углерод, чем на кремний.

    ІV. Закреплениев нового материала

    (выполнение заданий, оценка знаний и др.)

    V. Домашнее задание

    Учебник Н. Н. Нурахметова «Химия» 10 класс, стр. 80 - 85 прочитать, упр. 2, 4, 7 на стр. 84 выполнить в тетрадях.

    VI. Подведение итогов урока

    (Выставление оценок с комментарием, выяснение положительных и отрицательных моментов урока)

    1. Выставление оценок с комментарием,

    2. Выяснение положительные и отрицательные моментов урока


    Преподаватель_____________ А.С.Ингенбаева


    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

    ТАЛДЫКОРГАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ СЕРВИСА И ТЕХНОЛОГИИ
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39


    написать администратору сайта