Главная страница
Навигация по странице:

  • Исследования типа случай

  • Эпидемиологический риск

  • 3-Объединенный метод сходства и различий.

  • 4-Метод сопутствующих изменений.

  • 6-Метод согласований

  • эпидка. История эпидемиологии. Вклад отечественных ученых в развитие науки


    Скачать 3.3 Mb.
    НазваниеИстория эпидемиологии. Вклад отечественных ученых в развитие науки
    Дата04.05.2022
    Размер3.3 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаэпидка.docx
    ТипДокументы
    #512373
    страница21 из 99
    1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   99

    32. Типы эпидемиологических исследований. Аналитические эпидемиологические исследования.


    Аналитические исследования предполагают установление при­чинно-следственных  связей между изучаемыми явлениями. Поперечные исследования (одномоментные) предпринимаются с целью оценки пораженности какой-либо болезнью и часто их на­зывают исследованиями на пораженность. В таких исследованиях количественное определение воздействия и его эффекта произво­дится одновременно.

    Исследования типа случай - относительно просты в выполнении и экономичны и все чаще предпринимаются для анали­за причин болезней, особенно редко встречающихся. В них включа­ют лиц с изучаемой болезнью и контрольную группу лиц, не имеющих данной болезни. В таких исследованиях группы больных и контрольные группы сравнивают в отношении возможной причины болезни. При этом собирают данные за несколько фиксированных временных моментов. Таким образом, исследования типа случай-контроль в отличие от поперечных являются продольными. Их так­же называют ретроспективными, поскольку исследователь просле­живает ход событий в обратном направлении - от развития болезни до возникновения возможной ее причины.

    Когортные исследования (проспективные - вектор времени направлен в будущее) применяются для изуче­ние отдаленных результатов. Исследование начинают на группе людей (когорте), не пораженных болезнью, которых распределяют на две категории в зависимости от того, подвержены они или не подвержены воздейст­вию фактора, являющегося потенциальной причиной болезни или иных эффектов. После определения и количественной оцен­ки интересующих исследователей переменных предпринимают на­блюдение за всей когортой, чтобы установить, каковы различия ме­жду группой, подвергающейся воздействию, и группой, не подвер­гающейся ему, в отношении возникновения новых случаев болезни (или других эффектов). Поскольку собираемые данные относятся к разным временным моментам, когортные исследования, так же как и исследования типа случай - контроль, являются продольными.

    Эпидемиологический риск – вероятность изучаемого события. Абсолютный риск - это частота заболеваний, рассчитываемая отдельно для группы лиц, подвергшихся и не подвергшихся действию фактора риска. Относительный риск - это отношение показателя заболеваемости конкретной болезнью в группе людей, подвергавшихся действию фактора риска, к показателю заболеваемости той же болезнью в равноценной группе людей, но не подвергавшихся действию фактора риска.

    Существенную помощь в анализе заболеваемости по факторам риска может оказать использование методов формальной логики. 1-Метод различия. Если частота заболеваний в двух группах различна и группы отличаются по интенсивности действия какого-либо фактора, то можно предположить, что данный фактор или его отсутствие является причиной либо необходимым условием забо­леваемости. 2-Метод сходства. Если фактор является общим для многих различных групп, в которых регистрируется заболеваемость, то этот фактор может рассматриваться как причина или необходимое усло­вие заболеваемости. 3-Объединенный метод сходства и различий. Если при срав­нении нескольких групп методом сходства удается выявить предпо­лагаемую причину заболеваемости, а затем в ряде групп эту причину устранить, т.е. создать различие групп по фактору риска, то по из­менениям заболеваемости можно будет оценить роль данного фак­тора в заболеваемости. 4-Метод сопутствующих изменений. При обнаружении фак­тора, частота и сила которого изменяется параллельно с изменения­ми уровня заболеваемости, можно предположить, что существует причинно-следственная связь между этим фактором и заболеваемо­стью. 5-Метод остатков основан на последовательном исключении влияния факторов на заболеваемость путем проведения целенаправленных мероприятий. По величине "остатков" заболеваемости на каждом этапе и строят оценку значимости каждого из факторов. 6-Метод согласований используется для подтверждения гипо­тез построенных методами сходства, различий, сопутствующих из­менений и остатков. 7-Метод аналогий. Если выявлено сходство проявлений эпи­демического процесса двух или нескольких инфекций, вызываемых возбудителями близких эколого-биологических групп, то законо­мерности, установленные для одной из этих инфекций, могут быть использованы для объяснения причин распространения при подоб­ных условиях и других нозологических форм.

    Аналитические эпидемиологические методы:

    Цель – оценка гипотез о факторах риска и определение направлений профилактики.

    Методы:

    а) исследование типа «случай-контроль» - сопоставление информации о подверженности действию изучаемого фактора больных и не больных данной болезнью. (Пример: 66% лиц, больных раком много курили; среди контрольных – 4%; разница статистически достоверна). Но правильность исследования зависит от подбора групп сравнения, равноценности их по всем принципам, кроме изучаемого (возраст, профессия и т.. д.).

    б) когортное исследование - группа лиц с эпидемиологическим признаком, требуется доказательство равных условий для сравнения групп по всем признакам, кроме оцениваемого (в данном случае курение).

    Когортные исследования на основе собранных данных об имевшей место заболеваемости называют ретроспективным эпидемиологическим анализом.

    Полученные статистические показатели можно представить графически. К основным типам графических изображений в эпидемиологических исследованиях относятся:

    1) линейные диаграммы (динамические кривые);

    2) плоскостные диаграммы (столбиковые, секторные);

    3) фигурные;

    4) картограммы;

    5) картодиаграммы.
    1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   99


    написать администратору сайта