Главная страница
Навигация по странице:

  • Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Б1.В.ДВ.6.1 «Практический курс LabView»

  • Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Б1.В.ДВ.6.2 «Системы виртуального моделирования» 1.

  • Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в

  • Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Б1.В.ДВ.7.1 «Комплексное моделирование мехатронных

  • Мехатроника. ФОС 15.03.06 Мехатроника. К Приложению 4 Рабочие программы дисциплин фонды оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по


    Скачать 6.16 Mb.
    НазваниеК Приложению 4 Рабочие программы дисциплин фонды оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по
    АнкорМехатроника
    Дата28.01.2022
    Размер6.16 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаФОС 15.03.06 Мехатроника.pdf
    ТипДокументы
    #345152
    страница28 из 32
    1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   32
    определяющие
    процедуры
    оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности,
    характеризующих этапы формирования компетенций
    4.1
    Документы СМК вуза
    Порядок проведения промежуточной аттестации по дисциплине
    (модулю) (Раздел 12 ПЛ 2.3.19-2015 «Организация и осуществление образовательной деятельности по ОП ВО – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры».
    4.2
    Методические материалы, определяющие процедуру оценивания
    знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности в ходе промежуточной
    аттестации
    Промежуточная аттестация по дисциплине Б1.В.ДВ.5.2 «Цифровая схемотехника» завершает изучение курса и проходит в форме экзамена.
    Экзамен проводится согласно расписанию Экзаменационной сессии.
    Допуском к экзамену является выполнение мероприятий текущего контроля. Экзамен проводится по билетам, в каждый из которых включены 2 теоретических вопроса.
    Преподаватель вправе повысить получившееся значение с учетом результатов текущего контроля знаний и рейтинговой оценки деятельности студента в течение периода изучения дисциплины.

    Фонд оценочных средств для проведения промежуточной
    аттестации
    обучающихся
    по
    дисциплине
    Б1.В.ДВ.6.1
    «Практический курс LabView»
    1.
    Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в
    процессе освоения образовательной программы
    ДисциплинаБ1.В.ДВ.6.1 «Практический курс LabView» участвует в формировании следующих компетенций
    :
    Код контролируемой компетенции
    Этап формирования компетенции (в рамках 8 семестра)
    Форма контроля и промежуточной аттестации (в соответствие с учебным планом)
    ПК-2: способность разрабатывать программное обеспечение, необходимое для обработки информации и управления в мехатронных и робототехнических системах, а также для их проектирования
    Формирование знаний
    Формирование умений
    Формирование владений
    Зачет с оценкой
    ПК-6: способность проводить вычислительные эксперименты с использованием стандартных программных пакетов с целью исследования математических моделей мехатронных и робототехнических систем
    Формирование знаний
    Формирование умений
    Формирование владений
    Траектории формирования у обучающихся компетенций при освоении образовательной программы приведены в Приложении к образовательной программе (Приложение 3.2 Программа формирования у студентов университета компетенций при освоении ОП ВО).
    2.
    Описание показателей и критериев оценивания компетенций
    на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
    Показатели оценивания компетенций представлены в разделе 3
    «Требования к результатам освоения дисциплины» рабочей программы дисциплиныБ1.В.ДВ.6.1 «Практический курс LabView» программ как результирующие знания, умения и владения, полученные в результате освоения дисциплины.
    При оценивании сформированности компетенций по дисциплине
    Б1.В.ДВ.6.1 «Практический курс LabView» используется традиционная шкала оценивания

    Критерий
    Оценка по традиционной шкале
    Зачет с оценкой
    Ответы на основные и дополнительные вопросы полные и обоснованные. Теоретическое содержание курса освоено полностью, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом, в основном, сформированы.
    Показатели рейтинга более 90%, все предусмотренные РПД учебные задания выполнены без ошибок в сроки, установленные календарным планом.
    Отлично
    Ответы на основные и дополнительные вопросы полные и обоснованные или в ответе присутствует
    1-2 незначительные ошибки. Теоретическое содержание курса освоено полностью, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно.
    Показатели рейтинга
    75-89%, все предусмотренные РПД учебные задания выполнены с небольшими незначительными ошибками в сроки, установленные календарным планом.
    Хорошо
    Ответы на основные и дополнительные вопросы неполные, в ответе присутствует большое количество незначительных ошибок или немного существенных. Теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера. Показатели рейтинга не менее
    60%, все предусмотренные РПД учебные задания выполнены с ошибками в сроки, установленные календарным планом.
    Удовлетворительно
    Ответы на основные и дополнительные вопросы неполные, в ответе присутствует большое количество значительных ошибок. Теоретическое содержание курса освоено частично, либо не освоено совсем. Показатели рейтинга менее 60%, все предусмотренные РПД учебные задания не выполнены в сроки, установленные календарным планом.
    Неудовлетворительно
    3.
    Типовые контрольные задания или иные материалы,
    необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта
    деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в
    процессе освоения образовательной программы
    3.1 Вопросы для проведения промежуточной аттестации
    1.Создать виртуальный прибор для выполнения арифметических действий
    (калькулятор).
    2.Создать виртуальный прибор с использованием циклов типа While – Do и
    For – Loop (табличный процессор различных математических функций).
    3.Организовать массив данных. Рассчитать и сохранить на диске в виде таблицы массив данных расчета тригонометрических функций.

    4.Разработать виртуальный прибор для тестирования студентов.
    5.Разработать виртуальный прибор для обработки серий нескольких типов данных с использованием подпрограмм в виде виртуального подприбора с возможностью его последующего использования в других программах.
    6.Разработать виртуальный прибор для генерации массивов чисел с определенными параметрами и их последующей обработки и вывода в графическом виде.
    7.Разработать виртуальный прибор для моделирования работы различных аналоговых и цифровых электронных устройств.
    8.Создать измерительный канал ввода (вывода) аналогового сигнала или цтфрового сигнала с заданными параметрами.
    4.
    Методические
    материалы,
    определяющие
    процедуры
    оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности,
    характеризующих этапы формирования компетенций
    4.1
    Документы СМК вуза
    Порядок проведения промежуточной аттестации по дисциплине
    (модулю) (Раздел 12 ПЛ 2.3.19-2015 «Организация и осуществление образовательной деятельности по ОП ВО – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры».
    4.2
    Методические материалы, определяющие процедуру оценивания
    знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности в ходе промежуточной
    аттестации
    Промежуточная аттестация по дисциплине Б1.В.ДВ.6.1 «Практический курс LabView» завершает изучение курса и проходит в форме зачета с оценкой. Зачет с оценкой проводится на последней учебной неделе согласно расписания.
    Допуском к зачету с оценкой является выполнение мероприятий текущего контроля. Зачет с оценкой проводится по билетам
    Преподаватель вправе повысить получившееся значение с учетом результатов текущего контроля знаний и рейтинговой оценки деятельности студента в течение периода изучения дисциплины.

    Фонд оценочных средств для проведения промежуточной
    аттестации обучающихся по дисциплине Б1.В.ДВ.6.2 «Системы
    виртуального моделирования»
    1.
    Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в
    процессе освоения образовательной программы
    ДисциплинаБ1.В.ДВ.6.2 «Системы виртуального моделирования» участвует в формировании следующих компетенций
    :
    Код контролируемой компетенции
    Этап формирования компетенции (в рамках 8 семестра)
    Форма контроля и промежуточной аттестации (в соответствие с учебным планом)
    ПК-2: способность разрабатывать программное обеспечение, необходимое для обработки информации и управления в мехатронных и робототехнических системах, а также для их проектирования
    Формирование знаний
    Формирование умений
    Формирование владений
    Зачет с оценкой
    ПК-6: способность проводить вычислительные эксперименты с использованием стандартных программных пакетов с целью исследования математических моделей мехатронных и робототехнических систем
    Формирование знаний
    Формирование умений
    Формирование владений
    Траектории формирования у обучающихся компетенций при освоении образовательной программы приведены в Приложении к образовательной программе (Приложение 3.2 Программа формирования у студентов университета компетенций при освоении ОП ВО).
    2.
    Описание показателей и критериев оценивания компетенций
    на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
    Показатели оценивания компетенций представлены в разделе 3
    «Требования к результатам освоения дисциплины» рабочей программы дисциплиныБ1.В.ДВ.6.2 «Системы виртуального моделирования» программ как результирующие знания, умения и владения, полученные в результате освоения дисциплины.
    При оценивании сформированности компетенций по дисциплине
    Б1.В.ДВ.6.2 «Системы виртуального моделирования» используется традиционная шкала оценивания

    Критерий
    Оценка по традиционной шкале
    Зачет с оценкой
    Ответы на основные и дополнительные вопросы полные и обоснованные. Теоретическое содержание курса освоено полностью, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом, в основном, сформированы.
    Показатели рейтинга более 90%, все предусмотренные РПД учебные задания выполнены без ошибок в сроки, установленные календарным планом.
    Отлично
    Ответы на основные и дополнительные вопросы полные и обоснованные или в ответе присутствует
    1-2 незначительные ошибки. Теоретическое содержание курса освоено полностью, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно.
    Показатели рейтинга
    75-89%, все предусмотренные РПД учебные задания выполнены с небольшими незначительными ошибками в сроки, установленные календарным планом.
    Хорошо
    Ответы на основные и дополнительные вопросы неполные, в ответе присутствует большое количество незначительных ошибок или немного существенных. Теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера. Показатели рейтинга не менее
    60%, все предусмотренные РПД учебные задания выполнены с ошибками в сроки, установленные календарным планом.
    Удовлетворительно
    Ответы на основные и дополнительные вопросы неполные, в ответе присутствует большое количество значительных ошибок. Теоретическое содержание курса освоено частично, либо не освоено совсем. Показатели рейтинга менее 60%, все предусмотренные РПД учебные задания не выполнены в сроки, установленные календарным планом.
    Неудовлетворительно
    3.
    Типовые контрольные задания или иные материалы,
    необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта
    деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в
    процессе освоения образовательной программы
    3.1 Вопросы для проведения промежуточной аттестации
    1.Создать виртуальный прибор для выполнения арифметических действий
    (калькулятор).
    2.Создать виртуальный прибор с использованием циклов типа While – Do и
    For – Loop (табличный процессор различных математических функций).
    3.Организовать массив данных. Рассчитать и сохранить на диске в виде таблицы массив данных расчета тригонометрических функций.

    4.Разработать виртуальный прибор для тестирования студентов.
    5.Разработать виртуальный прибор для обработки серий нескольких типов данных с использованием подпрограмм в виде виртуального подприбора с возможностью его последующего использования в других программах.
    6.Разработать виртуальный прибор для генерации массивов чисел с определенными параметрами и их последующей обработки и вывода в графическом виде.
    7.Разработать виртуальный прибор для моделирования работы различных аналоговых и цифровых электронных устройств.
    8.Создать измерительный канал ввода (вывода) аналогового сигнала или цтфрового сигнала с заданными параметрами.
    5.
    Методические
    материалы,
    определяющие
    процедуры
    оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности,
    характеризующих этапы формирования компетенций
    5.1
    Документы СМК вуза
    Порядок проведения промежуточной аттестации по дисциплине
    (модулю) (Раздел 12 ПЛ 2.3.19-2015 «Организация и осуществление образовательной деятельности по ОП ВО – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры».
    5.2
    Методические материалы, определяющие процедуру оценивания
    знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности в ходе промежуточной
    аттестации
    Промежуточная аттестация по дисциплине Б1.В.ДВ.6.2 «Системы виртуального моделирования» завершает изучение курса и проходит в форме зачета с оценкой. Зачет с оценкой проводится на последней учебной неделе согласно расписания.
    Допуском к зачету с оценкой является выполнение мероприятий текущего контроля. Зачет с оценкой проводится по билетам
    Преподаватель вправе повысить получившееся значение с учетом результатов текущего контроля знаний и рейтинговой оценки деятельности студента в течение периода изучения дисциплины.

    Фонд оценочных средств для проведения
    промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
    Б1.В.ДВ.7.1
    «Комплексное
    моделирование
    мехатронных
    систем»
    1.
    Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в
    процессе освоения образовательной программы
    Дисциплина Б1.В.ДВ.7.1
    «Комплексное моделирование мехатронных систем» участвует в формировании следующих компетенций:
    Код контролируемой компетенции
    Этап формирования компетенции( в рамках 7 семестра)
    Форма контроля и промежуточной аттестации
    (в соответствие с учебным планом)
    ДПК-1: готовность применять принципы и инструментарий мехатроники в профессиональных задач, относящихся к транспортной отрасли
    Формирование знаний
    Формирование умений
    Формирование владений
    Экзамен
    ПК-1: способность составлять математические модели мехатронных и робототехнических систем, их подсистем и отдельных элементов и модулей, включая информационные, электромеханические, гидравлические, электрогидравлические, электронные устройства и средства вычислительной техники
    Формирование знаний
    Формирование умений
    Формирование владений
    ПК-3: способность разрабатывать экспериментальные макеты управляющих, информационных и исполнительных модулей мехатронных и робототехнических систем и проводить их экспериментальное исследование с применением современных информационных технологий
    Формирование знаний
    Формирование умений
    Формирование владений
    ПК-6: способность проводить вычислительные эксперименты с использованием стандартных программных пакетов с целью исследования математических моделей мехатронных и робототехнических систем
    Формирование знаний
    Формирование умений
    Формирование владений
    Траектории формирования у обучающихся компетенций при освоении образовательной программы приведены в Приложении к образовательной программе (Приложение 3.2 Программа формирования у студентов университета компетенций при освоении ОП ВО).

    2.
    Описание показателей и критериев оценивания компетенций
    на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
    Показатели оценивания компетенций представлены в разделе 3
    «Требования к результатам освоения дисциплины» рабочей программы дисциплины Б1.В.ДВ.7.1
    «Комплексное моделирование мехатронных системкак результирующие знания, умения и владения, полученные в результате освоения дисциплины.
    При оценивании сформированности компетенций по дисциплине
    Б1.В.ДВ.7.1
    «Комплексное моделирование мехатронных систем используется традиционная шкала оценивания
    Критерий
    Оценка по традиционной шкале
    Экзамен
    Ответы на основные и дополнительные вопросы полные и обоснованные. Теоретическое содержание курса освоено полностью, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом, в основном, сформированы.
    Показатели рейтинга более 90%, все предусмотренные РПД учебные задания выполнены без ошибок в сроки, установленные календарным планом.
    Отлично
    Ответы на основные и дополнительные вопросы полные и обоснованные или в ответе присутствует
    1-2 незначительные ошибки. Теоретическое содержание курса освоено полностью, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно.
    Показатели рейтинга
    75-89%, все предусмотренные РПД учебные задания выполнены с небольшими незначительными ошибками в сроки, установленные календарным планом.
    Хорошо
    Ответы на основные и дополнительные вопросы неполные, в ответе присутствует большое количество незначительных ошибок или немного существенных. Теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера. Показатели рейтинга не менее
    60%, все предусмотренные РПД учебные задания выполнены с ошибками в сроки, установленные календарным планом.
    Удовлетворительно
    Ответы на основные и дополнительные вопросы неполные, в ответе присутствует большое количество значительных ошибок. Теоретическое содержание курса освоено частично, либо не освоено совсем. Показатели рейтинга менее 60%, все предусмотренные РПД учебные задания не выполнены в сроки, установленные календарным планом.
    Неудовлетворительно

    1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   32


    написать администратору сайта