№
|
Пән атауы/ Название дисциплины/ Name of the discipline
|
Пәннің қысқаша сипаттамасы(30-50 сөз)/
Краткое описание дисциплины(30-50 слов)/
Brief description of the discipline (30-50 words)
|
Кредит саны/ Количество кредитов/ Number of credits
|
Қалыптасатын құзыреттер
(кодтары)/ Формируемые компетенции
(коды)/ The competence
generated (codes)
|
1.1 Мемлекеттік міндетті модуль/ Государственный обязательный модуль/ State Mandatory Module
|
1
|
Қазақстанның қазіргі заман тарихы
|
Пәнді оқытуда Отандық тарихты оқудың тұжырымдамалық негіздері, Қазақ мемлекеттілігінің тарихи бастаулары мен сабақтастығы, мемлекеттің саяси, әлеуметтік-экономикалық және мәдени дамуының заңдылықтары, Қазақстанның қазіргі заман тарихының тарихи деректері мен тарихнамасы, «Қазақстан Республикасында тарихи сананы қалыптастырудың тұжырымдамасы» және әлемдік-тарихи үдерістер сабақтастығында қазіргі Отан тарихының ғылыми-негізді тұжырымдамасы мен заңдарын тұтастай және объективті түрде қарастырылады.
|
5
|
1.1, 1.2, 2.1, 2.4
|
Современная история Казахстана
|
Изучает концептуальные основы исследования Отечественной истории, истоки и преемственность казахской государственности, закономерности политического, социально-экономического и культурного развития государства, актуальные проблемы истории современного Казахстана, «Концепцию становления исторического сознания в Республике Казахстан», историю современного Казахстана в контексте всемирно-исторических процессов, исторические источники и историографию современной истории Казахстана.
|
Contemporary History of Kazakhstan
|
Exploring the conceptual foundations of the study of national history, the origins and continuity of Kazakh statehood, the socio-political, socio-economic and cultural development of the state, actual problems of history of modern Kazakhstan, "Concept of formation of historical consciousness in the Republic of Kazakhstan", the history of modern Kazakhstan in the context of world-historical processes, historical sources and historiography modern history of Kazakhstan.
|
2
|
Философия
|
Философия - бұл шындық пен танымның негізгі сипаттамалары мен негізгі принциптерін, адамның бар екендігін, адам мен әлемнің қарым-қатынасын зерттейтін пән. Философия әлемдегі адамның негізгі қағидалары мен орны туралы білім жүйесін дамытатын қоғамдық сананың нысаны.
|
5
|
1.1, 1.2, 2.3
|
Философия
|
Философия — дисциплина, изучающая наиболее общие существенные характеристики и фундаментальные принципы реальности и познания, бытия человека, отношения человека и мира. Философия — форма общественного сознания, вырабатывающая систему знаний о фундаментальных принципах бытия и месте человека в мире.
|
Philosophy
|
Philosophy is a discipline that studies the most common essential characteristics and fundamental principles of reality and cognition, human existence, the relationship of man and the world. Philosophy is a form of social consciousness that develops a system of knowledge about the fundamental principles of existence and the place of man in the world.
|
3
|
Шетел тілі
|
Оқу және сөйлеу, тыңдау мен түсіну процесінде әңгімелесу дағдыларын қалыптастыру мен дамытуға ықпал етеді. Ағылшын тілінің лексикалық-грамматикалық ережелерін біліп түсінуге және қолдана алуға дайындайды.
|
5
|
1.1, 1.3, 3.1
|
Инстранный язык
|
Уровень В1-способствует формированию и развитию навыков речи при чтении, говорении и аудировании. Формирует у студентов знание по лексико-грамматическим правилам и использование их на практике.
|
Foreign Language
|
Level B1-contributes to the formation and development of speech skills in reading, speaking and listening. Forms students ' knowledge of lexical and grammatical rules and their use in practice.
|
4
|
Шетел тілі
|
Ағылшын тіліндегі сөз жасамының негізгі жолдары, көп мағыналы сөздердің мәтіндік мағынасы, сөз тіркестері және түрлі қарым-қатынас жағдаяттарында сөздік орамдардың қолданылу ерекшеліктерін үйретеді.
|
5
|
1.1, 3.1
|
Инстранный язык
|
Уровень В2- спосбствует обучению особенностям использования конструкции слов, основных путей словообразования, контекстные значения многозначных слов и словосочетания в разных коммуникативных ситуациях.
|
Foreign Language
|
Level B2-sposbstvuet learning features of the use of word construction, the main ways of word formation, contextual meanings of polysemantic words and phrases in different communicative situations.
|
5
|
Қазақ (орыс) тілі
(орыс топтары үшін)
|
Тілдің грамматикалық құрылысын меңгерту, саналы-коммуникативті бағдарды басшылыққа алу. Тіл үйренушілердің сөйлеу біліктілігін жетілдіру, лексикалық қорын, грамматикалық білік-дағдыларын қалыптастыру, қазақ тілі грамматикасы туралы білімін дамыту. Өз пікірін, ойын дұрыс жеткізе білу, оң немесе теріс жауап бере білу. Оқу, тұрмыстық, саяси-әлеуметтік тақырыптарға әңгімелесуге дағдылануы. Ресми-іскери, іскери-кәсіби кездесу этикетіне сай сәлемдесу, сұхбаттасу, келісу, келіспеу таңдану.
|
5
|
1.1, 2.1, 2.4, 3.1
|
Казахский (русский) язык (для русских групп)
|
Обучение грамматической структуре языка, уделяя внимание умственно-коммуникативному направлению. Развитие разговорной речи у обучающихся, а также развитие лексического запаса, формирование грамматических знаний. Студент должен уметь свободно выражать свои мысли, ставить простые вопросы и выражать свои мысли при помощи простых предложений. Умение беседовать на учебные темы, а также умение формулировать свою мысль при помощи образных компонентов.
|
|
Kazakh(Russian) Language
(for Russian groups)
|
Teaching the grammatical structure of the language, paying attention to the mental and communicative direction. The development of spoken language in students, as well as the development of vocabulary, the formation of grammatical knowledge. The student should be able to Express his thoughts freely, ask simple questions and Express his thoughts with simple sentences. The ability to talk on educational topics, as well as the ability to formulate their thoughts with the help of figurative components.
|
|
Қазақ (орыс) тілі
(қазақ топтары үшін)
|
Пән білім алушылардың тілдік тұлғааралық, әлеуметтік, кәсіби, мәдениетаралық қарым-қатынас аясында үш тілділік және ұлттық сананы рухани жаңғырту мемлекеттік бағдарламаларын жүзеге асыру контекстінде орыс тілінде когнитивті, коммуникативтік қызметті жүзеге асыруға қабілетті дамуына арналған.
|
1.1, 2.1, 2.4, 3.1
|
Казахский (русский) язык (для казахских групп)
|
Дисциплина предназначена для развития языковой речи обучающегося, способного осуществлять когнитивную, коммуникативную деятельность на русском языке в сферах межличностного, социального, профессионального, межкультурного общения в контексте реализации государственных программ трехязычия и духовной модернизации национального сознания.
|
|
Kazakh(Russian) Language
(Kazakh groups)
|
The discipline is designed for the development of language speech of students who are able to carry out cognitive, communicative activities in Russian in the areas of interpersonal, social, professional, intercultural communication in the context of the implementation of state programs of trilingualism and spiritual modernization of national consciousness.
|
|
6
|
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (ағылшын тілінде)/
|
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар пәні студенттердің кәсіби және жеке тұлғалық құзіреттіліктерін меңгертуді үйретеді, яғни заманауи ақпараттық коммуникациялық технологияларды кәсіби іс-әрекеттердің әр түрлі облыстарында, ғылыми және практикалық жұмыста, өз білімін жетілдіруде және басқа да мақсаттарда қолдануға мүмкіндік береді. Практикалық мақсаттармен қатар курс студенттердің ой-өрісін кеңейтіп, білім беру мен тәрбие беру мақсаттарын жүзеге асырады.
|
5
|
1.1, 1.3, 2.2
|
Информационно-коммуникационные технологии (на английском языке)
|
Предмет информационно-коммуникационные технологии способствует овладению студентами профессиональных и личностных компетенций, которые дадут возможность пользоваться современными информационно-коммуникационными технологиями в различных областях профессиональной деятельности, научной и практической работе, для саморазвития и других целей. Наряду с практической направленностью, курс реализует образовательные и воспитательные цели, способствуя, повышению их общей культуры и образованности.
|
Information and communication technology (English)
|
The subject of information and communication technologies helps students to master professional and personal competencies that will enable them to use modern information and communication technologies in various fields of professional activity, scientific and practical work, for self-development and other purposes. Along with the practical orientation, the course implements educational and educational goals, contributing to the improvement of their General culture and education.
|
1.2 Әлеуметтік-саясаттану білім модулі/Модуль социально-политических знаний/ Social and Political Education Module
|
7
|
Әлеуметтану
|
«Әлеуметтану» пәні әлеуметтік-саяси білімнің пәнаралық модулі құрамдас бөлігі ретінде қоғамдағы тұлғааралық қарым-қатынас жүйелерін сыни түсінуді, қоғамның табиғатын, оның топтары мен институттарын білу қабілетін қалыптастыруға бағытталған. Ол макро- және микро әлеуметтанулық процестерді түсінуді қамтамасыз ететін және онсыз біздің заманымыздың жаһандық қауіп-қатерлеріне қазақстандық қоғамның бейімделуін және бейімделуін қамтамасыз етпейтін «әлеуметтік қиялды» (С.Райт Миллс анықтады) дамытуға бағытталған.
|
8
|
1.1, 1.3, 2,4
|
Социология
|
Предмет «Социология» направлен на формирование способности к критическому пониманию систем межличностного общения в обществе как составной части междисциплинарного модуля социально-политического образования, познанию природы общества, его групп и институтов. Он обеспечивает понимание макро - и микро-социологических процессов и без него не обеспечивает адаптацию казахстанского общества к глобальным угрозам нашего времени
|
Sociology
|
Subject "Sociology" is aimed at developing the ability to critically understand the systems of interpersonal communication in society as part of an interdisciplinary module of socio-political education, knowledge of the nature of society, its groups and institutions. It provides an understanding of macro-and micro-sociological processes and without it does not ensure the adaptation of Kazakh society to the global threats of our time
|
8
|
Саясаттану
|
«Саясаттану» ұлттық қауіпсіздік пен ұлттық мүдделерді жүзеге асыруға негізделген ұлттық мемлекеттер саясатының мазмұнын түсіндіретін әлемдік саясат пен қазіргі саяси процестердің заңдары мен заңдарын білуді қалыптастырады. Бұл пәнді зерделеу қоғамдық сананы жаңғыртудың негізі ретінде әлеуметтік-гуманитарлық көзқарасты қалыптастыруға ықпал етеді.
|
1.1, 1.2, 1.3, 2.4
|
Политология
|
«Политология» формирует знания о закономерностях возникновения политических явлений и методах управления современными политическими процессами, которые объясняют содержание политики национальных государств, основанной на национальной безопасности и национальных интересах. Изучение этого предмета будет способствовать формированию социально-гуманистического подхода к основам модернизации общественного сознания
|
Politology
|
"Political science" forms knowledge about the laws of the emergence of political phenomena and methods of management of modern political processes, which explain the content of the policy of national States based on national security and national interests. The study of this subject will contribute to the formation of a socio-humanistic approach to the basics of modernization of public consciousness
|
Скачать 313.67 Kb.