конспект по общей психологии В.В. Петухов. Общая психология. Клод ЛевиСтросс
 Скачать 0.88 Mb.
|
|
01 Психология и философия Клод Леви́-Стросс — французский этнолог, социолог, этнограф, философ и культуролог, создатель собственного научного направления в этнологии — структурной антропологии и теории инцеста, исследователь систем родства, мифологии и фольклора. изучал древние мифы и легенды. мифы и легенды - это некий ответ, на тот вопрос, который мы еще не задали Леви-Стросс четко и определенно построил свою структуралистскую концепцию на фундаменте психоанализа - особенно в том его варианте, который был разработан К.-Г. Юнгом, именно с обращением к мифологическому мышлению. "Если, как мы полагаем, - писал Леви-Стросс, - бессознательная умственная деятельность состоит в наделении содержания формой и если эти формы в основном одинаковы для всех типов мышления, древнего и современного, первобытного и цивилизованного... - то необходимо и достаточно прийти к бессознательной структуре, лежащей в основе каждого социального установления или обычая, чтобы обрести принцип истолкования, действительный и для других установлении и обычаев...". Серге́й Леони́дович Рубинште́йн — советский психолог и философ, член-корреспондент Академии наук СССР, действительный член АПН РСФСР. Автор фундаментальных учебников для университетов «Основы психологии» и «Основы общей психологии». Первый советский психолог — лауреат Сталинской премии Теофраст, или Феофраст, — древнегреческий философ, естествоиспытатель, теоретик музыки. Разносторонний учёный; является наряду с Аристотелем основателем ботаники и географии растений. Благодаря исторической части своего учения о природе выступает как родоначальник истории философии. Тест – это всегда определение какой-то черты. Определение иногда скрывает исследователь от того, кого тестирует. Но как-то определяет эту черту. Начинает описывать проявление этой черты в различных ситуациях. Определил черты – и начинает описывать различные способы поведения. помещает эту черту в конкретную ситуацию и смотрит: как поведет себя в ней человек. Описать факт, прежде чем его обобщить. https://librebook.me/czaczuan__izrecheniia_kitaiskih_pisatelei_ix_xix_vv - цза-цзу-ань (не только чем я отличаюсь от других, но и как управлять собой). Не разумно: не объяснив в чем дело – бранить человека. Не зная сути дела – поступать как другие. Стараться выгадать на мелочах. Темперамент, значит смешиваю в определенном соотношении. Дифференциальную психологию, интересует не только индивидуальные различия, но и то как управлять эмоциональной сферой. Чем я отличаюсь от других? Гиппокра́т — древнегреческий целитель, врач и философ. Вошёл в историю как «отец медицины». Гиппократ является исторической личностью. Упоминания о «великом враче-асклепиаде» встречаются в произведениях его современников — Платона и Аристотеля. Дал психологическую характеристику типа жидкости (sangva, flegma, hole, melanhole) Гале́н — древнеримский медик, хирург и философ греческого происхождения. Гален внёс весомый вклад в понимание многих научных дисциплин, включая анатомию, физиологию, патологию, фармакологию и неврологию, а также философию и логику. https://www.sgu.ru/sites/default/files/journals/izvestiya/pdf/2013/12/13/2006-18.pdf - факторный анализ. Факторный анализ - относится к статистическим методам психологии. Сущность метода состоит в наличии так называемого "фактора". Смысл фактора состоит в том, что им определяется некоторая ненаблюдаемая и прямо не измеряемая величина, категория, связанная с множеством близких к ней характеристик, которые могут быть измерены. http://odiplom.ru/lab/faktornyi-analiz-v-psihologii.html Карл Ро́джерс — американский психолог, один из создателей и лидеров гуманистической психологии. Придумал группы открытого общения. Сокра́т — древнегреческий философ, учение которого знаменует поворот в философии — от рассмотрения природы и мира к рассмотрению человека и к собственно философской теории. Его деятельность открыла новое русло в развитии античной философии. Психотерапия. Когда обращаются, формально, не к больному человеку (хотя может быть и к больному тоже), а к человеку с личностными проблемами, который готов эти проблемы решать (это очень важно). Но пока не знает, как. что делает человек, который отказывается от решения проблемы? Он начинает по частям строить некую идеальную сущность (идеальные условия, сценарий). |