Волохова Курс лекций Философии. Курс лекций по философии часть 1 (история философии) Учебнометодическое пособие
 Скачать 0.63 Mb.
|
|
Перечень вопросов для творческого осмысления проблемы Примечание: данная форма самоконтроля позволяет студенту дать собственные оценки и понимание философских вопросов. 1. Назовите основные философские течения западноевропейской философии 19-20 в.в. Какие основные философские проблемы находились в центре внимания мыслителей этого периода? 2. Что общего и каковы различия между позитивизмом и материализмом? 3. Кто стоял у истоков экзистенциалистской философии? Какое влияние оказал экзистенциализм на культуру 20-го века? 4. С чьим именем связано феноменологическое движение в философии? В чем основоположник феноменологии рассматривал кризис европейской науки и человечества? 5. Каковы основания лингвистического поворота в философии 20-го века? 6. Как развивают философию И. Канта представители Марбургской и Баденской школ неокантианства? 7. Если истина полезна, то можно ли утверждать, что полезность истинна? 8. Является ли персонализм формой гуманизма? Обоснуйте свое мнение. 9. Какова «структура научных революций» по Куну? Что такое «парадигма»? 10. Какое влияние оказало течение фрейдизма на науку и культуру 20-го столетия? УПРАЖНЕНИЯ И ЗАДАНИЯ к Разделу 2. 1.Определите социальные основания становления философского сознания в Древней Индии. 2. Какие причины сегодня обеспечивают жизненность буддизма, зародившегося в 6 в. до н.э., и особо внимательное отношение к нему на Западе? Обоснуйте ответ. 3. Установите принципиальное различие решения социальных проблем у Конфуция, Мо цзы, представителей школы легизма. Находите ли вы перекличку с современными реалиями, в том числе и на российской почве? 4. Как вы считаете, почему не протофилософия Древнего Востока, а протофилософия Древней Эллады заложили основы подлинной философии античного мира, позже повлекшей за собой основы развития всей западной философии? Обоснуйте ответ. 5. В чем, наш взгляд, состоят гениальные прозрения древнегреческих философов? 6. В чем причина того, что не одна, а несколько миротворящих субстанций были предложены античными философами? 7. Свидетельствуют ли апории Зенона о том, что элеаты глубже других понимали природу вещества, пространства и времени? 8. Платон дал блестящую критику существовавших форм государств, но его модель оказалась не лучшей. Как вы считаете почему? 9. Достоин ли Аристотель Нобелевской премии? Если да, то в силу каких оснований? 10. Для кого из древнегреческих философов гармония является главным атрибутом всего мира, космоса, государства, царя и даже богов? 11. Близка ли вам позиция Эпикура в отношении страха смерти: «Пока мы живы — смерти нет, когда она придет — нас уже нет»? Каково ваше отношение к такому столь непростому вопросу? 12. Как вы относитесь к высказыванию римского стоика Марка Аврелия: «Если не можешь изменить обстоятельства, то измени к ним свое отношение»? Обоснуйте ответ. 13. Как вы понимаете сущность теоцентризма и теологического способа мышления? 14. Имеет ли креационизм, на ваш взгляд, научное обоснование? 15. Почему и поныне не утихает спор между номиналистами и реалистами? 16. В чем состоит философский смысл заповедей Христа? 17. Какие черты средневековой философии сохранили свою актуальность и поныне? 18. Каким образом средневековье решало проблему соотношения знания и веры? 19. Какие произведения великих художников Ренессанса вам наиболее близки? За что вы их цените? И почему доминирующим аспектом возрожденческой философии является эстетическое? 20. Обдумайте и сравните высказывания двух философов: Цицерона «Жить, значит мыслить» и Декарта «Мыслю, следовательно, существую». 21. Какую роль сыграла Реформация в духовной жизни европейского Возрождения? 22. Какие проблемы поставила или решила философия эпохи Возрождения? 23. Чем примечательна философия Просвещения? 24. Какие образы человека и общества предстают в концепциях общественного договора 17-18 в.в.? 25. Что за «скандал в философии» устроили Беркли и Юм? 26. От каких «идолов» предостерегает Ф. Бэкон исследователя? 27. Каковы философские основания юридического мировоззрения Нового времени? 28. Исследуйте феномен интуиции в философии Нового времени. 29. Что такое солипсизм? 30. Может ли наука сама по себе быть философией? Чем классическая философия отличается от неклассической? 31. Какая причина побудила И.Канта рассмотреть гносеологию как объект философского анализа? 32. В какой степени, на ваш взгляд, состоятельна диалектика? Дайте анализ диалектическому методу философии Гегеля. 33. Как понимают различия между вещью в себе и явлением И. Кант и А. Шопенгауэр? 34. Кому принадлежит суждение (И. Канту, Г. Гегелю, И. Фихте, К. Марксу) «Все действительное разумно, все разумное действительно». Можно ли считать, что в данном суждении содержится тавтология? Что этим высказыванием хотел выразить его автор? 35. Дайте анализ «концепции сущностных сил человека» обоснованной Л. Фейербахом. 36. Почему «поздний» Шеллинг отдает предпочтение откровении? 37. В чем вы видите основные достоинства философии Маркса? 38. В чем специфика «русского марксизма» и чем он отличается от философии марксизма? 39. Существует ли особый стиль русской философской мысли? Обоснуйте ответ. 40. Когда появилась теория «Москва-третий Рим», и что является основой этой теории? 41. Кто из русских философов, на ваш взгляд, внес максимальный вклад в мировую философию? Обоснуйте ответ. 42. Чем различаются между собой естественно-научное и религиозно- философское направления русского космизма? 43. Кому могло бы принадлежать следующее высказывание и почему идея богочеловечества так занимала русских философов, какой смысл они в нее вкладывали? «Центральная антропологическая идея есть идея богочеловечества, реального богочеловеческого царства. Христианство приводит к богочеловечеству, а не к богоангельству, богозверинности, ибо Христос был богочеловеком, а не богоангелом… Этика не может быть основана на разрыве Бога и человека, божественного и человеческого» (В.С. Соловьев, П.А. Флоренский, Н.А. Бердяев). 44. Позиция какого русского философа выражена в следующем высказывании: «Пусть я не знаю смысла жизни, но искание смысла уже дает смысл жизни, и я посвящу свою жизнь этому исканию смысла?» 45. В каком смысле происходит интеграция философии Запада и Востока? 46. Позитивизм резко критикует метафизику. А каково его отношение к религии? 47. Чем отличается трактовка жизни в академической философии жизни? 48. Психоанализ возник как направление в психиатрии, и большинство его теоретиков – врачи-психиатры. Какое отношение он имеет к философии? 49. Почему феноменологический метод Гуссерля был востребован в различных областях философского знания 20-го века? 50. Какие причины обусловили плюрализм европейской философии 19-20 в.в.? |