ОПП 1 лабораторная работа. ОПП 1 лабораторгая работа. Лабораторная работа по дисциплине Общепсихологический практикум. Часть I. Эмпирические методы исследования в психологии
 Скачать 195.24 Kb.
|
 НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Лабораторная работа по дисциплине «Общепсихологический практикум. Часть I. Эмпирические методы исследования в психологии» Выполнил студент 1 курса факультета психологии группа ПС5И17/09: Макова О.Н. Проверил:________________ Москва, формат страницы не соответствует требованиям.№1:таблица записи перевернута, что является ошибкой. в табл2 нет итоговых сумм (все категории). табл 3 - нет сравнительного анализа, табл 4 - нет разделения на уровни (просто кол-во - зачем?)! Последняя таблица - зачем? нет таблицы групп сходства и двойников. В выводе - скорость высказываний как связана с целью? Да и остальные данные не отвечают анализу. Похоже, Вы не разобрались с заданием.№2: в выводе о каких "вопросниках" идет речь? Здесь вообще-то анкета рассматривается! задания выполнены формально без понимания.№3:надо 3 чел и сравнительный анализ мотивации. Не ознакомились с заданием внимательно. №4:итоговая табл заполнена неверно, что обсуждалось. Вывод -неверный. №5:нет итоговой табл с результатами, вывод не обоснован. участников должно быть 3 чел. Все задания выполнены с нарушениями, нет понимания предмета, материалы не освоены. переделать все в соответствии с требованиями. Лабораторная работа № 1 Методика исследования: Методика наблюдения за ходом дискуссии Р. Бейлза. Цель исследования: Выявление типов поведения в дискуссии. Материал и оборудование исследования: Видеозапись дискуссии о фильме "Остаться в живых", компьютер. Процедура исследования: Исследование проводится по методике Р. Бейлза (Горбатов, 2003). Используется систематизация признаков межличностного общения —12 категорий (обозначены буквами а, в, с, d, е). Категории сведены к 4-м классам: А, B, C, D (по Т.В. Корниловой). Строчными латинскими буквами обозначены связи между категориями. Классификация признаков межличностного общения по классу и категориям
Строчными латинскими буквами обозначены связи между категориями: а - проблемы ориентации, b - проблемы оценивания, с - проблемы контроля, d - проблемы нахождения решения, е - проблемы преодоления напряженности, f - проблемы интеграции. Фиксируется формальная (но не содержательная) сторона общегрупповой дискуссии. В процессе наблюдения реплики участников дискуссии соотносятся с категориями, представленными выше. Запись наблюдаемого производится следующим образом: составляется таблица с именами участников дискуссии и категориями высказываний; каждая реплика кодируется: к кому обращается участник (адресат), по какой категории (номер); затем вносится в таблицу. Если адресат высказывания - группа, запись начинается с букв ГРП. наблюдение проводится непрерывно и однократно, т.е. исследователь не возвращается к просмотренным ранее эпизодам с целью уточнить или прояснить увиденное. оцениваются высказывания, доступные для слуха всех участников. Эпизоды, в которых персонажи ведут закрытые для остальной группы диалоги или мыслят вслух, не оцениваются. Участники дискуссии: 1) Александр Гордон - российский радио- и телеведущий, актёр, режиссёр; 2) Константин Ковалёв-Случевский - писатель, журналист, профессор "Института журналистики и литературного творчества"; 3) Фёдор Бондарчук - режиссёр, продюсер, актёр; 4) Николай Бурляев - народный артист России, режисёр; 5) Ольга Славникова - писатель; 6) Александр Голубчиков - киновед; 7) Дмитрий Быков - писатель; 8) Валерий Краснопольский - поэт; 9) Алексей Красовский - сценарист; 10) Даниил Дондурей - главный редактор журнала "Искусство кино". |