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Leccin 1 Busque los equivalentes rusos y explique el significado de los proverbios y frases clebres, aprndalos


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НазваниеLeccin 1 Busque los equivalentes rusos y explique el significado de los proverbios y frases clebres, aprndalos
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Дата25.09.2018
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Llene el cuadro teniendo en cuenta los cambios vocálicos en algunas formas gramaticales.


extenderse atender seguir soler elegir sentir pedir acordarse comprobar
apretar tender vestir devolver sentar mostrar querer preferir encontrar


empezar
tender

medir

probar
poder

entender

seguir

descontar




  1. Ponga las preposiciones adecuadas.




    • empezar

  1. Cuando voy a elegir mi próximo par empezaré ... mi número habitual.

  2. Si Usted ha empezado ... cambiar su vestuario, no debe seguir ciegamente la moda.

  3. “Empezar el día ... mal pie” significa que aquel día todo se le cae de las manos.




  • quedar

  1. Hemos quedado ... vernos cerca de la entrada a la Uni.

  2. Me quedo ... estos pantalones si me hace el descuento.

  3. ¿Se habría quedado ... cenar si le hubiéramos invitado?

  4. “Quedarse ... un palmo de narices” quiere decir no conseguir lo que se esperaba.




    • dar

  1. En cuanto Pablo se sintió mejor el doctror le dio ... alta.

  2. Mientras no esté te pido que le des ... comer al perro dos veces al día.

  3. Si nos gusta el servicio del camarero solemos darle ... propina.

  4. Quisiera que las ventanas de mi habitación dieran ... el mar.

  5. A esa mujer le da ... comprar collares.




    • decidir

      1. Decidí ... ingresar en la Universidad Lingüística cuando tenía 16 años.

      2. Mis padres no pueden decidirse ... entrar en la red.




    • fijar

  1. Las dependientas acaban de fijar el letrero ... la pared.

  2. ¿Te has fijado ... el vestido que llevaba Mónica?




    • llevar

  1. Todos los caminos llevan ... Roma.

  2. Suelo llevar dinero ... el monedero.

  3. Le aconsejamos que lleve ... jerséis de lana puestos una camiseta de algodón.



  1. Componga el plan del texto, sepa contarlo.




  1. Hable sobre los problemas que puede causar el calzado.




  1. Diga, ¿en qué se fija al comprar los zapatos?




  1. ¿Qué consejos le parecen muy útiles?




  1. AUDICIÓN




    1. Escuche el diálogo “En la zapatería” y apunte el léxico nuevo.

Para llevarlos cada día, estar estropeados, no estropearse mucho, ser demasiado llamativo, estar bien de precio, no poder permitirse el lujo, enseñar, ser fuertes, el espejo, estar un poco justos, estar agotado en este modelo, hacer un descuento, de maravilla, te aseguro que te irán bien.


    1. Diga si es verdadero o falso.

  1. Claudia buscaba unos zapatos de lujo.

  2. Los zapatos de Claudia ya estaban muy estropeados.

  3. La piel natural se estropea muy rápido.

  4. Claudia se probó el primer par de zapatos que le ofrecieron.

  5. Se compró un par de zapatos italianos.

  6. Claudia se compró un par de zapatos que eran iguales que los suyos.

  7. Nancho no quiso acompañar a su mujer a otra zapatería.

  8. En otra zapatería Claudia se probó unos zapatos negros.

  9. A la dependienta no le gustó nada como le quedaban a la señora.

  10. El número que calza Claudia es 38.

  11. Los zapatos le apretaban un poco.

  12. Si no le iban bien los zapatos ya no podía cambiarlos.

  13. La dependienta le hizo un descuento.

  14. La señora pidió que le metieran las cosas en una bolsa.


3. Elija la respuesta correcta.

1. Claudia buscaba unos zapatos:

        1. para llevarlos cada día y que fueran fuertes.

        2. de color llamativo.

        3. italianos y modernos.

        4. de verano y que no fueran caros.

2. Claudia no se probó el primer par que le ofrecieron, ya que:

        1. eran de cuero artificial.

        2. no tenían correa.

        3. estaban pasados de moda.

        4. su color era llamativo.

3. Su marido, Nancho vio en el escaparate los zapatos:

  1. de último grito de moda.

  2. del mismo modelo que llevaba su mujer pero de distinto color.

  3. del mismo color que llevaba su mujer pero de distinto modelo.

  4. del mismo modelo y del mismo color que llevaba su mujer.


4. Traduzca al español.

1. Мне нужны недорогие туфли на каждый день. 2. Вы хотите из натуральной или искусственной кожи? 3. Кожаная обувь гораздо более долговечна. 4. Почему бы Вам не примерить эти? 5. Современная модель по очень привлекательной цене. 6. Не могу позволить себе такую роскошь. 7. Эти туфли мне жмут / велики / как раз по размеру. 8. Какой размер сапог Вы носите? 9. Этот размер распродан. 10. Боюсь, такого размера сейчас нет, они распроданы. 11. Эта модель очень удобная. 12. Я возьму их, если на них действует скидка.


  1. DISCUSIÓN




    1. Observe estas frases referidas a España en el diálogo “En la zapatería” diga si es igual o diferente en su país.




  1. No todas las costumbres son iguales en todos los países.

  • No se llevan calcetines blancos con zapatos, pero sí se pueden llevar con zapatillas de deportes.

  • Se utilizan las sandalias en verano sin calcetines. No se usan nunca con calcetines.

  • En las bodas, sólo las novias pueden ir vestidas de blanco.

  • Es normal llevar prendas de colores azul y verde juntas, en cambio, no es normal llevar ropa de colores naranja y rosa juntas.

  • A trabajar en una oficina no se llevan zapatillas de deportes.

  • En muchas empresas el viernes es el día sin corbata, que quiere decir que la gente puede ir vestida más informalmente que de costumbre.




  1. ¿Conoce algunas costumbres de otros países? ¿Y en Belarús? Describa costumbres que hay en otros países. ¿Qué está bien visto y qué no?




  1. Conteste a las preguntas.

  1. ¿A qué hora abren las tiendas en su país?

  2. ¿A qué hora cierran normalmente?

  3. ¿Hacen una pausa al mediodía?

  4. ¿Cuándo hay rebajas en su país?

  5. ¿Cuáles son los centros comerciales más populares?

  6. ¿Ha comprado alguna vez algo interesante de oferta?




    1. Escriba 5 reglas para hacer verdaderas gangas.

Modelo:comprar fruta y verdura mejor en el mercado.


    1. Diga cómo deben ser los buenos supermercados.




    1. Describa a un dependiente ideal desde el punto de vista del consumidor y del empleador.




  1. СONTROL




          1. Nombre las palabras de la misma raíz.

Costar, servir, pagar, medir, probar, próximo, caro, largo, ancho, estrecho, el sabor, el favor.


          1. Sustituya las palabras en negrilla por sinónimos.

  1. En el Corte Inglés hay muchos productos en rebajas en enero.

  2. Los suspiros de monja de aquella panadería están muy ricos y tiernos.

  3. Esta falda te queda muy bien.

  4. Para muchos es necesario hacer una lista antes de ir de compras.

  5. La dependienta, muy amable, me sirvió muy rápido.




  1. Si quieres hacer una compra ecónomica tienes que ir a Euroopt.

  2. Por si acaso coge dinero contante, no todas las tiendas pequeñas aceptan tarjetas.




          1. Sustituya las palabras en negrilla por antónimos.

  1. Las bolsas y zapatos que lleva suelen ser de excelente calidad.

  2. El color del mismo modelo era diferente.

  3. El traje que elegiste es muy de moda.

  4. Esta combinación de colores me parece fea y muy cursi.

  5. Es mejor que compre los zapatos de cuero artificial.

  6. Voy bastante incómoda con los zapatos de tacón bajo.




          1. Ponga las preposiciones y artículos adecuados.

  1. Preferimos ... pagar ... tarjeta ... crédito que ... efectivo.

  2. ¿Tienen los pantalones ... talla 44?

  3. En enero la ropa en El Corte Inglés suele ... estar ... oferta, ... mitad ... precio.

  4. ... este supermercado siempre hay rebajas ... todo ... finales ... año.

  5. Si me hubiera gustado alguna cosa allí, me quedaría ... ella.

  6. Ahora sólo necesito ... corbata que combine ... color de mi traje.

  7. Para estar ... moda no es necesario ser rico.

  8. Usted no se dañaría los pies si tuviera ... cuenta este hecho tan básico.

  9. ... última hora del día los pies suelen aumentar ligeramente ... tamaño.

  10. El número cambia ... acuerdo ... fabricante.


5. Encuentre la palabra intrusa.

      1. Descuento, acción, rebaja, oferta, reducción.

      2. Bombón, requesón, praliné, dulce, caramelo.

      3. Zapatos, botas, bailarinas, zapatillas, cordones.

      4. Excelente, perfecto, horrible, magnífico, estupendo.

      5. Dependiente, verdulera, cajera, panadera, azafata.


6. Traduzca al español.

      1. Если бы соотношение цена/качество мне понравилось, я бы купила эту пару туфель.

      2. Прежде чем идти за покупками, составьте список (Usted).

      3. Если бы персонал был вежливее, мы бы чаще ходили в этот магазин.

      4. Я бы на твоем месте купила большую упаковку сока для семьи.

      5. Если бы ты вчера проверил дату изготовления, то не купил бы эту коробку конфет с истекшим сроком годности.

      6. Мы приготовим паэлью, как только купим все необходимые продукты.

      7. Если бы это платье было другого цвета, я бы его примерила.

      8. Не могли бы Вы принести эту пару кожаных туфель с витрины?

      9. Если бы на сапоги действовала скидка, я бы их купила.

      10. Мне хотелось бы найти юбку, которая подходила бы по цвету к пиджаку.




  1. MATERIALES ADICIONALES


Texto 1


  1. Lea y traduzca el texto, fíjese en las palabras y expresiones en negrilla.

¿Qué podemos comer hoy por 1 euro?

Ser frugal en la mesa ya no es una virtud, sino una necesidad. El euro como divisa es más fuerte frente al dólar, pero su poder adquisitivo baja. La inflación se siente especialmente en la cesta de la compra. La constante subida del precio de los alimentos – un 4% en 2007 hizo crecer el número de personas que pasan hambre en el mundo. El Fondo Monetario Internacional señala entre las causas del encarecimiento de la comida el aumento de los biocombustibles hechos con maíz, la subida del petróleo y las sequías que han asolado varias de las principales regiones productoras agrícolas en el mundo.

Otra de las razones, es la creciente demanda de carne y lácteos debida a la mejora de la nutrición en economías emergentes como China y India. Las consecuencias se dejan sentir en todo el mundo. Muchas familias de países en desarrollo han pasado de hacer tres comidas al día a una. Mientras en México se producían manifestaciones por el precio del maíz, los italianos hicieron una huelga de 24 horas sin pasta para protestar por su precio; y en España los vegetales y otros productos básicos de la dieta mediterránea son un lujo.


  1. ¿A qué lleva la inflación según el autor de este artículo?




  1. Nombre 3 causas del encarecimiento de la comida en el mundo.


Texto 2


  1. Lea y traduzca el texto, fíjese en las palabras y expresiones en negrilla.

La ciencia del consumo

Los expertos revelan algunas de las claves que nos influyen a la hora de decidir nuestras compras, por ejemplo ... en Navidad.

Muchos productos llevan números: los megapíxeles en las cámaras digitales, los watios para los equipos de sonido o el porcentaje de fibras algodón en una camisa. Según han demostrado los científicos, cuantas más especificaciones técnicas cuantitativas incluye un producto, más dispuestos se encuentran los consumidores a adquirirlo. Incluso si las cifras tienen poco significado para ellos.

Por otra parte, es evidente que los eslóganes que usan las marcas para vender un producto nos condicionan a la hora de comprar. Pero en contra de la reciente tendencia a usar idiomas en inglés (como los conocidos Just do it o Ideas for Life), las frases son más efectivas si se usa el idioma natural del consumidor.

Está demostrado que probar una trufa de chocolate o un mazapán abre la veda para consumir más productos dulces y grasos que si nos resistimos a la tentación. Por eso consumir una degustación gratuita de un alimento dulce en un supermercado puede impulsarnos a incluir más alimentos grasos y calóricos en nuestra cesta de la compra que si no hacemos la prueba.


  1. ¿Qué factores influyen en el consumidor a la hora de comprar?




  1. ¿Conoce algunos trucos más que usan los vendedores para hacer comprar a la gente de diferentes categorías y edad?


Texto 3


  1. Lea y traduzca el texto, fíjese en las palabras desconocidas.

Adicción a compras

Se la llama la enfermedad invisible, porque nadie la advierte como tal. Los expertos advierten que el deseo de comprar, es un problema del control de los impulsos que afecta sobre todo a mujeres y jóvenes; y se trata de una patología que puede encubrir una depresión, ya que la persona en cuestión sólo obtiene satisfacción cuando compra.

“Ya veréis como un día os tatúan un código de barras en la muñeca. Saben que vuestro único poder reside en vuestra tarjeta de crédito”, son algunas de las “proféticas” palabras de Fréderic Beigbeder en “13,99 euros”, uno de los libros de moda. En ella el autor nos asegura que la adicción a la compra, compulsiva, irrefrenable, que no se puede evitar, se ha instalado entre nosotros, en todos los países desarrollados, y al parecer con la intención de quedarse, al menos durante una larga temporada.

Según el psicólogo Javier Garcés Prieto, de la Unión de Consumidores, la tercera parte de los españoles (33%) tiene un alto nivel de adicción al consumo irreflexivo o innecesario, o, al menos, una falta de control en sus gastos. El 3% podría ser considerado como “adicto patológico grave”, que necesitaría algún tipo de tratamiento o ayuda psicológica.

Por su parte, un equipo de psicólogos de la Universidad de Santiago de Compostela publicó un estudio muy bien documentado titulado “La adicción a la compra: análisis, evaluación y tratamiento”, donde de modo riguroso se analiza todo el problema de la adicción a la compra, fenómeno social que ha ido creciendo a lo largo de las últimas décadas, causando actualmente unos importantes costes psicológicos, económicos y sociosanitarios.

Como explica José Manuel Otero López, profesor titular del Departamento de Psicología Clínica de la Universidad compostelana, aunque en España no se han realizado estudios epidemiológicos sobre el alcance del fenómeno de la adicción a la compra, “en otros países europeos se concluye que entre el 2% y el 8% de la población es adicta”. En Estados Unidos, por otro lado, la adicción a la compra afecta ya al 6% de la población.

“Un día, en las escuelas se estudiará cómo la democracia se autodestruyó”, profetiza de nuevo Beigbeder, quien cree que en el futuro ya no seremos como ahora de un país o de otro, sino que perteneceremos directamente a una u otra marca comercial o multinacional... Antes de que llegue ese día, y aceptando por un momento la hipótesis, ¿seremos capaces de invertir esta tendencia y evitar que se cumplan tan fatídicas profecías?

Características del comprador compulsivo

  • Tienen una preocupación anormal por comprar, que consideran como “irresistible”.

  • Compran durante más tiempo que el previsto.

  • Son muy sensibles a las ofertas y a las rebajas, cayendo fácilmente a los hechizos de un vendedor convincente.

  • Pasan por períodos depresivos o de aflicción, relacionados directa o indirectamente con el proceso de compra.

  • Antes de la compra están en tensión, que tras la compra, desaparece y se transforma en una situación momentáneamente placentera.

  • Suelen cambiar de estado de ánimo, pasando de la emoción a la desilusión y viceversa.

  • Suele haber una baja autoestima.



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