Главная страница
Навигация по странице:

  • 15. Какие подпространства бывают в (обычном) трёхмер- ном пространстве

  • Какова размерность этого подпространства

  • . Какова размерность этого подпространства

  • . Какова раз- мерность этого подпространства

  • ), будут подпространствами

  • Как написать аналогичное равенство для трёх под- пространств

  • 6. Доказать, что производная периодической функции также периодична. Верно ли обратное

  • 201 11. Как решить предыдущую задачу с использованием не- равенства о среднем арифметическом и геометрическом

  • . Как продолжить эту последова- тельность

  • 2. Бывает ли многогранник, у которого 1998 треугольных граней

  • 6. От вершины многогранника отрезали маленькую пи- рамидку. Как изменится число его вершин, рёбер и граней

  • 9. Как меняется величина В + Г − Р, если разрезать мно- гоугольные грани многогранника на треугольники

  • Сколько пятиугольников использовано Почему это число не зависит от способа склейки

  • Лекции по математике 269 Литература 274 Предисловие в этой книге собраны материалы по курсу математики в одном из классов московской Пятьдесят седьмой школы


    Скачать 1.26 Mb.
    НазваниеЛекции по математике 269 Литература 274 Предисловие в этой книге собраны материалы по курсу математики в одном из классов московской Пятьдесят седьмой школы
    Дата13.06.2022
    Размер1.26 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаshen.pdf
    ТипЛекции
    #588593
    страница19 из 26
    1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   26
    (Продолжение) Как обобщить это утверждение на матрицы большего размера?
    36.

    Доказать, что строки матрицы


    a x
    b x
    c x
    a y
    b y
    c y
    a z
    b z
    c z


    линейно независимы, если среди положительных чисел a, b, c и среди произвольных действительных чисел x, y, z нет оди- наковых.
    37.

    Доказать, что максимальное число линейно незави- симых строк в матрице равно максимальному числу линейно независимых столбцов. (Следовательно, если в матрице n×n строки независимы, то и столбцы независимы, и наоборот.)

    Задачи 1998 { 1999 года
    195
    Базисы и размерности
    Векторы x
    1
    , . . . , x n
    образуют базис в пространстве V, ес- ли они линейно независимы и порождают V (через них ли- нейно выражается любой вектор пространства).
    1. Доказать, что в этом случае любой вектор единствен- ным образом представим как линейная комбинация базис- ных.
    2. Доказать, что базис можно эквивалентно определить как (а) максимальную линейно независимую систему векто- ров (становящуюся линейно зависимой при добавлении лю- бого вектора); (б) минимальную систему, порождающую всё
    пространство (если удалить любой вектор, линейная оболоч- ка перестанет совпадать со всем V).
    3. Указать базис в пространстве (а) R
    n
    , элементами ко- торого являются наборы чисел длины n (с покоординатным сложением и умножением на число); (б) многочленов степе- ни не выше n; (в) наборов чисел длины n, у которых сумма равна нулю; (г) многочленов степени не выше n, имеющих корень 1.
    Любые два базиса одного пространства имеют поровну элементов
    Это утверждение удобно доказывать в такой форме: если вектора y
    1
    , . . . , y k
    выражаются через x
    1
    , . . . , x n
    и k > n, то эти k векторов линейно зависимы.
    4. Доказать это утверждение, используя такой факт: од- нородная система линейных уравнений имеет ненулевое ре- шение, если неизвестных больше, чем уравнений.
    Другой вариант доказательства: если в выражениях век- торов y
    1
    , . . . , y k
    через x
    1
    , . . . , x n
    не встречается x
    1
    , можно воспользоваться индукцией по n. Если же x
    1
    встречается,
    скажем, в выражении для y
    1
    , то вектора y
    2
    −c
    2
    y
    1
    , . . . , y k
    −c k
    y
    1
    при подходящих c
    2
    , . . . , c k
    выражаются через x
    2
    , . . . , x n
    , и снова можно воспользоваться предположением индукции.
    5.

    Провести это рассуждение полностью.
    Ещё один вариант состоит в применении «леммы Штейни- ца о замене»: если векторы y
    1
    , . . . , y i
    линейно независимы и

    196
    Задачи 1998 { 1999 года выражаются через x
    1
    , . . . , x k
    , то можно заменить какие-то i векторов среди x
    1
    , . . . , x k
    на y
    1
    , . . . , y i
    , не изменив линейной оболочки.
    6.

    Доказать это утверждение (индукция по i) и вывести из него утверждение об одинаковом числе элементов в любых двух базисах.
    7. Пространство V имеет базис из n элементов. Доказать,
    что любые n + 1 векторов в нём линейно зависимы.
    8. Доказать, что для произвольного векторного простран- ства V выполнено одно из двух условий: (1) V имеет конеч- ный базис, и все его базисы имеют равное число элементов;
    (2) в V можно указать бесконечную систему линейно неза- висимых векторов.
    В первом случае число векторов в базисе называется раз- мерностью пространства V (обозначается dim V). Во втором случае пространство называют бесконечномерным.
    9. Доказать, что размерность можно эквивалентно опре- делить как максимальное число линейно независимых векто- ров или как минимальное число векторов, линейная оболоч- ка которых есть всё пространство.
    10. Рассмотрим пространство «фибоначчиевых последо- вательностей», в котором каждый член равен сумме двух предыдущих. Какова его размерность? Указать какой-либо базис в этом пространств (приведя явные формулы для обра- зующих этот базис последовательностей)
    11.

    (Продолжение) Тот же вопрос для пространства последовательностей, в которых (а) x n+2
    = 2x n+1
    − x n
    ;
    (б) x n+2
    = 2x n+1
    − 2x n
    ; (в) x n+3
    = 2x n+2
    − x n+1
    + 2x n
    12. «Магическим квадратом» называют квадратную та- блицу, заполненную числами, в которой суммы по всем столб- цам, всем строкам и двум диагоналям равны. Магические квадраты данного размера образуют векторное пространство.
    Найти размерность этого пространства и указать базис для квадратов 2 × 2 и 3 × 3.
    13.

    Найти размерность пространства магических квадра- тов размера n × n.

    Задачи 1998 { 1999 года
    197 14.

    Доказать, что пространство непрерывных функций на прямой, имеющих период 1, бесконечномерно.
    Пусть V | векторное пространство. Подмножество W ⊂
    ⊂ V
    называется подпространством пространства V, если вме- сте с любыми двумя векторами x, y оно содержит их сум- му x+y, и вместе с любым вектором x содержит векторы λx для всех чисел λ. (В этом случае W можно рассматривать как векторное пространство с теми же операциями сложения и умножения на число.)

    15. Какие подпространства бывают в (обычном) трёхмер- ном пространстве?
    16. Существует ли подпространство в R
    3

    , содержащее векторы ⟨1, 2, 3⟩ и ⟨4, 5, 6⟩, но не содержащее вектор ⟨7, 8, 9⟩?
    17. Доказать, что для любых чисел a
    1
    , . . . , a n
    множество решений линейного однородного уравнения a
    1
    x
    1
    + a
    2
    x
    2
    +
    +. . .+a n
    x n
    = 0
    образует подпространство пространства R
    n

    Какова размерность этого подпространства?
    18. Рассмотрим в пространстве многочленов степени не выше n подпространство, образованное многочленами P, для которых P(1) = 0 и P

    (1) = 0

    . Какова размерность этого подпространства?
    19. Рассмотрим в пространстве многочленов степени не выше 10 подпространство, состоящее из многочленов P, де- лящихся без остатка на многочлен x
    5
    + x + 1

    . Какова раз- мерность этого подпространства?
    20. (а) Образуют ли периодические функции подпрост- ранство в пространстве всех функций с действительными ар- гументами и значениями? (б) Образуют ли периодические последовательности подпространство в пространстве всех по- следовательностей?
    21. Пусть W
    1
    и W
    2
    | подпространства некоторого про- странства W. Можно ли утверждать, что (а) их пересече- ние W
    1
    ∩ W
    2
    ; (б) их объединение W
    1
    ∪ W
    2
    ; (в) их сум- ма W
    1
    + W
    2
    , состоящая из всех сумм вида w
    1
    + w
    2
    (где w
    1
    ∈ W
    1
    и w
    2
    ∈ W
    2

    ), будут подпространствами?
    22. Пусть W | подпространство конечномерного про- странства V. Доказать, что любой базис в пространстве W

    198
    Задачи 1998 { 1999 года можно дополнить до базиса в пространстве V. Вывести от- сюда, что dim W 6 dim V и равенство возможно, лишь ес- ли V = W.
    23. Какова максимально возможная длина возрастающей цепочки подпространств V
    1
    ⊂ V
    2
    ⊂ . . . ⊂ V
    k
    (все про- странства различны) в n-мерном пространстве? Указать ка- кую-либо цепочку максимальной длины в R
    4 24. Говорят, что пространство V является прямой сум- мой своих подпространств W
    1
    и W
    2
    , если их пересечение
    W
    1
    ∩W
    2
    содержит только нулевой вектор, а сумма W
    1
    + W
    2
    равна всему V. (а) Доказать, что в этом случае всякий век- тор из V единственным образом представляется в виде суммы w
    1
    + w
    2
    (где w
    1
    ∈ W
    1
    , w
    2
    ∈ W
    2
    ). (б) Доказать, что в этом случае dim V = dim W
    1
    +
    dim W
    2 25.

    (Продолжение) Определить понятие прямой суммы трёх подпространства и доказать аналогичное утверждение.
    26. Доказать, что пространство всех функций с действи- тельными аргументами и значениями есть прямая сумма под- пространства чётных функций и подпространства нечётных функций. (Функция f называется чётной, если f(−x) = f(x)
    при всех x, и нечётной, если f(−x) = −f(x) при всех x.)
    27. Доказать, что для произвольных подпространств W
    1
    и W
    2
    пространства W выполнено равенство dim(W
    1
    + W
    2
    ) =
    dim W
    1
    +
    dim W
    2

    dim(W
    1
    ∩ W
    2
    ).
    28.


    Как написать аналогичное равенство для трёх под- пространств?
    29.

    Пусть A, B, C | три подпространства одного про- странства. Доказать, что dim A + dim(A + B + C) 6 dim(A + B) + dim(A + C).
    Программа экзамена
    1. Малая теорема Ферма. Теорема Вильсона.
    2. Теорема Брианшона (доказательство с помощью гипер- болоида).

    Задачи 1998 { 1999 года
    199 3. Формула для чисел Фибоначчи с помощью производя- щих функций.
    4. Теорема Кантора { Бернштейна.
    5. Описание всех пифагоровых троек.
    6. Системы линейных уравнений: если неизвестных боль- ше, чем уравнений, то у системы есть ненулевое решение.
    7. Основная теорема алгебры («Дама с собачкой»).
    8. Кососимметрические формы в R
    2
    и R
    3
    : ориентирован- ная площадь и ориентированный объём.
    9. Векторное произведение и его свойства.
    10. Индукция и фундированные множества.
    11. Основная теорема о симметрических многочленах.
    12. Конечные поля. Мультипликативная группа конечно- го поля.
    13. Последовательности. Ограниченные последователь- ности. Предел последовательности и его свойства.
    14. Аксиома полноты. Теорема о вложенных отрезках,
    фундаментальные последовательности.
    15. Ряды и их сходимость. Абсолютно сходящиеся ряды.
    16. Непрерывные функции и их свойства.
    17. Предел функции и его свойства. Первый замечатель- ный предел.
    18. Асимптотические обозначения.
    19. Число e. Экспонента и логарифм, второй замечатель- ный предел.
    20. Производная и её свойства.
    21. Теоремы Ферма, Ролля, Лагранжа. Формула Тейлора.
    22. Многочлены с одной переменной. Основная теорема алгебры и её следствия.
    23. Корни многочленов с целыми коэффициентами.
    24. Перестановки, разложение на циклы. Чётные и нечёт- ные перестановки.
    25. Группы, подгруппы. Теорема Лагранжа.
    26. Векторные пространства. Линейная зависимость и не- зависимость. Подпространства.
    27. Базисы и размерности векторных пространств.

    Задачи 1999 { 2000 года
    Задачи последнего года охватывают, вместе с теорией ин- тегрирования, довольно трудные темы (начала теории групп,
    колец и полей, метрические пространства и компактность,
    начала теории вероятностей, основы теории меры), которые принято относить к «высшей математике». Последний листок
    («Разное») содержит трудные задачи на разные темы.
    Производная: разные задачи
    1. Найти производную функции x ln x − x.
    2. Найти производную функции ln((1 + x)/(1 − x)).
    3. Найти производную функции ln(x +

    1 + x
    2
    )
    4. Найти производную функции
    1 3
    ln
    1 + x

    1 − x + x
    2
    +
    1

    3
    arctg x

    3 2 − x
    (ответом будет рациональная функция от x).
    5. Доказать, что производная чётной функции нечётна и наоборот.

    6. Доказать, что производная периодической функции также периодична. Верно ли обратное?
    7. Функция f дифференцируема на всей прямой и перио- дична (имеет период, то есть такое число T, что f(x + T) =
    = f(x)
    для всех x). Доказать, что f

    обращается в нуль в бесконечном числе точек.
    8.

    Функция f определена и дифференцируема на всей прямой, причём f(x) → 0 при x → ∞. Показать, что произ- водная функции имеет не менее n + 1 нулей, если функция f
    имеет не менее n нулей.
    9. Сформулировать и доказать утверждение, связываю- щее кратность корня многочлена с обращением в нуль его производных.
    10. (а) Найти наименьшее значение выражения x + 1/x при x > 0. (б) Тот же вопрос для выражения x + 10/x.
    (в) Тот же вопрос для выражения x
    10
    + 1/x

    Задачи 1999 { 2000 года

    201 11. Как решить предыдущую задачу с использованием не- равенства о среднем арифметическом и геометрическом?
    12. Найти число решений уравнения x
    3
    − x = a
    (в зави- симости от значения параметра a).
    13. Какие значения принимает x
    3
    − 4x при −1 < x < 2?
    14. Найти наибольшее значение выражения x
    e x
    при x > 0.
    15.

    Каково максимально возможное число точек пересе- чения прямой с графиком y = x
    5
    ?
    16. Доказать, что e x
    > 1 + x при всех x.
    17.

    Решить неравенство e x
    > 1 + x + x
    2
    /2 18. Доказать, что ln(1 + h) 6 h при всех h > −1.
    19. Доказать, что ln(1 + h) > h − h
    2
    /2
    при всех h > 0.
    20. Доказать по очереди такие неравенства (при x > 0):
    cos x 6 1; sin x 6 x; cos x > 1 − x
    2
    /2
    ; sin x > x − x
    3
    /6
    ;
    cos x 6 1 − x
    2
    /2 + x
    4
    /24

    . Как продолжить эту последова- тельность?
    21. Доказать, что x ln x > x − 1 при x > 1.
    22.

    Доказать, что величина (1 + 1/x)
    x+1
    убывает с ро- стом x (при x > 0).
    23.

    Доказать, что величина (1 + 1/x)
    x возрастает с ро- стом x (при x > 0).
    24.

    Доказать, что sin x > (2/π)x при 0 < x < π/2.
    25.

    Рассмотрим семейство кривых (гипербол) xy = c
    (каждому значению параметра c соответствует своя кривая).
    (а) Показать, что при повороте на 45

    эти кривые переходят в кривые семейства x
    2
    − y
    2
    = c
    . (б) Показать, что кривые двух этих семейств, проходящие через одну точку, пересека- ются под прямым углом (касательные перпендикулярны).
    26. Неравенство Бернулли (1 + x)
    n
    > 1 + nx при неотри- цательном x и целом неотрицательном n очевидно (раскры- ваем скобки). Выяснить, для каких ещё пар (x, n) оно верно
    (предполагаем, что x > −1, чтобы возведение в степень име- ло смысл).
    27.

    Положительные числа p и q таковы, что 1/p + 1/q =
    = 1
    (например, так будет при p = q = 2). Показать, что xy
    6 x p
    /p + y q
    /q для любых x, y > 0.

    202
    Задачи 1999 { 2000 года
    28.

    Выражение f

    (x)/f(x)

    иногда называют «логарифми- ческой производной» функции f в точке x. Чем объясняется такое название?
    29. Многочлен P и все его производные положительны в некоторой точке a ∈ R. Доказать, что все действительные корни многочлена P меньше a.
    30.

    Верно ли аналогичное утверждение для произволь- ной бесконечно дифференцируемой функции (функции, име- ющей производные всех порядков), определённой на всей действительной прямой?
    31.

    Параболы y = x
    2
    + c и x = y
    2
    + d при некоторых значениях c и d имеют единственную общую точку (x, y).
    Показать, что эта точка лежит на гиперболе xy = 1/4.
    32.

    По плоскости движется точка; её координаты в мо- мент времени t равны (x(t), y(t)). При этом вектор скорости
    (x

    (t), y

    (t))
    в каждый момент времени t перпендикулярен радиус-вектору (x(t), y(t)). Доказать, что точка движется по окружности.
    33.

    Тело массы m движется по прямой в силовом поле с потенциалом U (другими словами, U | дифференцируе- мая функция и −U

    (x)
    есть сила, действующая в точке x).
    Тогда по второму закону Ньютона для координаты x(t) те- ла в момент времени t можно написать уравнение: x
    ′′
    (t) =
    = −U

    (t)/m
    . Доказать закон сохранения энергии: величина
    U(x(t)) + m(x

    (t))
    2
    /2
    постоянна.
    34.

    На горизонтальной плоскости лежит тело веса P, ко- эффициент трения равен k. Под каким углом к горизонту надо его тянуть, чтобы сдвинуть его было легче всего? Ка- кая сила при этом потребуется?
    35.

    Точка (x(t), y(t)) движется по плоскости. Что мож- но сказать о её движении, если вектор скорости (x

    (t), y

    (t))
    при всех t перпендикулярен вектору ускорения (x
    ′′
    (t), y
    ′′
    (t))
    ?
    36.

    Функция f непрерывна на отрезке [0, 1] и дважды дифференцируема внутри него, при этом f(0) = f(1) = 0
    и f(x) = 1 для некоторой точки x ∈ (0, 1). Доказать, что
    |f
    ′′
    (y)
    | > 4 для некоторой точки y ∈ (0, 1).

    Задачи 1999 { 2000 года
    203 37.

    Функция f определена и дифференцируема на интер- вале (1, +∞), причём |f

    (x)
    | 6 1/x
    2
    . (а) Можно ли утвер- ждать, что существует предел f(x) при x → ∞? (б) Тот же вопрос, если |f

    (x)
    | 6 1/x.
    Многогранники
    1. Нарисовать многогранник (а) с 5 вершинами и 6 гра- нями; (б) с 5 вершинами и 5 гранями.

    2. Бывает ли многогранник, у которого 1998 треугольных граней?
    3. (Продолжение) . . . 1997 треугольных граней?
    4. Нарисовать правильные многогранники, то есть много- гранники, все грани которых | правильные многоугольники с одинаковым числом сторон, и в каждой вершине сходится одинаковое число граней. (Их пять: тетраэдр, куб, октаэдр,
    икосаэдр и додекаэдр; что означает «эдр» в их названиях?)
    5. Нарисовать вид каждого из правильных многогранни- ков из точки, близкой к центру одной из граней и находя- щейся вне многогранника. (Одну грань вскрыли и смотрим через неё внутрь; что мы увидим?)

    6. От вершины многогранника отрезали маленькую пи- рамидку. Как изменится число его вершин, рёбер и граней?
    Что произойдёт с величиной В + Г − Р?

    7. В многограннике все грани | треугольники. Как свя- заны число граней и число рёбер?
    8. В многограннике в каждой вершине сходятся три ре- бра. Как связаны число вершин и число рёбер?

    9. Как меняется величина В + Г − Р, если разрезать мно- гоугольные грани многогранника на треугольники?
    10. Футбольный мяч склеен из шестиугольников и пя- тиугольников, в каждой вершине сходятся по три куска.

    Сколько пятиугольников использовано? Почему это число не зависит от способа склейки?
    * * *
    11. Все грани многогранника | правильные многоугольники с одинаковым числом сторон, но многогранник не правильный. Мо- жет ли так быть?

    204
    Задачи 1999 { 2000 года
    12. Доказать, что в любом выпуклом многограннике есть две грани с одинаковым числом сторон.
    13. Многогранник (пустой внутри) разрезали на отдельные гра- ни и послали по почте, а потом склеили. Мог ли получиться мно- гогранник другой формы?
    14. Найти все «топологически правильные» выпуклые много- гранники (у которых все грани имеют одинаковое число сторон и в каждой вершине сходится одно и то же число рёбер).
    15. Существует общая теорема о том, что для всякого выпукло- го многогранника есть двойственный к нему, у которого столько же граней, сколько у исходного вершин, столько же вершин, сколько у исходного граней, и столько же рёбер, сколько у исходного. На- рисовать двойственные для известных вам выпуклых многогранни- ков. Как влияет переход к двойственному многограннику на вели- чину В + Г − Р?
    16. Внутри многоугольника с n сторонами взято k точек и про- ведены отрезки, разбивающие его на t меньших многоугольников с вершинами в выбранных точках; число их сторон обозначим через n
    1
    , n
    2
    , . . . , n t
    . Подсчитать сумму всех углов этих многоугольников двумя способами (группируя их по многоугольникам и по верши- нам). Подсчитать число рёбер всех многоугольников. Вывести от- сюда формулу В + Г − Р = 1 для такой картинки.
    17. Доказать формулу В + Г − Р = 1 для сети многоугольников,
    разрезав их на треугольники и удаляя треугольники один за другим.

    1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   26


    написать администратору сайта