Место проведения анатомическая аудитория им. Н. Г. Стадницкого, 4 корпус, правое крыло, 2 й этаж. Продолжительность лекции
 Скачать 2.34 Mb.
|
|
8. Шилкин В.В., Филимонов В.И. Анатомия по Пирогову (Атлас анатомии человека. В 3 томах. М ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 736 сил. Составитель _______________________________________________ /Л.В. Музурова/ Лекция № 20 Тема Антропология. История, направления и разделы. Медицинская антропология, ее задачи, связь с клинической медициной. Общие понятия Место проведения анатомическая аудитория им. Н.Г. Стадницкого, 4 корпус, правое крыло, 2- й этаж. Продолжительность лекции 2 часа. Вид лекции лекция-информация-визуализация. Цель формирование ориентировочной основы для последующего усвоения студентами материала по истории антропологии, ее задачам, связям с другими науками для использования этих знаний в усвоении последующих дисциплин. В результате лекции студент должен знать теоретический материал по теме лекции, студент должен уметь применять теоретические знания для овладения практическими навыками по разделу Медицинская антропология. Оснащение методическое методическая разработка лекции, мультимедийная презентация материально-техническое: доска, ноутбук, проектор. Хронокарта основных этапов лекции № Этапы Содержание учебного материала Время 1. Вводная часть вступление) Приветствие. Проверка присутствующих на занятии. Оценка внешнего вида. Формулировка темы, цели, задач лекции, мотивация обучения. 2-5 мин 2 Основная часть Изложение содержания лекции в строгом соответствии с предложенным планом. Включает раскрывающий тему лекции концептуальный и фактический материал, его анализ и оценку, различные способы аргументации и доказательства выдвигаемых теоретических положений. Определяется видом лекции 80-85 мин 3 Заключительная часть Подведение общего итога лекции, повторение основных положений лекции, обобщение материала, формулировка выводов по теме лекции ответы на вопросы студентов. Задания для самоподготовки. Основная и дополнительная литература 3-5 мин Итого 90 мин. План лекции 1. Предмет медицинская антропология. 2. Место в системе наук, ее значение для медицины. 3. Связь медицинской антропологии с другими науками. 4. Разделы медицинской антропологии. 5. Основные понятия в антропологии. Конспект лекции Антропология (греч. Anthropos - человек) - комплексная наука о человеке, изучающая человека в его целостности, то есть его биологическую, психологическую, социальную, общественно- историческую, духовную сущность. Антропология включает множество разделов. К ним относится философская антропология, культурная антропология, социальная антропология, физическая антропология и ряд других. Философская антропология направлена на то, чтобы понять и объяснить сущность человека, разгадать его природу, происхождение и место в мире. Философский анализ человека она стремится связать с конкретными научными данными. Культурная антропология рассматривает человека как творца и часть культуры, изучает процессы формирования человеческих культур, этнологию народов, их обычаи, обряды, родственные связи, язык, нравственность и религию. Социальная антропология изучает те явления духовного мира человека, которые позволяют ему реализовать себя в общественной жизни. Она изучает особенности социальной организации народов мира, сложную структуру внутреннего духовного мира человека, его связи с внешним миром. Физическая антропология, или антропология в классическом понимании, изучает физическую природу человека. Как особая отрасль науки, она оформилась во второй половине го века. Антропология изучает физическую природу человека, его рас и этнотерриториальных групп во всех направлениях ее изменчивости, психологические качества организма человека в связи с полом, возрастом, профессией, социальными условиями и другими факторами. Формы изменчивости чрезвычайно многообразны. Можно сказать, что каждой части тела, каждому органу присущи свойственные им формы изменчивости Медицинская антропология реализует методы исследования, принятые в общей антропологии, при изучении изменчивости патологических состояний. Биомедицинская антропология изучает соматопсихическую целостность здорового человека, формы и факторы изменчивости составляющих ее признаков, факторы благополучия ириска здоровья человека. Общие понятия медицинской антропологии Норма - оптимум развития, строения и функционирования организма. Норма – это оптимальный интервал в пределах которого организм остается здоровыми в полном объеме выполняет свои функции. Вариации - морфологически и (или) физиологически выраженные отклонения в развитии органа или признака, не выходящие заграницы нормы. Аномалия - отклонение от структуры и (или) функции, присущей человеку, как биологическому виду, а также половым, возрастным, расовым или этно-территориальным группам людей. Здоровье - состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков Патология - это любое отклонение от нормы, имеющее биологически отрицательное значение для организма. Связь анатомии с другими науками Эмбриология, сравнительная анатомия, анатомия человека, физиология, судебная медицина. Разделы медицинской антропологии физическая антропология, спортивная антропология, социальная антропология, анатомия ребенка, философская и культурная антропология. Основные понятия в медицинской антропологии 1 Изменчивость. Крайние формы изменчивости 2. Норма. 3. Аномалия развития. Порок развития. Уродства. 6. Индексы 7. Популяции Рекомендуемая литература 1. Алешкина О.Ю., Анисимова Е.А., Зайченко А.А., Загоровская Т.М. Лекции по медицинской антропологии. Саратов Издательство СГМУ, 2014. 102 с. 2. Николенко В.Н., Добровольский ГА, Сперанский В.С., Аристова И.С. Практическая антропология Ч. Саратов Изд-во Сарат. мед. унта Саратов, 2010. 122 с. 3. Алешкина О.Ю., Анисимова Е.А., Загоровская Т.М. Основы практических навыков по анатомии человека Саратов Издательство СГМУ, 2014. 46 с. 4. Хрусталев Ю.М. Философская антропология Философия (метафизические начала креативного мышления учебник. М ГЭОТАР-Медиа, 2015. Составитель ______________________________________________Г.Ф. Андреева/ Лекция №21 Тема Методы исследования в медицинской антропологии Место проведения анатомическая аудитория им. Н.Г. Стадницкого, 4 корпус, правое крыло, 2- й этаж. Продолжительность лекции 2 часа. Вид лекции лекция-информация-визуализация. Цель формирование ориентировочной основы для последующего усвоения студентами учебного материала по различным методам исследования в медицинской антропологии идля использования этих знаний в усвоении последующих дисциплин В результате лекции студент должен знать теоретический материал по теме лекции, студент должен уметь применять теоретические знания для овладения практическими навыками по разделу Медицинская антропология. Оснащение методическое методическая разработка лекции, мультимедийная презентация материально-техническое: доска, ноутбук, проектор. Хронокарта основных этапов лекции № Этапы Содержание учебного материала Время 1. Вводная часть вступление) Приветствие. Проверка присутствующих на занятии. Оценка внешнего вида. Формулировка темы, цели, задач лекции, мотивация обучения. 2-5 мин 2 Основная часть Изложение содержания лекции в строгом соответствии с предложенным планом. Включает раскрывающий тему лекции концептуальный и фактический материал, его анализ и оценку, различные способы аргументации и доказательства выдвигаемых теоретических положений. Определяется видом лекции 80-85 мин 3 Заключительная часть Подведение общего итога лекции, повторение основных положений лекции, обобщение материала, формулировка выводов по теме лекции ответы на вопросы студентов. Задания для самоподготовки. Основная и дополнительная литература 3-5 мин Итого 90 мин. План лекции Методы исследования в медицинской антропологии 2. Соматоскопия 3. Соматометрия. 4. Рентгенография (скопия): - стереорентгенография Полевые методы исследования. Анкетирование, частный случай кейс стади (casestudy). 7.Дерматометрия, -графия Метод индексов Краниометрия. Спектральные методы исследования Конспект лекции Антропоскопия, или соматоскопия, - осмотр тела и его частей, позволяет определить осанку, форму головы и шеи, груди, живота, конечностей, оценить степень развития мускулатуры и жироотложения. Антропометрия, или соматометрия, состоит в измерениях тела и его частей, отдельных органов (органометрия), анатомических образований. Измерения производятся обычно в положении стоя, на обнаженном человеке с помощью антропологических инструментов. Народы, проживающие в экстремальных климатических условиях, могут существенно отличаться по представленным в них типам конституции, однако существует целый ряд морфофункциональных признаков, которые не зависят от расовых и этнических принадлежностей. Расчет индексов Применение индексов, принятых в антропологии , дает возможность сравнивать антропологические особенности народов. Методы применяемые в социальной антропологии анкетирование, опрос, полевые исследования, исследование частного случая (casestudy), спектральные В состав мозгового черепа входят лобная, теменные, височные, затылочная, клиновидная и решетчатая кости. К лицевому черепу относятся верхняя и нижняя челюсти, носовые, слезные, скуловые, небные кости, нижняя раковина, сошник и подъязычная кость. Изучение черепа, вариаций его размеров и формы, а также изменчивость отдельных костей, составляет предмет особого раздела антропологии – краниологии. В процессе эволюции, а также в онтогенезе, различают три стадии развития черепа – перепончатую, хрящевую и костную. У низших позвоночных череп построен из хряща, в котором выделяют мозговую коробку, носовую и ушную капсулы. Лицевой череп состоит из жаберных дуг. Эволюционные преобразования мозгового черепа состояли в увеличении его вместимости и прочности, что выражалось в формировании крупных костных комплексов. В лицевом черепе из хрящевых жаберных дуг образовался челюстной аппарат. Млекопитающие характеризуются почти полным окостенением черепа и значительным увеличением емкости мозговой коробки, которая у современных человекообразных обезьян достигает 500 см 3 Большие изменения претерпел череп на этапах антропогенеза, Они обусловлены прогрессивным развитием головного мозга, прямохождением, ослаблением нагрузки на зубочелюстной аппарат, развитием речи. Емкость мозгового черепа древних человекообразных обезьян - австралопитеков составляла от 413 до 516 см. У человека, жившего в Восточной Африке 2 - 3 миллиона лет назад, она равнялась 645 см. У питекантропов, живших на о. Ява 600 - 500 тысяч лет назад, емкость черепной коробки достигла 900 см, ау синантропов, относящихся к более позднему периоду, - 1000 см. У человека разумного вместимость полости черепа превышает 1100 см 3 Рекомендуемая литература 1. Алешкина О.Ю., Анисимова Е.А., Зайченко А.А., Загоровская Т.М. Лекции по медицинской антропологии. Саратов Издательство СГМУ, 2014. 102 с. 2. Николенко В.Н., Добровольский ГА, Сперанский В.С., Аристова И.С. Практическая антропология Ч. Саратов Изд-во Сарат. мед. унта Саратов, 2010. 122 с. 3. Алешкина О.Ю., Анисимова Е.А., Загоровская Т.М. Основы практических навыков по анатомии человека Саратов Издательство СГМУ, 2014. 46 с. 4. Хрусталев Ю.М. Философская антропология Философия (метафизические начала креативного мышления учебник. М ГЭОТАР-Медиа, 2015. Составитель Г.Ф. Андреева/ Лекция № 22 Тема Развитие и рост организма. Закономерности роста. Возрастная периодизация. Биологический возраст. Регуляция развития и роста Место проведения анатомическая аудитория им. Н.Г. Стадницкого, 4 корпус, правое крыло, 2- й этаж. Продолжительность лекции 2 часа. Вид лекции лекция-информация-визуализация. Цель формирование ориентировочной основы для последующего усвоения студентами учебного материала. В результате лекции студент должен знать теоретический материал по теме лекции, студент должен уметь применять теоретические знания для овладения практическими навыками по разделу Медицинская антропология» Оснащение: методическое методическая разработка лекции, мультимедийная презентация материально-техническое: доска, ноутбук, проектор. Хронокарта основных этапов лекции № Этапы Содержание учебного материала Время. Вводная часть вступление) Приветствие. Проверка присутствующих на занятии. Оценка внешнего вида. Формулировка темы, цели, задач лекции, мотивация обучения. 2-5 мин 2 Основная часть Изложение содержания лекции в строгом соответствии с предложенным планом. Включает раскрывающий тему лекции концептуальный и фактический материал, его анализ и оценку, различные способы аргументации и доказательства выдвигаемых теоретических положений. Определяется видом лекции 80-85 мин 3 Заключительная часть Подведение общего итога лекции, повторение основных положений лекции, обобщение материала, формулировка выводов по теме лекции ответы на вопросы студентов. Задания для самоподготовки. Основная и дополнительная литература 3-5 мин Итого 90 мин. План лекции 1 Возрасти его разновидности. Габитус и его разновидности. 3.Понгятие конституция. Конспект лекции Существует понятия биологического, паспортного и юридического возраста. Они могут соответствовать друг другу, а могут существенно отличаться. Некоторые специалисты предлагают различать общую и частную конституции. Общая конституция (лат. с - установление, организация) определяется как совокупность относительно устойчивых морфологических и функциональных, в том числе и психических свойств человека, связанных с реактивностью организма, те. свойственная всему организму как целому. Индивидуальное своеобразие организма определяется уникальной наследственной программой, а также длительными и интенсивными влияниями окружающей среды. Однако число возможных фенотипических проявлений не бесконечно, а пределы фенотипической изменчивости организма называются нормой реакции. В понятие частная конституция входят габитус, соматический тип (тип телосложения, особенности гуморальной системы, обменных процессов. Частные конституции тесно связаны с общей. К частным конституциям относятся 1) физическая конституция, основанная на морфологических признаках. Ее выражением является тип телосложения или соматотип (габитус 2) физиологическая конституция, отражающая функциональные свойства организма 3) психодинамическая конституция, отражающая тип характера и темперамента. К. Гален ввел понятие о габитусе – совокупности особенностей внешнего вида человека. В современном понимании габитус – это внешний вид человека, по которому можно судить о состоянии его здоровья, имеющихся у него заболеваниях или о предрасположенности к каким- либо заболеваниям. В медицине различают несколько габитусов. Например, habitus adenoideus, – сочетание "сонного" выражения лица с дыханием открытым ртом, произношением "внос, расширенной спинкой носа наблюдается при аденоидах. Habitus apoplectius – сочетание низкого роста, коренастой фигуры с короткой шеей и багрово- красным цветом кожи лица и шеи возможный признак предрасположенности к нарушениям мозгового кровообращения, гипертонической болезни и мозговому инсульту. Habitus phthisicus – сочетание астенического телосложения с тонкой кожей, нежным румянцем на щеках, голубоватыми и блестящими склерами, потливостью возможный признак туберкулеза. Для характеристики физической коституции используют термин соматический тип, «соматотип», который основан на морфологических критериях. Соматотип является структурным выражением конституции, образует ее ось, основу, высший уровень фенотипической организации человека, является проявлением генотипа, его внешним соматотипическим выражением, портретом обменных процессов в организме. Влияние миграционных процессов на здоровье людей, изменение их габитуса. Распространение экологических и социальных понятий в обществе. Социологическое и философское понятия современного общества. Морфологические и индивидуальные особенности человека настолько ярки, что позволяют применять эти знания в необычных социальных условиях, например в борьбе с терроризмом. Рекомендуемая литература 1. Алешкина О.Ю., Анисимова Е.А., Зайченко А.А., Загоровская Т.М. Лекции по медицинской антропологии. Саратов Издательство СГМУ, 2014. 102 с. 2. Николенко В.Н., Добровольский ГА, Сперанский В.С., Аристова И.С. Практическая антропология Ч. Саратов Изд-во Сарат. мед. унта Саратов, 2010. 122 с. 3. Алешкина О.Ю., Анисимова Е.А., Загоровская Т.М. Основы практических навыков по анатомии человека Саратов Издательство СГМУ, 2014. 46 с. 4. Хрусталев Ю.М. Философская антропология Философия (метафизические начала креативного мышления учебник. М ГЭОТАР-Медиа, 2015. Составитель ______________________________________________Г.Ф. Андреева Лекция № 23 Тема Сердечно-сосудистая система. Круги кровообращения. Сердце топография, строение. Перикард. Место проведения анатомическая аудитория им. Н.Г. Стадницкого, 4 корпус, правое крыло, 2- й этаж. Продолжительность лекции 90 минут. Вид лекции лекция-информация-визуализация. Цель формирование ориентировочной основы для последующего усвоения студентами учебного материала по разделу Сердце. В результате лекции студент должен знать теоретический материал по теме лекции, круги кровообращения, внешнее и внутреннее строение сердца, камеры, клапаны, топографию, перикард, студент должен уметь применять теоретические знания для овладения практическими навыками по разделу Сердце, называть по-русски и по-латински, ставить правильно по отношению к себе анатомический препарат сердца, показывать образования сердца. Оснащение методическое методическая разработка лекции, мультимедийная презентация материально-техническое: доска, ноутбук, проектор. Хронокарта основных этапов лекции № Этапы Содержание учебного материала Время 1. Вводная часть вступление) Приветствие. Проверка присутствующих на занятии. Оценка внешнего вида. Формулировка темы, цели, задач лекции, мотивация обучения. 2-5 мин 2. Основная часть Изложение содержания лекции в строгом соответствии с предложенным планом. Включает раскрывающий тему лекции концептуальный и фактический материал, его анализ и оценку, различные способы аргументации и доказательства выдвигаемых теоретических положений. Определяется видом 80-85 мин |