Метафорический перифраз как форма выражения
 Скачать 1.27 Mb.
|
Выводы по первой главе:Начиная с толкования самого понятия метафоры в психотерапии, все сведения о ней (её смысл, функции, особенности, процесс создания) отличаются поэтичностью, абстрактностью размышлений при отсутствии точных и полных формулировок. Как результат, отсутствуют и эмпирические исследования эффективности метафоры, которые заменяются на описание случаев из практики успешных психологов («кейсы»). Что касается структуры метафоры, то был выявлен её бинарный характер (это базовая идея для создания метафоры и её новое содержание) с участием смыслового инварианта – пространства для размещения особенностей описанной ситуации, всё многообразие значений. Было отмечено, что метафору характеризуют её особенности: иносказательность, легкодоступность, активность на разных уровнях психики, умение выразить невыразимое, различия в форме и объёме метафоры, способность связывать информацию из разных сенсорных систем. При том, что эти особенности не совмещены ни в одном из определений метафоры, они имплицитно участвуют в наших представлениях о психотерапевтической метафоре, и тем самым, обогащают наше знание о ней и её понимание. Помимо особенностей метафору характеризуют функции, которые она выполняет. Это экспрессивная, диссоциирующая, поясняющая, манипулятивная, развивающая, коммуникативная, диагностическая функции. И каждая из них может целенаправленно использоваться психологом для достижения результата. Процесс создания метафоры также не отличается конкретикой. Приводится лишь несколько вариантов поэтапного анализа данного процесса (И. В. Юрченко, В. И. Павленко, Боденхамер Б.), при этом психологи, что иллюстрируется многотиражируемыми изданиями с описанием успешных метафор, вовсе не придерживаются какого-либо плана в их создании. Таким образом, метафора в психотерапии признаётся на сегодняшний день достаточно эффективным, но нестандартизированным инструментом работы. Во второй части первой главы были изучены вопросы, посвящённые понятию и трудностям психологического запроса. Среди трудностей при формулировании запроса особое внимание уделяется психологическим защитам клиента, в частности (но не только), его сопротивлению. Следовательно, метафорическое перифразирование, как одна из техник, позволяющих психологу откликнуться на слова, идеи и эмоции клиента , ввиду своей образной природы, структурных и функциональных особенностей, может способствовать успешному диалогу психолога и клиента и эффективному результату психотерапии. Глава II. Методы и задачи исследования.2.1. Цель, задачи, предмет и объект исследованияОбъектом нашего исследования выступает метафорический перифраз как форма выражения проблемной ситуации. Предмет исследования – стратегии перевода проблемной ситуации клиента в метафорический перифраз. Цель нашего исследования – описать стратегии метафорического перифразирования проблемной ситуации клиента психологом. Нами планируется выделить общие стратегии в создании метафор, проанализировать типы используемых образов, выявить смысловые аспекты ситуации, которые учитываются или игнорируются при формулировании метафоры. Задачи эмпирического исследования: 1. Теоретический анализ литературы для описания психологических механизмов создания метафор, применимости метафор в психотерапии, изучения возможностей метафорического перифраза как формы выражения проблемной ситуации. 2. Подбор метода и стимульного материала для формирования “кейса”, предъявляемого психологам. 3. Описание критериев успешного метафорического перифраза, наиболее точно отражающего проблему клиента. 4. Проведение эмпирического исследования для описания стратегий создания метафорического перифраза проблемной ситуации. 5. Обобщение полученных результатов, формулирование выводов. 2.2. Описание выборкиОбщая характеристика выборки: В исследовании приняли участие 30 человек. Все участники имеют или получают в данный момент психологическое образование и у всех из них есть опыт психологического консультирования от полугода. Возрастной диапазон составляет от 21 года до 62 лет. Средний возраст – 32 ± 10лет. Среднеквадратическое отклонение - 10. Распределение по полу: 27 женщин (90%) и 3 мужчины (10%). Кроме того, респондентами являлись представители разных психотерапевтических направлений. Распределение по направлениям представлено на рисунке 1. Стаж психологической практики варьировался в выборке от 0,5 года до 25 лет. Средний стаж – 7 лет.  Рис. 1. Процентное распределение участников исследования по направлениям. |