Главная страница
Навигация по странице:

  • Длительность занятия: 2 часа. Место проведения занятия

  • Работа на занятии

  • ГОУ ВПО ПГМА им. ак. Е.А. Вагнера Росздрава

  • Симптоматология гипертонической болезни и симптоматических артериальных гипертензий. Методическая разработка для студентов

  • Факультет

  • Цель самоподготовки.

  • Базисные разделы для повторения, полученные студентом на смежных дисциплинах.

  • Вопросы для повторения и изучения при подготовке к занятию. Контрольные вопросы по теме

  • Обучающие ситуационные задачи.

  • Методичка по пропеде УМК. Методические разработки для студентов гоу впо пгма им ак. Е. А. Вагнера Росздрава Кафедра пропедевтики внутренних болезней Утверждаю Зав кафедрой пропедевтики внутренних болезней, д м. н. В. Ю. Мишланов 01. 09. 2009


    Скачать 22.42 Mb.
    НазваниеМетодические разработки для студентов гоу впо пгма им ак. Е. А. Вагнера Росздрава Кафедра пропедевтики внутренних болезней Утверждаю Зав кафедрой пропедевтики внутренних болезней, д м. н. В. Ю. Мишланов 01. 09. 2009
    АнкорМетодичка по пропеде УМК.doc
    Дата28.10.2017
    Размер22.42 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаМетодичка по пропеде УМК.doc
    ТипМетодические разработки
    #9918
    страница18 из 79
    1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   79

    Эталон правильного ответа


    1. А, 2. А, 3. В, 4. Г, 5. Г


    Тестовые задания для самоконтроля подготовки


    1. Признаки какого синдрома имеются у больного в ситуации?

    Осмотр области сердца:

    Верхушечный толчок Vl межреберье на 2 см кнаружи от левой срединно-ключичной линии.

    Пальпация: верхушечный толчок в V и Vl межреберьях, усилен, приподнимающий, разлитой, сердечный толчок и эипгастральная пульсация не выявляются.

    А. Гипертрофия левого желудочка без его дилатации.

    Б. Значительная дилатация левого желудочка. Гипертрофия его не выявляется.

    В. Гипертрофия и дилатация левого желудочка.

    Г. Гипертрофия и дилатация правого желудочка.

    Д. Гипертрофия и дилатация левого и правого желудочков.

    2. Признаки какого синдрома имеются у больного?

    Пальпация: верхушечный толчок в V –Vl межреберьях на 1 см кнаружи от срединно-ключичной линии усилен, приподнимающий, ширина 2,5 см, резистентный, систолическое дрожание на основании сердца.



    Перкуссия: правая граница относительной тупости сердца на 1см вправо от крвя грудины, левая – 1,5 см кнаружи от левой срединно-ключичной линии в Vl межреберье, верхняя- нижний край lll ребра; по границе левого контура сердца- талия сердца выражена.

    А. Дилатация левого желудочка.

    Б. Гипертрофия правого желудочка

    В. Дилатация левого предсердия и правого желудочка.

    3. Признаки какого синдрома могут быть у больного?

    Аускультация: во втором межреберье справа у грудины и максимально громко в точке Боткина-Эрба после ослабленного ll тона непосредственно выслушивается убывающий, занимающий 2/3 диастолы шум, проводящийся на верхушку сердца.





    А. Митральная обструкция

    Б. Аортальная обструкция

    В. Аортальная регургитация

    Г. Митральная регургитация.

    4. При каком синдроме может быть?

    Аускультация: максимально громко, а также меньшей громкости выслушивается систолический нарастающее- убывающего, тембра, характера в точке Боткина- Эрба, на верхушке сердца и сосудов шеи.



    А. Митральная обструкция

    Б. Аортальная обструкция

    В. Аортальная регургитация

    Г. Митральная регургитация

    Рекомендованная литература

    Основная литература:

    1.Лекционный материал.

    2.Мухин Н.А. Пропедевтика внутренних болезней: учебник для вузов. М.: ГЭОТАР-Медиа; 2007, 848 с.

    Дополнительная литература:
    3.Мюллер З. Неотложная помощь. М.: МЕДпресс-информ; 2005, 445 с.

    4.Горбаченков А.А., Поздняков Ю.М. Клапанные пороки сердца. М.: ГЭОТАР-Медиа; 2007, 112с.

    5.Ивашкин В.Т., Султанов В.К., Драпкина О.М. Пропедевтика внутренних болезней. Практикум. М.: Литтерра; 2007, 569 с.

    6.Хэмптон Дж. Основы ЭКГ. Легко освоить. М.: Медицинская литература; 2006, 224с.

    7.Сыркин А.Л. ЭКГ для врача общей практики. М.: Медицина; 2007, 176 с.

    8.Вилкенсхоф У., Крук И. Справочник по эхокардиографии. М.: Медицинская литература; 2007, 240с.

    9.Гаджиев Г.Э. Пропедевтика внутренних болезней: вопросы, ситуационные задачи, ответы: учебное пособие. Ростов н/Д: Феникс; 2007, 635 с.

    10.Чучалин А.Г. Клиническая диагностика: руководство для практикующих врачей. М.: Литтерра; 2006, 308 с.

    11.Гребцова Н.Н. Пропедевтика в терапии: учебное пособие. М.: Эксмо, 2008. – 512 с.

    12.Типовые тестовые задания для итоговой государственной аттестации выпускников высших медицинских учебных заведений по специальности 060101 (040100) «Лечебное дело». В 2-х частях. Москва. 2006.

    13.Исследование артериального пульса ( методические рекомендации)/М.А.Зубарев, Л.И. Сыромятникова, А.А. Думлер.-Пермь:ГОУ ВПО ПГМА Росздрава, 2006.-40с.

    14.Схема клинического обследования больного и написания истории болезни в пропедевтической терапевтической клинике (методические рекомендации)/Под общей редакцией проф. М.А. Зубарева- Пермь:ГОУ ВПО Росздрава, 2006.-20с.

    15.Менеджмент в медицинском образовании ( методические рекомендации по теме болезни дыхательной сиситемы)/ Мишланова С.Л.,Уткина Т.И., Мишланов В.Ю. - Пермь: ГОУ ВПО ПГМА им. акад. Е.А. Вагнера Росздрава,2008-36с.

    16.Аускультация сердца. Шумы (методические рекомендации)/ Зубарев М.А., Киселева О.С., Сыромятникова Л.И..- Пермь. 2009. -54с.

    17.Аускультация сердца. Тоны (методические рекомендации)/ Зубарев М.А., Киселева О.С., Сыромятникова Л.И..- Пермь. 2009. -44с.

    Длительность занятия: 2 часа.
    Место проведения занятия: учебная комната и палаты отделений больницы.

    Оснащение занятия: Схемы гемодинамической перестройки системы кровообращения, кодаскопической демонстрации или мультимедийной; при малой студенческой группе – дисплей ПК. Больные по теме занятия. Магнитофонные аудиограммы, ЭКГ, ФКГ.

    Работа на занятии:

    1.Организационные вопросы – 3 минуты.

    2.Проверка исходящего уровня знаний – 15 минут.

    3.Коррекция исходного уровня знаний – 5 минут.

    4.Самостоятельная работа с больными под контролем преподавателя – 30 минут.

    5.Тематический разбор больных – 30 минут.

    6.Подведение итогов занятия – 4 минуты.

    7.Воспитательные аспекты – 3 минуты.

    Форма отчетности

    Доклад студента по тематическому больному, тестирование
    Составители: проф. М.А. Зубарев, доц. Л.И. Сыромятникова, асс. кмн. О.С. Киселева


    ГОУ ВПО ПГМА им. ак. Е.А. Вагнера Росздрава

    Кафедра пропедевтики внутренних болезней
    Утверждаю:

    Зав. кафедрой пропедевтики внутренних болезней, д.м.н. ______ В.Ю. Мишланов 01.09.2009
    Симптоматология гипертонической болезни и симптоматических артериальных гипертензий.

    Методическая разработка для студентов


    Курс -III семестр ….6.

    Факультет: лечебный

    Продолжительность занятия: 2 академических часов

    Место проведения: кардиологическое отделение МУЗ ГКБ№4

    Пермь 2009

    1.ТЕМА ЗАНЯТИЯ. Симптоматология гипертонической болезни и симптоматических артериальных гипертензий.

    2.ЗНАЧЕНИЕ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ ДЛЯ ПОСЛЕДУЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ И БУДУЩЕЙ ПРАКТИЧСКОЙ РАБОТЫ. Гипертоническая болезнь (ГБ) является наиболее распространенным заболеванием в цивилизованных странах. Распространенность ГБ среди взрослых – 41% женщин и 39% мужчин в общей популяции. Данное заболевание опасно поражением «органов-мишеней» (сердце, головной мозг, почки) с развитием «ассоциированных» заболеваний (ИБС, ОРМК, ХПН, хроническая сердечная недостаточность), которые ведут к гибели и/или инвалидизации пациента. Ввиду широкого распространения данного заболевания врачу каждой специальности необходимо знать принципы ее диагностики и методы оказания неотложной помощи.

    3.ЦЕЛЬ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ. Научить студентов методике обследования больного с гипертонической болезнью.

    1). Студент должен знать основные теории этиологии и патогенеза гипертонической болезни, современную классификацию гипертонической болезни, принципы диагностики данного заболевания.

    2). Студент должен уметь провести обследование больного с использованием основных методов и интерпретировать результаты дополнительных методов обследования (общий анализ крови, мочи, биохимический анализ крови, микроальбуминурию, функциональные пробы почек, ЭКГ и ЭхоКГ, исследования глазного дна.); на основании полученных данных сгруппировать основные синдромы гипертонической болезни.

    4. САМОПОДГОТОВКА К ЗАНЯТИЮ.

    • Цель самоподготовки.

    1). Студент должен знать основы теории кровообращения, гемодинамические механизмы формирования артериального давления (в норме и патологии). Студент должен знать механизмы функционирования ренин-ангиотензин-альдостероновой и симпато-адреналовой систем (РААС и САС).

    2). Студент должен уметь провести обследование кардиологического больного (сбор анамнеза, осмотр, пальпация пульса и верхушечного толчка, перкуссия сердца, аускультация сердца, измерение артериального давления).

    • Базисные разделы для повторения, полученные студентом на смежных дисциплинах.

    1). Из курса анатомии и гистологии студент должен знать теорию кругов кровообращения, особенности функционирования периферического артериолярного русла.

    2). Из курса физиологии студент должен знать о нейро-гуморальной регуляции артериального давления (функционирование РААС и САС).

    3). По материалам осеннего семестра обучения на кафедре пропедевтики внутренних болезней студент должен знать механизмы формирования артериального давления, механизмы образования тонов Короткова, уметь измерять артериальное давление согласно имеющихся нормативных актов и уметь обследовать больного кардиологического профиля (сбор анамнеза, пальпация, перкуссия, аускультация).

    • Вопросы для повторения и изучения при подготовке к занятию.

    Контрольные вопросы по теме

    • Определение понятия гипертоническая болезнь и симптоматические артериальные гипертензии, распространенность заболевания в Пермском крае, медико-социальное значение проблемы.

    Ответ. ГБ – это хронически протекающее заболевание, основным проявлением которого является синдром артериальной гипертензии не связанный с наличием патологических процессов, при которых повышение АД обусловлено известными причинами (симптоматические артериальные гипертензии).

    Патологическим считается артериальное давление 140/90 мм рт. ст. и выше. Для постановки диагноза ГБ достаточно зафиксировать повышение АД при двух подряд врачебных осмотров, либо при АД большем чем 200/120 мм. рт. ст. при первом врачебном осмотре. Распространенность ГБ в Пермском крае среди взрослых – 41% женщин и 39% мужчин в общей популяции. Данное заболевание опасно поражением «органов-мишеней» (сердце, головной мозг, почки) с развитием «ассоциированных» заболеваний (ИБС, ОРМК, ХПН, хроническая сердечная недостаточность), которые ведут к гибели и/или инвалидизации пациента.

    • Основные концепции этиологии и патогенеза гипертонической болезни.

    Ответ. В настоящее время выделяют три теории возникновения ГБ.

    1). Неврогенная (А.Л.Мясникова и Г.Ф.Ланга). Пусковой момент – стресс, который ведет к формированию очага патологического возбуждения в коре головного мозга, далее – активация РААС и САС и повышение АД.

    2). Теория «солевого голода» Гайтона – избыточное потребление поваренной соли ведет к задержке натрия и воды в организке, увеличению ОЦК и росту АД.

    3). Теория мембранопатии (автор – Ю.В.Постнов). Пусковой момент – генетически детерминированный дефект кальциевых насосов клеточных мембран. В результате этого в клетках гладкой мускулатуры артериол скапливается избыток ионов кальция и клетка спазмируется. Постоянный спазм периферического резистивного русла приводит к повышению АД.

    Патогенез ГБ.

    Активация РААС приводит к задержке в организме натрия, воды и антидиуретического гормона, что ведет к росту ОЦК, активация САС приводит к задержке норадреналина, что приводит к спазму артериол. В результате действия указанных факторов происходит одновременно прирост сердечного выброса и периферического сосудистого сопротивления, что ведет к повышению АД выше нормативных параметров.

    • Понятие о поражении органов-мишеней, ассоциированных заболеваниях. Патогенез синдромов гипертонической болезни.

    Ответ. Повышенное артериальное давление приводит к нарушению кровоснабжения жизненно важных органов, которые называются «органами-мишенями» (сердце, головной мозг, почки) с последующим развитием «ассоциированных» заболеваний (ИБС, ОРМК, ХПН, хроническая сердечная недостаточность), которые ведут к гибели и/или инвалидизации пациента.

    Основные синдромы гипертонической болезни.

    1). Синдром поражения сердечно-сосудистой системы.

    Патогенез данного синдрома: перегрузка левого желудочка давлением, в результате чего развивается гипертрофия и/или дилатация левого желудочка, дилатация левого предсердия.

    Клиническая картина. Жалобы на боли в области сердца по типу стенокардии или кардиалгии. При пальпации пульс твердый, верхушечный толчок смещен влево, сердце имеет аортальную конфигурацию. При аускультации I тон ослаблен на верхушке, акцент II тона на аорте. Возможны симптомы сердечной недостаточности (сердечная астма), симптомы нарушения ритма сердца (экстрасистолия, мерцательная аритмия). На ЭКГ и ЭхоКГ – признаки гипертрофии и/или дилатации левого желудочка и дилатации левого предсердия.

    2). Синдром поражения ЦНС.

    Патогенез. Хронический спазм артериол ведет к нарушению кровоснабжения головного мозга с развитием явлений энцефалопатии.

    Жалобы больного – головная боль, шум в ушах, головокружение, мелькание «мушек» перед глазами, иногда – тошнота и рвота центрального характера.

    При обследовании глазного дна выявляется ангиопатия сосудов сетчатки (IV стадии по Кейсу).

    3). Синдром поражения мочевыделительной системы.

    Патогенез. Хроническая ишемия почечной ткани ведет первично к активации РААС, далле формирование нефросклероза и хронической почечной недостаточности.

    Диагностика только лабораторная. Контролируем креатинин и электролиты крови, белок в моче (в том числе выявляем микроальбуминурию). Проба по Зимницкому выявляет изо- и гипостенурию, никтурию.

    • Классификация гипертонической болезни.

    • Дополнительные методы обследования больного с гипертонической болезнью.

    Ответ. Составляем стандартный план обследования больного ГБ. Основная задача – выявить поражение органов-мишеней и установить симптоматический характер повышения АД.

    1). Общий анализ крови.

    2). Общий анализ мочи.

    3). Микроальбумин мочи.

    4). Биохимический анализ крови (калий, натрий, глюкоза, креатинин, липидный спектр).

    5). УЗИ печень, почки, надпочечники.

    6). ЭКГ.

    7). ЭхоКГ.

    8). Суточное мониторирование АД.

    9). Проба Реберга, Зимницкого.

    10). По показаниям – грудная или брюшная ангиография, МРТ, компьютерная томография.

    11). Исследование глазного дна.

    • Понятие о симптоматических (вторичных) артериальных гипертензиях.

    Ответ. Симптоматические артериальные гипертензии – это хроническое повышение артериального давления по известным причинам. В структуре всех случаев повышения АД занимают 5%.

    К ним относятся следующие заболевания.

    1. Почечные АГ.

    • Реноваскулярные (стеноз почечной артерии).

    • Ренопаренхиматозные (нефриты).

    • Гипернефрома (рак почки).

    • Аномалия развития почек (поликистоз).

    2. Эндокринные.

    • Синдром Конна (гиперпродукция альдостерона).

    • Синдром Иценко-Кушинга (гиперпродукция кортизола).

    • Феохромоцитома (гиперпродукция катехоламинов).

    1. Ангиогенные (коарктация аорты, аорто-артериит).

    2. Гемодинамические (аортальная регургитация, полная АВ блокада).

    3. Лекарственные (прием НПВС, бетаадреностимуляторов).

    4. Неврогенные (органические поражения головного мозга).



    • Гипертонический криз, меры неотложной доврачебной помощи.

    Ответ. Гипертонический криз – это экстраординарный подъем артериального давления (систолического, или диастолического, или оба вместе), сопровождающийся клинической картиной поражения органов мишеней (ЦНС – острая энцефалопатия, транзиторное нарушение мозгового кровообращения; сердце – картина нестабильной стенокардии). Является жизнеугрожающим состоянием, требует немедленной медицинской помощи и госпитализации. Осложнения – ОРМК, инфаркт миокарда.

    Доврачебная помощь. Больному придать удобное положение (полусидя), обеспечить доступ воздуха. Допускается наложение на затылок или икроножные мышцы горчичников, холодный компресс на лоб. Немедленно вызвать врача. Контроль АД, пульса каждые 5 минут. При болях в сердце дать нитроглицерин сублингвально.

    Обучающие ситуационные задачи.

    Задача 1. Мужчина 25 лет обратился с жалобами на боли в области сердца по типу стенокардии, головокружение. В анамнезе – эпизоды повышения артериального давления, низкая толерантность к физической нагрузке. Объективно – бледные кожные покровы, №медленный» пульс малого наполнения. Сердце имеет аортальную конфигурацию. При аускультации – грубый «ромбовидный» шум на аорте с иррадиацией на верхушку и сосуды шеи. АД 180 на 110 мм рт. ст.

    Вопрос. Ваш вариант предварительного диагноза, план обследования.

    Ответ. Вероятна коарктация аорты, на фоне которой имеет место вторичная артериальная гипертензия. Немедленно – УЗИ сердца и консультация ангиохирурга.

    Задача 2. Женщина 75 лет, в анамнезе длительно гипертоническая болезнь, 2 года назад перенесла ишемический инсульт. Жалоб активно не предъявляет, адекватна, контакту доступна. При динамическом наблюдении АД от 110 на 70 до 130 на 80 мм рт. ст.

    Вопрос. Определить категорию риска данного течения ГБ.

    Ответ. Несмотря на благоприятное течение заболевания выставляем максимальную категорию – риск 4 (наличие ассоциированного заболевания).
    1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   79


    написать администратору сайта