МЕТОДИЧКА ЛАТЫНЬ. Методические указания по латинскому языку и основам медицинской терминологии для студентов 1 курса международного медицинского факультета по модулю 1"Анатомогистологическая терминология" Под ред проф. Васильева В. А. Донецк, 2011. 129 с

• Название: Методические указания по латинскому языку и основам медицинской терминологии для студентов 1 курса международного медицинского факультета по модулю 1"Анатомогистологическая терминология" Под ред проф. Васильева В. А. Донецк, 2011. 129 с
• Дата: 24.01.2023
• Размер: 4.9 Mb.
• Имя файла: МЕТОДИЧКА ЛАТЫНЬ.doc
• Тип: Методические указания; #902368
• страница: 10 из 11

Для проверки уровня подготовки к данному занятию выполните следующие задания :

Тест № 1. Какое окончание соответствует мужскому роду существительных IV склонения:

1. 
   -um
   
2. 
   -er
   
3. 
   -es
   
4. 
   -us
   
5. 
   -is
   

Тест №2. Какое окончание соответствует среднему роду существительных IV склонения:

1. 
   -um
   
2. 
   -u
   
3. 
   -es
   
4. 
   -us
   
5. 
   -is
   

Тест №3. Какое окончание соответствует женскому роду существительных V склонения:

1. 
   -um
   
2. 
   -er
   
3. 
   -es
   
4. 
   -us
   
5. 
   -is
   

Тест №4. Какое окончание в G.S. соответствует существительным IV склонения:

1. 
   -is
   
2. 
   -i
   
3. 
   -us
   
4. 
   -ei
   
5. 
   -ae
   

Тест №5. Какое окончание в G.S. соответствует существительным V склонения: :

1. 
   -ae
   
2. 
   -is
   
3. 
   -i
   
4. 
   -us
   
5. 
   -ei
   

Тест №6. Какое существительное относится к IV склонению:

1. 
   Sulcus
   
2. 
   Sinus
   
3. 
   Corpus
   
4. 
   Nodus
   
5. 
   Tempus
   

Тест №7. Какое существительное относится к V склонению:

1. 
   Paries
   
2. 
   Pars
   
3. 
   Stapes
   
4. 
   Facies
   
5. 
   Pes
   

Тест №8. Какое существительное относится к IV склонению:

1. 
   Viscus
   
2. 
   Cornus
   
3. 
   Nasus
   
4. 
   Angulus
   
5. 
   Crus
   

Тест №9. Какое существительное имеет форму G.S.:

1. 
   Genus
   
2. 
   Crus
   
3. 
   Digitus
   
4. 
   Tempus
   
5. 
   Corpus
   

Тест №10. Какое существительное имеет форму N.Pl.:

1. 
   Musculus
   
2. 
   Oculus
   
3. 
   Plexus
   
4. 
   Corpus
   
5. 
   Truncus
   

Тест №11. Какое существительное имеет форму G.Pl.:

1. 
   Ligamentum
   
2. 
   Collum
   
3. 
   Stratum
   
4. 
   Manubrium
   
5. 
   Sinuum
   

Тест №12. Подберите правильное окончание для существительного “duct…” (протоки):

1. 
   -us
   
2. 
   -um
   
3. 
   -is
   
4. 
   -a
   

E. -e

Тест №13. Подберите правильное окончание для существительного “corn…” (рожки):

1. 
   us
   
2. 
   -um
   
3. 
   -is
   
4. 
   -ua
   
5. 
   –ia
   

Тест №14. Переведите на латинский язык существительное “карман” :

1. 
   Processus, us m
   
2. 
   Hiatus, us m
   
3. 
   Recessus, us m
   
4. 
   Meatus, us m
   

E. Ductus, us m

Тест №15. Какой греческий дублет соответствует латинскому существительному

“ genu, us n ”:

1. 
   Gen-
   
2. 
   Gnath-
   
3. 
   Gon-
   
4. 
   Tend-
   
5. 
   Phleb-
   

Тест №16. Какое латинское существительное соответствует греческому дублету “ chir-”:

1. 
   Pes, edis m
   
2. 
   Manus, us f
   
3. 
   Corpus, oris n
   
4. 
   Os, oris n
   
5. 
   Abdomen, inis n
   

Тест №17. Подберите пропущенное существительное в термине “… vertebrarum” (отростки позвонков):

1. 
   Recessus
   
2. 
   Processus
   
3. 
   Ductus
   
4. 
   Sinus
   
5. 
   Hiatus
   

Тест №18. Подберите пропущенное существительное в термине “rete articulare …” (суставная сеть колена):

1. 
   Genu
   
2. 
   Cornu
   
3. 
   Genus
   
4. 
   Cornus
   
5. 
   Pedis
   

Тест №19. Подберите пропущенное окончание для прилагательного в термине в термине “facies articular … ” (суставные поверхности):

1. 
   -is
   
2. 
   -e
   
3. 
   -es
   
4. 
   -ia
   
5. 
   -um
   

Тест №20. Подберите пропущенное окончание для существительного в термине в термине “corn… coccygea ” (копчиковые рожки):

1. 
   -is
   
2. 
   -a
   
3. 
   -es
   
4. 
   -ia
   
5. 
   -ua
   

С другими тестовими заданими можно познакомиться в учебном пособии “Сборник

тестовых заданий по латинскому языку и основам медицинской терминологии”
Краткие методические указания к практическому заняттю.

В начале занятия преподаватель осуществляет проверку уровня подготовки студентов к данному занятию, используя обучающие задания. Потом проводится коррекция знаний студентов. Большую часть практического заняття студенты самостоятельно осваивают латинские существительные 4-го и 5-го склонений.Под руководсвом преподавателя с помощью учебника,обучающих заданий, графа логической структуры темы, таблиц студенты изучают окончания именительного и родительного падежей в единственном и множественном числах латинских существительных 4-го и 5-го склонений, словарную формы существительных, осуществляют склонение по падежам, согласуют прилагательные и причастия с существительными 4-го и 5-го склонений на базе знаний латинской лексики и граматики. Преподаватель контролирует самостоятельную работу студентов, проводит опрос, осуществляет коррекцию знаний и оценивает практические навыки. После этого проводится тестовый контроль знаний.

В завершении занятия осуществляется анализ и обсуждение результатов работы каждого студента на практическом занятии и выставляются оценки.