МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ЗАДАНИЯ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО ФИ. Методические указания по подготовке к семинарам, задания для проверки уровня компетенций и вопросы для самоконтроля
Скачать 126.48 Kb.
|
Вопросы для самоконтроля:Каковы социально-исторические условия формирования философии в Древней Греции? Назовите основные этапы развития античной философии. Почему античную философию называют космоцентричной? Как основные положения объективного идеализма раскрываются в платоновской эйдологии? Раскройте смысл учения о государстве Платона. Объясните с позиций учения об идеях понятие «платоническая любовь». « Платон мне друг, но истина дороже». Кому принадлежит это высказывание? Какое учение противопоставил его автор платоновской теории идей? «Все течет, и ничто не пребывает», «В одну и ту же реку нельзя войти дважды…». Кто автор этих суждений и в чем их философский смысл? «Я знаю только то, что ничего не знаю». Кому принадлежит эта фраза? На какой философский метод опирался автор данного суждения? В чем заключается характерная черта средневековой философии? Идеи какого античного философа использовал Фома Аквинский при разработке своей модели христианской философии? Кто, по вашему мнению, занимал более правильную позицию в споре об универсалиях? Перечислите доказательства существования бога в учении Фомы Аквинского. Что означает тезис «Философия — служанка богословия»? Семинар№3.Философия эпохи Возрождения и Нового времени План: 1. Гуманизм и антропоцентризм философской мысли Возрождения. 2. Естествознание и натурфилософия эпохи Возрождения. 3. Эмпиризм и рационализм Нового времени. 4. Особенности материализма Нового времени. Темы докладов и рефератов: 1. Социальные утопии Т. Мора, Т. Кампанеллы. 2. Учение Макиавелли о политике и морали. 3. Естественнонаучная и философская мысль Возрождения. 4. Философские идеи Г. Галилея. 5. Философские идеи Леонардо да Винчи. 6. Дедуктивно-рационалистический метод Декарта. 7.«Теория идолов» Ф. Бэкона. 8.«Монадология» Г. Лейбница. 9. Социальная философия Ж.-Ж. Руссо. 10.Философский пантеизм Б. Спинозы. 11.Субъективный идеализм Дж. Беркли и агностицизм Д. Юма. 12.Вольтер в истории французской и мировой культуры. 13.Механика и натурфилософия И. Ньютона. Литература 1. Антология мировой философии/Под ред.В.В.Соколова. Т.2. М.,1969. 2. Горфункель А.Х. Джордано Бруно. М.,1973. 3. История философии: Учебник./Под ред. Ч.С.Кирвеля. Минск,2001. 4. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. М.,2001. 5. Момджян Х.Н. Французское Просвещение 18 века. М.,1983. 6. Нарский И.С. Западноевропейская философия 17 века. М.,1974. 7. Соколов В.С. Европейская философия 16-17 веков. М.,1984. Термины:Гуманизм, антропоцентризм, пантеизм, гелиоцентризм, индивидуализм, утопия, эмпиризм, рационализм, сенсуализм, метафизика, индукция, дедукция, «врожденные идеи», деизм, атеизм, монизм, дуализм, субстанция, механистический детерминизм, монада. Рекомендации: В первом вопросе необходимо остановиться на описании тех изменений, которые произошли в экономической и социальной сферах в 14-16вв. и связать их с изменениями в области философии. Дать определение гуманизма и антропоцентризма, рассказать об основных представителях гуманизма ( Петрарка, Лоренцо Валла, Пико делла Мирандола и др.). При раскрытии второго вопроса следует обратить внимание на различия между натурфилософией и естествознанием, охарактеризовать основные концепции, появившиеся в это время ( концепция двух истин, пантеизм и гелиоцентризм ), отметить их прогрессивную роль в развитии науки и философии, рассказать о наиболее известных представителях натурфилософии ( Н.Кузанский, Д. Бруно и др.). В третьем вопросе следует назвать причины, по которым перед философией Нового времени на первый план вышли проблемы гносеологии и методологии, дать сравнительную характеристику эмпиризма и рационализма, назвать их основных представителей, проанализировать их идеи. В четвертом вопросе прежде всего следует остановиться на таких особенностях материализма Нового времени, как механицизм и метафизичность, объяснить причины господства механицизма, рассмотреть характерные черты этой философии на примере произведений Д. Дидро, Ламетри, Гольбаха. |