сборник заданий к практ.занятиям, культур-я. Методические указания по выполнению срс (контрольной работы) по дисциплине культурология Специальность 080801. 65 Прикладная информатика в области электрооборудования и электрохозяйства предприятий, организаций и учреждений
 Скачать 171.33 Kb.
|
|
1.Почему и когда «средние века» названы средними? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.Может ли культура быть устной? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.Что представлял собой средневековый город? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.На смену какому представлению о времени пришло «время купцов»? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.Каким был народный уровень веры в рассматриваемую эпоху, как себя выражал? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.В каком отношении находились между собой три сословия зрелого Средневековья: духовенство, феодалы и рыцари? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 7.Какие черты средневекового мышления зримо воплощены образом готического собора? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.Что характерно для состояния церковной культуры в эпоху зрелого Средневековья? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.Каковы были средневековые варианты возрождения античности? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10.Характерные элементы каких культур синтезировались в культуре Византии? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11.В чем состоит особенность организации государственной власти в Византии? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12.В чем выражался мусульманский культ знания и как он отразился на научно-философской культуре мусульманского Средневековья? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13.Как сочеталось религиозное и светское в художественной культуре классического ислама? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14.Какое влияние оказала мусульманская цивилизация на средневековую Европу? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15.Какими достижениями обязана европейская наука средневековым учёным-мусульманам? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16.Как называется вид живописи арабской школы, представленный здесь? _______________________ 17.Как оформлялась карта средневековой Европы? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 18.Охарактеризуйте религиозную модель средневековой культуры. В чём заключалась её иерархичность и оппозиционность? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.Как соотносится теоцентрическая модель мира с представлениями о географическом пространстве? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20.Охарактеризуйте представления средневековых людей о пространстве, времени, потустороннем мире. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21.Каков был христианский идеал человека в средние века? Как в средние века относились к человеческому телу? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22.Охарактеризуйте культуру монастыря, города, замка, деревни. Город Деревня __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ Монастырь Замок __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ _________________________ __________________________ _________________________ __________________________ _________________________ __________________________ _________________________ 23.Почему нельзя считать культуру Средневековья однородной? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.Дайте сравнительную характеристику двух стилей искусства эпохи Средневековья. _________________________ __________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 25.Назовите основные факторы, сделавшие возможным переход к эпохе Возрождения? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задания повышенной степени сложности: 1.Каким образом могли уживаться между собой в пределах одного типа сознания такие его черты, как карнавальность, аллегоризм, дидактика? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.В каких формах искусства и литературы получили выражение культурообразующие мировоззренческие установки Средневековья. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.Продолжите перечень памятников культуры эпохи Средневековья: «Песнь о Роланде»; «Тристан и Изольда»; _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Заполните пропуски в таблице дат. 476 год 486 год Завоевание франками Галлии. Возникновение франкского государства. 5 век Основание Тбилиси 5-6 века Походы славян на Балканский полуостров Основание Киева зарождение ислама Образование Франкской империи 843 год Распад Франкской империи на 3 государства. 862 год Создание Кириллом и Мефодием славянской письменности 962-1806 Существование "Священной Римской империи" 988 год 11 век Изобретение в Китае книгопечатания, компаса 1054 год 1066 год Нормандское завоевание Англии Крестовые походы Взятие крестоносцами Иерусалима 1204г. Захват крестоносцами Константинополя Столетняя война Культура эпохи Возрождения. О бесспорном и спорном. Картина – это поэма без слов. Гораций. Если бы могли изображать так руками, как мы видим глазами. О. Бальзак. Благодаря инквизиции католическая церковь превзошла все варварства, которые ставились в упрёк древним религиям. А. Морен. Гуманизм – это справедливый протест против тех форм религии, которые разделяют светское и священное, время и вечность и разбивают единство души и тела… Радхакришнан. Гуманность в человеке есть результат воспоминания о страданиях, которые ему знакомы либо по собственному опыту, либо по опыту других людей. К. Гельвеций. Дайте определения понятиям: Антропоцентризм – индивидуализм – маньеризм – «охота на ведьм» - аутодафе – инквизиция – протестантизм, - реформация – контрреформация – иезуиты – иконоборчество – англиканская церковь – пуритане – гугеноты – Вопросы и задания к практическому занятию 1.Когда начинается эпоха Возрождения? Какая точная дата возможна как вариант ответа и почему? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.Почему эпоха Возрождения началась именно в Италии? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.Какие жизненные склонности формируют личность нового человека? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.Когда появилось слово «гуманист»? Из какого понятия оно возникло? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.Было ли появление индивидуальной личности культурным завоеванием или исторической трагедией западной цивилизации? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.Как складываются в XIV—XV вв. отношения между христианским Западом и мусульманским Востоком? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.Почему возникает идея крестовых походов? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.Расскажите о движении за реформирование церкви. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ 9.Перечислите ведущих деятелей Реформации, назовите основные постулаты их учений. Деятели Реформации Основные положения их теорий 10.Что такое Контрреформация? Каковы были ее последствия для развития новоевропейской культуры? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11.Каковы основные достижения науки ХVII в.? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12.Продолжите перечень памятников культуры Ренессанса: «Божественная комедия» Данте, сонеты Петрарки, __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задания повышенной степени сложности: 1.Был ли Петрарка первооткрывателем античности? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.Почему жанр письма становится одним из первых литературных жанров новой эпохи? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.Какое новое значение обретает метафора «мир — театр» как образ исторической мысли в XVI в.? Что отличает героев этого исторического спектакля? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.Укажите автора и название картин: ___________________________ _________________________ ___________________________ ________________________ __________________________ _______________________ __________________________ _______________________ __________________________________ __________________________________ Заполните пропуски в таблице дат: Изобретение книгопечатания в Европе Гутенбергом Взятие Константинополя турками-османами. Падение Византийской (Западной Римской) империи. 1485 год Начало правления династии Тюдоров в Англии Открытие Америки Христофором Колумбом Открытие Васко да Гаммой морского пути в Индию "95 тезисов" Мартина Лютера. Начало Реформации в Европе 1519 год Завоевание Кортесом Мексики (государства ацтеков) Открытие Коперником вращения Земли вокруг Солнца "Варфоломеева ночь" во Франции 1588 год Разгром "Непобедимой армады" испанского флота английским. Начало господства Англии на море Начало буржуазной революции в Англии Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов: 1. Как называлась столица византийской империи: а) Византий; б) Константинополь; в) Стамбул; г) Александрия. 2. Одним из характерных признаков католической веры было: а) учение о Троице; б) учение о Чистилище; в) признание божественности Иисуса Христа; г) вера в Страшный Суд. 3. Одним из характерных признаков православия было: а) отказ включить «филиокве» в Символ Веры; б) учение о непогрешимости главы церкви; в) преимущественное использование скульптуры в изображении святых; г) целибат всего клира. 4. Архитектурным символом величия христианства византийской империи был: а) собор Св. Ирины; б) собор Св. Софии; в) храм Св.Апостолов; г) Церковь Святого Петра и Святого Павла. 5. Собор Парижской Богоматери построен в: а) в стиле барокко; б) в романском стиле; в) готическом стиле; г) в ренессансном стиле. 6. Особенности христианского понимания идеи творения мира: а) мир сотворен из хаоса; б) мир сотворен из ничего; в) мир сотворен из первоматерии; г) мир сотворен из света. 7. Центральной в Средневековье Западной Европы является: а) тема божественного милосердия; б) тема воскрешения из мертвых; в) тема греха и борьбы с ним; г) тема сотворения мира. 8. К художникам средневековья относится: а) Рубенс; б) Рембрант; в) Караваджо; г) Джотто. 9. Теоретическая разработка исихазма связана с именем: а) В. Великого; б) И. Златоуста; в) Г. Паламы; г) Г. Нисского. 10. Человеку, совершившему паломничество в Мекку, присваивается титул: а) имам; б) халиф; в) хаджи; г) шейх. 11. В особые божественные качества какого человека верят шииты: а) Абу Бекра; б) Омара; в) Османа; г) Али. 12. Почему именно месяц рамазан связан с постом: а) в этот месяц родился Муххамед; б) в этот месяц был ниспослан Коран; в) в этот месяц Муххамед женился; г) в этот месяц Муххамед одержал победу над курайшитами Мекки. 13. Святыня арабского мира Черный камень: а) перешел мусульманам от язычников; б) был найден Муххамедом; в) был подарен Муххамеду дедом; г) упал с неба как знамение праведности Муххамеда. 14. Эпоха Ренессанса называется так потому, что происходит: а) возврат элементов первобытной культуры; б) возвращение к ценностям античности; в) реабилитация эстетических канонов Востока; г) возврат к религиозному мировоззрению. 15. Центральной темой эпохи Возрождения является тема: а) греховности человека; б) божественной сущности человека и его творческих возможностей; в) животной природы человека; г) человеческих страданий и мечты освобождения от них. 16. Кто относится к титанам эпохи Возрождения: а) Джотто; б) Леонардо да Винчи; в) Лютер; г) Августин. 17. Назовите одного из знаменитых гуманистов эпохи Возрождения: а) Пико дела Мирандолла; б) Фома Аквинский; в) Микеланджело; г) Мартин Лютер. Задания для самостоятельной работы студентов. В первой колонке таблице даётся понятие, во второй – его определение. Внесите необходимые изменения. Гардарика Первый в русской культуре тип портрет- ной живописи Схоластика Один из ведущих архитектурных стилей европейского средневековья Иконоборчество Судебно-полицейское учреждение каталической церкви Модерн Художественный стиль сформированный во второй половине ХVIII века Готика Тип религиозной средневековой филосо-фии Реформация Социально-политическое культурно-религиозное движение, направленное против культа икон Инквизиция Освобождение общественного и индивидуального сознания от влияния церкви Секуляризация Движение за обновление католической церкви Парсуна Древнескандинавское название Руси Рококо Художественный стиль рубежа ХIХ- ХХ веков Тема 13. Культура эпохи Нового времени и Просвещения 13.1. Научная революция. 13.2. Механистическая картина мира. Культ разума. 13.3. Промышленный переворот и становление капитализма. 13.4. Идеи прогресса, историзма и европоцентризма. О бесспорном и спорном. Чем уже наш кругозор, сфера действия и соприкосновения, тем мы счастливее; чем шире, тем чаще чувствуем мы мучение и тревогу. Ибо с расширением их умножаются и увеличиваются наши желания, заботы и опасения. А. Шопенгауэр. Человек любознателен лишь в силу своей просвещённости. Ж.-Ж. Руссо. Когда противоречия доходят до крайности и их борьбу уже нельзя остановить, неизбежно происходят большие восстания и становится невозможным осуществить определённое. Ван Фучжи. Единственное оправдание восстания – его успех. Т. Рид. В вычурном стиле… никогда не следует искать глубоких мыслей. Г. Лихтенберг. Культура – это фанера, которой чаще бывает покрыто невежество, чем просвещение. Ф. Ницше. Дайте определения понятиям: Рационализм – Эмпиризм – Деизм – Классицизм – принцип трех единств – барокко – секуляризация – сциентизм – механицизм – колониализм - промышленный переворот – абсолютизм – утопия - сентиментализм – рококо – романтизм – Вопросы и задания к практическому занятию 1.Что такое век Просвещения? Назовите его основные черты. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |