сборник заданий к практ.занятиям, культур-я. Методические указания по выполнению срс (контрольной работы) по дисциплине культурология Специальность 080801. 65 Прикладная информатика в области электрооборудования и электрохозяйства предприятий, организаций и учреждений
 Скачать 171.33 Kb.
|
|
5.В чём ценность «таною» для современного мира? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Традиционные культуры Америки. Дайте определения понятиям: «антииспанизм» - «американизм» - «латиноамериканизм» - «индеанизм» - Вопросы и задания к практическому занятию: 1.Укажите на территории каких современных государств существовали культуры: ацтеков - __________________________________________ майя - ____________________________________________ инков - ____________________________________________ 2.Каким образом осуществлялось в колониальную эпоху первоначальное становление латиноамериканской культуры и чем оно отличалось от аналогичных процессов в Северной Америке? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.Как формировалось национально-культурное самосознание латиноамериканцев после завоевания ими независимости? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.На какие культурно-исторические регионы можно разделить единую латиноамериканскую цивилизацию и какие факторы способствовали этому разделению? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.Вставьте пропущенные по смыслу понятия: Ацтеки верили, что___________________________________, ________________________________________________________________________________________________,поэтому ранее построенный храм вместе с пирамидой покрывали рядами каменной кладки, так что он оказывался внутри новой пирамиды, на вершине которой строили ещё один храм. 6.Попытайтесь сравнить цивилизационные процессы в Латинской Америке с процессами становления западноевропейской культуры. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.Напишите названия культур, которым принадлежат пирамиды: _________________ ________________________ _________________ _____________________ 8.Для какой культуры древней Америки характерно использование золота и драгоценных металлов в архитектуре? ____________________________________________________ Задания повышенной степени сложности: 1.Назовите и охарактеризуйте основные факторы, способствовавшие общеконтинентальному латиноамериканскому единству в области культуры. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.Почему сооружения, построенные народами майя, производили впечатление многоэтажного здания? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.Определите культуре, каких народов древней Америки, принадлежат следующие произведения искусства: ______________ _______________ _________________ ______________ _______________ _________________ Заполните пропуски в таблице дат: Появление очагов цивилизаций в Египте и в южной части Двуречья Конец VI-начало III тыс. до н.э. Появление клинописи Объединение Верхнего и Нижнего Египта Царь Саргон объединил всю Месопотамию Возведение пирамиды Хеопса Появление денег Правление Хаммурапи Реформы Эхнатона Использование железа Начата война против Троянского царства 612 г. до н.э. Осаждение и захват Ниневии Возникновение буддизма 525 г. до н.э. Захват Египта пресами Китай стал единым государством Вторжение войск Александра Македонского в Индию Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов: 1. Культурогенез - это а) синоним коллективного бессознательного б) один из видов социальной и исторической динамики культуры в) часть культурно-исторического процесса г) одна из концепций происхождения культуры 2. Каким термином обозначается вера во всеобщую одушевленность мира? а)Чародейство б)Анимизм в)Магия г)Фетишизм д)Колдовство 3. Каким термином обозначается вера в кровнородственную связь человека и животного (растения)? а)Анимизм б)Тотемизм в)Магия г)Фетишизм д)Аниматизм 4. Каким термином обозначается поклонение неодушевлённым предметам? а)Шаманизм б)Тотемизм в)Иудаизм г)Фетишизм д)Анимизм 5. Нерасчленённость форм и видов творчества на начальном этапе существования культуры обозначается термином: а)Синтез. б)Синкретизм. в)Силлогизм. г)Симбиоз. 6. Составная часть религиозных верований первобытных людей, заключается в их убеждении в возможности (и способности) человека особым таинственным путём воздействовать на другого человека, нанести порчу или обеспечить успех, называется: а)Алхимией. б)Шаманством. в)Знахарством. г)Магией. 7. Ношение суеверными людьми предмета (амулета), якобы предохраняющего от бед, есть проявление: а)Формализма. б)Функционализма. в)Фетишизма. г)Фовизма. 8. Какое из ниже перечисленных определений правильно раскрывает понятие "Миф": а)Сказание, содержащее сведения о реальных лицах и событиях прошлого. б)Короткое поэтическое произведение о событии, будто бы имевшем место в действительности. в)Тайный религиозный обряд, к участию в котором допускались только избранные. г)Сказание, передающее представление древнего человека о происхождении мира, о явлениях природы, о богах и легендарных героях. 9. В горах какой страны находится знаменитая пещера Альтамира: а) Италии; б) Греции; в) Франции; г) Испании; 10. Зачатки какого вида письменности возникли в первобытном обществе: а)Иероглифического письма. б)Идеографического письма. в)Пиктографического письма. г)Первобытные люди ещё не знали письма. 11. Создание первого из известных варианта письменности является заслугой а)ассирийцев б)древних египтян в)жителей древнего Крита г)древних шумеров 12. Древнейший вариант письменности носит название а)иероглифы б)алфавит в)клинопись г)линейно-слоговое письмо 13. Религиозная реформа в Египте, приведшая к возникновению первого монотеизма в истории человечества, была осуществлена: а) Аменхотепом IV; б) Тутанхамоном; в) Рамсесом II; г) Тутмосом. 14. Новое монотеистическое божество в Египте изображалось в виде: а) человека; б) человека с головой птицы; в) человека с головой животного; г) солнечного диска. 15. Как звали единственную женщину Египта, имевшую полноправный статус фараона: а) Нефертити; б) Хатшепсут; в) Тэйе; г) Ти. 16. Цель и смысл жизни древних египтян состоит в: а) стать героями; б) стать богами; в) обрести бессмертие в земной жизни; г) обрести бессмертие в загробной жизни. 17. В загробном мире перед судом Осириса взвешивалось сердце представшего человека. Что клалось на противоположную от сердца чашу весов? а) статуэтка богини истины Маат или перо страуса; б) жук скарабей; в) палец мумии; г) статуэтка Осириса. 18. Храмовые постройки Древней Месопотамии (Междуречья) носили название: а)ступа б)пагода в)зиккурат г)пирамида. 19. Знаменитая библиотека в Ниневии принадлежала царю: а) Ашшурбанапалу; б) Навуходоносору; в) Саргону; г) Хаммурапи. 20. К семи чудесам света относится: а) вавилонская башня; б) сады Семирамиды; в) зиккурат в Уре; г) ворота Иштар. 21. Наверху знаменитой Вавилонской башни располагался храм божества-покровителя Вавилона а) Эа; б) Шамаша; в) Мардука; г) Иштар. 22. Хараппскую цивилизацию создали: а) халдеи; б) дравиды; в) индо-арийцы; г) амореи. 23. В индийской мифологии мир возник в результате жертвоприношения: а) Брахмы; б) Вишны; в) Пуруши; г) Кришны. 24. Закон, в соответствии с которым осуществляются перевоплощения: а) нирвана; б) карма; в) саманья; г) пада. 25. Цепь перевоплощений души в телах: а) аститва; б) артха; в) сансара; г) абхава. 26. Как называлась священная книга буддизма: а) Самхиты; б) Махабхарата; в) Типитака; г) Артхашастра. 27. Взгляды Конфуция изложены в его знаменитом трактате: а) Шицзин; б) Шуцзин; в) Луньюй; г) Чуньцю. 28. Основателем даосизма является: а) Лао-цзы; б) Кун Фу- цзы; в) Мо-цзы; г) Ян-чжу. 29. Главная сакральная функция китайского императора: а) является живым богом; б) осуществляет коммуникацию между миром предков и земным миром; в) выполняет особые ритуалы жертвоприношений; г) определяет судьбу китайцев в загробном мире. 30. Какой смысл несет название главной книги даосизма «Даодецзин»: а) Книга ритуала; б) Книга перемен; в) Книга благодати; г) Книга пути и добродетели. 31. В дословном переводе название национальной религии Японии означает: а) путь богов; б) дорога небес; в) радостная весть; г) ликующее небо. 32. Литературный памятник, в котором запечатлена древнеяпонская мифология: а) Манъесю; б) Кодзики; в) Ицзин; г) Фудоки. 33. Кто такие ботхисатвы: а) это люди из низших сословий достигшие просветления; б) буддийские святые, ушедшие в нирвану; в) буддисты, достигшие просветления, но не ушедшие в нирвану, чтобы помочь людям; г) женщины, исповедующие буддизм. Задания для самостоятельной работы студентов. Определите названия и места находок представленных фрагментов первобытного искусства. Тема 11. Античность как тип культуры 11.1. Крито-микенский период и культура ахейской Греции. 11.2. Особенности мировоззрения человека античности. Космоцентризм. 11.3. Культура эпохи эллинизма. Возникновение антропологической проблематитки. 11.4. Культура древнего Рима. Эклектизм. Культура этрусков. О бесспорном и спорном. Всё хорошо и прекрасно в гармонии, в соответствии с самим собой… В. Белинский. Дайте определения следующим понятиям: Античность – крито-микенская культура – полис – эллинизм – ордер – агора - олимпийцы – антропоморфизм - калокогатия – антропоморфизм – базилика – стоицизм – Вопросы и задания к практическому занятию 1.Какие эпохи можно выделить в истории Древней Греции и Древнего Рима? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.Перечислите названия основных философских систем античности и крупнейших их представителей. 3.В чем специфика понимания прекрасного в античном мире? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.Какова роль мифологии и философии в развитии духовной культуры античности?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.Жители Греции для нас - греки, а они называют себя _____________________________________________________.6.Каковы причины перехода поздней античности от многобожия к единобожию?___________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.О ком идет речь? Ему принесли в жертву золоторунного овна; к заточенной Данае он проник в виде золотого дождя; своего отца он низвергнул в Тартар; задумав похитить Европу, он обернулся прекрасным белым быком; своему брату он уступил власть над морским царством.________________________ 8.Кто это? в представлениях древних греков эта богиня - олицетворение вечной юности; она - богиня красоты, любви и женского плодородия; она стала победительницей первого конкурса красоты, известного историкам; она одна из двенадцати верховных богов Олимпа; она родилась из пены морской около острова Киферы и добралась до берега на раковине; ее власти над собой могут избежать только Афина, Гестия и Артемида; бог насмешки и шутки Мом умер от злости, взглянув на нее, так как не мог найти в ней никаких недостатков. Это порождение Хаоса было для древних греков божеством любви.___________________________________________ 9.Ее греки называли богиней домашнего очага. Кто это? Эта богиня у древних греков считалась покровительницей брака и семейной жизни; она охраняла женщин во время родов; она дарила людям урожай и успех в делах житейских; она была очень ревнива; она превратила свою соперницу в корову; она приходилась Зевсу и женой, и сестрой.____________________ 10. Вставьте пропущенные понятия. а) Платон излагает легенду об Атлантиде в диалогах _____________________________________________________. б) В предании об Атлантиде Платон опирался на рассказ своего предка по материнской линии, "мудрейшего из семи мудрецов" -_____________________________________________________.11. В чем коренное отличие античной культуры от культур Древнего Востока? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12.Когда и где появилось алфавитное письмо? Почему это достижение так важно для мирового культурного процесса вообще? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13. Что, по вашему мнению, означает высказывание Протагора: «Человек – мера всех вещей»? В чем состоит специфика античного гуманизма? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14. Охарактеризуйте античный полис. В чем вы видите своеобразие греческого города-государства? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15. Расскажите о греческом театре, о его возникновении и развитии. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16. В чем проявилась специфика эллинистического периода развития греческой культуры? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17. Какие территории завоевал Рим? Как вы понимаете термин «романизация»? В чем она выражалась? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |