Главная страница
Навигация по странице:

  • 8.В каких из европейских стилей интерьеры характеризуются безудержной роскошью и ювелирной тонкостью отделки

  • 11. Каковы особенности рококо как стиля искусства и стиля жизни

  • 7.Какие крупные цивилизации (метакультуры) выделяются в современном мире

  • сборник заданий к практ.занятиям, культур-я. Методические указания по выполнению срс (контрольной работы) по дисциплине культурология Специальность 080801. 65 Прикладная информатика в области электрооборудования и электрохозяйства предприятий, организаций и учреждений


    Скачать 171.33 Kb.
    НазваниеМетодические указания по выполнению срс (контрольной работы) по дисциплине культурология Специальность 080801. 65 Прикладная информатика в области электрооборудования и электрохозяйства предприятий, организаций и учреждений
    Анкорсборник заданий к практ.занятиям, культур-я.docx
    Дата29.03.2018
    Размер171.33 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файласборник заданий к практ.занятиям, культур-я.docx
    ТипМетодические указания
    #17347
    страница12 из 14
    1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

    2.Согласны ли вы с утверждением, что воспитание гражданина – одна из главных задач искусства Просвещения?
    ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.Какие идеи протестантизма способствовали принятию и развитию механистической картины мира?
    _________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.Как проявились идеи Просвещения в культурной жизни Европы?
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.Каковы особенности рококо как стиля искусства и стиля жизни?
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    6.Где прежде всего проявились симптомы кризиса новоевропейской культуры? Приведите примеры.
    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    7.Почему новоевропейская наука, основанная на рационализме и приоритете экспериментального знания, привела к мировоззренческому краху? Было ли это неизбежно? Обоснуйте свою позицию.
    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.Продолжите перечень памятников культуры: А. Вивальди «Времена года», И.С. Бах «Бранденбургские концерты»,
    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Задания повышенной степени сложности:
    1.Каковы формы проявления предромантических тенденций и романтизма в европейской культуре? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.Сформулируйте характеристики образа мира в культуре Европы XVII в., противоречившие средневековой картине мира.
    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.Какие социальные факторы способствовали превращению механистической и атомистской картины мира в ядро исследовательской программы науки Нового времени?
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    4.Назовите автора и название картины.
    __________________________________________________________


    5.Определите стиль искусства, используя изображения их основных элементов и убранств.
    __________________ ___________________
    Укажите авторов следующих литературных произведений:

    Название произведения

    Автор
    Дух законов

    Государь

    Опыт о человеческом разумении

    Жизнь есть сон

    Слово о законе и благодати

    Похвала глупости

    Утопия

    Тристан и Изольда

    Очарованный странник

    Заполните пропуски в таблице дат:

    Казнь Дж. Бруно
    1745 г.

    Издан указ о смертной казни за хранение и распространение антирелигиозной литературы
    1784 г.

    Изобретение паровой машины Дж. Уайтом
    Великая Французская революция


    Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов:
    1. Выберите правильный ответ характеризующий философско – мировоззренческие основы Просвещения.
    а) свобода, равенство и братство;
    б) идея религиозной реформы социальной и политической революцией
    в) идея Природы, Разума и Личности.
    2. Кто из просветителей сформулировал идею «отчуждения», превращения результатов деятельности человека во враждебную ему силу:
    а) Ломоносов,
    б) Монтень,
    в) Руссо.
    3. Знаменитая «Энциклопедия», призванная распространять идеи эпохи Просвещения была создана:
    а) в Германии;
    б) во Франции;
    в) в Англии;
    г) в России.
    4. Кто из просветителей организовал издание «Энциклопедии наук, искусств и ремесел»:
    а) Кант,
    б) Дидро,
    в) Радищев.
    5. Кому принадлежит знаменитое изречение «Природа не храм, а мастерская, а человек в ней хозяин»:
    а) Френсису Бэкону;
    б) Рене Декарту;
    в) Исааку Ньютону;
    г) Вольтеру.
    6. Художественный стиль 17 - начала 19 вв., одной из важных черт которого являлось обращение к образам античной литературы и искусства как идеальному эстетическому эталону:
    а) романтизм;
    б) символизм;
    в) классицизм;
    г) реализм.
    7. В каком литературном направлении считается непременным условие строго соблюдать незыблемые правила:
    а)реализм
    б)сентиментализм
    в)классицизм
    г)романтизм

    8.В каких из европейских стилей интерьеры характеризуются безудержной роскошью и ювелирной тонкостью отделки?
    а)барокко
    б)классицизм
    в)романский
    г)готика
    д)рококо
    9. К направлениям искусства 18в. относятся:

    а) рококо;

    б) классицизм;

    в) постмодернизм;

    г) сентиментализм.

    10. Культура 19в. базируется на следующих мировоззренческих посылах:

    а) рационализм;

    б) синкретизм;

    в) антропоцентризм;

    г) сциентизм;

    д) европоцентризм.
    Задания для самостоятельной работы студентов.
    1. Творчество Веласкеса.
    2. «Вечные образы»: Гамлет и Дон Кихот.
    3. Наука в XVII веке.
    4. Деятели французской Энциклопедии.
    5. Деятели Великой французской буржуазной революции.
    6. Поэтыромантики: Дж.Г. Байрон, П.Б. Шелли.
    7. Писателиреалисты: О. Бальзак, Ч. Диккенс.
    8. Художники-импрессионисты.
    9. Художники-постимпрессионисты.
    10. Охарактеризуйте по разным источникам тип джентльмена XVIII в.

    11. Каковы особенности рококо как стиля искусства и стиля жизни?
    12. Как универсальная картина мира отразилась в «Фаусте» Гёте и в «Человеческой комедии» Бальзака?
    Тема 14. Современная западная культура

    14.1. Развитие промышленного капитализма.
    14.2. Проблема «отчуждения» и кризис самосознания «Запада» в философских рефлексиях.
    14.3. Переход на информационные технологии производства и регуляции социальной практики.
    14.4. Плюрализация жизненных стилей. «Пост» или «анти» модерн.
    14.5. Американская культура.
    О бесспорном и спорном.
    Главный недостаток капитализм – неравное распределение благ; главное преимущество социализма – равное распределение лишений.
    У. Черчилль.
    Хороший стиль не должен хранить следа усилий. Написанное должно казаться счастливой случайностью.
    С. Моэм.
    Стиль есть не что иное, как порядок и живость, которые мы придаём своим мыслям.
    Ж. Бюффон.
    Первое, что необходимо здесь, есть жизнь: стиль должен жить.
    Ф. Ницше.
    Дайте определения следующим понятиям:
    Урбанизация –
    Индустриализация –
    Позитивизм –
    Академизм –
    Реализм –
    Конструктивизм –
    Функционализм –
    Натурализм –
    Сублимация –
    Символизм –
    Импрессионизм –
    Декадентство –
    Модерн –
    Экзистенция –
    Ампир –
    Коммерциализация искусства –
    Неореализм –
    Постимрессионизм –

    Вопросы и задания к практическому занятию
    1. Прокомментируйте выражение: «на протяжении почти двух тысячелетий античное наследие составляло… инвентарь европейской культуры». Что понимается в данном случае под словом «инвентарь»?
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. По каким причинам во второй четверти XIX в. Античное наследие перестает играть в рамках европейской цивилизации культурообразующую роль?
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.Какова роль массовой культуры в индустриальном веке?
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    4.С чем связан распад человеческого образа в западноевропейском искусстве XX века? Может ли современный человек узнать себя в этом зеркале? Обоснуйте свою позицию.

    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.Объясните, почему постимпрессионизм считается кризисным периодом развития западноевропейского изобразительного искусства?
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.В чем специфика всемирно значимого постиндустриального типа культуры?
    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    7.Какие крупные цивилизации (метакультуры) выделяются в современном мире?
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.Согласны ли вы с тем, что столкновение цивилизаций становится доминирующим фактором мировой политики? Подкрепите свою точку зрения.
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.Чем примечателен для культуры XX век?
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.Назовите ведущих деятелей культуры ХХ века. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.Назовите проблемы и ценности становления информационного общества. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.Обозначьте типы виртуальных сообществ и назовите проблемы освоения информационного пространства на базе национальных идей.
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.Что означают понятия «информационного шока» и «информационной войны»? Каковы их культурные последствия. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.Какова значимость англосаксонской традиции в становлении американской культуры? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.Что включало в себя исторически американское национальное сознание? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.Насколько идеи ХХ века были адаптированы к американской культурной жизни? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.Какие сферы американской жизни проявили себя наиболее заметным образом, в какой мере материализм оказался доминирующей силой развития американского общества? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.В чем, на ваш взгляд, феномен американского Запада? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    Задания повышенной степени сложности:
    1.В чем состоял критический реализм американской литературы периода империализма. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.Как проявлялся американский позитивизм в творчестве писателей от Эмерсона до Дьюи? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Дайте описание архитектуры как «поэзии Америки». ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.Продолжите перечень памятников культуры: Ж.Бизе «Кармен»; Р.Вагнер «Кольцо Нибелунгов», _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.Укажите автора и название картин.

    6. Используя предоставленные ниже изображения, определите стиль и, по возможности, названия произведений искусства.
    _________________________________________________


    _____________________________________________________

    _____________________________________________________

    Полученные по данной теме знания, проверьте и закрепите с помощью тестов:

    1. Какие общественные деятели античности оказали наибольшее влияние на европейскую и американскую общественно-политическую и правовую мысль?
    а) Гомер, Геспод, Эвгемер;
    б) Пифагор, Геродот, Фукидид;
    в) Платон, Аристотель, Цицерон;
    г) Сократ, Ксенофонт, Диоген.
    2. Какие общественно-политические мыслители Европы, продолжая развивать традиции своих античных предшественников, сформировали идеи, ставшие основополагающими принципами европейской и американской демократии?
    а) Ф. Бэкон, И. Гердер;
    б) Ж.Ж. Руссо, Г. Спенсер;
    в) Ф. Ницше, Д. Юм;
    г) Дж. Локк, Ш. Монтескье.
    3. Художественные стили экспрессионизм, сюрреализм, футуризм, абстракционизм относятся к эпохе:
    а) модерна,
    б) постмодерна,
    1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14


    написать администратору сайта