Методическое пособие для курсантов А. К. Усов под ред. Н. М. Селивончика. Минск бнту, 2011. 371 с
 Скачать 2.9 Mb.
|
|
2.1.2. Подготовка сержантов и солдат Подготовка сержантов и солдат организуется в ходе плановых занятий, тренировок, учений, слаживания подразделения и воин- ской части, а также в системе ПДП сержантов. Подготовка сержантов проводится: – в ходе занятий по ПДП (методических, инструкторско-методи- ческих) в соответствии с программами боевой подготовки; Индивидуальные задания (одно на год) даются только офицерам и записываются в журнал ПДП. Темы их определяют командиры (начальники, военные комиссары) соединений (воинских частей, военных комиссариатов, подразделений) 148 – на занятиях по предметам боевой подготовки, инструктажах и инструкторско-методических занятиях, при подготовке к проведе- нию предстоящих занятий (тренировок), а также при утверждении планов (конспектов) для проведения занятий; – на методическом совещании в батальоне (дивизионе) ежеме- сячно в день подведения итогов; – на командирских сборах, проводимых в масштабе воинской ча- сти под руководством одного из заместителей командира воинской части; – в учебных воинских частях по соответствующим программам. С сержантами, привлекаемыми для обучения военнослужащих из числа вновь прибывшего пополнения, накануне их прибытия проводятся учебные сборыне менее двух учебных дней в составе администрации сборов вновь прибывшего пополнения под руковод- ством заместителя командира соединения (воинской части). Сержанты овладевают ВУС в ходе подготовки по специальности на этапе раздельного обучения, солдаты – в учебных воинских ча- стях и воинских частях по месту военной службы на этапах раз- дельного и совместного обучения. Подготовка по ВУС, не требующим подготовки в учебных под- разделениях, осуществляется непосредственно в воинских частях на сборах и в дальнейшем совершенствуется в составе подразделений. Подготовка военнослужащих, проходящих военную службу по контракту на воинских должностях солдат и сержантов, проводится: – на плановых занятиях по боевой подготовке в составе подраз- делений; – сборах (курсах) доподготовки и повышения квалификации; – сборах специалистов. Подготовка военнослужащих, проходящих военную службу по контракту на воинских должностях солдат и сержантов, по реше- нию командующих видами Вооруженных Сил, силами специальных операций, начальников структурных подразделений Министерства обороны, начальника Департамента транспортного обеспечения Министерства обороны для подчиненных войск (сил) может прово- диться и в других формах обучения. Подготовка военнослужащих из числа нового пополнения в со- единениях и воинских частях осуществляется в составе сводных подразделений по единым программам начальной военной подго- 149 товки и общевойсковой подготовки для всех родов войск и специ- альных войск. Подготовка резервистов организуется на основании правовых актов Республики Беларусь, регламентирующих прохождение служ- бы в резерве. Порядок подготовки резервистов и продолжитель- ность их обучения определяются учебными программами. Целью обучения является подготовка резервистов к исполнению должностных обязанностей в соответствии с ВУС и должностной квалификацией. Подготовка резервистов осуществляется в ходе плановых учебных сборов в составе сводных или штатных подразделений поэтапно. На завершающем этапе обучения, как правило, предусматрива- ется привлечение резервистов в составе штатных подразделений к участию в проведении тактических (тактико-специальных) учений, совершенствовании слаживания подразделений и их подготовке к выполнению задач по предназначению. 2.1.3. Подготовка классных специалистов и повышение классной квалификации Подготовка классных специалистов и повышение их классной квалификации организуются в целях совершенствования професси- онального мастерства военнослужащих и осуществляются непре- рывно в ходе боевой учебы. Получение классной квалификации, предусмотренной основной ВУС, осуществляется, как правило, в учебных подразделениях, а при освоении смежной специальности – непосредственно в воин- ских частях. Испытанияна присвоение (подтверждение)классной квалифи- кации проводятся с военнослужащими, проходящими военную службу по призыву (контракту), в соответствии с требованиями правовых актов Министерства обороны. Испытания военнослужащихна повышение(подтверждение) клас- сной квалификации проводятся непосредственно в воинской части (подразделении) на штатной технике (при оружии) и объектах УМБ. Планирование подготовки классных специалистов осуществля- ется одновременно с планированием подготовки на год, для чего разрабатывается план подготовки классных специалистов. 150 Основными мероприятиями по подготовке классных специали- стов являются: – сборы с военнослужащими, готовящимися к повышению (под- тверждению) классной квалификации; – участие в состязаниях (смотрах-конкурсах) на лучшего специа- листа, боевой расчет; – совершенствование практических навыков военнослужащих на занятиях в процессе боевой подготовки, при несении боевого де- журства, эксплуатации и обслуживании ВВТ. Основными методами подготовки классных специалистов являются упражнения, тренировки, практическая и самостоятельная работа. 2.2. Слаживание органов военного управления Слаживание органов военного управления является составной частью боевой подготовки и представляет собой комплекс меро- приятий и действий, осуществляемых в органах военного управле- ния, по восстановлению и совершенствованию уровня профессио- нальных знаний и навыков военнослужащих органов военного управления, воинских частей (подразделений) их обеспечения и об- служивания с целью достижения надежного управления подчинен- ными войсками. Слаживание органов военного управления должно обеспечивать: – поддержание высокой боевой и мобилизационной готовности подчиненных войск и их эффективное применение; – устойчивое, непрерывное, оперативное и скрытное управление при выполнении поставленных задач; – эффективную организацию и качественное проведение меро- приятий по обучению личного состава. Слаживание органов военного управления включает в себя: – индивидуальную подготовку должностных лиц органа военно- го управления; – слаживание воинских частей (подразделений) обеспечения и обслуживания органа военного управления; – слаживание структурных подразделений и органа военного управления в целом. Слаживание структурных подразделений органа военного управле- ния осуществляется при проведении командно-штабных (штабных) 151 тренировок (далее – КШТ (ШТ)), а органов военного управления в це- лом – на командно-штабных (штабных) учениях (далее – КШУ (ШУ)) и тактических (тактико-специальных) учениях (далее – ТУ (ТСУ)). Слаживание управления батальона (и ему равного) осуществляется на КШУ, ТУ (ТСУ) и КШТ, проводимых под руководством старшего командира (начальника), и тренировках должностных лиц в работе на средствах управления с реальной передачей учебно-боевой информа- ции, проводимых по плану командира батальона (и ему равного). Основными формами обучения должностных лиц органов воен- ного управления являются КШУ (ШУ) и КШТ (ШТ). 2.2.1. Командно-штабные (штабные) учения КШУ (ШУ) являются одной из наиболее распространенных форм совместного обучения командиров, должностных лиц штабов, начальников родов войск, служб соединений и воинских частей управлению войсками в различных видах боя. Они проводятся на местности и на топографических картах. Сущность КШУ (ШУ) заключается в том, что на фоне созданной и развивающейся обстановки осуществляется розыгрыш примене- ния войск по боевым (оперативным) задачам, определенным замыс- лом учения. При этом обучаемые исполняют весь комплекс долж- ностных обязанностей по руководству войсками в составе штатных или вновь созданных органов управления. Основной метод обуче- ния на КШУ (ШУ) – практическая работа. Кроме того, применяют- ся объяснение, показ (демонстрация). КШУ проводятся под руководством старших командиров (начальников), а ШУ – непосредственных командиров (начальни- ков). КШУ (ШУ) проводятся в целях: – совершенствования слаживания органов военного управления (штабов), проверки уровня подготовки командиров и других долж- ностных лиц органов военного управления (штабов); – обучения и совершенствования навыков офицеров в управле- нии подчиненными войсками при выполнении мероприятий по пе- реводу соединений (воинских частей, подразделений) с мирного на военное время, подготовке и ведении боевых действий; 152 – изучения организационно-штатной структуры, ВВТ армий противоборствующих сторон, их боевых возможностей, а также района предстоящих действий по боевому предназначению при от- ражении агрессии противника; – исследования новых способов ведения современного общевой- скового боя; – проверки основных положений проектов боевых уставов, наставлений, руководств, выработки более совершенных методов непрерывного и устойчивого управления войсками и оружием в со- временном бою; – формирования у обучаемых необходимых высоких боевых и морально-психологических качеств. Кроме того, в отдельных случаях целью КШУ (ШУ) может быть проверка реальности планов перевода войск с мирного на военное время и планов боевого применения соединений (воинских частей). Конкретные цели КШУ (ШУ) определяет его руководитель ис- ходя из темы, состава обучаемых, уровня их подготовки, условий проведения учения. КШУ (ШУ) проводятся по комплексным темам, включающим в себя вопросы боевой и мобилизационной готовности, подготовки и ведения боевых действий в любое время суток и года, в различных условиях об- становки, взаимодействия, управления войсками и их всестороннего обеспечения. Их периодичность и продолжительность определяются планами подготовки Вооруженных Сил, видов Вооруженных Сил, опе- ративных, оперативно-тактических командований и родов войск (сил). КШУ подразделяются: – по масштабам – на оперативные, оперативно-тактические и тактические; – организации и методам проведения – на односторонние или двусторонние, одностепенные или многостепенные, только с орга- нами военного управления или с привлечением войск обозначения; – условиям проведения – на местности, топографических картах и компьютерные; – принадлежности – на самостоятельные (только с органами во- енного управления Вооруженных Сил), совместные (с привлечени- ем органов военного управления соединений видов Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований), региональные (коа- лиционные), специальные; 153 – целям – на показные, проверочные (инспекторские) и исследо- вательские; – срокам проведения – на плановые и внеплановые. КШУ (ШУ) на местности проводятся на стационарных или по- движных пунктах управления (ПУ), при этом отдельные вопросы могут отрабатываться на значительном удалении от мест постоянной дислокации органов военного управления. Они могут начинаться на местности, а продолжаться на топографических картах и наоборот. КШУ (ШУ) на топографических картахпроводятся в пунктах постоянной дислокации, на пунктах управления, в специально обо- рудованных помещениях, классах. При их проведении в пункте по- стоянной дислокации отдельные вопросы или эпизоды могут отра- батываться с выездом обучаемых на местность. Органы военного управления (штабы) привлекаются на КШУ (ШУ) в полном составе со штатными воинскими частями и подраз- делениями связи, обеспечения и обслуживания. Для отработки во- просов взаимодействия и ведения совместных действий на учения могут привлекаться органы военного управления (оперативные группы) соединений и воинских частей видов вооруженных сил, родов войск и специальных войск (сил), других войск и воинских формирований. Для совершенствования практических навыков командиров и должностных лиц штабов в управлении войсками, проверки реаль- ности оперативно-тактических расчетов, производимых в органах военного управления, и боевых задач на КШУ (ШУ) могут привле- каться войска. Особенность КШУ (ШУ) с привлечением войскзаключается в том, что командиры и офицеры органов военного управления испол- няют весь комплекс должностных и специальных обязанностей по управлению войсками в условиях конкретной, непрерывно меняю- щейся обстановки, характерной для современных боевых действий. С привлекаемыми войсками в рамках КШУ (ШУ) проводятся ТУ (ТСУ) в соответствии с общим замыслом и решениями обучаемых. Одной из разновидностей КШУ (ШУ) является компьютерное КШУ (ШУ), проводимое как на топографических картах, так и на местности. Компьютерное КШУ (ШУ) рассматривается как форма проведе- ния учений в интересах обучения должностных лиц органов воен- 154 ного управления руководству войсками, где имитация действий войск сторон, а также оценка работы обучаемых в ходе подготовки и ведения боевых действий осуществляются на основе моделирова- ния боевых и информационных процессов с использованием аппа- ратно-программных средств. 2.2.2. Командно-штабные (штабные) тренировки КШТ (ШТ) являются одной из форм обучения офицеров органов военного управления (штабов) и их структурных подразделений практическому исполнению должностных обязанностей, достиже- нию слаженности в их действиях по управлению войсками в бою. КШТ проводятся под руководством старших командиров (начальников), а ШТ – непосредственных командиров (начальни- ков) или их заместителей. В ходе ШТ командир (начальник) может исполнять обязанности руководителя тренировки, возложив испол- нение обязанностей по своей штатной воинской должности на од- ного из своих заместителей, или совмещать их. Периодичность и продолжительность КШТ (ШТ) определяются планами подготовки вооруженных сил, видов вооруженных сил, ОК (ОТК), командований и родов войск. КШТ (ШТ) проводятся в целях: – совершенствования навыков офицеров в исполнении своих должностных обязанностей; – слаживания в действиях сил и средств структурных подразде- лений и органов военного управления (штабов) в целом; – проверки степени подготовленности личного состава структур- ных подразделений и органов военного управления (штабов) в целом; – проверки уровня подготовки офицеров и практического освое- ния ими приемов и методов работы по управлению войсками; – приобретения и совершенствования умений и навыков личного состава в использовании современных технических средств управ- ления войсками и автоматизации при произведении оперативно- тактических (тактических) расчетов; – исследования новых положений теории военного искусства. Кроме того, целью ШТ может быть проверка реальности планов перевода войск с мирного на военное время. 155 В военное время КШТ (ШТ) могут проводиться в целях непо- средственной подготовки должностных лиц органа военного управ- ления (штаба) к выполнению задач, определенных директивными документами вышестоящего органа военного управления (штаба), а также к предстоящим боевым действиям, достижения слаженности вновь сформированных или переформированных органов военного управления (штабов) и их структурных подразделений. Сущность КШТ (ШТ) заключается в том, что на фоне созданной единой обстановки обучаемые выполняют определенную работу по планированию боевых действий, управлению войсками в ходе веде- ния боевых действий. В зависимости от учебных целей, поставленных задач и состава обучаемых КШТ (ШТ) могут быть совместными и раздельными, одностепенными и многостепенными, проводиться сзанятием стационарных или подвижных ПУ, в служебных помещениях (учеб- ных классах), со средствами связи и без них. Совместные ШТ – это ШТ, проводимые одновременно со всем личным составом управления соединения (воинской части) по об- щим теме и оперативно-тактической (тактической) обстановке, под единым руководством в целях комплексной отработки вопросов управления войсками. Как правило, совместные ШТ бывают односторонними и в зави- симости от числа привлекаемых штабных инстанций – одностепен- ными или многостепенными. Раздельные ШТ – это ШТ, проводимые раздельно с офицерами структурных подразделений органа военного управления (штаба), родов войск, специальных войск и тыла. В целях достижения единой направленности в подготовке личного состава структурных подразделений органа военного управления (шта- ба) раздельные ШТ могут проводиться по единой для всех обучаемых теме, на общем оперативно-тактическом (тактическом) фоне. В данном случае руководители ШТ, исходя из темы и общих исходных данных, самостоятельно разрабатывают документы применительно к должност- ным обязанностям подчиненных и уровню их подготовки. Темы КШТ (ШТ) определяет руководитель КШТ (ШТ), исходя из задач тактической подготовки соединения (воинской части) на учебный год, уровня подготовки и слаженности в действиях долж- 156 ностных лиц органа военного управления (штаба) в целом, а также разновидности ШТ. Темы совместных ШТ обычно охватывают основные вопросы работы должностных лиц органа военного управления (штаба) при организации и ведении одного из видов боевых действий в различ- ных условиях обстановки. Темы раздельных ШТ обычно включают в себя работу офицеров структурных подразделений органов военного управления (штабов), родов войск, специальных войск (сил), тыла по выполнению (ис- полнению) одной из задач (обязанностей) при управлении войсками в одном из видов боевых действий. Продолжительность КШТ (ШТ) зависит от объема решаемых за- дач, состава и уровня подготовки обучаемых (ее определяет руко- водитель КШТ (ШТ) с учетом проведения, как правило, в течение служебного времени) и может составлять: – многостепенных – несколько учебных дней; – раздельных – от нескольких часов до нескольких учебных дней. В отдельных случаях по решению руководителя КШТ (ШТ) в период ее проведения регламент служебного времени может быть изменен. Учебные цели на ШТ определяются для обучаемого личного со- става управления соединения (воинской части) в целом и для ос- новных категорий обучаемых. Формулировка учебных целей долж- на отчетливо показывать, чего хочет добиться от обучаемых руко- водитель КШТ (ШТ) в результате ее проведения. Для слабо подготовленных офицеров учебной целью может быть выработка у них умений и первоначальных навыков в разработке определенного боевого документа или в исполнении других долж- ностных обязанностей. Для офицеров, имеющих практический опыт работы в штабах, целью ШТ может быть совершенствование их умений и навыков в исполнении должностных обязанностей в более сложной обстановке, в сжатые сроки и во взаимодействии с други- ми должностными лицами или подготовка их к взаимозаменяемо- сти. Целью ШТ также может быть проверка уровня подготовки и слаженности в действиях офицеров и всего личного состава управ- ления соединения (воинской части). В ходе КШТ (ШТ) отрабатывается не более трех учебных вопро- сов по таким темам, как управление приведением войск в высшие 157 степени боевой готовности, принятие решений и постановка задач подчиненным, планирование боевых действий, организация взаи- модействия, всестороннего обеспечения и управления войсками в различных условиях обстановки. Отработка вопросов осуществля- ется до полного усвоения офицерами органов военного управления своих должностных и специальных обязанностей. Для подготовки и проведения КШТ (ШТ) создается минималь- ный по численности штаб руководства. Его основу составляет отдел (группа) подготовки и проведения КШТ (ШТ). Начальником штаба руководства обычно назначается заместитель начальника штаба объединения (соединения). При проведении многостепенной КШТ командиры (начальники) с личным составом небольших по численности оперативных групп одновременно выступают в роли помощников руководителя трени- ровки и обучают должностных лиц подчиненных им органов воен- ного управления (структурных подразделений) в соответствии с за- мыслом ее проведения. |