развитие речи. 10. разв уст речи с нар слух. Методическое пособие для учителейдефектологов и родителей Т. В. Пелымская, Н. Д. Шматко Институт

• Название: Методическое пособие для учителейдефектологов и родителей Т. В. Пелымская, Н. Д. Шматко Институт
• Анкор: развитие речи
• Дата: 22.10.2022
• Размер: 385.21 Kb.
• Имя файла: 10. разв уст речи с нар слух.docx
• Тип: Методическое пособие; #749000
• страница: 51 из 70

Система упражнений по автоматизации звуков в речи

1. 
   Автоматизация звуков в позиции обратного слога с выделением фрикативного элемента:
   

ацсачш

2. 
   Автоматизация звуков в позиции обратного слога:
   

ац ец иц;
маладец(молодец), прадавец(продавец), агурец(огурец), канец(конец), палец,ранец,дварец(дворец), заиц(заяц), а также словосочетания и фразы с этими и подобными словами типа: тетя продавец, зеленый огурец, большой палец, мойранец, белый заяц; Вот палец. Там продавец, Тут огурец. Это дворец. Заяц кушаетморковку.Продавецработаетвмагазине.Продавецпродаетхлеб.Всалатеогурец и помидор. Вова молодец. У Тани ранец. Я порезал палец. Я люблю огурец.Мыкормили синиц.
ач очучечич;
мяч,врач,грач,ночь,дочь,ключ,луч,обруч,меч,лечь,кирпич,а также словосочетания и фразы с этими и подобными словами типа: мячиобруч,большой
мяч,дядяврач,летитграч,темнаяночь,маминадочь,потерялключ,белыйкирпич, грач и ворона; Вот мяч. Там печь. Тут врач. Это грач. Мама любит дочь. Япотерял ключ. Таня уронила мяч. Будем печь пироги. У дяди кирпич; он работает.Киньмяч вобруч.

3. 
   Автоматизация звуков в позиции между гласными:
   

аца оца уцаеца ица;
курица, птица, синица, умница, улица, пуговица, пятница, гусеница, азарница(озорница), моица (моется), умываица (умывается), адеваица (одевается), яйцо, лицо,ножницы, а также словосочетания и фразы с этими и подобными словами: белаякурица, птица-синица, широкая улица, большая пуговица, вареное яйцо, моет лицо,на цыпочках; Вот курица. Там птица. Тут пуговица. Это гусеница. Курица снеслаяйцо.Таняумница.Кошкаозорница.Пришейпуговицу.Дайножницы.Детиумываются.Детиодеваются.Вымойлицо.Завтрабудетпятница.Уцаплилягушка.Царь живетво дворце.
ачаочауча ечаича;
дача, начало, горячо, хочу, не хочу, качели, очень, печенье, платочек, почему?вечер, намочил, а также словосочетания и фразы с этими и подобными словами типа: дачадалеко,холодноигорячо,большиекачели,оченьхорошо(плохо),белыйплаточек, намочила платье, очень горячая каша; Вот дача. Там платочек. Туткачели. Это печенье. Я хочу печенье. Дети качаются на качелях. Почему ты нехочешьгулять?Япромочилноги.Вечеромтемно.

4. 
   Автоматизация звука в позиции прямого слога:
   

цацо цуце ци;
цап-царап,цапля,царапина,царь,цирк,цифра,цыпленок,а также словосочетания и фразы с этими и подобными словами: цифрадва,желтыйцыпленок, белая цапля; Вот цапля. Там цирк. Тут цыпленок. Это царь. Я ходил вцирк. Я люблю цирк. Царь живет во дворце. У курицы цыплята. Кошка поймаламышку–цап-царап.Цапляживетна болоте. Уменяцарапина.
ча чочуче чи;
чай, чайник, часто, чѐрный, чѐлка, чуть-чуть, через, человек, червяк, четыре,четверг, черепаха, чисто, а также словосочетания и фразы с этими и подобными словами типа: горячий чай, чайная ложка, черный грач, длинная челка, выпил чуть-чуть,длинныйчервяк,четырелапы,черныйкот;Вотчайник.Тамчеловек.Тутчай. Это червяк. На плите чайник. Будем пить чай с печеньем. У лошадки длиннаячелка. Четыре и один будет пять. Я вымыл руки чисто. Дай мне чайную ложку.Проползичерезобруч.

5. 
   Автоматизация звуков в стечениях с согласными:
   

цветок,цвет,овца,блюдце,кольцо,а также словосочетания и фразы с этими и подобными словами типа: желтыйцветок,цветныекарандаши,белаяовца,маленькое блюдце, большое кольцо, букет цветов, собирает цветы; Вот цветок.Тамовца.Тутблюдце.Этокольцо.Детисобираютцветы.Уменяцветныекарандаши.Овцакушаеттраву. Дай мнеблюдце. Надень кольцо.
собачка,бабочка,мамочка,папочка,дочка,внучка,очки,девочка,печка,мальчик,а также словосочетания и фразы с этими и подобными словами типа: маленькая собачка, красивая бабочка, любимая мамочка, дочка и внучка, мамочка идочка,папочкаимамочка,девочкаимальчик,горячаяпечка;Вот собачка.Тамбабочка. Тут девочка. Это очки. Девочка и мальчик играют в мяч. Собачка прыгаетвысоко. Бабочка летает. Девочка любит мамочку. Девочка - дочка, а мальчик – сын.Убабули очки.На дачепечка.

6. 
   Дифференциация звуков си ц,ши ч:
   

ац–асаца–асаца–са;
глаз -палец,лиса-улица,синий-цифра,сын-цыпленок,собака–цапля,царь

• 
  сахар,цифра–сыр,цирк-сын;Ясамаоцарапалась.Укурицысынцыпленок;солнце,Солнце высоко;
  

ца ца ца – белая овцасасаса–рыжаялиса

цо цо цо – я вымыла лицосо со со– уВовыколесо

цы цы цы – мы ели огурцысы сысы –упапыусы;

ач –аш ача– ашача– ша;
карандаш - мяч, горячо – хорошо, дача – каша, чашка – шапка, чай – шар,шапка - чайник, нош (нож) - ночь, шишка – черепаха, ручка – подушка, дочка – кошка,внучка –лягушка, птичка- мишка; наша дача, черные шорты; Даша поехала надачу.Ночью еж неспит. Врачвзялкарандаш.
ач ачач–мнекупилимяч
ашашаш– уменякарандаш


оч оч оч – наступила ночьошошош –острыйнож

уч уч уч – где мой ключ?ушуш уш–иди вдуш

чочочо– оченьгорячо
шошошо–летомхорошо

чу чу чу – я гулять хочушушушу–яписьмопишу

ачка ачка – вот бежит собачкаашкаашка–новаярубашка;

В детском садике у нас тихий час.Вэтотчаснамнужнатишина.

Все ребятки - на кроватки, все - молчокПотомучтоу нас-тихий час,

Потомучтонужнати-ши-на.

7. 
   Автоматизация звуков в разных позициях:
   

ученица, учительница, причесал, почистил, причесала куклу, почистил зубы,на цыпочках, Лена умылась, почистила зубы и причесалась. Вот и сказке конец, актослушал –молодец.
Цапля ходит по болоту, Цапля, стоя на крыльце,Ждут в гнезде ее птенцы.. Объясняет букву Ц:Цирк откроется в субботу Подойди, цыпленок Цып!Ужприехалиборцы.,Повторяй-ка:цып-цып-цып!

Если выучишь урокПодарютебецветок!
Идет бычок качается,Вздыхаетнаходу:

- Ой, доска кончается,Сейчасяупаду!

Четыре в комнате угла,Четыре ножки у стола,Ипо четыреножки

Умышкииукошки.