Галяшина Е.И. Основы судебного речеведения. Монография Москва стэнси 2003 удк 343. 148 81 ббк 67. 5 Г17
 Скачать 2.7 Mb.
|
|
Фонетический уровень: Структурирование звучащей речи происходит в тесных рамках времени, сообщающих устному тексту свойство необратимости. Речевой поток предстает как последовательность линейных единиц, разделенных просодическими средствами. В лингвистике традиционно высшей единицей речи считается высказывание, фонетическая сторона которого трактуется как фраза, ниже — синтагма, фонетическое слово и звуковой сегмент. Сегментные признаки: В спонтанной речи единицы сегментного уровня подвержены следующим модификациям. На фонетическом уровне в разговорной диалогической речи исследователи2 выделяют несколько типов модификаций согласных и гласных звуков. Один из типов включает наиболее частотные модификации звуков, обусловленные ослаблением артикуляции (вследствие быстрого темпа произнесения). К нему относятся: большая редукция гласных [а] и [и] (произнесение [ъ] вместо [Л] в первом предударном слоге, в абсолютном начале, в абсолютном конце слова; [ь] на месте [i] в первом преду 1 Речь: Теоретические и прикладные аспекты: Коллективная монография / Под ред. проф. Л.В. Златоустовой. — М., 1999. — Вып. 1. — С. 150—187. 2 Андрющенко Е.В. Лингвистические характеристики спонтанного монолога применительно к прикладным задачам анализа речи: Диссертация кандидата филологических наук. — Л., 1989. дарном слоге и в абсолютном конце слова; возможна редукция [а] и [и] и под ударением — [a] на [л] или [ъ], а [и] на [ь]); качественная редукция гласных [ы] и [и]; произнесение гласного среднего подъема среднего ряда на месте других гласных; произнесение более открытого [и] на месте [и, ь] и более открытого [о]; ослабленное произнесение гласных, редукция гласных до нуля; спирантизация шумных смычных, вокализация сонорных согласных и [в, в'], замена смычных носовых на ртовые назализованные или на носовой призвук; имплозивное произнесение смычных согласных; эллипсис согласных [в, в'] с сохранением губной артикуляции, ослабленное произнесение согласных, произнесение одиночных согласных на месте удвоенных, ненормативное озвончение согласных, эллипсис согласных. Причем одни из вышеназванных модификаций согласных и гласных звуков характерны только для спонтанной речи (например, ненормативная редукция гласных, придыхательные согласные, ослабление носового резонанса), другие могут отмечаться и в репродуцированной, но, в отличие от спонтанной речи, либо затрагивают не все звуки (например, оглушению подвергаются преимущественно сонорные согласные — в спонтанной речи все звонкие согласные; слоговыми чаще являются сонорные согласные и реже фрикативные — в спонтанной речи все группы согласных; имплозия затрагивает смычные сонорные — в спонтанной речи, кроме сонорных, все шумные взрывные согласные), либо охватывают меньшее число позиций (например, полностью назализуются звуки между двумя носовыми согласными — в спонтанной речи гласные в любой позиции; [J] вокализуется в конце слов или слога — в спонтанной речи в любой позиции), либо распространяются не на всю длину звука (например спирантизация, вокализация, озвончение в спонтанной речи могут распространяться на всю длину согласного). Супрасегментные признаки: На просодическом уроне в мелодике спонтанной речи, с одной стороны, отмечается «размытость» суперсегментных показателей: слабое проявление интонационного контура фразы, стирание внутрифразовых и межфразовых границ — преобладание либо ровного тона как на месте понижения тона, так и на месте повышения, свойственного незавершенности, либо 85 77 ОСНОВЫ СУДЕБНОГО РЕЧЕВЕДЕНИЯ УСТНАЯ И ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ: ОБЩЕЕ И ОСОБЕННОЕ небольшой подъем на последнем ударном слоге финальной синтагмы. С другой стороны, для разговорной речи характерна гибкая динамика смыслового выделения — высказывания, эмоциональные по содержанию, могут иметь несколько интонационных центров. Более широкий набор интонационных конструкций представлен именно в спонтанной речи, в отличие1 от заученной, в которой наиболее употребительны ИК-1, ИК-32. Среди просодических отличий спонтанных текстов от неспонтанных установлены следующие признаки, характеризующие речевой поток в целом: синтагмы в спонтанных текстах в среднем короче и меньше согласуются с семантико-синтакси- ческой структурой, чем в прочитанных текстах, выше доля просодических моделей незавершенности и неполной завершенности; несколько ниже средняя частота основного тона и среднезвуковое время артикуляции. Эти отличия могут быть объяснены закономерностями процесса порождения спонтанной речи3. Мелодический компонент звучащей спонтанной и неспонтанной речи отличается чрезвычайной сложностью. Спонтанная речь, ориентированная на поддержание контакта со слушающим и выражение говорящим своих чувств и оценок, носит фатический характер. Это проявляется в характере мелодики конечных и неконечных сегментов, где отмечается два варианта мелодики:
Паузация спонтанной речи реализуется за счет следующих типов пауз:
2 В терминологии Е.А. Брызгуновой. 3 http://www.philol.msu.ru/rus/gorn/arso/stepan.htm.
Паузы в спонтанной речи в среднем длиннее, практически отсутствуют краткие и средние паузы. В спонтанной речи общая тенденция проявления темпоральных характеристик выражается в темповой неоднородности:
Темпоральные изменения спонтанной речи функционально и фонетически связаны с характером акцента (степени интенсивности). Спонтанная речь устойчиво связана с пониженной интенсивностью и убыстренным темпом. Неспонтанная — с повышенной интенсивностью и замедленным темпом. В спонтанной устной речи отмечается общая тенденция «горизонтально» членить речь, то есть использовать относительно короткие синтагмы в средних и длинных фразах. Среднее число ритмических структур в синтагме не зависит от меры спонтанности устной речи и составляет около трех. Достаточно высокая степень ритмической организованности разговорной речи приводит к появлению динамически неустойчивых слов (причем утрачивать ударение могут и знаменательные слова). В числе причин можно назвать следующие: ритм — слово попадает в допустимый междуударный интервал (не более трех безударных слогов); информативный фактор — логическое ударение актуализирует коммуникативно значимые компоненты высказывания. Таким образом, в спонтанной речи границы ритмической структуры расширяются: сочетание двух знаменательных слов может аудитивно восприниматься как единая ритмическая структура1. 1 Розанова Н.Н. Суперсегментные средства русской разговорной речи (на материале ударения в потоке речи): Диссертация кандидата филологических наук. — М., 1978. 87 77 ОСНОВЫ СУДЕБНОГО РЕЧЕВЕДЕНИЯ УСТНАЯ И ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ: ОБЩЕЕ И ОСОБЕННОЕ Анализ просодии предоставляет и экстралингвистическую информацию, в том числе и о социально-профессиональном статусе диктора. Так, «хорошо поставленные» голоса имеют больше примеров изменения громкости звучания (речь дикторов, преподавателей, филологов, экскурсоводов). Финальный спад громкости во фразе — общеспонтанная характеристика, но дуга затухания финального сегмента обусловлена либо индивидуальными особенностями диктора, либо коммуникативной ситуацией. В неспонтанной речи при произнесении, близком к нормированному, перепад энергии носит усредненный характер. В спонтанной речи перепады интенсивности носят более резкий характер: тихий финал одного высказывания и громкое (более интенсивное) начало следующего1. С высоким уровнем речевой культуры коррелирует либо рав- норекуррентное использование высокого и низкого регистров для создания контрастов, либо некоторый приоритет низкого регистра. Уровень речевой культуры находится в прямо пропорциональной зависимости с количеством эмфатических пауз и в обратно пропорциональной — с количеством пауз хезитации. Процентное количество вокализованных пауз, в том числе и их заполнение (например, характерная десемантизированная лексика), может свидетельствовать как о возможной профессии диктора, так и об уровне его речевой культуры. В членении речи на сегменты маркирующей может быть не только длина речевого отрезка, но также и соответствие фонетического деления лексико-синтаксической структуре текста, его рема-тематическому строению и внутреннему логическому устройству2. Исследование устных спонтанных диалогов показывает, что особый интерес представляет реализация модально-эмоциональной функции интонационного задания. Эмоциональность спонтанной речи — явление неоднородное, здесь можно выделить следующие основные моменты. В спонтанной устной речи обычно выделяют по степени эмоциональности два маргинальных типа в зависимости от
предпочтения ориентации на фатическую или аппелятивную функцию. В первом случае — при ориентации говорящего на контакт — это речь незаинтересованная, продуцируемая автоматически, во втором — речь ориентирована на адресата, характеризуется повышенным эмоциональном напряжением, сопровождающим стремление говорящего воздействовать на собеседника. Оба типа могут быть реализованы блочно, чередуясь в рамках фоноабзаца или одной развернутой реплики монологического плана, при этом каждая смена эмоциональной окраски оформляется просодически. Речевые произведения спонтанной и неспонтанной речи отличаются также на уровне синтагмы: степень деклинации частоты основного тона в рамках синтагмы проявляется сильнее, величина экскурсии частоты основного тона в рамках синтагмы в среднем ниже в спонтанных текстах, чем в неспонтанных. Сегментные и просодические признаки выявляются методами перцептивного аудитивного анализа и акустико-фонетичес- кого анализа1. Семантико-синтаксический уровень2: Сам способ порождения спонтанного устного текста (одновременность обдумывания и продуцирования) имплицирует употребление особой синтаксической модели, основными признаками которой являются инверсия, незавершенные, прерванные семантико-синтаксические модели, нарушения и сбои моторной программы развертывания высказывания (паузы хезитации, вставки и т. д.). Спонтанную устную речь в целом характеризует система фразового нанизывания, линейность развертки поверхностной синтаксической структуры, когда каждая фраза по смыслу задается предыдущей и определяет последующую, что продиктовано намерением говорящего раскрыть тему и связать текст в единое целое. 1 Кривнова О.Ф. Перцептивная и смысловая значимость просодических швов в связном тексте // Проблемы фонетики: Сб. статей. Т.1. — М., 1995. 2 Иерархия речевых уровней дана в соответствии с терминологией, принятой в работах: Златоустова Л.В. Фонетические единицы устной речи. — М., 1981; Златоустова Л.В., Потапова Р.К.и др. Общая и прикладная фонетика. — М., 1987. 89 77 ОСНОВЫ СУДЕБНОГО РЕЧЕВЕДЕНИЯ УСТНАЯ И ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ: ОБЩЕЕ И ОСОБЕННОЕ При реализации спонтанного устного диалогического текста, как правило, присутствуют маркеры, сигнализирующие о намерении партнеров по коммуникации продолжать и поддерживать интеракцию. Для устных спонтанных диалогов характерна тенденция к интонационной незавершенности, которая имплицирует интенцию говорящего на продолжение контакта. При этом ролевым отношениям коммуникантов свойственна высокая степень диалогичности: эти отношения, с одной стороны, предполагают диалог, с другой, сами есть следствие диалога. Важнейшей чертой, отличающей спонтанную речь от подготовленной и сближающей между собой различные типы неподготовленной устной и письменной речи, является тенденция к расчлененной подаче информации. Впервые сегментирован- ность как особенность именно устной формы речи, в отличие от кодифицированного письменного литературного языка, была отмечена О. А. Лаптевой1. Другая черта, специфичная для спонтанной речи, — это интерференция с кодом внутренней речи. В ситуации спонтанной, полностью неподготовленной устной или письменной речи внутренняя речь и речь порождаемая наиболее сближены. Это приводит к тому, что свойства кода внутренней речи в наибольшей степени будут отражены в порождаемой спонтанной речи. Имплицитно содержащаяся во внутренней речи информация не успевает окончательно перекодироваться и оформиться на уровне поверхностного эксплицитного синтаксиса. При порождении спонтанного текста требования закона объема непосредственной оперативной памяти приводят к возникновению семантически и синтаксически недискретных единиц. Для спонтанного порождения текста характерно стремление к самостоятельной предикативности (глагольности) отрезков речи, меньших, чем предложение. Эти свойства присущи и разговорной речи и универсальны для устных форм разных национальных и литературных языков, хотя и имеют в них разное воплощение. В устной, даже публичной, речи книжно-письменные средства используются реже, чем в письменной. 1 Лаптева О.А. Дискретность в устном монологическом тексте. Русский язык. Текст как целое и компоненты текста. Виноградовские чтения XI. —М.: Наука, 1982. В целом письменная речь обладает гораздо меньшей степенью эмоциональности (за исключением случаев реализации необычных условий языковой ситуации). Исследование представленных спонтанных устных и письменных текстов выявило следующие синтаксические особенности, встречающиеся как в устной, так и письменной неподготовленной речи, которые можно квалифицировать в качестве маркеров спонтанного дискурса (релевантных для дифференциации и спонтанной письменной речи):
90 77 ОСНОВЫ СУДЕБНОГО РЕЧЕВЕДЕНИЯ УСТНАЯ И ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ: ОБЩЕЕ И ОСОБЕННОЕ все уставные документы нужны, мне не говорили, какие документы конкретно нужны».
На лексико-синтаксическом уровне для спонтанного дискурса, устного и письменного, характерны различного рода самоперебивы вследствие логических и лексико-грамматичес- ких перестроек, неоправданные лексические повторы, ошибки словоупотребления за счет нарушения лексической валентности, контаминации, обилие десемантизированной лексики, жар- гонизация речи. Кроме этого, в области синтаксиса выявлены следующие тенденции:
Таким образом, для синтаксиса устной неподготовленной речи характерна высокая степень эллиптичности, парцелляция, обрывы высказываний, неоднозначность интонационных показателей, взаимоналожение конструкций. 1 Маркосян А.С. Психолингвистические особенности синтаксиса разговорной речи: Диссертация кандидата психологических наук. — М., 1983. Лексико-грамматический уровень письменной неподготовленной речи: Особенность синтаксиса неподготовленной письменной речи составляет строение основной синтаксической единицы — предложения. В противоположность полному предложению книжной речи, здесь широко распространены неполные предложения, в которых многое остается недоговоренным, с разобщенностью отдельных деталей, без строгой логической последовательности нарративного дискурса. Быстрое развертывание спонтанной письменной речи, не дающее предусмотреть заранее необходимых предварительных сведений и сделать подготовительные сообщения, приводит к тому, что начатое предложение прерывается разными вводными замечаниями, грамматическими коррекциями. Например: Поставляет мне из французских журналов (старых) анекдоты (Письма Чехова); Отсюда до Звенигорода (15 верст) на лошадях (там же); Видел я его третьего дня (до обеда и вечером) (там же); Деньги вышлешь переводом (простым) в субботу же... (там же); Я вышлю Вам всего Пушкина (в подарок Георгию за его письмо) (там же). Типичным выражением формирования предложений «на ходу» является контаминация, состоящая в том, что структура начала предложения расходится со структурой его конца, так как говорящий, благодаря недостаточной сосредоточенности, соскальзывает с одной синтаксической конструкции на другую: Все крайне мило, комфортабельно и уютно. Спичечницы, пепельницы, ящик для папирос и черт знает чего только не наставили любезные хозяева (Письма Чехова). Предложение, по-видимому, начато как назывное рядом существительных в именительном падеже, но это оказывается не увязанным с управляющим глаголом, например: чего не наставили, требующим родительного падежа. Следующий ряд явлений характеризует неполную грамматическую оформленность предложений, наличие отступлений от синтаксических связей внутри предложения, обязательных в книжной речи. Сюда относится широкое введение идиом как таких целых, в которых синтаксические отношения не подчинены структуре данного предложения, а нередко вообще необъяснимы с точки зрения системы современного 92 77
ОСНОВЫ СУДЕБНОГО РЕЧЕВЕДЕНИЯ ПРИЗНАКИ РАЗЛИЧЕНИЯ СПОНТАННОСТИ ИЛИ ПОДГОТОВКИ.... синтаксиса. Особенно показательны те идиомы, которые по своей структуре сами являются предложением: Денег — кот наплакал; У нас было не лето, а сплошное черт знает что: дождь, дождь и дождь. Сходно с употреблением идиом использование целых выражений из речи собеседника, структурно не увязанных с данным предложением. Например: Ты не видишь конца моему «надо», потому что это «надо» — не твое. Чисто аналитические конструкции представляет употребление наречий с предлогами: Обратно можно за дешево проехать. Близко к этому употребление предложного сочетания как цельного выражения с новым предлогом: Половина работы отложена на после лета. Подобным же образом употребляется инфинитив: Теперь насчет сниматься (из письма Чехова)1. Значительное количество неполных предложений встречается в эпистолярном жанре, письмах и черновиках. 6. Признаки различения спонтанности или подготовки устной и письменной речи В таблицах 1 и 2 приведены градация уровней подготовленности устного и письменного текста (соответственно) и некоторые примеры лингвистических признаков, маркирующих их в зависимости от экстралингвистических факторов и функционально-стилистической принадлежности текста2. Изучение литературы по проблемам автороведческой экспертизы показывает, что для решения поставленной задачи дифференциации подготовленной и спонтанной письменной речи можно использовать тот же комплекс признаков, который обычно применяется для решения диагностических и идентификационных задач установления авторства письменного текста. С тем только отличием, что в данном случае задачи предварительной подготовки письменного текста и его авторства тесно взаимосвязаны. Признаками, свидетельствующими о факте подготовки письменного текста, являются интерференция навыков составителя 1 Гвоздев А.Н. Очерки по стилистике русского языка: Синтаксис. — www.reader.boom.ru. 2 Автор выражает большую признательность и благодарность за помощь в составлении табличного материала Н. Ремизовой, В. Алешиной и Е. Гримайло. 94 |