Николай Линде Психологическое консультирование. Теория и практика Издательские решения
 Скачать 1.27 Mb.
|
|
и наркотической зависимостью Отдельная специализация требуется для психологического консультирования алкоголиков и наркоманов. Лечение лиц с зависимостью от психоактивных веществ является по большей части задачей врачей-наркологов, но психолог может их консультировать и оказывать содействие процессу излечения. Его главная задача – выявлять психологические причины деструктивности, коренящиеся обычно в раннем детстве таких личностей, и помогать в обретении сил здоровья и смысла жизни. Психолог должен быть знаком с основами наркологии и пройти некоторую практику по работе с подобными лицами. Практика показывает, что влечении алкоголизма наибольшей эффективностью обладают группы так называемых анонимных алкоголиков (полная ремиссия примерно в 60% случаев), а влечении наркоманов – группы религиозного или духовного развития. Довольно эффективно лечение алкоголиков с привлечением семьи. Индивидуальное консультирование алкоголиков и лечение их в стационаре дают ремиссию примерно у 30% клиентов, которая продолжается до одного года. Аналогичное лечение наркоманов дает от 1 до 5% исцелений. С алкоголиками и наркоманами следует заключать контракт, запрещающий прием алкоголя и наркотиков в течение всего лечения, в противном случае терапия обречена на неудачу. Алкоголики и наркоманы склонны неожиданно прекращать процесс консультирования, чтобы тут же напиться или принять наркотик. Психологический анализ доставляет им боль, поскольку заставляет осознавать неприятные факты и переживать вытесненные чувства и конфликты, к которым они адаптируются с помощью алкоголя или наркотиков. Их не устраивает реальность, в которой они живут, алкоголь и наркотики помогают им хотя и иллюзорно, но избавиться от требований реальности, в которую терапевт снова их возвращает. Чаще всего за алкоголизмом и наркоманией стоит неосознанное стремление к ранней смерти, основанное на родительском предписании не живи. Поэтому без нахождения позитивного смысла существования, без обретения нормальной адаптации к жизни шансы на избавление от пагубного пристрастия близки к нулю Н. Линде. Психологическое консультирование. Теория и практика» 211 Те, кто хотят подробнее ознакомиться сданной тематикой, могут обратиться к соответствующей литературе. Рекомендуемая литература. Гулдинг М, Гулдинг Р. Психотерапия нового решения. М, 1997. 2. Комер Р. Патопсихология поведения Нарушения и патологии психики. СПб.; МС. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. МС. Поттер-Эфран Р. Стыд, вина и алкоголизм. М, 2002. 5. Психология и лечение зависимого поведения / Под ред. С. Даунинга. М, 2000. 6. Свит К. Соскочить с крючка. СПб., 1997. 7. Советы врача-нарколога: Наркомания, избавление от зависимости, лечение, профилактика Авт.-сост. В. И. Петров. Минск, Консультирование в бизнесе Эта тема встречается в литературе под разными названиями психологический консалтинг, психология менеджмента, психология организаций и др. Психолог-консультант в области бизнеса может решать обширный перечень задач помощь в правильном подборе персонала и расстановке кадров работа с индивидуальными проблемами работников и руководителей фирмы улучшение психологического климата в организации повышение энтузиазма и уверенности сотрудников помощь в совершенствовании организационной структуры работа по развитию коммуникативных и других способностей сотрудников сплочение коллектива в дружную команду помощь сотрудникам в преодолении стресса диагностика и устранение деструктивных конфликтов оценка производственных программ сточки зрения психологии помощь в организации разумного стимулирования сотрудников консультирование руководителей по психологическим аспектам переговоров, рекламы, маркетинга и т. д. и т. п. Психолог-консультант в бизнесе может проводить индивидуальные беседы, тестирование и наблюдение сотрудников, семинары и тренинги, читать лекции на психологические темы. Внутри этого направления просматриваются два основных течения организационно-индустриальное; • индивидуально-консультативное. В рамках первого течения в фокус внимания попадают групповые процессы, структура и иерархия организации, в рамках второго – отдельные индивиды, мотивы, личностные особенности и способности и т. д. Психолог-консультант, специализирующийся в подобных вопросах, должен быть сведущ не только в области психотерапии и индивидуального консультирования, но ив социальной психологии, индустриальной психологии, уметь проводить те или иные тренинги и т. д. Поданной тематике можно найти множество литературных источников. Мы предлагаем краткий список для первичного ознакомления. Рекомендуемая литература. Бишоп С, Тэйлор Д. Тренинг изменений в организации. СПб., 2002. Н. Линде. Психологическое консультирование. Теория и практика 2. Корнелиус X., Фэйр Ш. Выиграть может каждый. М, 1992. 3. Маслоу А. Маслоу о менеджменте. СПб., 2003. 4. Сидоренко Е. Мотивационный тренинг. СПб., 2000. 5. Тобиас Л. Психологическое консультирование и менеджмент. М, 1997. 6. Энджел Д, Блекуэлл Р, Миниард П. Поведение потребителей. СПб., Консультирование в спорте Психологи активно работают в области спорта. Они могут консультировать спортсменов и их тренеров по самым разным вопросам помощь спортсмену в решении его личных проблем, препятствующих спортивным достижениям помощь спортсмену в преодолении психосоматических проблем, препятствующих спортивным достижениям проведение релаксационных тренингов, помогающих снять последствия стресса, помощь в преодолении избыточного предстартового волнения, психологических последствий поражения и т.д.; • работа по созданию командного духа, стремления к победе помощь тренеру в проведении психологически правильной политики управления командой и др Однажды я консультировал молодого спортсмена, занимающегося каратэ. Он чувствовал, что его ноги не могут так легко двигаться, как это необходимо, они почему-то были тяжелыми. Без труда я выяснил, что чувство тяжести было связано с психологическим давлением на юношу со стороны отца, который из благих намерений ограничивал его деятельность. Нам удалось достичь освобождения от этой эмоциональной зависимости, прямо на сеансе парень ощутил, что его ноги стали легкими и могут двигаться с необходимой быстротой. Через некоторое время мы встретились, и он подтвердил, что ноги не потеряли легкости, теперь он объяснял это усиленными тренировками. Психолог-консультант в области спорта должен быть знаком со спецификой этой сферы человеческой деятельности. Интересующиеся данной темой могут обратиться к специальной литературе. Рекомендуемая литература. Волков И. П. Спортивная психология Хрестоматия. СПб., 2002. 2. Гогунов Е. Н, Мартьянов Б. И. Психология физического воспитания и спорта. М. Марищук В. Л, Блудов Ю. М, Плахтиенко В. А, Серова Л. К. Методики психодиагностики в спорте. М, 1984. 4. Уэйнберг Р, Гоул Д. Основы психологии спорта и физической культуры. Киев, 2001. 5. Цзен Н. В, Пахомов Ю. В. Психотехнические игры в спорте. М, 1985. Консультирование в политике Политика теснейшим образом связана с психологией. Профессиональные психологи могут внести большой вклад в принятие тех или иных политических решений. Не секрет, что многие психологи, не будучи профессиональными консультантами в области политической психологии, очень неплохо зарабатывали и зарабатывают вовремя проведения тех или Н. Линде. Психологическое консультирование. Теория и практика» 213 иных выборов. Команды таких психологов нуждаются в повышении своего профессионального уровня, а политикам следует лучше понимать то, как можно эффективно использовать психологов и на какие вопросы они могут дать ответ. Трудно перечислить все вопросы, по которым психолог мог бы оказать существенную помощь политиками дипломатам, номы дадим их краткий перечень Психологические консультации по созданию имиджа политика Психологические консультации и тренинг по проведению переговоров Тренинги консультации по психологии публичных выступлений Решение личных проблем политика, препятствующих выполнению тех или иных задач (например, политик может испытывать страх публичных выступлений, который можно снять, и т.д.). • Консультации по этнопсихологическим вопросам перед визитом в другие страны или некоторые регионы своей страны Оценка личности политических лидеров других стран, психологический прогноз их реакций нате или иные заявления и действия данного политика. Например, видный американский психолог консультировал национальное правительство, оценивая по физиогномическим признакам искренность заявлений тех или иных зарубежных политических деятелей Психологическая экспертиза текстов речей, законодательных инициатив, тех или иных мероприятий и т. д Психологическая оценка национального самосознания, причин популярности или непопулярности у того или иного политика. Рекомендуемая литература. Андреев А. Л. Политическая психология. М, 2002. 2. Бехтерев В. М. Коллективная рефлексология. Пг., 1921. 3. Райх В. Психология масс и фашизм. СПб., 1997. 4. Рощин С. К. Политическая психология // Теоретическая и прикладная социальная психология. М, 1988. 5. Стефаненко Т. Г. Этнопсихология. М, 1999. 6. Фишер Р, Юри У. Путь к согласию, или Переговоры без поражения. М, 1990. 7. Шестопал Е. Б. Психологический профиль российской политики х Теоретические и прикладные проблемы политической психологии. М, На этом перечень возможных направлений работы психолога-консультанта не заканчивается. Психолог может консультировать военных представителей органов безопасности, МВД, юристов и т. д. В каждой из этих отраслей необходимы теоретическая и специальная подготовка, тренинги прохождение практики. Контрольные вопросы. Перечислите специальные направления психологического консультирования. Какие задачи решает психолог на телефоне доверия. Каковы особенности семейного консультирования. С какими трудностями сталкивается психолог при консультировании детей и родителей. Чем отличается консультирование по сексуальным проблемам от семейного консультирования. Какие задачи может решать психолог-консультант, работая в бизнесе. Какие вопросы встают перед психологом при консультировании в спорте. Чем может помочь психолог-консультант политику Н. Линде. Психологическое консультирование. Теория и практика» 214 Заключение Данная книга не исчерпывает всех теми спорных вопросов, связанных с психологическим консультированием. Эта область психологических знаний и психологического искусства продолжает бурно развиваться. В нашей стране потребность в психологическом консультировании чрезвычайно велика. Однако поскольку развитие отечественной психологии в свое время было искусственно прервано, а в дальнейшем в значительной степени искажено, до сих пор психологи остаются в большом долгу перед населением. Отсутствие простой и доходчивой литературы, которая могла бы объяснить каждому, какими возможностями обладает пси- холог-консультант, какого рода помощь он в состоянии оказать, определяет порой скептическое, порой боязливое, а порой безграмотное отношение многих людей к психологии вообще и к психологам в частности. Психологией надо научиться пользоваться! Помимо собственно учебных целей мы преследовали еще одну – приблизить психологию к простыми понятным потребностям человека, показать, в каких случаях и каким образом психологическое консультирование способно принести пользу, что можно, а чего не следует ожидать от психолога. Поэтому особое значение имеет второй раздел, где перечисляются и анализируются разнообразные психологические проблемы, которые могут быть решены входе психологического консультирования. Естественно, на самом деле поле приложения психологии гораздо шире, на что мы тоже пытались обратить внимание читателей. К сожалению, образование, которое получают многие студенты-психологи, совершенно не подготавливает их к работе психологами-консультантами. Оно в значительной степени оторвано от жизни и практики, представляет собой набор умозрительных высоких теорий, зачастую устаревших. Большинство психологов, которые хотят реально помогать другим людям в решении их проблем, учатся отрывочно на различных семинарах, а также самостоятельно осваивают литературу по самым разным направлениям психотерапии. Иные психологи, которые уже занимаются консультированием, таки не смогли подняться над уровнем бытового сочувствия и дружеских советов. В книге мы стремились дать системное описание деятельности психолога-консультанта вне зависимости от его «идеологии». Особую роль играют примеры из практики, иллюстрирующие теоретические модели, которые объясняют происхождение той или иной проблемы и реальные пути ее решения. Думаем, многие читатели были удивлены этими примерами, ибо даже не подозревали, что такие проблемы могут столь быстро и успешно решаться. Конечно, это не означает, что со всеми проблемами можно справиться подобным образом. Успех зависит не только от терапевта и его метода, но и от клиента, а также от конкретного случая. Часто психологическое консультирование требует длительного времени и проработки множества мелких деталей. Еще раз подчеркнем, что для тщательного освоения этой сложной и высокоинтеллектуальной профессии необходимы и обширные знания, и длительное обучение на практике, которое включает две взаимосвязанные составляющие. Во-первых, будущий психолог-практик может присутствовать на семинарах, где ведущий мастер показывает свою работу и подробно объясняет ее. Во-вторых, он проходит обучающую терапию как в группе, таки индивидуально. Последнее очень важно, и не только для того, чтобы молодой специалист на собственном примере понял, как трудно рассказать другому о своих реальных переживаниях, как происходит осознание, как человек его избегает, что такое инсайт, какое облегчение приносит решение проблемы, как результат реализуется в жизни и т. д. Но и для того, чтобы предохранить начинающего специалиста от эффекта психологического сгорания. Когда психолог помогает другому решить его проблемы, он невольно заражается ими, поскольку зерна проблем есть в каждом. Эти психологические мины следует обезвредить Н. Линде. Психологическое консультирование. Теория и практика» 215 Сказанное показывает, какой многогранной, высококвалифицированной ив некотором смысле, рискованной является работа психолога-консультанта. Поэтому во всем мире она очень ценится и высоко оплачивается. Кроме того, в развитых странах психологи-консультанты обычно имеют сокращенный рабочий день, большой отпуски проходят оплаченную государством реабилитацию в специальных профилакториях, где сними тоже проводят психологическую и просто оздоровительную работу уже другие специалисты. Мы осознаем, что эта книга не только не ответила наряд вопросов, но и поставила новые. Мы готовы отвечать на них и только рады, если они возникают. Так всегда происходит в любой науке – новые знания сразу открывают горизонты для следующих исследований. Поэтому хотелось бы закончить словами знаменитого философа Сократа Я знаю, что ничего не знаю». Философ с радостью принимал тот факт, что передним расстилается такой бескрайний простор чудес и открытий, по сравнению с которым его сегодняшние познания служат только отправной точкой в далеком и увлекательном путешествии. Желаем всем читателям, занимающимся практической психологией, освоить этот непростой вид деятельности и внести свой вклад в его совершенствование и расширение области его применения Н. Линде. Психологическое консультирование. Теория и практика» 216 Дополнительная литература Адлер А. Воспитание детей. Взаимодействие полов. Ростов н/Д, Адлер А. Наука жить. Киев, Адлер АО нервическом характере. СПб.; М, Адлер А. Понять природу человека. СПб., 1997. Айви А. Е, Айви М. Б, Саймэк-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. М, Александров А. А. Современная психотерапия. СПб., 1997. Алман Б. М, Ламбру П. Т. Самогипноз. М, 1995. Андреас К, Андреас С. Измените свое мышление и воспользуйтесь результатами. СПб., 1994. Андреас К, Андреас С. Сердце разума. Новосибирск, 1993. Ассаджиоли Р. Психосинтез. Теория и практика. М, 1994. Беличева С. А. Основы превентивной психологии. М, Берн Э. Трансакционный анализ и психотерапия. СПб., 1992. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М, 1986. Бретт Д. Жила-была девочка, похожая на тебя М, 1996. Брилл А. Лекции по психоаналитической психиатрии. Екатеринбург, 1998. Бурлачук Л. Ф, Грабская И. А, Кочарян АС. Основы психотерапии. Киев М, 1999. Бухановский АО, Кутявин Ю. А, Литвак М. Е. Общая психопатология. Ростов н/Д, 1998. Вейс Л, Кейн Л. Сделай себя счастливым. Вильнюс М, Вестник РАТЭПП. Вып. 2. Пермь, 2003. Гавэйн Ш. Созидающая визуализация. М, 1997. Гештальттерапия: Теория и практика. М, 2000. Гиллиген С. Терапевтические трансы. М, 1997. Глэддинг С. Психологическое консультирование. СПб., 2002. Гостев А. А. Дорога из Зазеркалья Психология развития образной сферы человека. М., 1998. Гроф С. За пределами мозга. М, 1993. Гроф С. Области человеческого бессознательного. М, 1994. Гроф С, Хэлифакс Д. Человек перед лицом смерти. Киев, 1996. Грэхем Д. Как стать родителем самому себе. Счастливый невротик. М, 1993. Джаффе Д. Т. Доктор внутри вас. Минск, 1998. Джонс Э. Жизнь и творения Зигмунда Фрейда. М, 1997. Зейгарник Б. В. Теории личности в зарубежной психологии. М, Знаменитые случаи. Из практики психоанализа Сборник. М, 1995. Каптен ЮЛ. Исцеление через медитацию. СПб., 1994. Каптен ЮЛ. Основы медитации. СПб., 1991. Кемпински А. Экзистенциальная психотерапия. М СПб., 1998. Кискер К. П, Фрайбергер Г, Розе Г. К, Вульф Э. Психиатрия. Психосоматика. Психотерапия. М, 1999. Криппнер С, Диллард Д. Сновидения и творческий подход к решению проблем. М, 1997. Куттер П. Современный психоанализ. СПб., 1997. Лапланш Ж, Понталис Ж.-Б . Словарь по психоанализу. М, 1996. Лейнер X. Кататимное переживание образов. М, 1996. Линде Н. Д. Медитативная психотерапия. МН. Линде. Психологическое консультирование. Теория и практика» 217 Лоренцен А. Археология психоанализа. М, 1996. Лоуэн А. Любовь и оргазм. М, 1997. Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика. М, 1998. Макдональд В. Руководство по субмодальностям. Воронеж, 1994. Маслоу А. Психология бытия. М, 1997. Менинжер В, Лиф М. Вы и психоанализ. СПб., 1998. Мэй Р. Любовь и воля. М, Обухов ЯЛ. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков. М, 1997. Осборн Р. Фрейд для начинающих. Минск, 1998. Ошо . Оранжевая книга Измерение неведомого. М, 1991. Пауэлл Т, Пауэлл Дж. Психотренинг по методу Хосе Сильвы. СПб., Пек МС. Нехоженые тропы. М, 1996. Перлз Ф. Гештальт-подход и Свидетель терапии. М, 1996. Польстер И, Польстер М. Интегрированная гештальт-терапия. М, 1997. Привальская С. Р, Персиц ДБ. Как жить в радости. М, 1996. Рейнуотер Д. Это в ваших силах Как стать собственным психотерапевтом. М, 1993. Рейнхард Л. Трансформация Программа просветления Вернера Эрхарда. М, 1994. Робертсон Р. Введение в психологию Юнга. Ростов н/Д, 1999. Роджерс К. Взгляд на психотерапию, становление человека. М, 1994. Роджерс К. Клиенто-центрическая терапия. М, 1997. Роджерс КО групповой психотерапии. М, 1993. Романова Е. С. Работа психолога на телефоне доверия Метод. пособие. М, Руководство по психотерапии / Под ред. В. Е. Рожнова. Ташкент, 1979. Руффлер М. Игры внутри нас. М, 1998. Садлер Дж, Дэр К, Холдер А. Пациент и психоаналитик. Воронеж, 1993. Саймонтон К, Саймонтон С. Возвращение к здоровью. СПб., 1995. Самуэлс Э. Юнги постъюнгианцы. М, 1997. Сандлер Д, Дар К, Ходдер А. Пациент и психоаналитик. Воронеж, Сатир В. Как строить себя и свою семью. М, 1991. Скиннер Р, Клииз Д. Жизнь и как в ней выжить. М, 2001. Сметанников П. Г. Психиатрия. СПб., Содержание и организация деятельности центров экстренной психологической помощи «Телефон доверия. М, Соколов ЭВ. Введение в психоанализ. СПб., 1998. Сосланд А. Фундаментальная структура психотерапевтического метода, или Как создать свою школу в психотерапии. М, 1999. Спиваковская АС. Профилактика детских неврозов. М, 1988. Стюарт В. Работа с образами и символами в психологическом консультировании. М., 1998. Стюарт Я, Джойнс В. Современный транзактный анализ. СПб., 1994. Судзуки Д, Кацуки С. Дзэн-буддизм. Бишкек, 1993. Тайсон Ф, Тайсон Р. Л. Психоаналитические теории развития. Екатеринбург, Тейлор Д. Работа со сновидениями. М, 2000. Томэ X., Кэхеле X . Современный психоанализ. М, 1996. Фейдимен Д, Фрейгер Р. Личность и личностный рост / Перс англ. М, 1988. Фейдимен Д, Фрейгер Р. Теория и практика личностно-ориентированной психологии. М., 1996. Фонтана Д. Как справиться со стрессом. М, 1995. Франкл В. Психотерапия на практике. СПб., 1999. Н. Линде. Психологическое консультирование. Теория и практика» 218 Франкл Дж. Неизведанное я. М, 1998. Фрейд А. Введение в детский психоанализ. М, 1991. Фрейд З. Психоаналитические этюды. Минск, 1997. Фрейд З. Психология бессознательного. М, 1989. Фрейд З. Толкование сновидений // Тайна сна. Харьков, 1995. Фрейд З. Тотем и табу. М, 1997. Фромм Э. Бегство от свободы. Человек для себя. Минск, 1998. Фромм Э. Душа человека. М, 1992. Хаббард Рон Л. Дианетика. М, 1993. Харрис ТАЯ О’Кей, ты – О’Кей. М, 1997. Харт У, Левин С. Искусство жизни Постепенное пробуждение. СПб., 1994. Хей Л. Исцели себя сам. Кишинев, 1996. Хей Л. Через медитацию к лучшей жизни. М, 1998. Хилман Д. Архетипическая психология. СПб., 1996. Хорни К. Ваши внутренние конфликты. СПб., 1997. Хьелл Л, Зиглер Д. Теории личности. СПБ., 1997. Шапиро Ф. Психотерапия эмоциональных травм с помощью движений глаз. М, 1998. Шоттенлоэр Г. Рисунок и образ в гештальттерапии. СПб., 2001. Шрайнер К. Как снять стресс. М, 1993. Штейнхард Л. Юнгианская песочная терапия. СПб.; М, Юнг КГ. Душа и миф. М, Киев, Юнг КГ. Конфликты детской души. М, Юнг КГ. Проблемы души нашего времени. М, Юнг КГ. Психологические типы. М, Юнг КГ. Психология переноса. М, Юнг КГ. Избранное. Минск, 1998. Ясперс К. Собрание сочинений по психопатологии. М СПб., 1996. |