имп. ИМП на 2022-2023 учебный год. Об особенностях учебновоспитательного процесса
 Скачать 1.42 Mb.
|
|
Раздел по основам безопасности жизнедеятельности и информационныхтехнологиипредусматривает в 10 классе занятия по гражданской защите и основам медицинских знаний, он включает материал о мероприятиях, осуществляемых в мирное и военное время по защите населения Республики Казахстан от последствий стихийных бедствий, крупных аварий, катастроф и актов терроризма. В 10-м классе с целью развития практических умений и навыков обучаемых, а также для формирования интереса к изучению военного дела в конце учебного года с юношами проводятся пятидневные учебно-полевые (лагерные) сборы в объеме 30 часов на базах воинских частей (по согласованию с командованиями воинских частей) или в организациях образовании с соответствующей учебно-материальной базой. Примерное тематическое планированиеучебногоматериала научебно-полевых(лагерных)сборах (дляюношей) в10классе: Разделы: «Тактическая подготовка». «Огневая подготовка». «Общевоинские уставы Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований Республики Казахстан». «Строевая подготовка». «Военная топография». Учебно-полевые сборы являются обязательным этапом программы прохождения курса начальной военной и технологической подготовки, они организуются местными исполнительными органами и обеспечиваются за счет часов, предусмотренных в организациях образования. Оценивание результатов изучения предмета «Начальная военная и технологическая подготовка» осуществляется посредством использования устного опроса, письменных работ и контрольных практических упражнений. Содержание учебного предмета «Начальная военная и технологическаяподготовка» в11классе. Разделы: 1. «Правовые основы воинской службы». 2. «Огневая подготовка». 3. «Строевая подготовка». 4. «Технологическая подготовка». 5. «Основы безопасности жизнедеятельности». Содержаниеучебногокурса«Основыбезопасностижизнедеятельности»в11-мклассереализуетсяврамкахучебногокурса«Начальнаявоеннаяитехнологическаяподготовка»сгодовойучебнойнагрузкой16часовпедагогами-организатораминачальной военной и технологической подготовки. Уроки по основам безопасностижизнедеятельностиявляютсяобязательнымиипроводятсявучебноевремя.  Раздел, посвященный технологической подготовке, в 11 классе предусматривает изучение правил дорожного движения и безопасного вождения автотранспортных средств. Количествосуммативногооцениваниязаразделсогласнонормативнымтребованиямкоцениванию учебныхдостижений обучающихся Оценивание учебных достижений обучающихся 10-11 классов по предмету «Начальная военная и технологическая подготовка» проводится в соответсвии с Типовыми правилами проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для организаций среднего образования, утвержденными приказом Министра образования и науки РК от 18 марта 2008 года № 125 (с дополнениями в пункт 16 приказа Министра образования и науки РК от 12.05.2022 № 193). В соответствии с типовыми учебными программами (по обновленному содержанию и сокращением учебной нагрузки) по учебному предмету «Начальная военная и технологическая подготовка» в 10–11 классах по итогам формативного оценивания в конце каждой четверти и учебного года по предмету выставляется «зачет»/ «незачет». Суммативное оценивание не проводится. При подведении итогов во 10–11 классах и выставлении «зачет» или «незачет» педагогу необходимо руководствоваться принципами критериального оценивания. Контрольная деятельность преподавателя-организатора на каждом уроке носит систематический характер, что позволяет обучающимся понять, насколько правильно они выполняют задания на этапе изучения нового материала, позволяет скорректировать индивидуальную образовательную траекторию ученика. Количестволабораторныхипрактическихработ,заданийпомоделированиюсогласновнесеннымвсодержаниеучебногопредметаизменениямидополнениям Начальная военная и технологическая подготовка осуществляется как на теоретических, так и на практических уроках: теоретические уроки проводятся преимущественно в форме рассказа и беседы с использованием дидактического материала, технических средств и инновационных методов обучения; практические уроки направлены на закрепление изучаемого материала с использованием вооружения и военно-технического имущества, приборов и другого оборудования. До начала практических уроков обучаемые проходят обязательный инструктаж по выполнению основных обязанностей и соблюдению мер безопасности. Практические уроки по вождению проводятся индивидуально с каждым обучаемым на автотренажерах, автодромах (площадках для учебной езды) и учебных маршрутах, прошедших согласование в территориальном уполномоченном органе по обеспечению безопасности дорожного движения не реже 1 раза в 3 года. Для определения уровня подготовки обучаемого и оценки его знаний проводятся итоговые уроки. Воспитательные аспекты на уроках, внеурочных и внеклассных уроках и мероприятиях рекомендуется реализовывать с учетом идей, отраженных в Национальном проекте «Качественное образование «Образованная нация», утвержденном 12 октября 2021 года. При планировании и организации внеклассной работы по предмету «Начальная военная и технологическая подготовка» рекомендуется обратить внимание на календарь юбилейных дат, которые будут отмечаться в 2022–2023 учебном году. Главное требование к проведению занятий по начальной военной и технологической подготовке – дисциплина, направленная на воспитание обучающихся в духе патриотизма и готовности к защите Родины. Он позволит обучающимся приобрести знания по основам военного дела и безопасности жизнедеятельности человека в чрезвычайных ситуациях и усвоить навыки военной службы. На сайте Академии (www.nao.kz) размещены методические рекомендации по планированию, организации и проведению зачета по предмету «НВТП» в 10- 11 классах. Задания носят рекомендательный характер. Задания к зачетам позволяют преподавателям-организаторам определить уровень достижения обучающимися намеченных на 1 и 2 полугодие учебных целей. Для проведения зачетов за полугодие в методических рекомендациях предлагаются задания, помогающие оценить уровень подготовленности учащихся. Задания носят рекомендательный характер. При подготовке методических рекомендаций использовались ресурсы открытого доступа на официальных интернет-сайтах. В методических рекомендациях приведены тестовые задания по технологической подготовке в организациях образования, освоение основ воинской службы для проверки теоретических знаний обучающихся при проведении контрольно-проверочных тестовых заданий на этапе завершения урока по программе «Начальная военная и технологическая подготовка». Предлагаемые тестовые задания также могут быть использованы при текущей проверке в процессе обучения. Преподаватель-организатор начальной военной и технологической подготовки, исходя из особенностей местных условий, наличия и состояния материальной базы учебного заведения, личного опыта, уровня подготовки обучаемых, может применять и другие методы, формы, приемы проведения занятий, которые обеспечат качественное выполнение целей и задач, определенных программой. Учебно-полевыесборыявляютсяобязательнымэтапомпрограммыпрохождениякурса начальной военной и технологической подготовки, они организуются местнымиисполнительнымиорганамииобеспечиваютсязасчетчасов,предусмотренныхворганизацияхобразования В 10 классе с целью развития практических умений и навыков обучаемых, а также для формирования интереса к изучению военного дела в конце учебного года с юношами проводятся пятидневные учебно-полевые (лагерные) сборы в объеме 30 часов на базах воинских частей (по согласованию с командованиями воинских частей) или в организациях образовании с соответствующей учебно- материальной базой. Темырассматриваемыеназаседанияхметодическихобъединенияхучителейпоучебномупредмету«Начальнаявоеннаяитехнологическаяподготовка» Рекомендуемые темы для рассмотрения на заседаниях методического объединения по совершенствованию профессиональной квалификации преподавателей-организаторов предмета «Начальная военная и технологическая подготовка» (методическое объединение, руководители клубов «Жас сарбаз», школа повышения педагогического мастерства, команда «Жас Ұлан» (военно- спортивные виды): «Эффективность применения информационных технологий на уроках начальной военной и технологической подготовки»; «Актуальные вопросы по методике преподавания предмета «Начальная военная и технологическая подготовка»; «Способы организации эффективных уроков в условиях дистанционного обучения»; «Урок мужества»; «Ұлан», «Алау», «Батыр», «Жас Ұлан - новая задача»; Традиционные патриотические акции «Армия глазами детей». Эффективное планирование участия молодежи в республиканских и международных военно-патриотических сборах «Жас сарбаз» и военизированных кроссах с организацией спортивных соревнований и эстафет. Рекомендации по организации и проведению учебно-полевых сборов с юношами 10 классов общеобразовательных школ в условиях дистанционного обучения. 21. ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА «МУЗЫКА», 1–6 КЛАССЫ ИзмененияидополнениявГосударственномобщеобязательномстандартеобразованияпоучебномупредмету Содержание образовательной области «Технология и искусство» представлено учебными предметами «Музыка», «Художественный труд». В 1 классе – «ИЗО», «Трудовое обучение». В соответствии с пунктом 21-22 Приложения 2 к Государственному общеобязательному стандарту Начального образования, и с пунктом 33-34 приложения 3 Основного среднего образования, утвержденному приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 3 августа 2022 года № 348, в 1- 6 классах «Музыка» изучается как обязательный учебный предмет. ИзмененияидополнениявТиповомучебномпланепопредмету В соответствии с приказом министра образования и науки Республики Казахстан от 30 октября 2018 года №595 «Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующего типа организации образования» независимо от форм и форм собственности самостоятельно выбирают типовой учебный план, в том числе типовые учебные планы с сокращенной учебной нагрузкой, по которым осуществляется учебный процесс. Изменения и дополнения в содержании учебного предмета согласноТиповой учебнойпрограмме |