Главная страница
Навигация по странице:

  • 1.5.4 3.3.1

  • 1.5.5 3.3.1

  • 1.2.5 1.3.6

  • 1.2.5 3.1.1

  • 1.5.4 3.3.2

  • Баллы Отметка 1 2

  • Оценивания


    Скачать 0.55 Mb.
    НазваниеОценивания
    Дата11.01.2023
    Размер0.55 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаKIM_matematika_5_klass.docx
    ТипДокументы
    #882062
    страница35 из 41
    1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   41

    Спецификация КИМ для проведения диагностической контрольной работы по теме «Проценты»



    Назначение контрольной работы: проверка уровня знаний, умений и навыков по теме "Проценты" каждого обучающегося 5 класса.

    Содержание контрольных измерительных заданий определяется содержанием рабочей программы учебного предмета «математика»..

    Контрольная работа состоит из 8 заданий: 4 задания базового уровня, 3 - повышенного уровня, 1 задание - высокого уровня.

    Часть I состоит из 4 заданий с выбором одного ответа из четырёх предложенных. Обучающийся записывает рядом с номером задания цифру или букву выбранного ответа.

    Часть II содержит три задания с записью хода решения и ответа.

    Часть III содержит 1 задание, при выполнении которого надо записать ход решения с необходимыми пояснениями.

    Распределение заданий по уровням сложности, проверяемым элементам предметного, метапредметного содержания, уровню подготовки, типам заданий и времени выполнения представлено в таблице 13.4

    Таблица 14.4

    задания

    уровень

    Что проверяется

    Тип задания

    Примерное время выполнения задания

    1

    2

    3

    4

    5

    А1

    Базовый

    1.2.5

    Выбор единственного

    верного ответа

    2 мин.

    А2

    Базовый

    1.5.4_3.3.1'>1.5.4

    3.3.1

    Выбор единственного

    верного ответа

    2 мин

    А3

    Базовый

    1.5.4

    3.3.1

    Выбор единственного верного ответа

    2 мин

    А4

    Базовый

    1.5.5

    3.3.1

    Выбор единственного верного ответа

    3 мин.

    В1

    Повышенный

    1.5.4

    3.3.1

    Запись хода решения и

    ответа

    6мин

    В2

    Повышенный

    1.2.5

    1.3.6

    Запись хода решения и

    ответа

    8 мин

    В3

    Повышенный

    1.2.5

    3.1.1

    Запись хода решения и

    ответа

    8 мин

    С1

    Высокий (творческий)

    1.5.4

    3.3.2

    Самостоятельно выбрать способ решения поставленных задач, записать ход решения и записать

    ответ

    10мин


    На выполнение 8 заданий отводится 45 минут. Контрольная работа составляется в 2-х вариантах. Каждому обучающемуся предоставляется распечатка заданий.

    Задания в контрольной работе оцениваются в зависимости от сложности задания разным количеством баллов, указанных в таблице 14.5

    "Схема формирования общего балла"

    Таблица 14.5

    задания

    Количество баллов

    1

    2

    А1-А4

    1 балл правильный ответ

    0 баллов неправильный ответ

    В1

    1. балл -- правильно выполнено задание, неточности в оформлении

    2. балла - полностью правильно выполнено задание

    В2

    1. балл- правильно выполнено задание, одна вычислительная ошибка

    2. балла - полностью правильно выполнено задание

    В3

    1. балл - правильно выполнено задание, неточности в оформлении

    2. балла - полностью правильно выполнено задание

    С1

    Максимальное количество баллов - 3

    1 балл - правильно выбраны действия, но решение не закончено 2 балла - верный ход решения, но есть неточности в оформлении; 3 балла - обоснованно получен ответ.

    Итого

    13 баллов

    Перевод баллов к 5-балльной отметке представлен в таблице 14.6

    "Шкала перевода общего балла в школьную отметку"

    Таблица 14.6

    Баллы

    Отметка

    1

    2

    11-13

    Отметка «5»

    9-10

    Отметка «4»

    5-8

    Отметка «3»

    2-4

    Отметка «2»

    1

    Отметка «1»


    Показатели уровня освоения каждым обучающимся 5 класса содержания темы

    «Проценты» определены в таблице 14.7

    " Показатели уровня освоения учебного материала"

    Таблица 14.7

    Код требования к уровню подготовки

    задания контрольной работы

    Предметный результат не сформирован

    Предметный результат сформирован на базовом уровне

    Предметный результат сформирован на повышенном уровне

    1

    2

    3

    4

    5

    1.1

    А1, В2, В3

    Выполнены частично 1 задание

    Учащимися выполнены три задания, допускаются

    небольшие неточности

    Выполнены задания

    1.3

    А2, А3, А4, В1

    Учащимися выполнено частично 1-2 задание

    Учащимися выполнено три задания, допускаются

    небольшие неточности

    Выполнены все задания

    3.1

    В3

    Учащимися не выполнено задание

    Учащимися выполнено задание, допускаются небольшие

    неточности

    Задание выполнено

    3.4

    С1

    Не выполнено

    задание

    Задание выполнено

    Задание

    выполнено

    7.1

    А2, А3, А4, В1

    Выполнено частично 1-2

    задания

    Учащимися выполнены три

    задания

    Выполнены задания

    7.3

    С1

    Не выполнено задание

    Учащимися выполнено задание, допускаются небольшие

    неточности

    Выполнено задание

    Показатели сформированности у обучающихся 5 класса метапредметных умений определены в таблице 14.8

    "Показатели сформированности метапредметных умений"

    Таблица 14.8

    Код метапредметного

    результата

    задания контрольной

    работы

    Продемонстрировал сформированность

    Не продемонстрировал

    сформированность

    1

    2

    3

    4

    2.1

    А1

    Выполнено задание

    Не выполнено

    2.2

    А2, А3, А4, В1

    Выполнено три задания

    Не выполнены

    2.3

    В2

    Выполнено задание

    Не выполнено

    2.4

    В3

    Выполнено задание

    Не выполнено

    2.5

    С1

    Выполнено задание

    Не выполнено

    2.6, 2.7




    Результаты обучения учащимися комментируются и

    аргументируются

    Результаты в большинстве случаев учащимися

    не комментируются


      1. 1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   41


    написать администратору сайта