Главная страница
Навигация по странице:

  • Самостоятельная/проектная работа

  • Базовый уровень

  • Повышенный уровень.

    		•

    Основные речевые клише, необходимые для построения презентации на профессиональную тему


    Скачать 207.29 Kb.
    НазваниеОсновные речевые клише, необходимые для построения презентации на профессиональную тему
    Дата03.04.2022
    Размер207.29 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаAngliyskiy_yazyk.docx
    ТипДокументы
    #438941
    страница14 из 14
    1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

    Упоминание о дальнейших контактах


    Если Вам потребуется какая-нибудь дополнительная информация, мы будем рады предоставить Вам ее по Вашей просьбе.
    If you require any further information we shall be happy to let you have this, on request.

    Если у Вас имеются вопросы или замечания по вышесказанному, пожалуйста, не замедлите связаться с нами.
    If you have any questions or comments on the above mentioned do not hesitate to contact us.

    Если мы сможем в дальнейшем быть Вам полезны, не замедлите написать нам.
    If we can be of further assistance to you, do not hesitate to write us.

    Добрые пожелания в письме


    Наилучшие пожелания,
    Best wishes,

    С наилучшими пожеланиями,
    With best wishes,

    С дружеским приветом,
    With kind regards,

    С наилучшими пожеланиями и дружеским приветом,
    With best wishes and kind regards,

    Наши наилучшие пожелания г-ну <имя>,
    Our best wishes to Mr ,

    Мой сердечный привет г-же <...>,
    My kindest regards to Mrs <...>,

    Желаю Вам всяческих успехов, остаюсь,
    Wishing you the best of success, I remain,

    Примите мои наилучшие пожелания, ...
    Please accept my best wishes, ...

    Фразы в конце письма


    Уверяем Вас в нашем постоянном внимании в любое время.
    Assuring you of our best attention at all times.

    Пользуемся возможностью поблагодарить Вас за Вашу помощь.
    We take this opportunity of thanking you for your assistance

    С наилучшими пожеланиями.
    With best regards.

    Ожидаем Ваши дальнейшие указания (распоряжения).
    Awaiting your further commands.

    Надеемся получить Ваш ответ в ближайшем будущем.
    We look forward to hearing from you soon.

    С благодарностью за Ваш интерес к этому делу, остаюсь,
    With many thanks for your interest in this matter, I remain,

    С сердечным приветом и благодарностью за Ваше терпение в этом деле,
    With kind regards and thanks for your patience in this matter,

    Благодарю за любезное содействие в этом деле, остаюсь,
    Thanking for your kind cooperation in this matter, I remain,

    Большое спасибо за ваше доброе содействие,
    With many thanks for your good cooperation,

    Я искренне ценю Ваше терпение и продолжающийся интерес,
    I sincerely appreciate your patience and continued interest,

    Ваше содействие в этом деле будет по достоинству оценено.
    Your cooperation in this matter will be most appreciated,

    Рассчитываю на продолжение сотрудничества, остаюсь,
    Looking forward to continued cooperation, I remain,

    Заранее благодарю за содействие, остаюсь,
    Thanking you beforehand for your cooperation, I remain,

    Мы с интересом надеемся на продолжение совместных усилий,
    We look forward with interest to our continued cooperative efforts,

    Вежливое окончание письма


    Заверяем Вас, что мы незамедлительно свяжемся с соответствующими организациями.
    We assure you that we shall get in touch with organizations concerned without delay.

    Мы будем признательны за быстрый ответ.
    Your early reply will be appreciated.

    Ожидаем Вашего согласия (одобрения, подтверждения).
    We are looking forward to your consent (approval, confirmation).

    С уважением
    Yours faithfully/truly/sincerely

    Искренне,
    Ваш
    Sincerely,
    Yours

    В письмах широко применяются формы страдательного залога. Сокращение глагольных форм в письмах делать не рекомендуется.

    Точное наименование образовательной организации указывается обычно на ее типографском бланке и должно воспроизводиться без каких-либо изменений.

    Все слова в наименованиях образоватеьноых организаций и их подразделений пишутся с прописной буквы, за исключением предлогов, артиклей и союзов. Такое же правило написания относится к наименованиям должностей. С прописной буквы пишутся также все слова в указании на общее содержание письма, наименование документов, валют, образовательных услуг.

    Заканчивается письмо словами <Искренне Ваш>, которые на английский язык передаются множеством вариантов:

    Yours sincerely,
    Yours faithfully,
    Yours truly,

    Sincerely,
    Yours,

    Самостоятельная/проектная работа:

    Составление делового письма (ситуация конструируется каждым студентом в соотвествие со своими интересами).

    Повышенный уровень.

    Составление делового письма (ситуация конструируется каждым студентом в соотвествие со своими интересами).

    Самостоятельная/проектная работа:

    Изучение дополнительных материалов и оформление Портфолио по иноязычному профессионально ориентированному дискурсу для бакалавров 2 курса.

    Структура Портфолио

    ВВЕДЕНИЕ

    1. Curriculum Vitae

    2. Эссе на профессионально ориентированную тему

    3. Устная презентация профессионально ориентированного доклада.

    3.1.Скрипт устного доклада. План доклада. Заполненный лист оценивания.

    3.2.Аннотация прочитанной статьи профессиональной направленности.

    3.3 Отчет об изученном дистанционном курсе профессиональной направленности.

    3.4 Глоссарий проф. терминов по материалам прочитанной статьи/ видео курса профессиональной направленности.

    4. Список литературы

    Задания для самостоятельной работы в течение 1-2 семестров

    Изучение материалов выбранного дистанционного обучающего курса

    Знакомство с основными обучающими платформами (MOOC), выбор учебного курса. Самостоятельное изучение материалов выбранного обучающего курса. Отчет о прослушанном курсе:

    Базовый уровень. Составление глоссария по изученной теме (не менее 50 лексических единиц в семестр, перевод), письменный отчет по содержанию прослушанного курса (базовые положения с использованием отобранной лексики), устный отчет по содержанию прослушанного курса с опорой на письменный текст (сообщение и ответы на вопросы).

    Повышенный уровень. Составление глоссария по изученной теме (не менее 50 лексических единиц в семестр, перевод), письменный отчет по содержанию прослушанного курса (базовые положения и типичные примеры с использованием отобранной лексики), устный отчет по содержанию прослушанного курса без опоры на письменный текст (сообщение/презентация и ответы на вопросы)

    Контрольные вопросы для собеседования (итоговый контроль - зачет)

    1
    Презентация по теме курсового исследования. Ответы на вопросы по теме презентации.

    2
    Перевод 10 предложений (5 – с русского на иностранный, 5 – с иностранного на русский).

    3

    Реферативное изложение прочитанного текста профессионального характера (Повышенный уровень – без опоры на письменный текст).

    4
    Отчет о прохождении дистанционного курса на выбранной образовательной платформе.

    5
    Языковой портфель по профессиональному иноязычному дискурсу (Повышенный уровень).

    Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)

    Основная литература:

    1. Поклад Н.И. Иностранный язык в сфере профессионального общения : учебное пособие для вузов / Н. И. Поклад. - Череповец : ФГБОУ ВО ЧГУ, 2018. - 139 с. + Приложения. - ISBN 978-585341-826-4 : 805,13.

    2. Английский язык для студентов университетов. Чтение, письменная практика и практика устной речи = English for University Students. Reading, Writing and Conversation : учебник для студентов вузов. В 2 ч. : Ч.1 / С. И. Костыгина [и др.] ; С.И. Костыгина, О.А. Березина, Ю.А. Иванова, Л.В. Папанова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : ИЦ "Академия", 2006. - 393 с. + Приложения. - (Высшее профессиональное образование : Иностранные языки). - ISBN 5-7695-2814-1 ((Ч.1)). - ISBN 5-7695-2813-3 : 300,30.

    3. Английский язык для студентов университетов. Чтение, письменная практика и практика устной речи = English for University Students. Reading, Writing and Conversation : учебник для студентов вузов. В 2 ч. : Ч.2 / С. И. Костыгина [и др.] ; С.И. Костыгина, О.А. Березина, Ю.А. Иванова, М.А. Каширина. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : ИЦ "Академия", 2006. - 430 с. + Приложения. - (Высшее профессиональное образование : Иностранные языки). - ISBN 5-7695-2816-8 ((Ч.2)). - ISBN 5-7695-2813-3 : 320,10.

    4. Чикилева Л.С. Английский язык для публичных выступлений = English for Public Speaking : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / Л. С. Чикилева ; Чикилева Л.С. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2017. - 209с. - (Бакалавр и магистр. Модуль.). - Библиогр.: с.208-209. - ISBN 978-5-534-00594-3 : 300,00.

    Дополнительная литература:

    1. Английский язык для студентов педагогических вузов = A Graded English Course. Second Year : 2 курс / Л. Д. Кашурникова [и др.] ; Кашурникова Л.Д., Бойцова Т.А., Жигалев Б.А. и др. - Москва : Высшая школа, 1995. - 367 с. : ил. - ISBN 5-06-003031-8 : 17112,00.

    2. Березина, О.А. Английский язык для студентов университетов. Упражнения по грамматике = English for University Students. Grammar Exercises : учебное пособие для вузов / О. А. Березина, Е. М. Шпилюк ; О.А. Березина, Е.М. Шпилюк. - Москва : ИЦ "Академия", 2008. - 208 с. - (Высшее профессиональное образование : Педагогические специальности). - Библиогр.: с.210. - ISBN 978-5-7695-5367-7 : 238,70

    3. Назарова, Т.Б. Английский язык делового общения = Business English: A Course of Lectures snd Practical Assignments /T.B.Nazarova : курс лекций и практикум : учебное пособие для вузов / Т. Б. Назарова. - Москва : Астрель : АСТ : Транзиткнига, 2004. - 271 с. - Библиогр.: С.270-272. - ISBN 5-17-020056-0 ((ООО "Изд-во АСТ")). - ISBN 5-271-07516-8 ((ООО "Изд-во Астрель")). - ISBN 5-9578-0379-0 ((ООО "Транзиткнига")) : 230,00.

    4. Чистякова В.В. Иностранный язык в сфере профессионального общения : учебное пособие для вузов / В. В. Чистякова. - Череповец : ФГБОУ ВО ЧГУ, 2018. - 87 с. - Библиогр.: с.87. - ISBN 978-5-85341-823-3 : 536,32.

    Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля), включая перечень информационных справочных систем

    1. http://www.pedlib.ru/ - Педагогическая библиотека

    2. http://минобрнауки.рф/ - Сайт Министерства образования и науки РФ

    3. http://www.rsl.ru/ru - сайт Российской государственной библиотеки

    1. www pedagogika – rao. ru

    1. www pedagogy. ru

    2. www manpo. ru
    1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

    написать администратору сайта