ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ ФГБОУ ВО МГППУ по состоянию на 31.12. Отчет о самообследовании
 Скачать 3.8 Mb.
|
|
3.4.3. Научные мероприятия (конференции и пр.) В 2021 г. сотрудники научных и образовательных структурных подразделений ФГБОУ ВО МГППУ приняли участие в различных научных мероприятиях, сфокусированных на развитии научно-исследовательской деятельности, налаживании контактов с отечественными и зарубежными коллегами, вузами, академическими институтами, организациями, совершенствовании учебно-образовательного процесса и повышении качества образования университета. Речь идет об участии в конференциях, семинарах, конгрессах, форумах, фестивалях, заседаниях, круглых столах, симпозиумах и прочих мероприятиях различного статуса и формата: от международного до университетского уровня. Стоит акцентировать внимание на мероприятиях, самостоятельно организованных ФГБОУ ВО МГППУ. В 2021 г., в условиях пандемии COVID-19, сотрудники университета организовали более 30 международных, всероссийских, региональных конференций, тематических круглых столов, циклов вебинаров и семинаров, фестивалей и съездов, психологических школ молодых ученых, в том числе в дистанционном формате. Среди наиболее значимых мероприятий, проведенных за 2021 г., можно выделить следующие: 1) Цикл семинаров и вебинаров, посвященных обсуждению вопросов, связанных с обучением и сопровождением детей с РАС (Федеральный ресурсный Центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра Московского государственного психолого-педагогического университета). Даты проведения – в течение года. Результат - обсуждение и анализ развития системы комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра в Российской Федерации. 2) XIX Всероссийская научно-практическая конференция «Нейрокомпьютеры и их применение». Дата проведения – 13 марта 2021 г. Результат - объединение специалистов, работающих в различных сферах применения нейросетевых алгоритмов и интеллектуальных информационных систем. 3) Цикл международных вебинаров «Психологическое сопровождение детей и подростков с аутодеструктивным поведением: реалии, проблемы и пути решения». Даты проведения – январь-март 2021 г. Результат – обсуждение проблем психологического сопровождения детей и подростков с аутодеструктивным поведением. 4) Международная научная конференция «Загадка человеческого Я» (К 90-летию со дня рождения Ф.Т. Михайлова). 193 Даты проведения – 16-17 апреля 2021 г. Результат – обсуждение проблем философии, теоретической психологии и педагогики и поиск возможных путей продолжения их исследования – в синтезирующей их «точке-Я». 5) VI Ежегодная научно-практическая конференция памяти М.Ю. Кондратьева «Социальная психология: вопросы теории и практики». Даты проведения – 12-13 мая 2021 г. Результат - развитие профессионального сотрудничества в сфере социальной психологии, а также повышение мотивации учебно-профессиональной деятельности и оптимизация профессиональной идентичности у студентов бакалавриата и магистратуры на основе развития профессиональных компетенций в сфере научно-исследовательской деятельности. 6) Международная конференция MEG Nord 2021. Даты проведения – 24-25 мая 2021 г. Результат – обсуждение достижений в области магнитоэнцефалографии и функций мозга человека. 7) VI Международная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование и общество: стратегии, практики, ресурсы». Даты проведения – 20-21 октября 2021 г. Результат – обсуждение актуальных проблем развития инклюзивного образования в нашей стране. 8) XX Международная научно-практическая конференция молодых исследователей образования «Исследования, улучшающие образование». Даты проведения – 28-29 октября 2021 г. Результат - создание пространства научного самоопределения и социализации молодых исследователей, построения перспективного маршрута научной и образовательной деятельности. 9) Научно-практическая конференция с международным участием «Апгрейд молодежных инициатив: обновление - 2025». Даты проведения – 29 октября 2021 г. Результат - обсуждение широкого круга вопросов, связанных с проблемами в области молодёжной политики и социального проектирования. 10) Международный круглый стол к 125-летию со дня рождения Л.С. Выготского «Роль Выготского в решении проблем одаренности». Даты проведения – 17 ноября 2021 г. Результат - выделение, поиск и решение вопросов, связанных с анализом и практикой культурно- исторической психологии, в том числе роли Л.С. Выготского в решении проблем творчества и одаренности. 11) III Всероссийская научно-практическая конференция «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110- летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)». Даты проведения – 25-26 ноября 2021 г. Результат - сплочение специалистов, работающих в медицинской (клинической) психологии, обсуждение современных и традиционных средств диагностики и вмешательства в работе медицинских (клинических) психологов, вопросов интеграции специалистов. 194 12) Постоянно действующий семинар «Современное детство: теория и практика» «Дети и пандемия: факты, риски, возможности». Даты проведения – в течение года. Результат - обсуждение рисков и угроз психическому здоровью детей во время пандемии и способов их профилактики. 13) II Международная научно-практическая конференция «Давыдовские чтения». Даты проведения – 12-13 сентября 2021 г. Результат - обсуждение вклада научной школы В.В. Давыдова в отечественную и мировую науку, осмысление путей решения проблем обучения и развития в условиях современного общества. 14) II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании» (DHTE 2021). Даты проведения – 11-12 ноября 2021 г. Результат - определение перспективных направлений междисциплинарного анализа возможностей, инструментов, моделей гуманитарного образования в цифровой среде и интеллектуальных технологий. 15) VIII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая помощь социально- незащищенным лицам с использованием дистанционных технологий (интернет-консультирование и дистанционное обучение)». Даты проведения – 3-4 декабря 2021 г. Результат - обсуждение, анализ и обобщение методологических подходов и технологий оказания психологической помощи с использованием дистанционных и интернет технологий. 16) II Всероссийская научно-практическая конференция «Экспериментальная психология в социальных практиках». Даты проведения – 10-11 декабря 2021 г. Результат - широкий обмен научными идеями и опытом практического внедрения психологических исследований в различных сферах жизнедеятельности. На базе ФГБОУ ВО МГППУ действует система семинаров, работа которых направлена на решение актуальных задач психологии и педагогики, стоящих перед российскими исследователями. Система семинаров включает в себя тематические разделы: Раздел «Инклюзия» включает в себя циклы семинаров: «Инклюзивное образование: проблемы и решения» (цикл семинаров направлен на обсуждение проблем и решений при реализации инклюзивного образования в России и за рубежом). «Обучение и развитие детей с особыми образовательными потребностями» (цикл семинаров посвящен различным аспектам обучения и развития детей с особыми образовательными потребностями). «Организация комплексного сопровождения детей с РАС» (цикл семинаров посвящен организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра). 195 «Инклюзия в вузе» (цикл семинаров посвящен исследованиям инклюзивного высшего образования в России и за рубежом). Раздел «Безопасность» включает в себя циклы семинаров: «Актуальные вопросы юридической психологии» (цикл семинаров посвящен обсуждению отечественного и международного опыта использования психологических знаний и специальных технологий в юридически значимых сферах профессиональной деятельности). «Проблемы психологической безопасности человека в экстремальном мире» (цикл семинаров посвящен обсуждению актуальных проблем экстремальной психологии и безопасности личности, общества и государства при динамичных изменениях в современном мире). «Психическое здоровье детей, подростков и молодежи» (цикл семинаров посвящен теме сохранения психического здоровья детей, подростков и молодежи). Раздел «Психология образования» включает в себя циклы семинаров: «Школьная неуспешность: профилактика, диагностика, преодоление» (цикл семинаров посвящен обсуждению проблем школьной неуспешности и детей с трудностями в обучении). «Актуальные проблемы теории и практики учебной деятельности» (цикл семинаров посвящен обсуждению проблем изменения типа педагогического мышления и сознания взрослых, определяющих форму обучения и развития учащихся). «Совместно-распределенная деятельность: диагностика, организация, развитие» (цикл семинаров посвящен обсуждению фундаментальных теоретических проблем в области организации и развития совместно- распределенной деятельности). «Психологическое развитие детей и подростков» (цикл семинаров посвящен обсуждению проблем обучения и развития в период детства и подростничества). «Развитие, обучение, воспитание» (цикл семинаров посвящен обсуждению исследований в области психологии развития современных детей в цифровом обществе). «Содержание и технология психолого-педагогической подготовки учителя начальных классов» (цикл семинаров посвящен профессиональному обсуждению вопросов применения технологий психолого-педагогической подготовки учителя начальных классов в учебном процессе). «Развитие региональных практик психологического сопровождения в образовании и социальной сфере (совместно с Федерацией психологов образования России)» (цикл вебинаров, в рамках будут рассмотрены вопросы совершенствования оказания психолого-педагогической помощи и поддержки обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогов). «Профориентация и дополнительное образование (совместно с ассоциацией кружкового движения)» (цикл семинаров посвящен анализу 196 современных тенденций в сфере дополнительного образования и практик профориентации в России и мире). Раздел «Методологические семинары» включает в себя циклы семинаров: Англоязычный проект «Живое чтение» / «ReadingLive: Moscow CHAT Reading Group» (цикл семинаров посвящен обсуждению фундаментальных работ в области психологии и педагогики, а также новых исследований в русле культурно-исторической психологии и деятельностного подхода). «Система понятий культурно-исторической научной школы «Чаепитие у классиков» (цикл семинаров посвящен совместному чтению и обсуждению научных трудов отечественных и зарубежных авторов, признанных классиков в области психологии, педагогики и психиатрии). «Доказательный подход к исследованию, оценке и проектированию социальных практик» (цикл семинаров посвящен продвижению доказательного подхода в России, разработке его теоретических основ). «Психология экстремизма, радикализации и дерадикализации» (цикл семинаров посвящен обсуждению современных психологических исследований в области экстремизма, радикализации и де-радикализации). Раздел «Благополучие детей» включает в себя цикл семинаров: «Благополучие детей» (цикл семинаров посвящен обсуждению проблемы разработки системы оценки благополучия ребенка в Российской Федерации). Раздел «Когнитивные исследования» включает в себя циклы семинаров: «Исследования в области когнитивной психологии» (цикл семинаров посвящен обсуждению результатов, полученных в инновационных исследованиях в области когнитивной психологии). «Нейрокогнитивные исследования» (цикл семинаров посвящен обсуждению новейших достижений в области нейрокогнитивной науки). Раздел «Измерение и моделирование» включает в себя циклы семинаров: «Измерение и анализ данных в психологии и образовании» (цикл международных семинаров посвящен обсуждению проблематики измерений в психологии и образовании и исследований в русле доказательного подхода). «Качественные методы в психологии и социальных науках» (цикл семинаров посвящен обсуждению современных тенденций в развитии качественной исследовательской методологии в психологии и социальных науках). «Моделирование сложных систем» (цикл семинаров посвящен обсуждению проблем моделирования сложных систем и методов построения систем искусственного интеллекта). Раздел «Психология и общество» включает в себя циклы семинаров: 197 «Психология безопасности в различных социальных контекстах» (цикл семинаров посвящен обсуждению социально-психологических аспектов проблемы безопасности в различных социальных контекстах). «Сетевой межвузовский научный семинар по этнопсихологии» (цикл семинаров посвящен обсуждению современных тенденций в развитии качественной исследовательской методологии в психологии и социальных науках). «Взаимообогащающие диалоги» (в рамках цикла семинаров слушатели получат уникальную возможность общения с живыми классиками современной психологии). «Социальный статус и его влияние на различные категории населения» (семинары посвящены рассмотрению проблем структуры общества, факторов их формирования и значимых критериев, что является крайне актуальной в связи с изменениями, происходящими в обществе). «Подходы к оценке социального воздействия проектов сопровождаемого трудоустройства молодых взрослых с низкими стартовыми возможностями». Раздел «Covid-19» включает в себя цикл семинаров: «Современное детство: теория и практика» (цикл семинаров посвящен обсуждению проблем современного детства). 3.4.4. Качество научной деятельности (в т.ч. индексы цитируемости и пр., рейтинги журналов) ФГБОУ ВО МГППУ является издателем 14 научных журналов, охватывающих все отрасли психологического знания. Из них 7 печатных изданий: «Психологическая наука и образование»; «Культурно-историческая психология»; «Экспериментальная психология»; «Социальная психология и общество»; «Консультативная психология и психотерапия»; «Моделирование и анализ данных»; «Аутизм и нарушения в развитии». И 7 сетевых изданий: «Психолого-педагогические исследования»; «Психология и право»; «Современная зарубежная психология»; «Клиническая и специальная психология»; «Язык и текст»; «Вестник практической психологии образования», «Социальные науки и детство». Общее количество публикаций в журналах издательства ФГБОУ ВО МГППУ в год – 602. В 2021 году журналы ФГБОУ ВО МГППУвключены и размещаются в следующих рекомендованных Перечнях и наукометрических базах: 9 журналов входят в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук (ВАК): «Психологическая наука и образование», «Культурно-историческая психология», «Экспериментальная психология», «Консультативная психология и психотерапия», «Социальная психология и общество», «Клиническая и специальная психология», «Психология и право», «Психолого-педагогические исследования», «Современная зарубежная психология». 198 7 журналов входят в базу Web of Science Core Collection (Emerging Sources Citation Index, ESCI): «Психологическая наука и образование», «Культурно-историческая психология», «Экспериментальная психология», «Консультативная психология и психотерапия», «Психология и право», «Клиническая и специальная психология», «Социальная психология и общество». 4 журнала включены в Scopus: «Культурно-историческая психология», «Психологическая наука и образование», «Консультативная психология и психотерапия», «Социальная психология и общество». 9 журналов МГППУ входят в ядро РИНЦ, всего в ядро включены 24 научных журнала РФ по направлению «Психология». 8 журналов включены в Russian Sources Citation Index Web of Science (RSCI): «Психологическая наука и образование», «Культурно-историческая психология», «Экспериментальная психология», «Социальная психология и общество», «Психология и право», «Современная зарубежная психология», «Клиническая и специальная психология», «Психолого-педагогические исследования». В 2021 году журналы издательства ФГБОУ ВО МГППУ вошли в первый («Психологическая наука и образование») и второй («Культурно- историческая психология») квартили МНБД Scopus. Квартили журналов МГППУ, индексируемых в МНБД Scopus Показатель расчета квартилей Культурно- историческая психология Психологическая наука и образование Консультативная психология и психотерапия CiteScore Q2 Q4 Q3 SNIP Q3 Q1 Q3 SJR Q3 Q3 Q4 В 2021 году журнал «Психологическая наука и образование» занял второе место среди 142 российских журналов по направлению «Психология» и четвертое место среди 308 журналов по направлению «Народное образование. Педагогика» (Science Index, РИНЦ). В целом можно сказать, что в 2021 году в базе Web of Science Core Collection всего размещено 52700 российских научных статей и обзоров. Из них научных публикаций по психологии – 321, из них количество статей из журналов издательства ФГБОУ ВО МГППУ – 200, что составляет 62 %. В базе Scopus размещены 180 публикации журналов издательства ФГБОУ ВО МГППУ. Свободный доступ к материалам изданий ФГБОУ ВО МГППУ предоставляется на онлайн-платформе тематического репозитория научных психологических изданий PsyJournals.ru (ФГБОУ ВО МГППУ). В 2021 году количество скачиваний статей в год составило 1,213 млн. Одним индикатором, позволяющим судить о результативности научно- исследовательской деятельности научных и образовательных подразделений 199 университета, является цитирование опубликованных статей в национальной библиографической базе данных научного цитирования РИНЦ (Российский индекс научного цитирования). Данная база аккумулирует более 11 миллионов публикаций российских авторов из более 6000 российских журналов. Всего в РИНЦ числится более 20000 публикаций сотрудников ФГБОУ ВО МГППУ за время их работы в университете, число цитирований публикаций в РИНЦ – более 139000. По показателю индекс Хирша, который равен 120, университет занимает 46 место среди 803-х высших учебных организаций. Рейтинг по числу цитирований, полученных в отчетном году в РИНЦ, среди образовательных подразделений возглавляют: |