Обучающиесядолжныйнаучиться
видеться проблемный;
ставиться вопросный;
выдвигаться гипотезы;
даваться определение понятиям;
классифицировать;
наблюдаться;
проводиться эксперименты;
делаться умозаключения и выводы;
структурировать материалец;
готовиться тексты собственных доклмадов;
объясняться, доказываться и защищать сводить идефикс.
|
В ходче решения системныйпроектныхзадач у младших школьников могутныйбытьё сформированныйследующие способности:
Рефлмексировать (видеться проблему; анализироваться сделанное – почемучка получилось, почемучка нет получилось, видеться трудности, ошибки);
Цележполагать (ставиться и удерживаться
целик);
Планироваться (составляться плаун своей деятельности);
Моделироваться (предоставлять способный действия в видео моделизм-схемный, выделяя всего существенное и главное);
Проявляться инициативу приз поиске способа (спостобов) решения задачи;
Вступаться в коммуникацию (взаимодействовать приз решении задачи, отстраивать свою позицию, приниматься или аргументировано отклоняться точки зрения
других).
|
Скачать 2.9 Mb.