Отчет по самооценке образовательных программ бакалавриата 6В07304 землеустройство
 Скачать 1.28 Mb.
|
|
Стратегией КАТУ им.С.Сейфуллина до 2025 года является построение лучшей в Казахстане, соответствующей международным стандартам системы опережающей подготовки специалистов и научно-педагогических кадров путем предоставления широких возможностей выбора уровня, содержания, формы и сроков обучения на основе уникальных учебных программ и академической мобильности. Согласно Стратегии КАТУ им.С.Сейфуллина до 2025 года, руководство университета оказывается поддержку академической мобильности. При выезде студентов на академическую мобильность ЦРМС и ПЯО, кафедры сопоставляют ОП. При несоответствии дисциплин, университет дает возможность студентам пройти дисциплины дистанционно. По приезду студентов Центр Обслуживания Обучающихся производит перезачет кредитов и оценок. С целью учета интересов работодателей при разработке образовательной программы в формировании Каталога элективных дисциплин активное участие принимают потенциальные работодатели, руководители баз практики. Такое участие в КАТУ им.С.Сейфуллина обеспечивается в следующих формах: 1) проведение круглых столов с руководителями образовательных учреждений; 2) приглашение преподавателей кафедры и работников предприятий геодезии и картографии на учебно-методические семинары и заседания кафедр, где обсуждаются каталоги элективных дисциплин; 3) рецензирование и экспертиза каталогов элективных дисциплин и учебных программ элективных дисциплин работодателями; 4) проведение анкетирования руководителей баз практики и практических работников на предмет формирования профессиональных компетенций и включение по его результатам в структуру каталога. Процесс распределения выпускников осуществляется путем организации и 112 проведения ярмарки студентов выпускных курсов всех факультетов с целью их трудоустройства. В университете Центр карьеры и бизнеса курирует трудоустройство на факультете. Ответственный по трудоустройству по кафедре передает сведения (списки представителей, работодателей - организаций, предприятий, акционерных обществ, ТОО, фирм) ответственному по факультету. Декан и ответственный по факультету готовят информацию о выпускаемых специальностях и квалификациях, оформляют стенд «ВЫПУСКНИК» для представления на ярмарку выпускников. За время функционирования ОП выпущено более 400 специалистов, из них 95% трудоустроено на предприятиях геодезической, картографической и строительной отрасли. Выпускники, на основании контракта или договоров с предприятиями, организациями и учреждениями, направляются на работу Ежегодно на кафедре проводится статистика и анализ трудоустроенных выпускников и сдаются в Центр карьеры и бизнеса. Профессиональную помощь выпускники получают при встрече с зарубежными гостями, учеными-землестроителями и геодезистами, работодателями на конференциях, при проведении круглых столов. Связь осуществляется через мобильные телефоны, электронную почту, обмен мнениями, информацией. В вузе имеется Ассоциация выпускников, которая оказывает спонсорскую помощь. Для обеспечения академической мобильности обучающиеся изучают отдельные дисциплины в других организациях образования, в том числе за рубежом. Для изучения отдельных дисциплин на кафедре между зарубежными и отечественными организациями образования заключены договора о взаимовыгодном сотрудничестве в области академической мобильности обучающихся с вузами Казахстана и зарубежными университетами. Всего заключено 6 договоров с казахстанскими и 6 зарубежными (Россия, Польша, Чехия, Германия, Литва, малообеспеченным студентам и оказывает помощь в трудоустройстве Турция) вузами. Предметом данных соглашений является сотрудничество между вузами- партнерами по обеспечению академической мобильности студентов, магистрантов и докторантов в сфере науки и образования: Западно-Казахстанский аграрно- технический университет им. Жангирхана, г.Уральск; Кокшетауский государственный университет им. Ш. Уалиханова, г.Кокшетау; Кызылардинский государственный университет им. Коркыт-Ата, г. Кызылорда; Южно- Казахстанский государственный университет им М Ауэзова, г. Шымкент; Казахский национальный аграрный университет, г.Алматы; Южно- Казахстанский государственный 113 технический университет им Серикпаева, г. Оскемен; Таразский государственный университет им М.Х. Дулати, г. Тараз. В вузе имеется Ассоциация выпускников, которая оказывает спонсорскую помощь малообеспеченным студентам и оказывает помощь в трудоустройстве. Студенты входят в состав Совета факультета. В состав коллегиальных органов университета специальности «Землеустройство» входит 12 человек и с Управления земельными ресурсами, архитектуры и дизайна факультета вошли в состав за последние 3 года 48 студентов (таблица 14). Таблица 14 - Количество студентов, входящих в состав коллегиальных органов факультета № Студенческие коллегиальные органы Количество студентов, входящих в состав коллегиальных органов факультета Функция 2015- 2016 2016- 2017 2017- 2018 2018- 2019 1 Комитет по делам молодежи факультета 1 4 7 8 Проведение молодежной политики в университете и разработка мер по ее реализации. Участие в организации и совершенствовании учебно- воспитательного процесса в факультете 2 Молодежное крыло партии «Жас Отан» факультета - - - 11 Участие в патриотических мероприятиях, проведение различных акций, развитие политической грамотности студентов 3 Студенческий Совет факультета - 4 4 4 Проведение контроля за порядком и чистотой в общежитие 4 Совет факультета - 1 - - Принятие решений по усовершенствованию работы подразделений факультета Совет кураторов осуществляет свою деятельность в соответствии с планами работы деканата факультета, ежегодно утверждаемых проректором по воспитательной работе КАТУ им. С.Сейфуллина. Эффективность работы Совета кураторов подтверждается высокими достижениями студентов практически во всех областях деятельности, в масштабе города, области и республики (конкурсы, диспуты, соревнования и т.д.). В 2018 году студенты 4 курса стали обладателями 1, 2, 3 места на Международной предметной олимпиаде г. Алматы. Студенты специальности ежегодно принимают участие в мероприятиях, посвященных «Дню пожилых людей», активно участвуют в КВН-ах, организуют флешмобы, поют и танцуют. На основе нормативно-законодательных актов в вузе имеются «Положения о структурных подразделениях и должностных обязанностях сотрудников», дающие возможность планомерно и качественно организовывать учебно-методическую, 114 научную, воспитательную, административно-хозяйственную деятельность кафедры. В целом, работа со студентами соответствует требованиям Стандарта. Созданы условия для развития самосознания, формирования этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с нормами и традициями жизни общества, для формирования и развития системы духовно- нравственных знаний и ценностей; реализации знаний, связанных с нормами нравственности и профессиональной этики в учебной и общественной деятельности. Стратегический план кафедры по разделу воспитательной работы выполняется в установленные сроки и в полном объеме. Студенческое самоуправление играет большую роль в общественной жизни вуза, учит студентов самостоятельности, политической грамотности, поднимает их культурный и образовательный уровни, тем самым повышая уровень развития университета. Важнейшим участком научно-исследовательской работы кафедры выступает научно-исследовательская работа студентов. Научно-исследовательская работа студентов осуществляется в соответствии с ежегодными и перспективными планами Ученого Совета КАТУ им.С.Сейфуллина, НИР и НИРС, Совета молодых ученых, факультета и кафедры. 35 % обучающихся участвуют в НИР. Ежегодно проводится подготовка студенческих работ на внутрифакультетский конкурс. Работы выполняются на русском и государственном языках, исследовательского и реферативного характера и занимают призовые места. Успешно руководят научно-исследовательской работой студентов научные руководители Карбозов Т.Е., Озеранская Н.Л., Джаманкулова Б.Г., Шакенова Ж.К, Смагулова А.Б. Так, студенту Базарбай Жандос было присуждено 1 место (научный руководитель Карбозов Т. Е) и 2-ые места студентам 4 курса Таласпаеву Т (научный руководитель Джаманкулова Б.Г.) Из года в год увеличиваются научные публикации студентов: удельный вес студентов, занимающихся научными исследованиями по кафедре, к общему контингенту студентов бакалавриата варьируется от 20% до 30%. В 2019 году с 14-15марта в КазГАСА (г. Алматы) проводилась Республиканская предметная олимпиада среди студентов высших учебных заведений Республики Казахстан по специальности «Землеустройство». По итогам олимпиады: дипломы за 1, 3, 2 место в личном зачете получили студенты БейсенбаевТ., Баттакова Т. и Тлектес Н. Из года в год увеличиваются научные публикации студентов: удельный вес 115 студентов, занимающихся научными исследованиями по кафедре, к общему контингенту студентов бакалавриата варьируется от 2% до 3%. Компетентность выпускника специальности «Землеустройство» включает компетентность профессиональную и компетентность социально-психологическую. Факультет ФОП принимает активное участие во всех мероприятиях, проводимых в столице Казахстана, поднимает имидж университета, пропагандирует среди студентов духовность, культуру. На таких мероприятиях, как Наурыз, День столицы, День Конституции, День Независимости и других, таланты факультета завоевывают сердца зрителей – горожан и гостей столицы. Проводятся различные творческие вечера, интеллектуальные игры, конкурсы, встречи с поэтами и писателями и т.д. Кураторы групп 04-903-18-01 и 04-903-17-01 посетили детский дом по ул. Сейфуллина 65. Куратор Джаманкулова Б.Г провела празднование праздника «Наурыз» на уровне факультета, за что получила Диплом в номинации «Ең белсенді топ». В университете создан механизм мониторинга удовлетворенности студентов деятельностью вуза. Действует система службы поддержки студентов. Проводится планомерная работа в отношении создания наиболее благоприятных условий для качественного предоставления образовательных услуг, социальной поддержки студентов, создаются необходимые условия для их личностного развития и воспитания. В 2017-2018 учебном году в социологическом исследовании по проблемам качества обучения приняли участие 216 обучающихся по специальности «Землеустройство». Были анкетированы все преподаватели, ведущие занятия по ОП. В целях определения уровня качества преподаваемых дисциплин офис-регистраторам проводится анкетирование студентов в АИС «Platonus». Мониторингом удовлетворённости обучающихся деятельностью вуза в целом и отдельными услугами является анонимное анкетирование по всем пунктам предоставления образовательных услуг, также учитывается качество преподавания ЭД и т.д. Анкетирование студентов проводится раз в год, после завершения учебной нагрузки. Результаты анкетирования рассматриваются на заседании кафедры и принимаются соответствующие меры по устранению недостатков или поощрению ППС. Факультет поддерживает одаренных студентов, способных творческими методами индивидуально и коллективно решать профессиональные, научные, технические и социальные задачи, применять в практической деятельности достижения научно-технического прогресса. 116 Кандидаты на соискание Президентской стипендии выдвигаются факультетами, а решение принимается Ученым советом университета. Кандидаты на поощрение за активное участие в общественной жизни университета (Комитет по делам молодежи, Студенческий совет) выдвигаются советом по воспитательной работе, утверждается приказом Председателя Правления КАТУ им.С.Сейфуллина. Студенты, принимающие активное участие в общественной жизни факультета, выдвигаются студенческим активом, решение принимается деканом факультета. Ежегодно в рамках социальной поддержки студентов по инициативе акима города Астаны выделяются грантовые ресурсы для отличников учебы из категории малообеспеченных семей. Согласно «Положение о порядке назначения Президентской и именных стипендий обучающихся в КАТУ им. С. Сейфуллина», утвержденного приказом Председателя Правления № 62 от 07.02.2012 года, студенты университета участвуют в дополнительных конкурсах для получения стипендий. О программах поддержки одаренных студентов информируют через кураторов групп, электронную почту студентов, сайт университета. Если одаренные студенты учатся на платно-договорной основе, то у них есть возможность перейти на освободившиеся грантовые места того же курса и специальности. Отбор кандидатов на освободившиеся грантовые места производится по итогам каждого семестра. В университете ежегодно проводится конкурс «Лучшие», по следующим номинациям: «Патриот года», «Волонтер года», «Студент-руководитель студии (клуба)», «Организатор года», «Староста года», «Спортсмен года», «Помощник года», «Открытие года», «Первокурсник», «Студент года», «Группа года», «Творческий потенциал», «Талант года», «Оформитель года», «Ведущий года», «КВНщик года», «Вокалист года», «Инструментарист года», «Актер года», «Журналист года». Победители награждаются дипломами и денежными премиями, размер и вид поощрения по университету определяется в соответствии с приказом Председателя Правления КАТУ им.С.Сейфуллина. В Казахском агротехническом университете им.С.Сейфуллина функционирует система контроля и оценки знаний студентов. Для проверки учебных достижений обучающихся предусматриваются различные формы текущего, рубежного и итогового контролей. Результаты текущего и рубежных контролей заносятся в журнал преподавателя, экзаменационную ведомость и электронный журнал. На сайте www.kazatu.kz. для обучающегося дана полная информация, каждый студент может отслеживать свою успеваемость, проследить за выставленными 117 баллами в день получения отметки через АИС Platonus, в базе которой у каждого студента есть свой логин и пароль.На кафедре, кроме основной формы обучения в бакалавриате, реализуется сокращенная форма обучения (СОПР) для лиц, окончивших колледжи по специальностям. В КАТУ им.С.Сейфуллина осуществляется образовательный процесс по программам послевузовского и дополнительного образования. Для получения второго высшего образования составляется рабочий учебный план на базе типового учебного плана специальности. Решение о перезачете освоенных в другом вузе в рамках академической мобильности дисциплин принимается офис-регистратором университета на основании выписки из транскрипта обучающегося (табл.15). Таблица 15 -SWOT-aнaлиз стандарта №12 «Обучающиеся» S (Strenght) – cильные cтoрoны (пoтенциaльнo пoзитивные внутренние фaктoры) W (weakness) – cлaбые cтoрoны (пoтенциaльнo негaтивные внутренние фaктoры) -фoрмирoвaние кoнтингентa и прoзрaчнocть прoцедур пoлитики; -нaличие меcт прaктики и coдейcтвие трудoуcтрoйcтву; -прoведение мoнитoрингa трудoуcтрoйcтвa и прoфеccиoнaльнoй детaльнocти выпуcкникoв OП; -cтимулирoвaние к caмooбучению и caмooбрaзoвaнию; -нaличие мехaнизмoв пoддержки oдaренных и тaлaнтливых oбучaющихcя. - oтcутcтвие cпециaльных прoгрaмм aдaптaции и пoддержки инocтрaнным oбучaющимcя; -слабая школьная подготовка: -недостаточное знание инстранных языков O (opportunity) – блaгoприятные вoзмoжнocти (пoтенциaльнo пoзитивные внешние фaктoры) T (treat) – угрoзы (пoтенциaльнo негaтивные внешние фaктoры) -нaличие и применение мехaнизмoв пo признaнию результaтoв aкaдемичеcкoй мoбильнocти oбучaющихcя - возрождение программы "С дипломом в село" - низкая знание инстранных языков, - ограниченное количество грантов. 118 Специализированный профиль «Обучающиеся» содержит следующую самооценку соответствия: по критериям ОП имеет сильные позиции - 6, удовлетворительные – 5, предполагает улучшение – 1. Вывод. Таким образом, обучающиеся по ОП «Землеустройство», «Управление земельными ресурсами» имеют все условия для получения глубоких теоретических знаний и практических навыков по всем дисциплинам ОП и приобретения высокого общего интеллектуального уровня развития для формирования конкурентоспособности выпускников на рынке рабочей силы. Усилить слабые стороны путем организации языковых курсов с носителем иностранного языка, отлаживания механизма академической мобильности студентов и увеличение количества финансируемых НИР на кафедре. 119 8 ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ Профессорско-преподавательский состав является главным ресурсом для обеспечения миссии университета. В связи с этим, уделяется большое внимание вопросам подбора и подготовки персонала. Кадровая политика осуществляется в соответствии с основными приоритетами стратегии университета. Подбор и расстановка ППС осуществляется рационально, с учетом положения соответствия базового образования и ученой степени данной специальности или преподаваемой дисциплине. Подбор кадров осуществляется на основе анализа потребностей образовательных программ, по результатам которого объявляется конкурс на замещение вакантных должностей. Согласно правилам конкурсного замещения должностей научно-педагогического персонала высших учебных заведений, утвержденных Приказом МОН РК от 14.12.2007 г. №635 осуществляется прием научно-педагогического состава кафедры (ППС, научные работники, персонал университета на конкурсной основе). В соответствии с положением "Положение о правилах конкурсного замещения должностей ППС и научных работников АО «Казахский агротехнический университет им. С.Сейфуллина» осуществляется порядок участия в конкурсе. В каждом структурном подразделении университета имеется положение. Количество, персональный состав конкурсной комиссии и сроки ее полномочий определяются ученым советом университета и утверждаются соответствующим приказом Председателя Правления КАТУ им. С.Сейфуллина. Продвижение по службе на должность осуществляется на основе документа «Положение о порядке присвоения академических званий ассоциированного профессора (доцента), профессора и почетного профессора АО «КАТУ им.С .Сейфуллина». Причиной увольнения ППС и сотрудников вуза является несоблюдение внутривузовских правил «Положение о правилах внутреннего распорядка АО «Казахский агротехнический университет имени С.Сейфуллина», «Положение об этических правилах служебного поведения работников АО «КАТУ им.С.Сейфуллина» и «Положение об антикоррупционной, дисциплинарной комиссии КАТУ им.С.Сейфуллина». Заседания комиссии проводятся в плановом порядке не реже 1 раз в месяц или по мере необходимости. В университете разработана компететностная модель ППС. Компетентностный 120 подход рассматривается в качестве инструмента для профессиональной и личностной оценки университетских преподавателей в контексте повышения. Оценка компетентности преподавателей для установления соответствия ППС занимаемой должности проводится путем прохождения всеми штатными сотрудниками и совместителями аттестации, согласно "Положение об аттестации сотрудников в АО «КАТУим.С .Сейфуллина» на основании требований Закона РК «Об образовании» и в соответствии с Правилами конкурсного замещения должностей профессорско-преподавательского состава и научных работников высших учебных заведений, утвержденными Постановлением Правительства Республики Казахстан от 17.02.2012г. № 230. Результатом аттестации может быть либо оставление работника на прежней должности, либо рекомендация на повышение, либо расторжение по инициативе работодателя. Подтверждением уровня компетентности преподавателей выступает эффективность и качество преподавания, оцениваемое в Университете путем проведения открытых учебных занятий, взаимопосещений занятий, а также проведение анкетирования «Преподаватель глазами студента». Результаты данных мероприятий служат основой при продлении трудовых договоров ППС, продвижения по службе, участия в ежегодном республиканском конкурсе «Лучший преподаватель вуза» (Положение о порядке проведения внутреннего этапа отбора преподавателей КАТУ им.С.Сейфуллина для участия конкурсе «Лучший преподаватель вуза»). Зав.кафедрой Толеубекова Ж.З. имеет звание «Лучший преподаватель вуза-2013». Проведение открытых занятий, осуществление взаимопосещений преподавателями позволяет администрации университета систематически оценивать качество преподавания дисциплин. Все преподаватели специальности ведут занятия с использованием интерактивных методов (слайды, видеофильмы, деловые игры ит.д.). На кафедре ведется журнал взаимопосещений. Академическая аттестация обучающихся проводится по балльно-рейтинговой системе оценки знаний. Измерители знаний обучающихся представлены на кафедре в различных видах: контрольные вопросы, билеты, тесты задания лабораторных, курсовых и других работ. Информация о деятельности ППС размещена на web-сайте университета в виде персональных страниц. В университете действует автоматизированная система «PLATONUS», через которую осуществляется доступ к информации об успеваемости обучающегося. Связь между заинтересованными лицами и 121 руководством программы осуществляется через телефонные звонки, блог ректора, электронная почта каждого ППС, общение через программу "'Arta-Cinergy", которые указаны на сайте университете. Руководство кафедры ежегодно устанавливает часы приема, утвержденные графиком ежедневно с 15 до 17 часов, которого достаточно в связи с небольшим контингентом обучающихся. Педагогическая нагрузка ППС специальности осуществляется на основе ГОСО РК 5.03.015-2009 «Учебная работа и педагогическая нагрузка. Основные положения». На основе данного стандарта в университете разработано Положение о нормах времени профессорско-преподавательского состава университета на 2015- 2016,2016-2017-2017-2018, 2018-2019 учебные годы: объем педагогической нагрузки составляет 630 часов на учебный год, до 2015-2016 учебного года - 800 часов. Средняя педагогическая нагрузка профессорско-преподавательского состава кафедры на 2014-2015 учебный год составляла 800 часов, с 2016-2017, 2017-2018, 2018-2019 гг. средняя педагогическая нагрузка составляет 630 часов. Учебная нагрузка профессорско-преподавательского состава формируется в соответствии с ежегодным приказом по утверждению норм времени годовой учебной нагрузки на учебный год, в которых устанавливается объем часов педагогической нагрузки по категориям преподавателей (профессор, доцент, старший преподаватель и преподаватель). Вся планируемая работа преподавателя включается в его индивидуальный план работы, который утверждается деканом факультета, подписывается заведующим кафедрой, и является основным документом, регламентирующим работу преподавателя по штатной должности. Все виды работ соответствуют миссии, целям и задачам университета в целом. Преподаватели специальностей бакалавриата «Землеустройство», магистратуры «Управление земельными ресурсами» качественно ведут индивидуальную документацию, правильно и своевременно заполняют индивидуальные планы по всем разделам. Вся индивидуальная документация ППС за 3 года имеется на кафедре. По окончании каждого семестра рассматривается выполнение индивидуального плана по разделам. Кадровый состав специальности «Землеустройство» укомплектован в соответствии с законодательством РК и Правилами конкурсного замещения должностей научно-педагогического персонала высших учебных заведений, соответствуют направлениям подготовки бакалавров, магистров и докторов PhD и отвечает лицензионным требованиям. Общее количество штатных ППС кафедры на 2018-2019 учебный год составляет 12 122 единицы (таблица 16), из них с базовым образованием - 12 человек. Средний возраст ППС составляет 42,6 лет. На государственном языке ведут занятия 80,0 % преподавателей. Остепененность кафедры по специальности составляет 51,8%. По ОП магистратуры общая численность преподавателей, ведущих занятие на 2017-2018 учебный год составляет 11 человек (таблица 17). Преподавателям, не имеющим ученой степени, не разрешается читать лекции. По ОП все преподаватели, ведущие занятия, имеют ученую степень, т.е. остепененность составляет 100%. Данные, приведенных таблиц и диаграмм, показывают динамичное повышение остепененности кафедры и 3 уровней направления специальности в целом. Таблица 16 - Численность штатного ППС по кафедре " Землеустройство и геодезия " за последние 4 года Учебные годы Количество ППС Всего преподавателей С ученой степенью % остепен. 2015-2016 12 4 33,3 2016- 2017 12 4 33,3 2017-2018 12 5 41,6 2018-2019 12 6 51,8 Преподавателям, не имеющим ученой степени, не разрешается читать лекции. По ОП магистратуры «Управление земельными ресурсами» все преподаватели, ведущие занятия, имеют ученую степень, т.е. остепененность составляет 100%. Данные, приведенных таблиц и диаграмм, показывают динамичное повышение остепененности кафедры и 3 уровней направления специальности в целом. Таблица 17 - Численность штатного ППС по специальности «Управление земельными ресурсами» магистратуры за последние 4 года Учебные годы Количество ППС Всего преподавателей С ученой степенью % остепен. 2015-2016 10 10 100,0 2016- 2017 10 10 100,0 2017-2018 11 11 100,0 2018-2019 11 11 100,0 Заведующий кафедрой планирует потребность в персонале и потребность в его подготовке. Планирование потребности в персонале и его использования проводятся путем анализа данных о возможных изменениях деятельности организации, а также на основании заявок на подбор и прием на работу работников от руководителей подразделений, в связи с расширением штатов или перемещением какого-либо специалиста. Кафедра для качественного преподавания отдельной дисциплины 123 приглашает на работу остепененных преподавателей, выпускников магистратуры и докторантуры. ОП по отношению к ППС требует соответствие базового образования, педагогический стаж работы, компетентность в преподаваемой дисциплине. При подборе кадров заведующий кадров проводит мониторинг образовательной программы, после чего подается объявление в республиканских газетах "Казахстанская правда", "Егеменді Қазақстан", Вестник Акмол, Есильская народная газета, также на сайте университета подается объявление о имеющихся вакансиях в разделе "Об университете". Трудовая и исполнительская дисциплина на хорошем уровне, благодаря рациональной организации, должного контроля и проверке исполнения ППС запланированной работы. Благодаря стабильности ППС специальности, длительной совместной работе в коллективе создался здоровый морально-психологический климат. Департаментом менеджмента персоналом и документы оборота проводится социологический опрос отдельно среди респондентов - ППС и респондентов – сотрудников университета. Результаты проведенного социологического опроса докладываются и обсуждаются для принятия решений на заседании Правления «АО КАТУ им. С.Сейфуллина». Для решения поставленных задач коллектив кафедры принимает активное участие в научно-исследовательской работе факультета и университета (табл.18). Организуются круглые столы с учеными из зарубежных стран и Казахстана, семинары по вопросам учебно-методического обеспечения. Таблица 18 - Выполнение НИР преподавателями кафедры «Землеустройство и геодезия» за 2016-2019 учебный год № Программа Руководитель темы и исполнители Название темы Сумма тыс. тенге |