МОДУЛЬ_16_ОТЗЫВЧИВОЕ_КОРМЛЕНИЕ_ЮНИСЕФ_2019. Отзывчивое отзывчивое кормление
 Скачать 1.11 Mb.
|
V. ПРИЛОЖЕНИЯ1. ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТОЧКА 1: ЗНАКИ И СИГНАЛЫ ГОТОВНОСТИ К ПИЩЕ, ОТЛИЧНОЙ ОТ МОЛОКАСледите за способностью ребенка: Оставаться в вертикальном положении без поддержки; наклоняться вперед и возвращаться в устойчивое вертикальное положение. Мышцы плеч и головы достаточно сильны для удержания головы; Контролировать руки, чтобы целенаправленно брать небольшой предмет и подносить его ко рту; Контролировать движения языка, которые позволяют перемещать пищу вокруг рта; Контролировать глотание слюны; и Совершать контролируемые жевательные и перемалывающие движения, наблюдая за приемом пищи окружающих. Знаки или сигналы, которые НЕ являются надежными показателями готовности – так как они могут означать совсем другое: Часто пробуждение по ночам или беспокойность; Легко отвлекается при кормлении грудью; Прорезывание зубов, пускание слюней или жевание кулаков; Низкая прибавка в весе; Проявление интереса к еде других; Играет с едой (но не глотает); Прием пищи, если взрослый кладет ее в рот ребенка; Поиск родителями нового занятия для своего ребенка. Когда ребенок учится навыкам приема пищи необходимы улыбка и терпение. Думайте о кормлении ребенка как о времени взаимодействия с ребенком, чем зацикливаться на объеме съеденной пищи. Включите ребенка в семейную трапезу, чтобы ребенку предлагались продукты, которые потребляет его семья, и он мог наблюдать за тем, как другие используют навыки приема пищи. 2. ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТОЧКА 2: ТЕХНИКИ ОТЗЫВЧИВОГО КОРМЛЕНИЯМЕТОДЫ ОТЗЫВЧИВОГО КОРМЛЕНИЯ (3-36 месяцев) Положительно реагируйте на ребенка с улыбкой, зрительным контактом и ободряющими словами. Кормите ребенка медленно и терпеливо с хорошим настроением. Пробуйте различные пищевые комбинации, вкусы и текстуры, чтобы поощрять прием пищи. Подождите, когда ребенок перестанет есть, а затем предложите снова. Дайте пищу, которую едят руками и которую ребенок может съесть сам. Сведите к минимуму отвлекающие факторы, если ребенок легко теряет интерес. Оставайтесь с ребенком во время еды и будьте внимательны
3. ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТОЧКА 3: РУКОВОДЯЩИЕ ПРИНЦИПЫ ВВЕДЕНИЯ ПРИКОРМА ДЛЯ РЕБЕНКА НА ГРУДНОМ ВСКАРМЛИВАНИИ(ПАОЗ/ВОЗ 2003) Практикуйте исключительно грудное вскармливание с рождения до 6-месячного возраста и вводите прикорм с 6 месяцев (180 дней), продолжая кормить грудью. Продолжайте частое отзывчивое грудное вскармливание до 2 лет и старше. Практикуйте отзывчивое кормление, применяя принципы психосоциальной помощи. Соблюдайте правила гигиены и правильного обращения с пищевыми продуктами. Начиная с шести месяцев, начинайте кормление с небольшой порции пищи и увеличивайте ее по мере взросления ребенка, продолжая при этом частое кормление грудью. Постепенно увеличивайте консистенцию и разнообразие пищи по мере взросления ребенка, адаптируясь к его потребностям и способностям. Увеличивайте частоту прикорма по мере взросления ребенка. Кормите разнообразными продуктами, чтобы обеспечить удовлетворение потребностей в питательных веществах. При необходимости используйте обогащенные пищевые добавки или витаминно-минеральные добавки для младенцев. Увеличьте потребление жидкости во время болезни, включая более частое кормление грудью, и поощряйте ребенка есть мягкую, разнообразную, аппетитную, любимую еду. После болезни давайте еду чаще, чем обычно, и побуждайте ребенка есть больше. Весь документ с научным обоснованием каждого пункта можно скачать с http://www.who.int/nutrition/publications/infantfeeding/a85622/en/ Руководящие принципы кормления детей, не находящихся на грудном вскармливании, в возрасте 6-24 месяцев (ВОЗ, 2005) Убедитесь, что потребность в энергии удовлетворяется. Постепенно увеличивайте консистенцию и разнообразие пищи по мере взросления ребенка, адаптируясь к его потребностям и способностям. Среднестатистического здорового ребенка необходимо кормить 4-5 раз в день, а дополнительные питательные перекусы предлагать 1-2 раза в день, по желанию. Кормите разнообразными продуктами, чтобы обеспечить удовлетворение потребностей в питательных веществах. При необходимости используйте обогащенные продукты или витаминно-минеральные добавки (желательно размешав с пищей или вместе с пищей), которые содержат железо. Младенцам, не находящимся на грудном вскармливании, и маленьким детям требуется не менее 400-600 мл/сутки дополнительных жидкостей в умеренном климате и 800-1200 мл/сутки в жарких климатических условиях. Соблюдайте правила гигиены и правильного обращения с пищевыми продуктами. Практикуйте отзывчивое кормление, применяя принципы психосоциальной помощи. Увеличьте потребление жидкости во время болезни и поощряйте ребенка есть мягкую, разнообразную, аппетитную, любимую еду. После болезни давайте еду чаще, чем обычно, и побуждайте ребенка есть больше. Весь документ с научным обоснованием каждого пункта можно скачать с http://www.who.int/maternal_child_adolescent/documents/9241593431/en/ |