Главная страница
Навигация по странице:

  • Билет № 26 1. Формы и степени гипогалактии (первичная, вторичная, ранняя, поздняя). Причины развития, меры предупреждения и лечения гипогалактией. Гипогалактия

  • Основными функциями нормальной микрофлоры кишечника являются

  • 1. Питание здоровых детей старше года. Требования, предъявляемые к пище детей старше года. Распределение суточного калоража пищи, потребность в основных пищевых ингредиентах.

  • Потребности детей старше года в белках, жирах, углеводах и калориях (Чичко М.В., 2001)

  • Основные принципы «питания развития»

  • 3. Анатомо-физиологические особенности лимфатических узлов, селезенки. Значение тимуса в развитии иммунитета. Критерии оценки состояния периферических лимфатических узлов.

  • Вскармливание новорожденного

  • 2.Анатомо-физиологические особенности эндокринных желез у детей. Синдромы гипо- и гипертиреоза.

  • Периоды детского возраста и их характеристика


    Скачать 112.75 Kb.
    НазваниеПериоды детского возраста и их характеристика
    Дата17.06.2020
    Размер112.75 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаpropedy (1).docx
    ТипДокументы
    #130997
    страница7 из 8
    1   2   3   4   5   6   7   8

    Нарушения в метаболизме аминокислот.

    В настоящее время выделяют 4 типа аномалии обмена аминокислот

    1. Наследственные нарушения обмена аминокислот сопровождающиеся повышением их концентрации в крови и моче ( фенилкетанурия и её варианты, гистидинимиия, триптофанурия, гиперлизинурия и др.

    2. Наследственные нарушения обмена аминокислот сопровождающиеся повышением их выделения с мочой без нарушения уровня в крови (гомоцистинурия,цистатионинурия и др.)

    3. Наследственные нарушения системы транспорта аминокислот. Развитие обусловленно снижением реабсобции определённых аминокислот в почках и кишечнике ( цистинурия,гиперглицинурия)

    4 Вторичные гипераминоацидурия.
    Билет № 26

    1. Формы и степени гипогалактии (первичная, вторичная, ранняя, поздняя). Причины развития, меры предупреждения и лечения гипогалактией.

    Гипогалактия — снижение функций молочных желез, которое может проявляться в нарушении процессов лактопоэза, лактогенеза или молокоотдачи, а также в сокращении лактации по времени (менее 5 месяцев).

    Полное отсутствие молока называется агалактия.

    Причинами первичной гипогалактии являются нейрогормональные нарушения, определяющие несостоятельность лактопоэза. Дисгормональные состояния влекут за собой нарушение роста и развития молочных желез, изменение их секреторной и моторной функции.

    Среди причин, способствовавших развитию вторичной гипогалактии, ряд авторов выделяют следующие: маститы и трещины сосков, заболевания матери (грипп, ангина, туберкулёз, эпилепсия).

    Нарушения в режиме кормления ребёнка, нерегулярное прикладывание к груди, длительные перерывы между кормлениями создают условия неправильной функции молокообразования, снижают сосательную активность ребёнка. Вялое сосание (утомление, недоношенность) ведет к недостаточному раздражению молочной железы и угнетению лактации.

    Профилактика:

    1. Роды естественным путём.
    2. Раннее прикладывание к груди (через полчаса после родов)

    3. Совместное пребывание матери и ребёнка и частое прикладывание к груди.

    4. Соблюдение правил кормления грудью.

    5. Обеспечение кормящей матери достаточным питание и питьём (2-2,5 л/сут)
    6. Недопустимость докорма из бутылочек в период лактационных кризов

    7. Благоприятный психологический климат в семье.

    8. Массаж молочной железы перед кормлением.

    9. Введение витаминов в пищевой рацион.

    Лечение:

    1. Пересмотр питания и питьевого режима.
    2. Использование продуктов, повышающих лактацию (грибные супы, грецкие орехи, чай с молоком).

    3. Фитотерапия гипогалактии (плоды боярышника, отвар шишек хмеля, тмин со сметаной, мелисса)
    4. Витамин А 8,6% масл. Раствор – 4 капли 2 раза в день 20 дней.
    5. Массаж молочной железы перед кормлением.
    6. Никотиновая кислота 0,05 – 0,1 3 раза в день за 0,5 часа до кормления 2 недели.

    2. Анатомо-физиологические особенности тонкой и толстой кишки у детей. Бактериальная флора желудочно-кишечного тракта (ее трансформация после рождения ребенка, особенности ее в зависимости от характера вскармливания ребенка первого года жизни). Понятие о биоценозе и дисбактериозе.

    Тонкий кишечник:

    Относительно большая длина, длинная подвижная брыжейка, хорошая выраженность щёточной каймы, обильное кровоснабжение, высокая проницаемость и «текучесть» мембран энтероцитов, достаточно высокая активность ферментов, за исключением лактазы. Недостаточность сфинктерно-клапанного аппарата. Выраженность циркулярной мускулатуры. Наличие коллатералей между сосудами, питающими кишечник и сосудами мочевыводящих путей. 

    Высокий риск развития (или наличия) синдрома мальабсорбции и мальдигестии. Достаточно частое развитие лактазной недостаточности. Лёгкость развития токсикозов и эксикозов из-за повышенной проницаемости кишечника, а также пищевой аллергии. Высокая частота младенческих колик. Вероятность развития инвагинации кишечника.

    Толстый кишечник:

    Длинная подвижная брыжейка. Недостаточная фиксация илеоцекального угла. Широкий и длинный аппендикс. Относительно большая длина сигмовидной кишки. Слабость подслизистого слоя прямой кишки. Незрелость регуляции тонуса прямой кишки и анальных сфинктеров.

    Вероятность мальформаций толстой кишки (синдром Ледда, долихосигма, аномалии аноректальной зоны)

    Особенности микробиоценоза. 

    Высокая частота младенческой дисхезии и запоров. Трудности диагностики острого аппендицита. Риск выпадения прямой кишки.

    Основными функциями нормальной микрофлоры кишечника являются:

    • Защитная

    • Участие в формировании местного иммунитета

    • Участие в переваривании растительной клетчатки

    • Синтез витаминов группы В

    • Обеспечение нормальной перистальтики кишечника

    • Противоаллергическая

    • Участие в минеральном обмене и поддержании нормального КЩС.

    Стабилизация состава микрофлоры. 5 – 20 дни. Около 90% всего состава микрофлоры представлено бифидобактериями. Уровень кишечной палочки постепенно снижается.

    Дисбактериоз - это симптомокомплекс (синдром), формирующийся в результате качественных и количественных изменений нормальной микробной флоры, влекущих за собой клинические реакции макроорганизма и являющихся следствием каких-либо патологических процессов.

    О дисбактериозе кишечника говорят, если имеют место:

    • Снижение уровня нормальной флоры,

    • Повышение уровня условно-патогенных бактерий выше допустимых пределов,

    • Изменения микрофлоры наблюдаются в течение достаточно длительного времени (более 3 месяцев),

    • Наличие минимальных кишечных дисфункций (неустойчивый стул – учащение, разжижение или запор, метеоризм и кишечные колики).

    Следует помнить о том, что дисбактериоз кишечника никогда не сопровождается лихорадкой и интоксикацией, в чём его отличие от кишечных инфекций.

    При установлении дисбатериоза следует исключить болезни с синдромом мальабсорбции (также протекающие с диарейным синдромом), проведя, по меньшей мере, копрологическое исследование.
    Билет № 27

    1. Питание здоровых детей старше года. Требования, предъявляемые к пище детей старше года. Распределение суточного калоража пищи, потребность в основных пищевых ингредиентах.

    Потребности детей старше года в белках, жирах, углеводах и калориях (Чичко М.В., 2001)


    Возраст,

    годы

    Белки, г/кг

    Жиры, г/кг

    Углеводы, 

    г/кг

    Энергия,

    Ккал/кг

    1 – 3 

    3,5 – 4  

    3,5 – 4 

    15 – 16 

    110

    4 – 6 

    3 – 3,5 

    3 – 3,5  

    12 – 14 

    90 – 95 

    7 – 11 

    2,5 – 3 

    2,5 – 3 

    10 – 12  

    70 – 80 

    12 - 15

    2 – 2,5

    2 – 2,5 

    7 - 8

    55 - 65



    Завтрак – 20 – 25%, Обед – 35 – 40%, Полдник – 10 – 15%, Ужин – 20 – 25%.

    • Мясо, рыба, бобовые, животные жиры даются в первую половину дня (завтрак и обед)

    • Молочные, крупяные и овощные блюда дают на полдник и ужин

    • Объем на 1 прием пищи до 1,5 лет составляет 300 г., после 1,5 и до 3 лет – 350 – 400 г.

    • Количество хлеба – до 1,5 лет – 50 – 70 г в день, от 1,5 до 3 лет – 100 – 150 г., масла сливочного – 20 0 25 г, творога – 40 – 50 г, сахара – не более 60 г, 0,5 – 1 яйцо в день.

    • Количество молока и кисломолочных продуктов в суточном рационе – 500 – 400 г

    • Соотношение белков, жиров и углеводов – 1:1:4, суточный объем от 1200 до 1400 г.

    Основные принципы «питания развития»:

    • Принцип физиологической адекватности питания (соответствие пищевого продукта физиологическим возможностям ребенка данного возраста)

    • Принцип достаточности энергетического обеспечения

    • Принцип сбалансированности питания

    • Приемы пищи должны быть в четко фиксированное время (выработка условного рефлекса на время)

    • Нельзя кормить в промежутках между приемами пищи

    3. Анатомо-физиологические особенности лимфатических узлов, селезенки. Значение тимуса в развитии иммунитета. Критерии оценки состояния периферических лимфатических узлов.

    Лимфоидная система состоит из вилочковой железы, селезенки, лимфатическх сосудов и циркулирующих лимфоцитов. К лимфоидной системе относятся и скопления лимфоидных клеток в мидалинах, пейеровых бляшках подвздошной кишки.
    Вилочковая железа является главным органом лимфоидной системы, растет в период внутриутробного развития, в постнатальном периоде, достигает максимальной массы к 6-12 годам и в последующие годы происходит постепенная инволюция.

    Селезенка – увеличивается в течении всех периодов детства, роль ее до конца остается невыясненной, при ее удалении по каким-то причинам у детей обнаруживается склонность к частым инфекционным заболеваниям.

    Лимфатические узлы (л/у) представляют собой мягкие эластические образования бобовидной или лентовидной формы, располагающиеся группами по ходу лимфатических сосудов. Размеры их колеблются от 1 до 20 мм. Капсула и трабекулы представлены соединительной тканью, вещество – соединительной тканью и паренхимой, состоящей из макрофагов, лимфоцитов в различных стадиях развития, плазматических клеток. Выполняют барьерную и гемопоэтическую функции. Л/у начинают формироваться у плода со 2-го месяцев внутриутробной жизни и продолжают развиваться в постнатальном периоде. У новорожденных и детей первых месяцев жизни недостаточно сформированы капсула и трабекулы, в связи с чем в этом возрасте л/у у здоровых детей не пальпируются. К 2-4 годам лимфоидная ткань (в том числе и л/у) развиваются бурно, переживая период физиологической гиперплазии. Однако их барьерная функция выражена

    недостаточно, чем объясняются более вероятные процессы генерализации инфекции в этом возрасте. У детей школьного возраста строение и функции л/у стабилизируются, к 10 годам достигается максимальное количество л/у, соответствующее взрослым людям.

    У здорового ребенка пальпируются не более 3-х групп лимфатических узлов (шейные, паховые и подмышечные). По своей характеристике они единичные мягкие безболезненные, подвижные, не спаянные между собой и с подлежащими тканями.

    Увеличение л/у, как региональное, так и множественное может сопровождать самые различные заболевания.

    Лимфоциты – общая масса лимфоцитов и их распределение в организме ребенка имеет возрастные различия. Особенно интенсивно увеличивается их масса на первом году жизни, после 6 месяцев их число остается относительно стабильным до 8 лет, затем вновь начинает нарастать. Все лимфоциты прежде чем попасть в кровяное русло проходят через вилочковую железу.

    Окончательное формирование лимфатических узлов происходит в постнатальном периоде. У новорождённых капсула лимфатических узлов очень тонкая и нежная, трабекулы недостаточно развиты. Лимфатические узлы мелкие, мягкой консистенции, поэтому их пальпация вызывает затруднения. Размеры и количество лимфатических узлов увеличиваются к концу первого полугодия жизни. У новорождённых и детей первых лет жизни лимфатические узлы имеют характерный чёткообразный рисунок из-за перетяжек в области не сформированных полностью клапанов.

    К 1 году жизни лимфатические узлы у детей уже можно пропальпировать у большинства детей. Вместе с постепенным увеличением объёма происходит их дальнейшая дифференцировка.

    У детей лимфатические узлы, расположенные рядом, соединены друг с другом многочисленными лимфатическими сосудами.

    Реакцию лимфатических узлов на различные (чаще всего инфекционные) агенты выявляют у детей начиная с 3-го месяца жизни. В 1-2 года барьерная функция лимфатических узлов низкая, что объясняет частую в этом возрасте генерализацию инфекции.
    В преддошкольном периоде лимфатические узлы уже могут служить механическим барьером и отвечать на присутствие возбудителей инфекционных болезней воспалительной реакцией. У детей этого возраста часто возникают лимфадениты, в том числе гнойные и казеозные (при туберкулёзе).
    К 7-8 годам становится возможным подавление инфекции в пределах лимфатического узла. В этом возрасте и у более старших детей патогенные микроорганизмы поступают в лимфатические узлы, но не вызывают нагноения или других специфических изменений.

    Доступны пальпации следующие группы периферических лимфатических узлов.

    1. Шейные лимфатические узлы:

    - Затылочные, расположенные на буграх затылочной кости; собирают лимфу с кожи волосистой части головы и задней части шеи.

    .- Сосцевидные, расположенные за ушами в области сосцевидного отростка, и околоушные, локализованные впереди уха на околоушной слюнной железе; собирают лимфу из среднего уха, с кожи, окружающей ухо, ушных раковин и наружного слухового прохода.

    - Поднижнечелюстные, расположенные под ветвями нижней челюсти; собирают лимфу с кожи лица и слизистой оболочки дёсен.

    - Подбородочные (обычно по одному с каждой стороны) собирают лимфу с кожи нижней губы, слизистой оболочки дёсен и области нижних резцов.

    - Переднешейные, расположенные кпереди от т. sternocleidomastoideus,преимущественно в верхнем шейном треугольнике; собирают лимфу с кожи лица, от околоушной железы, слизистых оболочек носа, зева и рта.

    - Заднешейные, расположенные по заднему краю т. sternocleidomastoideus и перед трапециевидной мышцей, преимущественно в нижнем шейном треугольнике; собирают лимфу с кожи шеи и частично гортани.

    - Надключичные, расположенные в области надключичных ямок; собирают лимфу с кожи верхней части груди, плевры и верхушек лёгких.

    2. Подключичные, расположенные в подключичных областях; собирают лимфу с кожи грудной клетки и плевры.

    3. Подмышечные, расположенные в подмышечных ямках; собирают лимфу с кожи верхних конечностей, за исключением III, IV, V пальцев и внутренней поверхности кисти.

    4. Торакальные, расположенные кнутри от lin. axillaris anterior под нижним краем т. pectoralis major, собирают лимфу с кожи грудной клетки, париетальной плевры, частично от лёгких и грудных желёз.

    5. Локтевые, или кубитальные, расположенные в sulcus bicipitalis (желобке двуглавой мышцы); собирают лимфу с кожи III, IV, V пальцев и внутренней поверхности кисти.

    6. Паховые, расположенные по ходу паховой связки; собирают лимфу с кожи нижних конечностей, нижней части живота, ягодиц, промежности, от половых органов и заднего прохода.

    7. Подколенные, расположенные в подколенной ямке; собирают лимфу с кожи стопы.
    Билет № 28

    1. Вскармливание новорожденного (расчет питания – формулы Зайцевой, Финкельштейна). Потребность детей первого года жизни в основных пищевых ингредиентах и калориях. Способы расчета количества молока необходимого ребенку грудного возраста на сутки и на одно кормление различными методами (объемный, калорийный). Понятие о свободном вскармливании.

    Кол-во молока необходимо для суточного кормления Объёмный метод: в срок от 2 до 6 недель 1/5 масса тела. От 6 недель до 4 месяцев 1/6 массы тела, от 4 до 6 мес 1/7 и от 7 до 10 месяцев 1/8 масса тела.

    Энергетический первая четверть года 120 ккал/сут, вторая четверть 115 ккал/сут, третья четверть 110 ккал/сут, четвёртая 100 ккал/сут. 1000 мл молока = 700 ккал.

    Вскармливание новорожденного

    1. Формула Финкельштейна

    n х 80 (при массе тела выше 3200г)

    n х 70 (при массе тела ниже 3200г)

    где n – день жизни ребенка

    2. Формула Зайцевой

    Суточное кол-во молока (мл) = 2% массы тела при рождении х n,

    где n – день жизни ребенка.

    Свободное вскармливание - регулярное кормление по желанию ребенка (кормление по требованию).

    2.Анатомо-физиологические особенности эндокринных желез у детей. Синдромы гипо- и гипертиреоза.

    Железы внутренней секреции

    К железам внутренней секреции относятся гипофиз, эпифиз, поджелудочная железа, щитовидная железа, надпочечники, половые, паращитовидные или околощитовидные железы, вилочковая (зобная) железа.

    К эндокринным железам подходит разветвленная сеть нервных волокон, их деятельность постоянно контролирует нервная система.

    Железы внутренней секреции функционально тесно связаны между собой, и поражение одной железы вызывает нарушение функции других желез.

    Щитовидная железа

    В процессе онтогенеза масса щитовидной железы значительно возрастает – с 1 г в период новорожденности до 10 г к 10 годам. С началом полового созревания рост железы особенно интенсивен, в этот же период возрастает функциональное напряжение щитовидной железы, о чем свидетельствует значительное повышение содержания суммарного белка, который входит в состав гормона щитовидной железы. Содержание тиреотропина в крови интенсивно нарастает до 7 лет.

    Увеличение содержания тироидных гормонов отмечается к 10 годам и на завершающих этапах полового созревания (15-16 лет). В возрасте от 5-6 к 9-10 годам качественно изменяются гипофизарно-щитовидные взаимоотношения— снижается чувствительность щитовидной железы к тирео-тропным гормонам, наибольшая чувствительность к которым от-мечена в 5-6 лет. Это свидетельствует о том, что щитовидная железа имеет особенно большое значение для развития организма в раннем возрасте.

    Недостаточность функции щитовидной железы в детском возрасте при-водит к кретинизму. При этом задерживается рост и нарушаются пропорции тела, задерживается половое развитие, отстает психическое развитие. Раннее выявление гипофункции щитовидной железы и соответствующее лечение оказывают значительный положительный эффект.
    1   2   3   4   5   6   7   8


    написать администратору сайта