Пионерская
 Скачать 2.08 Mb.
|
Карточка: «История Бори»«Боре 4 года. Он живет в вашей семье несколько месяцев. К вам приходит в гости подруга с детьми. Вы накрываете стол, ставите свой фирменный торт. Сначала Боря игнорирует детей вашей подруги, но когда они начинают брать его игрушки, он сердито кричит. Затем берет одну из игрушек и с силой бросает ее так, что стекло в двери трескается. Вы хватаете Борю, трясете его и говорите: «Если ты не будешь играть тихо с другими детьми, я запру тебя одного в комнате, и ты не получишь торт». Нечто подобное повторяется каждый раз, когда кто‐либо приходит к вам в дом с детьми. Предварительные беседы о правилах гостеприимства и угрозы наказать результата не дают. Вы начинаете избегать таких визитов. В процессе анализа: «Истории Бори» предложите группе свои комментарии Правильно ли вел себя патронатный воспитатель? Угроза наказания и применение силы ничем не могут помочь Боре, более того, это может ухудшить его поведение. Как ребенок понял действия воспитателя? Я сделал что‐то ужасное, много грохота и осколков, все перепугались и рассердились. Применение силы для достижения своих целей допустимо. -И в присутствии посторонних со мной можно поступать грубо. Гостей угощают особенной едой, вряд ли я получу что‐либо из этого. Каковы причины подобного поведения ребенка? Возможно, на поведение Бори влияет его предыдущий опыт. Если он рос в детском доме, присутствие других детей он может воспринимать как угрозу его жизни в семье. В его представлении «много детей» — это детский дом, «только Боря» — это семья. -Для Бори важно «владение» своей собственностью (игрушками). Он еще не готов делиться и тем более позволять брать свои игрушки без спроса, и в этом отношении его развитие соответствует возрастным нормам. Боря еще не умеет выражать свой протест приемлемым образом. Он не хотел раз‐ бивать дверь, он лишь бросил игрушку, поскольку именно с ней был связан при‐ ступ злости. Как вы предложили бы действовать воспитателю? Выяснить заранее в доверительной беседе, какие игрушки наиболее значимы для ребенка, и по возможности убрать их перед приходом гостей. Обсудить с Борей вопрос, какими игрушками он не прочь бы поделиться, помочь сделать это до того, как гости возьмут их сами. Рассказать Боре, что люди любят приходить друг к другу в гости, играть и пить чай, но потом они обязательно опять уходят к себе домой, ведь у каждого свой дом — у них свой, у нас свой. Проявлять к мальчику больше внимания перед приходом гостей, дать ему понять, что он вам дорог. Вовлекать его в подготовку к приему гостей, подчеркнуть, как вы цените его помощь. Не выражать в его присутствии восхищения другими детьми. |