Методичка ОХТ. Практикум для студентов специальностей 148 01 01 Химическая технология производства и переработки неорганических материалов
 Скачать 0.72 Mb.
|
Учреждение образования«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Л.С. ЕЩЕНКО, М.Т. СОКОЛОВ, О.Б. ДОРМЕШКИН, В.Д. КОРДИКОВ ОБЩАЯ ХИМИЧЕСКАЯТЕХНОЛОГИЯЛабораторный практикум для студентов специальностей
Минск 2004ББК 35я72 УДК 66 (076.1) О28 Рассмотрен и рекомендован к изданию редакционно-издательским советом университета Авторы: Л.С. Ещенко, М.Т. Соколов, О.Б. Дормешкин, В.Д. Кордиков Рецензенты: заведующий лабораторией ИОНХ НАНБ, чл.-кор. НАНБ, д-р хим. наук, профессор Ф.Ф. Можейко; старший преподаватель кафедры химии БНТУ канд. техн. наук А.А. Меженцев Общая химическая технология : Лабораторный практикум для О28 студентов специальностей 1-48 01 01 «Химическая технология производства и переработки неорганических материалов», 1-48 01 02 «Химическая технология производства и переработки органических материалов», 1-48 01 05 «Химическая технология переработки древесины», 1-48 02 01 «Биотехнология», 1-57 01 01 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов», 1-57 01 03 «Биоэкология», 1-36 07 01 «Машины и аппараты химических производств и предприятий строительных материалов» очной и заочной форм обучения / Л.С. Ещенко, М.Т. Соколов, О.Б. Дормешкин, В.Д. Кордиков. – Мн.: БГТУ, 2004. – с. : ил. ISBN 985-434-288-3 В лабораторном практикуме рассмотрены вопросы теории по курсу «Общая химическая технология», дано описание лабораторных работ, порядок их выполнения и оформления. ББК 35я72 УДК 66 (076.1) ISBN 985-434-288-3 © Коллектив авторов, 2004 © Учреждение образования «Белорусский государственный технологический университет», 2004 ВВЕДЕНИЕИнтенсификация и модернизация действующих производств, их укрупнение и комбинирование, развитие экологически чистых и безотходных технологий, создание энерго- и материалосберегающих технологических схем требует подготовки инженеров-технологов широкого профиля для предприятий, проектных и научно-исследовательских организаций. Большое значение в данной подготовке отводится изучению дисциплины «Общая химическая технология». В курсе «Общая химическая технология» рассматриваются химические производства как химико-технологические системы и изучается химическая технология как быстро развивающаяся прикладная наука, имеющая предмет исследования – химико-технологический процесс, цель исследования – создание высокоэффективных химико-технологических систем, основные методы исследования – математическое моделирование химических процессов, опирающееся на основные физико-химические закономерности. Основной целью курса «Общая химическая технология» является приобретение знаний основных закономерностей химического производства на основе использования положений общенаучных (химия, физика, физическая химия, математика) и общеинженерных дисциплин (процессы и аппараты химических производств), овладение умениями применения указанных закономерностей к анализу стадий химико-технологического процесса и создания оптимальных химико-технологических систем, выполнения химико-технологических расчетов и навыками практического использования полученных знаний в своей профессиональной деятельности. Для лучшего усвоения и закрепления теоретических положений основных разделов лекционного курса предусматривается выполнение лабораторного практикума. При подготовке к выполнению лабораторных работ по той или иной теме студент обязан проработать лекционный материал и, усвоив основные закономерности, характерные для данной системы, применить их при рассмотрении конкретного химико-технологического процесса. Полученные знания по основным закономерностям химической технологии необходимы для последующего изучения спецтехнологий. 1. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ И ОФОРМЛЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ На первом занятии студенты проходят инструктаж по технике безопасности в лаборатории общей химической технологии. Для выполнения лабораторных работ группа студентов разбивается на подгруппы по 2−3 человека. Перед выполнением работы студенты сдают коллоквиум или допуск к выполнению работы по согласованию с преподавателем. При этом студент должен знать основные теоретические положения того или другого процесса, устройство лабораторной установки и порядок выполнения лабораторной работы, расчет основных показателей процесса. После сдачи коллоквиума или допуска студенты получают от преподавателя задания для выполнения лабораторной работы, в случае необходимости проводят предварительные расчеты. Цель выполнения лабораторных работ – это практическое изучение основных закономерностей химико-технологических процессов, установление на основании экспериментальных данных зависимости степени, скорости превращения исходных реагентов от условий проведения процесса (температуры, концентрации, соотношения реагентов и их расхода). По итогам работы оформляется отчет (один на подгруппу) на отдельных листах либо в специальной тетради, который должен содержать:
Работа считается выполненной после представления оформленной лабораторной работы преподавателю и ее защиты. В процессе защиты студент должен продемонстрировать навыки квалифицированной обработки экспериментальных результатов и умения теоретического обоснования полученных результатов и зависимостей. |