ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШК. Примерное тематическое планирование работы месяц, неделя Лексическая тема Итоговое мероприятие Сентябрь, 13я педели

• Название: Примерное тематическое планирование работы месяц, неделя Лексическая тема Итоговое мероприятие Сентябрь, 13я педели
• Дата: 03.03.2019
• Размер: 113.68 Kb.
• Имя файла: ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШК.docx
• Тип: Тематическое планирование; #69415
• страница: 4 из 8

ДЕКАБРЬ, 3-я неделя. «Посуда»

Разделы работы	Дни недели
	понедельник	вторник	четверг	пятница
Лексика. Связная речь. Грамматика	Посуда. Виды посуды. Материалы, из которых сделана посуда. Части посуды. Беседа (с опорой на картинки)	Развитие связной речи. Пересказ рассказа «Помощники»	Развитие связной речи. Составление рассказа по картинке «День рождения»	Грамматический строй речи. Род. п. сущ. «Что без чего?» (изображения посуды на магнитной доске)
Общая и мелкая моторика	Мелкая моторика. Пальчиковая гимнастика «Машина каша»	«Письмо» в воздухе, «печатание» на доске и в тетради, выкладывание из мозаики буквы Ц	Мелкая моторика. Штриховка изображения ковша	Координация речи с движением. «Чайник»
Развитие навыков языкового анализа и синтеза	Слоговой анализ слов — названий посуды. «Расставь по местам»	Дифференциация звуков [ц]— [с] в словах (с опорой на картинки). Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста № 3	Звуковой анализ слова тазы. Работа с раздаточным материалом	Составление и анализ предложений о посуде по демонстрации действий
Общие речевые навыки. Слуховое и зрительное внимание	Работа над четкостью дикции, умением изменять силу голоса. Скороговорки	Работа над четкостью дикции в двустишии: «Цапля в цирке выступала, Трех цыплят дрессировала»	Зрительное внимание. «Что изменилось?» (по игре «У белочки в гостях»)	Слуховое внимание. «Что лишнее?» (кухонная и чайная посуда)
— Гр—от	Составление слов из данных слогов на магнитной доске	Чтение слогов и слов с буквой Ц	Чтение предложений с буквой Ц	Чтение текстов с буквой Ц
Работа над слоговой структурой слова	Работа над четырехсложными словами из открытых слогов
— Звукопроизношение	Дифференциация звуков [р’]—[л’] в словах (с опорой на картинки). Игра «Разноцветные кармашки»

ДЕКАБРЬ, 4-я неделя. «Новогодний праздник»

Разделы работы	Дни недели
	понедельник	вторник	четверг	пятница
Лексика. Связная речь. Грамматика	Новый год. Новая лексика. Составление рассказа по картинке «На празднике»	Развитие связной речи. Пересказ рассказа «Птичья елка»	Грамматический строй речи. Словообразование. Относительные прилагат. (по игре «Украшаем елку»)	Развитие связной речи. Составление рассказа из собственного опыта (по предложенному плану) «Как мы встречали Новый год»
Общая и мелкая моторика	Мелкая моторика. Штриховка изображения елочки	Выкладывание из палочек, из мозаики, на магнитной доске буквы Ч	Мелкая моторика. Пальчиковая гимнастика «Подарки»	Координация речи с движением. «На елке»
Развитие навыков языкового анализа и синтеза	Слоговой анализ слов — названий елочных игрушек. «Раздели и повесь» (по игре «Украшаем елку»)	Дифференциация звука [ч] от других звуков в ряду звуков, слогов, слов. Упражнение «Хлопни в ладоши»	Определение места звука [ч] в словах. Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста № 3	Составление рассказа о елке (из данных предложений)
Общие речевые навыки. Слуховое и зрительное внимание	Зрительное внимание. «Чего не стало?» (по игре «Украшаем елку»)	Зрительное внимание. «Найди все буквы Ч». Игра «Составь слово»	Слуховое внимание. «Подскажи словечко»	Работа над звукопроизноше- нием в стихотворении «Дед Мороз»
Грамота	Ребус «Маска». Тетрадь для подготовительной к школе логопедической группы детского сада	Чтение слогов и слов с новой буквой	Чтение предложений с новой буквой	Чтение небольших текстов с пройденными буквами
Работа над слоговой структурой слова	Работа над четырехсложными словами из открытых слогов
Звукопроизношение	Дифференциация звуков [р’]—[л’] в предложении (по игре «Украшаем елку'»)

ЯНВАРЬ, 2-я неделя. «Транспорт»

Разделы работы	Дни недели
	понедельник	вторник	четверг	пятница
Лексика. Связная речь. Грамматика	Транспорт. Виды транспорта. Названия грузовых машин. Новая лексика. Игра «Виды транспорта»(игротека)	Развитие связной речи. Пересказ рассказа «Кто сильнее?»	Развитие связной речи. Отгадывание и толкование загадок о транспорте	Грамматический строй речи. Употребление предлогов. «Ехали мы, ехали» (игротека)
Общая и мелкая моторика	Координация речи с движением. «На шоссе»	Штриховка изображения грузовика. Тетрадь для подготовительной к школе логопедической группы детского сада	«На шоссе» (повторение)	Координация речи с движением. «Теплоход»
Развитие навыков языкового анализа и синтеза	Слоговой анализ слов — названий транспорта. «Найди место» («Расставь по гаражам»)	Звуковой анализ слова туча. Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста №3	Составление и анализ предложений о транспорте (с опорой на картинки)	Синтез слов из предложенных слогов (по теме «Транспорт»)
Общие речевые навыки. Слуховое и зрительное внимание	Работа над четкостью дикции, правильным речевым дыханием. Скороговорки	Слуховое внимание. «Что лишнее?» (по видам транспорта)	Работа над звукопроизноше- нием и выразительностью. «Лайнер»	Зрительное внимание. «Что перепутал художник?» (виды транспорта)
s Грамота	Составление слов из данных букв на магнитной доске	«Буквы перепутались». Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста № 3	Чтение предложений с пройденными буквами	Чтение небольших текстов с пройденными буквами
Работа над слоговой структурой слова	Работа над одно-, дву-, трех- и	четырехсложными словами (отработанными ранее)
Звукопроизношение	Дифференциация звуков [р]—[р’]—[л]—[л’]. Игра «Карусель»

ЯНВАРЬ, 3-я неделя. «Профессии»

Разделы работы	Дни недели
	понедельник	вторник	четверг	пятница
Лексика. Связная речь. Грам матика	Профессии. Новая лексика. Расширение глагольного словаря. Рассказы детей о профессиях родителей	Грамматический строй речи. Глагольный словарь. «Кто что делает?» (с мячом)	Развитие связной речи. Пересказ рассказа «Где работает твоя мама?»	Развитие связной речи. Отгадывание и толкование загадок по теме
Общая и мелкая моторика	Пальчиковая гимнастика «Повар»	Выкладывание из палочек, из мозаики, «рисование» в воздухе буквы Щ. Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста № 3	Координация речи с движением. «Шофер»	Мелкая моторика. Штриховка изображения повара. Тетрадь для подготовительной к школе логопедической группы детского сада
Развитие навыков языкового анализа и синтеза	Дифференциация звуков [ц]— [ч] в словах (с опорой на картинки). Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста № 3	Дифференциация звуков [ш]—[щ] (с опорой на картинки). Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста № 3	Составление и анализ предложений о профессиях (с опорой на картинки)	Слоговой анализ и синтез слов. Лото «Профессии»
Общие речевые навыки. Слуховое и зрительное внимание	Слуховое внимание, развитие памяти. «Повтори за мной» (цепочки слов по теме «Профессии»)	Зрительное внимание. «Буквы перепутались». Тетрадь для обучения детей дошкольного возраста № 3	Зрительное внимание. «Кто лишний?» (профессии работников детского сада|	Работа над речевым дыханием, интонационной выразительностью. «Рабочий класс»
1 Грамота	Чтение слов из пройденных букв. Упражнение «Буква потерялась»	Чтение слогов и слов с новой буквой. Правила: ча-ща пиши с А, чу-щу пиши с У	Чтение предложений с новой буквой	Чтение небольших текстов по теме
Работа над слоговой структурой слова	Работа над одно-, дву-, трех- и четырехсложными словами (отработанными ранее)
J Звукопроизношение	Дифференциация звуков [р]—[p’J—[л]—[л’]. Игра «Спасайся от волка»