|
|
физкультура 5-9. физра вся. Программа по физической культуре 14 класс фгос пояснительная записка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
Легкая атлетика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
88-89
|
2
|
Эстафетный бег по кругу. Передача палочки.
|
Оценка техники
|
|
|
|
|
|
|
|
приема
|
|
|
|
|
|
|
|
эстафетной
|
|
|
|
|
|
|
|
палочки в беге по
|
|
|
|
|
|
|
|
кругу
|
|
|
90
|
1
|
Подготовка к районным соревнованиям (200м на
|
Отбор на
|
|
|
|
|
время).
|
районные
|
|
|
|
|
соревнования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91
|
1
|
Бег на короткие дистанции.
|
Оценка
|
|
|
|
|
Дистанция 60м – на время
|
выполнения
|
|
|
|
|
норматива в беге
|
|
|
|
|
Совершенствование техники высокого старта.
|
|
|
|
|
на 60м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
92/93
|
2
|
Прыжок в длину с разбега.
|
|
|
|
|
|
Совершенствование техники метания мяча на
|
|
|
|
|
|
дальность.
|
|
|
|
94
|
1
|
Прыжок в длину с разбега – на результат.
|
Оценка
|
|
|
|
|
Совершенствование техники метания мяча на
|
выполнения
|
|
|
|
|
норматива в
|
|
|
|
|
дальность.
|
|
|
|
|
прыжках в длину
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
95
|
1
|
Овладение тактикой бега на средние дистанции.
|
|
|
|
96
|
1
|
Тест на выносливость – 6-минутный бег
|
|
|
|
97/98
|
1
|
Овладение тактикой бега на средние дистанции.
|
|
|
|
99
|
1
|
Метание мяча – оценить.
|
Оценка
|
|
|
|
|
Развитие выносливости.
|
выполнения
|
|
|
|
|
норматива в
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
метании мяча
|
|
|
100
|
1
|
Дистанция 1000м – на время
|
Оценка
|
|
|
|
|
|
|
|
выполнения
|
|
|
|
|
|
|
|
норматива на
|
|
|
|
|
|
|
|
дистанции 1000м
|
|
|
Календарно-тематическое планирование
(из расчета 3 учебных часа в неделю)
Класс: 9а; 9б
Предмет: Физическая культура
Программы:
Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов. Москва, «Просвещение», 2009 г.(В.И. Лях)
Учебники:
В.И.Лях, А.А.Зданевич «Физическая культура. 8 -9 классы». Москва, «Просвещение»2010г
Уроки физической культуры в 5-7 классах. Москва, «Просвещение»1996г.
П.К.Петров «Гимнастика в школе». Ижевск, 1996 г.
А.Л. Дулин «Баскетбол в школе» Ижевск «Издательство удмуртского университета» 1996г
Твой олимпийский учебник : учебное пособие для учреждений образования России. Москва, «Физкультура и спорт» 2004г.
В.А. Лепешкин «Физкультура. Ответы на экзаменационные билеты. 9 класс». Москва , «Экзамен» 2007
№
|
Кол-
|
|
Тема урока
|
контроль
|
кач-во
|
|
|
во
|
|
|
выполнения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
часов
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
|
Легкая атлетика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
Вводная беседа. Критерии оценки.
|
|
|
|
|
|
Правила безопасности на легкой атлетике.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
1
|
Развитие быстроты, ловкости.
|
|
|
|
3
|
1
|
Бег на 60м - норматив.
|
Оценка
|
|
|
|
|
Метание – тренировка
|
выполнения
|
|
|
|
|
норматива на
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дистанции 60м
|
|
|
4
|
2
|
Прыжки в длину с разбега – тренировка (подобрать
|
|
|
|
|
|
разбег).
|
|
|
|
|
|
Метание –тренировка.
|
|
|
|
5/6
|
1
|
Бег на 200м-учебный норматив (подготовка к
|
Оценка
|
|
|
|
|
кроссовой дистанции).
|
выполнения
|
|
|
|
|
учебного
|
|
|
|
|
Подготовка и отбор на районные соревнования.
|
|
|
|
|
норматива на
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дистанции 200м
|
|
|
7
|
1
|
Развитие общей выносливости (спортивные игры
|
|
|
|
|
|
или метод непрерывного равномерного или
|
|
|
|
|
|
интервального упражнения).
|
|
|
|
8
|
1
|
Прыжки в длину с разбега на результат.
|
Оценка
|
|
|
|
|
Метание – тренировка.
|
выполнения
|
|
|
|
|
норматива в
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прыжках в длину
|
|
|
|
|
|
|
|
с разбега
|
|
|
9
|
1
|
Эстафетный бег по кругу
|
Оценка техники
|
|
|
|
|
|
|
|
приема и
|
|
|
|
|
|
|
|
передачи
|
|
|
|
|
|
|
|
палочки
|
|
|
10
|
1
|
Метание на результат.
|
Оценка
|
|
|
|
|
Развитие выносливости (спортивные игры)
|
выполнения
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
Скачать 290.29 Kb.