Тихоокеанский государственный университет Учебная практика. Программа учебной практики (по получению первичных профессиональных умений и навыков) направление подготовки
 Скачать 0.75 Mb.
|
|
«удовлетворительно» ставится магистрам, которые: представили отчёт по преддипломной практике в полном объёме и в соответствии с предъявляемыми к нему требованиями; в целом подтвердили теоретические знания в рамках требований программы преддипломной практики; выполнили ВКР (магистерскую диссертацию) в целом, с необходимостью доработки его отдельных частей; в основном продемонстрировали полученные практические навыки в рамках требований программы преддипломной практики; показали частичную готовность к обобщению и интерпретации полученных во время выполнения ВКР сведений, полученных по месту прохождения практики. Оценка «неудовлетворительно» ставится магистрам, которые: не представили отчёт по преддипломной практике в полном объёме и в полном соответствии с предъявляемыми к нему требованиями; не выполнили программу практики в полном объёме; не закрепили на практике полученные теоретические знания в ходе выполнения ВКР (магистерской диссертации), показали неготовность к обобщению и интерпретации полученных во время выполнения ВКР сведений, полученных по месту прохождения практики; не завершили работу над ВКР на момент предварительной защиты. 8. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики 8.1. Основная литература. 1. Беляев В. В. Магистерская диссертация : методы и организация исследований, оформление и защита : учебное пособие для вузов / под ред. В. И. Беляева – Москва : КноРус, 2012 – 264 с. 2. Мокий М. С. Методология научных исследований : учебник для магистратуры : учебник для вузов / М. С. Мокий, А. Л. Никифоров, В. С. Мокий. – Москва : Юрайт, 2015. – 255 с. 3. Новиков А. М. Методология научного исследования : учебно-методическое пособие для вузов / А. М. Новиков, Д. А. Новиков. – Изд. Стер. – Москва : URSS, 2014. – 272 с. 4. Овчаров А. О. Методология научного исследования : учебник для вузов / А. О. Овчаров. – Москва : ИНФРА-М, 2014. – 304 с. 5. Работы выпускные квалификационные, проекты и работы курсовые: структура и правила оформления [Электронный ресурс]: СТ0 02067971.106-2015. – Введ. 2015.04.03. – Хабаровск: Изд-во ТОГУ, 2015. – 127 с. – Режим доступа: http://pnu.edu.ru/media/ filer_public/37/4e/374ebfc5-efda-4b37a239-e8d7dc0cfe24/standart_2025.pdf 8.2. Дополнительная литература. 1. Добреньков В. И. Методология и методы научной работы : учебное пособие / В. И. Добреньков, Н. Г. Осипова. – М.: КДУ, 2009. – 276 с. 2. Джуринский А. Н. Педагогика России: история и современность: монография. – Москва : Канон+, 2011. – 320 с. 60 3. Кожухар В. М. Основы научных исследований: учебное пособие / В. М. Кожухар. – М. Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2010. – 216 с. 4. Кузнецов И. Н. Диссертационные работы : методика подготовки и оформления : учеб.- метод. пособие. 4-е изд., перераб. и доп. – Москва : Дашков и К, 2010. – 488 с. 5. Основы исследовательской деятельности: уч. пособие / С. А. Петрова, И. А. Ясинская. – М.: ФОРУМ, 2010. – 208 с. 6. Основы научных исследований / Б. И. Герасимов, В. В. Дробышева, Н. В. Злобина, Е. В. Нижегородов, Г. И Терехова. – М.: ФОРУМ, 2011. – 272 с. 7. Шкляр М. Ф. Основы научных исследований: учебное пособие. – М.: Издательство: "Издательский дом Дашков и К", 2008. – 243 с. 8.3. Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети «Интернет», используемых при проведении практики. Отвечая современным требованиям, библиотека ТОГУ предлагает пользователям внушительный перечень основных периодических, учебно-методических, справочных, нормативно-технических и научно-образовательных ресурсов удаленного доступа. Для студентов и преподавателей на сайтах библиотеки ТОГУ ( http://lib.pnu.edu.ru/ , http://pnu.edu.ru/ru/library/ в разделе «Электронные ресурсы (Базы данных on-line)» открыт доступ к полным текстам периодических, учебно-методических и научно-образовательных ресурсов, как на русском, так и на иностранных языках. Доступны к использованию информационные базы: Лань ( http://e.lanbook.com ) – электронные версии книг издательства Лань по социологии, педагогике, социальной работе, психологии, философии, праву и другим гуманитарным наукам. E-library ( http://elibrary.ru/defaultx.asp ) – научная электронная библиотека - крупнейший российский информационный портал, содержит полные тексты научных статей и публикаций российских и зарубежных авторов в области науки и образования; более 1100 журналов в открытом доступе. Znanium.com ( http://znanium.com ) - Электронно-библиотечная система включает в себя учебники и учебные пособия, диссертации и авторефераты, монографии, статьи, сборники научных трудов, энциклопедии, научную периодику, профильные журналы, справочники, законодательно-нормативные документы. Так же в открытом доступе находятся: 1. Российская государственная библиотека: https://www.rsl.ru 2. Государственная публичная историческая библиотека: http://www.shpl.ru 3. Электронно-библиотечная система IPRbooks: www.iprbookshop.ru 4. Электронная библиотечная система «Университетская библиотека online»: http://biblioclub.ru 5. Журналы Института социологии РАН: http://www.isras.ru 6. Интернет-библиотека образовательных изданий. Журнал социологии и социальной антропологии: http://www.jourssa.ru 7. Свободная энциклопедия ВикипедиЯ: http://ru.wikipedia.org 8. Интернет журнал о психологии: http://niacom.net 9. Российское образование. Федеральный портал: http://www.edu.ru 10. Федеральный образовательный портал. Экономика. Социология. Менеджмент: http://ecsocman.edu.ru 11. Федеральная служба государственной статистики: http://www.gks.ru 12. Библиографическая и реферативная база данных научной периодики «Scopus»: www.Scopus.com 13. Официальный сайт ТОГУ: www.pnu.edu.ru 14. Электронная библиотека ТОГУ: www.pnu.edu.ru/ru/library/e-lib 15. Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики: http://www.gks.ru 61 9. Перечень информационных и образовательных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости) В процессе прохождения производственной (преддипломной) практики и с учётом большой палитры тем ВКР магистранты должны использовать современные информационные технологии на базе персональных компьютеров с установленными пакетом Microsoft Office, Adobe Reader и т.п. Компьютеры должны иметь выход в сеть Интернет для работы с тематическими ресурсами сети, с сайтом ТОГУ. В процессе организации практики руководителями от кафедры и магистрантами должны применяться любые доступные современные информационные, образовательные и научно- исследовательские технологии: модельный метод обучения, технология индивидуализации обучения, технология программированного обучения, метод проектов, Кейс-метод (разбор конкретных ситуаций), проблемное обучение, гуманно-личностные технологии, игровые технологии, перспективно- опережающее обучение с использованием опорных схем при комментируемом управлении и т.д.; активные и интерактивные образовательные технологии (разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги, технология «Портфолио», технологии дистанционного образования (дистанционное консультирование) и др.); мультимедийные технологии (ознакомительные лекции и инструктаж магистрантов до начала практики проводятся в помещениях, оборудованных экраном, видеопроектором, персональными компьютерами, что позволяет руководителям экономить время, затрачиваемое на изложение необходимого материала и увеличить его объем; методологические приемы осуществления педагогических исследований (анализ, синтез, дедукция, индукция, сопоставление и др.); информационные технологии и программные продукты, необходимые для сбора и систематизации правовой и статистической информации, разработки планов, отчетов и иных необходимых документов. Информационные технологии охватывают все ресурсы, необходимые для управления информацией (компьютеры, программное обеспечение и сети, необходимые для создания, хранения, управления, передачи и поиска информации). Информационные технологии сгруппированы следующим образом: сети: (существуют различные сети передачи данных – совокупности оконечных устройств (терминалов) связи, объединённых каналами передачи данных и коммутирующими устройствами (узлами сети), обеспечивающими обмен сообщениями между всеми оконечными устройствами; терминалы: (терминалы выступают в качестве точек доступа пользователей к информационному пространству – ПЭВМ, сотовый телефон и т.п.); услуги: (электронная почта, поисковые системы и т.п.); конкретные технологии, используемые при проведении практики, определяются руководителями практики по согласованию с обучающимися и в зависимости от задач практики. Электронная информационно-образовательная среда ТОГУ включает следующие ресурсы: официальный сайт университета http://pnu.edu.ru/ru/ ; сайт кафедры http://pnu.edu.ru/ru/faculties/full_time/sgf/srp/ портал университета https://portal.khstu.ru/ ; научная библиотека ТОГУ http://lib.pnu.edu.ru/ электронная библиотека ТОГУ – http://pnu.edu.ru/ru/library/ электронно-библиотечная система Znanium – http://znanium.com/ 62 электронно-библиотечная система Университетская библиотека онлайн – biblioclub.ru – . http://biblioclub.ru/ 10. Материально-техническая база необходимая для проведения практики Для полноценного прохождения производственной (преддипломной) практики по направлению «Социальная работа» не требуется специального оборудования. Для проведения практики могут использоваться возможности аудиторно-лабораторной базы профильной организации, где проводится преддипломная практика. Магистрантам необходимы: аудитории, библиотеки, архивы, конференц-залы, отвечающие требованиям санитарной, пожарной и иной безопасности, оборудованные компьютерной техникой с соответствующим программным обеспечением и по возможности с выходом в сеть Интернет. 11. Особенности организации и проведения практик для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Особенности организации и проведения учебной практики (по получению первичных профессиональных умений и навыков) отражены в Положении об организации образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающимися в ТОГУ (Приказ № 020/262 от 04.08.2015 г.). http://pnu.edu.ru/media/filer_public/64/37/6437a929-a483-495c-8c06-2608a9080843/condition_ invalid.pdf При определении мест учебной практики для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья учитываются рекомендации медико-социальной экспертизы, отражённые в индивидуальной программе реабилитации инвалида, относительно рекомендованных условий и видов труда. При необходимости для прохождения практики создаются специальные рабочие места в соответствии с характером нарушений, а также с учётом профессионального вида деятельности и характера труда, выполняемых студентом-инвалидом трудовых функций. Форма проведения аттестации для студентов-инвалидов устанавливается с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.). При необходимости студенту-инвалиду предоставляется дополнительное время для подготовки ответа на защите практики. Студент- инвалид имеет право воспользоваться помощью тьютора для персонального сопровождения во время прохождения аттестации. 63 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Путевка на практику П У Т Е В К А Тихоокеанский государственный университет в соответствии с Приказом МИНОБРНАУКИ РОССИИ от 27 ноября 2015 г. № 1383 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования», с Программами практик, разработанными кафедрами университета, календарным учебным графиком и приказом по университету № ____________ от________________ направляет студента __________________________________________________________________________ (Фамилия, имя, отчество) для прохождения практики на (наименование организации, учреждения) Характер практики (или тема дипломного задания) Срок практики с по Рабочее место (согласно программе) Выехал из университета Директор ИСПТиК _____________________ /Ярулин И.Ф./ М. П. Зав. кафедрой СРиП ___________________ /Лях П.П./ Руководитель практики от института / ФИО / тел.: 76-85-12 (доб. 2160) Прибыл в организацию (число, месяц, год) М. П. ________________ __________________ ___________________ (подпись) (должность) /ф.и.о./ Выбыл из организации (число, месяц, год) М. П. ________________ __________________ ____________________________________ (подпись) (должность) /ф.и.о./ Прибыл в университет__________________________________________________________________________ (число, месяц, год) М. П. ________________ __________________ ____________________________________ (подпись) (должность) /ф.и.о./ 64 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тихоокеанский государственный университет» Институт социально-политических технологий и коммуникаций Кафедра «Социальная работа и психология» ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ на ________________________________ практику (тип практики) студенту группы ___________ __________________________________________ (ФИО) Направление подготовки 39.04.02 «Социальная работа» Магистерская программа «Социальная работа» Квалификация (степень) выпускника Магистр Заведующий кафедрой СРиП ___________ П.П. Лях Руководитель практики от университета _______________/________________/ Руководитель практики от организации _______________ /________________/ Хабаровск 2017 65 1. Сроки прохождения практики: ________________________________________________ 2. Место прохождения: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. Цель: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4. Задачи (примерный перечень): ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5. План-график выполнения работ: № п/п Этапы прохождения Сроки выполнения 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |