Тихоокеанский государственный университет Учебная практика. Программа учебной практики (по получению первичных профессиональных умений и навыков) направление подготовки
 Скачать 0.75 Mb.
|
|
6.3. Составление отчета по производственной практики (НИР). Отчет о НИР готовится в электронном виде в формате Word, размер шрифта – 14, шрифт – Times New Roman, печать через 1,5 интервала и распечатывается в одном экземпляре на белой бумаге формата А4. Общий объем отчета – 10-15 страниц, включая титульный лист и приложения. Отчет, оформленный надлежащим образом, должен быть сброшюрован с помощью папки типа скоросшивателя. Структура отчета должна быть следующей: Титульный лист Отзыв руководителя о практике Оглавление 1 стр Введение 1 стр Основная часть 5-7 стр Заключение 1 стр Список использованной литературы 1 стр Титульный лист отчета оформляется по установленной единой форме. На титульном листе отчета указывается наименование вуза, института, кафедры, наименование выполненной НИР, место ее проведения, фамилия, имя, отчество магистра, номер группы, фамилия руководителя НИР от кафедры университета, фамилия руководителя НИР от профильной организации (при наличии) и год составления отчета. За титульным листом в отчёте помещается отзыв руководителя НИР. Отзыв составляется в свободной форме и содержит 1-2 листа. За отзывом размещается оглавление. В отчете допускается располагать приложения, которые будут следовать за списком использованной литературы. 38 6.4. Время проведения аттестации. Защита производственной практики (НИР) проходит в течение отчетного этапа практики в конце 1, 2 и 3 семестров. 7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по производственной практике (НИР) 7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы. В результате прохождения производственной практики (НИР) обучающийся, в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 39.04.02 «Социальная работа», вырабатывает следующие компетенции: способность проводить анализ научно-исследовательских работ в социальной сфере и использовать их результаты в практической деятельности (ПК-3); способность конструировать и реализовывать технологии оказания социальных услуг (ПК-12); способность к осуществлению оценки и контроля качества в области реализации социальной работы на основе достижений современной квалиметрии и стандартизации(ПК-14). В таблице 3 представлены этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы по семестрам. Таблица 3 Компетенции Этапы их формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы по семестрам 1 семестр 2 семестр 3 семестр 4 семестр ПК-3 + + + + ПК-12 + + + + ПК-14 + + + + 7.2. Этапы формирования компетенций в процессе прохождения практики. № п/п Этапы выполнени я НИР Формируемые компетенции Уровень формировани я компетенции Наименование оценочных средств 1 2 3 1. Подготовите льный этап ПК-3 + - - Инструктаж. Индивидуальные консультации научного руководителя. Оценивание научным руководителем развернутого плана (программы) НИР. Проверка выполнения мероприятий плана НИР. 2. Основной ПК-3 + + + Индивидуальные 39 (исследовате льский) ПК-12 ПК-14 + + + + + + консультации научного руководителя Проверка выполнения мероприятий плана НИР. Оценивание научным руководителем представленного списка изученной литературы и источников. Оценивание научным руководителем приобретенных умений и навыков по реферированию литературы, обработки и систематизации исследовательских материалов (историографический обзор, библиографическое описание источников и литературы). 3. Отчет о производстве нной практике (НИР) ПК-3 + + + Проверка отчета о выполненной НИР, представленного в письменном виде. Зачет с оценкой. 7.3. Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования, шкалы оценивания При проведении зачета с оценкой применяется следующая шкала оценивания: Оценка Критерии оценивания Уровни освоения компетенций отл. зачтено Обучающийся демонстрирует всестороннее, систематическое знание теоретического материала в объеме, необходимом для выполнения профессиональной деятельности, свободно излагает теоретический материал и выполнил практическое задание, освоил основную литературу, знаком с дополнительной литературой, рекомендованной в программе производственной практике (НИР). освоен 1-3 уровень всех компетенций хор. Обучающийся демонстрирует полное знание теоретического материала, в объеме, необходимом для выполнения профессиональной деятельности, успешно выполнил задачу, усвоил основную литературу, рекомендованную в программе производственной практике (НИР). большинство компетенций освоено на 2 и частично на 3 уровне 40 удовл. Обучающийся демонстрирует знание теоретического материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы, справился с выполнением задания. Частично усвоил основную литературу, рекомендованную в программе производственной практике (НИР). При ответе на вопросы и выполнении задания по НИР допустил неточности и ошибки. компетенции освоены на 2 и 1 уровнях равнозначно не удовл. не зачтено Обучающийся демонстрирует существенные пробелы в знании основного теоретического материала, при ответе на вопросы допускает принципиальные ошибки, не справился с выполнением задания по программе производственной практике (НИР). большинство компетенций освоено на 1 уровне, либо компетенции не освоены 7.4. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы. Перед началом выполнения НИР руководитель от кафедры университета обязан провести для магистранта 2-3 консультации с целью оказания практической помощи в разрешении возникающих проблем, выдать индивидуальное задание и контролировать ход его выполнения. Производственная практика (НИР) может проводиться как в университете, так и в профильных организациях, обладающих необходимым кадровым и научно- исследовательским потенциалом. В случае, если магистрант проходит производственную практику (НИР) в профильной организации, то обязательным условием для прохождения практики является наличие либо договора о сотрудничестве с организацией, либо индивидуального договора студента на практику. Договор о долгосрочном сотрудничестве располагается на сайте университета (http://www.pnu.edu.ru) в разделе: Студенту/Трудоустройство/Сотрудничество с университетом. Образец индивидуального договора студента на практику также располагается на сайте университета (http://www.pnu.edu.ru) в разделе: Студенту/Трудоустройство/Практика. Индивидуальное заданиена производственную практику (НИР) выдается руководителем от университета, при необходимости согласовывается с руководителем практики от профильной организации и включает сбор материалов по следующей схеме: 1. Общая характеристика организации 1.1. Полное наименование организации, дата создания, организационно-правовая форма. 1.2. Форма собственности. 1.3. Организационная структура организации (представляется схематически). 1.4. Основные цели организации. 1.5. Основные принципы, которыми руководствуется организация. 1.6. Органы управления, их функции и полномочия. 2. Основные направления деятельности организации 2.1. Основные виды и направления деятельности организации. 2.2. Характеристика основных направлений научной и научно-исследовательской деятельности организации. 2.3. Возможность развития в организации новых направлений научно-исследовательской деятельности. 2.4. Результаты научной и научно-исследовательской деятельности организации. 2.5. Изучение состава, способов сбора, обработки и хранения внутренней информации. 41 2.6. Личная исследовательская работа по систематизации материалов и составлению библиографии и баз данных для выполнения НИР, исходя из специфики исследовательской деятельности профильного предприятия (организации). Общее обязательное письменное задание – ведение дневника НИР с подробными записями всех занятий, выполненных заданий, встреч, посещений учреждений. В дневник магистрант записывает: содержание и результаты выполненной исследовательской работы; возникающие вопросы и анализ проблем; используемые методы, методики, программы сбора данных; эффективность взаимодействия с персоналом организации (учреждения); что получалось и что не получалось в процессе выполнения мероприятий НИР; предложения об улучшении научно-исследовательской работы в дальнейшем. Записи в дневнике подписываются руководителем практики. Если производственная практика (НИР) проводилась в профильной организации, то дневник практики также подписывает руководитель практики от профильной организации. В этом случае, к дневнику практики прилагается отзыв от руководителя производственной практики (НИР) от профильной организации. Типовые контрольные вопросы для зачета с оценкой по итогам выполнения НИР: 1. Сущность и цели научно-исследовательской деятельности. 2. Организация научно-исследовательской деятельности в Российской Федерации: вузовская и академическая наука. 3. Специфика организации и ведения научной деятельности на объекте – месте проведения научно-исследовательской практики. 4. Организация научных исследований в ведущих странах мира. 5. Структура и этапы научного исследования по направлению «Социальная работа». 6. Объект и субъект познания. Специфика объекта исследования в социально-гуманитарных науках. 7. Методы научного познания, их классификация, особенности их применения для научных исследований в социальной работе. 8. Формы научного познания. 9. Принципы гносеологии. 10. Классификация категорий по основаниям определенности, обусловленности и целостности. Категории социальной работы. 11. Метод, методика, методология при проведении научных исследований в области социальной работы. 12. Междисциплинарные исследования в области социальной работы. 13. Стратегия научных исследований, правила и границы ее применения. 14. Виды и особенности научных текстов, правила их подготовки и написания. 15.Формы презентации результатов научного исследования. 16. Социологические методы сбора и обработки информации (наблюдение, опросы, контент- анализ, анализ документов). 17.Определение направления НИР. 18.Процедура обоснования темы НИР. 19.Специфика методов подбора источников НИР, основной и дополнительной литературы, их систематизация. 20.Приемы составления библиографического и историографического обзора рассматриваемой проблемы НИР. 21.Методика сбора эмпирического материала, документальных источников и литературы по теме НИР. 22.Основные приемы разработки плана и программы НИР. 42 23.Методики обработки и систематизации исследовательских материалов. 24.Методика составления библиографии и баз данных НИР. 25.Процедура выдвижения и обоснования гипотезы НИР. 26.Методика подготовки научного реферата, научной статьи как форм НИР. 27.Специфика подготовки заключения НИР. 28.Особенности методики подготовки научного текста НИР. Научный стиль изложения материала. 29.Формы презентации результатов научного исследования. 30.Формы апробации НИР. 7.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков. Процедура аттестации за пройденную практику проходит в соответствии со следующими нормативными документами: 1. Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры : Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 апреля 2017 г. № 301 [Электронный ресурс] / Портал Федеральных государственных образовательных стандартов. – Режим доступа : http://fgosvo.ru/uploadfiles/prikaz_ miobr/Pr_301.pdf 2. Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования : Приказ Министерства образования и науки РФ от 27.11.15 г. № 1383 [Электронный ресурс] / Портал Федеральных государственных образовательных стандартов. – Режим доступа : http://fgosvo.ru/uploadfiles/ prikaz_miobr/Pr_1383.pdf 3. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования. Уровень высшего образования – магистратура, направление подготовки – 39.04.02 Социальная работа : Утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 12 января 2016 г. № 8 [Электронный ресурс] / Официальный сайт Тихоокеанского государственного университета. – Режим доступа: http:// http://pnu.edu.ru/media/filer_public/1f/5b/1f5b1393-60db-4fe9-b0f2- 57d14dc3a9d4/fgos-390402.pdf 4. Положение о фонде оценочных средств в Тихоокеанском государственном университете : введен в действие Приказом ТОГУ от 10.07.2015 г. № 001/243. [Электронный ресурс] / Официальный сайт Тихоокеанского государственного университета. – Режим доступа: http://pnu.edu.ru/media/filer_public/6a/11/6a11ba47-43b7-42f1-997f-0fa24a4eabea/__001-243_ 10072015.pdf 5. Порядок организации и проведения практики обучающихся Тихоокеанского государственного университета, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования : введен в действие Приказом ТОГУ от 09.11.2017 г. № 001/383. 6. Положение об организации реализации образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающимися в ТОГУ : утверждено приказом ТОГУ от 04.08.2015 г. № 020/262 [Электронный ресурс] / Официальный сайт Тихоокеанского государственного университета. – Режим доступа: http://pnu.edu.ru/media/filer_public/64/37/6437a929-a483-495c-8c06-2608a9080843/condition _invalid.pdf 7. Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры в Тихоокеанском государственном университете : введен в действие Приказом ТОГУ от 12.12.2014 г. № 001/367. [Электронный ресурс] / Официальный сайт 43 Тихоокеанского государственного университета. – Режим доступа : http://pnu.edu.ru/media/filer_public/ d0/63/d06390e0-9f64-4397-b32c-aa099e395b2d/order-001-367-121214.pdf Требования, предъявляемые к контрольным заданиям, используемым для аттестации, должны соответствовать следующим критериям: значимость; соответствие содержания контрольных заданий уровню современного состояния науки; репрезентативность; комплексность и сбалансированность; - открытость и доступность. Для оценки знаний, умений и навыков магистров, выполнивших программу учебной (педагогической) практики, применяется следующая процедура и критерии оценивания. Магистры, выполнившие программу производственной практики (НИР) и успешно защитившие отчет о ее выполнении, получают зачет с оценкой, который проставляется в зачетной книжке. Оценка «отлично» ставится магистрам, которые: представили отчёт по производственной практике (НИР) в полном объёме и в полном соответствии с предъявляемыми к нему требованиями; подтвердили теоретические знания в рамках требований программы производственной практики (НИР); выполнили программу НИР в полном объёме; продемонстрировали полученные практические навыки в рамках требований программы практики; свободно ориентируются в деятельности объекта выполнения производственной практики (НИР); закрепили на практике полученные теоретические знания в области выполненной НИР; показали готовность к обобщению и интерпретации полученных во время прохождения производственной практики (НИР) сведений. Оценка «хорошо» ставится магистрам, которые: представили отчёт по производственной практике (НИР) в полном объёме и в полном соответствии с предъявляемыми к нему требованиями; подтвердили теоретические знания в рамках требований программы производственной практики (НИР); выполнили программу НИР в основном в полном объёме; в основном продемонстрировали полученные практические навыки в рамках требований программы производственной практики (НИР); ориентируются в деятельности объекта выполнения НИР. Оценка «удовлетворительно» ставится магистрам, которые: представили отчёт по производственной практике (НИР) в полном объёме и в соответствии с предъявляемыми к нему требованиями; в целом подтвердили теоретические знания в рамках требований программы производственной практики (НИР); выполнили программу НИР в ограниченном объёме; в целом продемонстрировали полученные практические навыки в рамках требований программы производственной практики (НИР); показали слабую готовность к обобщению и интерпретации полученных во время выполнения НИР сведений. Оценка «неудовлетворительно» ставится магистрам, которые: не представили отчёт по производственной практике (НИР) в полном объёме и в полном соответствии с предъявляемыми к нему требованиями; не выполнили программу НИР в полном объёме; не закрепили на практике полученные теоретические знания в ходе выполнения производственной практики (НИР); показали неготовность к обобщению и интерпретации полученных во время выполнения НИР сведений. 8. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики 8.1. Основная литература. 1. Мокий М. С. Методология научных исследований : учебник для магистратуры : учебник для вузов / М. С. Мокий, А. Л. Никифоров, В. С. Мокий. – Москва : Юрайт, 2015. – 255 с. 44 2. Новиков А. М. Методология научного исследования : учебно-методическое пособие для вузов / А. М. Новиков, Д. А. Новиков. – Изд. Стер. – Москва : URSS, 2014. – 272 с. 3. Овчаров А. О. Методология научного исследования : учебник для вузов / А. О. Овчаров. – Москва : ИНФРА-М, 2014. – 304 с. 4. Работы выпускные квалификационные, проекты и работы курсовые: структура и правила оформления [Электронный ресурс]: СТ0 02067971.106-2015. – Введ. 2015.04.03. - Хабаровск: Изд-во ТОГУ, 2015. – 127 с. – Режим доступа: http://pnu.edu.ru/media/filer_public/37/4e/374ebfc5-efda-4b37a239-e8d7dc0cfe24/standart_2025.pdf |