Подпрограмма «Учитель будущего»
Цель:
Формирование конкурентоспособного педагогического коллектива, организация непрерывного образования педагогических кадров, системы повышения профессиональной квалификации как основного условия повышения качества образования.
Задача 1.
Совершенствование системы психолого-педагогической поддержки педагогических кадров, предполагающей интеграцию возможностей систем дополнительного профессионального педагогического образования, методической работы школы и самообразования педагогов.
Задача 2.
Совершенствование системы управления профессионально-личностным ростом педагогического коллектива, ориентированного на получение результата, удовлетворяющего требованиям современного образования.
Задача 3.
Обеспечение условий для освоения и реализации педагогами новых образовательных технологий, реализующих системно-деятельностный, конвергентный и компетентностный подход в обучении.
Задача 3.
Увеличение численности педагогических работников ОО, прошедших аттестацию на присвоение квалификационной категории или подтверждение соответствия занимаемой должности.
№
|
Мероприятие
|
Результат
|
1
|
Аттестация педагогических работников.
|
Увеличение численности педагогических работников, прошедших аттестацию на присвоение квалификационной категории или подтверждение соответствия занимаемой должности.
|
2
|
Создание системы методической поддержки молодых и вновь прибывших педагогов.
|
Предотвращение оттока педагогических кадров из школы. Формирование педагогического коллектива.
|
3
|
Включение в практику работы педагогического коллектива нового поколения электронных
образовательных ресурсов
|
Повышение IT-компетентности педагогических работников.
|
4
|
Систематическое прохождение курсовой подготовки и переквалификации, в том числе и дистанционно и через всероссийские ресурсы.
|
Увеличение доли педагогических работников и руководящих работников, прошедших курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от общего количества.
|
5
|
Разработка системы мер стимулирования педагогов за высокое качество образования.
Совершенствование механизма материального и морального стимулирования учителей, дифференциации заработной платы педагогов в зависимости от качества предоставления образовательных услуг.
|
Повышение качества оказываемых образовательных услуг.
|
6
|
Организация и проведение теоретико - практических семинаров, заседаний
творческих групп, ориентированных
на реализацию системно-
деятельностного подходов.
|
Рост методического мастерства педагогов.
|
7
|
Презентация педагогического опыта через печатные и информационно - коммуникационные издания различных уровней.
|
Повышение имиджа образовательной организации.
|
8
|
Диагностика и выявление уровня профессионального мастерства педагогов.
|
Наличие мониторинга уровня профессионального мастерства педагогов ОО.
|
9
|
Создание условий формирования индивидуальных траекторий профессионального, карьерного и личностного роста педагогов, включение педагогов в современные направления методической деятельности.
|
Система непрерывного профессионального образования педагогических работников ОУ, методические материалы по организации инновационной научно - методической и исследовательской деятельности.
|
4. Подпрограмма «Молодые профессионалы»
Проект «Преемственность образования».
Цель:
Обеспечение преемственности основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) и дополнительного образования в конвергентном пространстве Учреждения.
Задача 1.
Согласование целей и задач разных уровней образования.
Задача 2.
Принятие общей для всех уровней образования основной идеи, содержания образования, методов, организационных форм обучения и воспитания, методики определения результативности.
Проект «Школа - Центр профильного обучения».
Цель:
Создание условий для наиболее полного удовлетворения образовательных потребностей обучающихся, воспитания активной самореализующейся личности.
Задача 1.
Построение инновационной модели образовательной системы, реализующей цели и ценности развития и саморазвития участников образовательного процесса. Изменение организационно-управленческих форм образовательного процесса в рамках школы – ресурсного центра.
Задача 2.
Обновление содержания образования в соответствии с индивидуальными потребностями обучающихся.
Задача 3.
Освоение новых форм организации образовательного процесса с использованием современных информационных технологий.
Задача 4.
Создание условий для профессионального роста педагогических работников образовательных учреждений.
Задача 5.
Налаживание сотрудничества с другими образовательными учреждениями, координация совместных действий.
Задача 5.
Рациональное использование ресурсов образовательных учреждений.
Подпрограмма «Новые возможности для каждого»
Проект « Центр Дополнительного образования: от игры к творчеству».
Цель:
Создание оптимальных педагогических условий для удовлетворения разнообразных интересов обучающихся, а также развития личности, творчески воспринимающей и преобразующей окружающую действительность.
Задача 1.
Создание системы дополнительного образования, условий его развития и усиления интеграции с основным образованием.
Задача 2.
Изучение и удовлетворение интересов, образовательных потребностей обучающихся в дополнительном образовании.
№
|
Мероприятие
|
Результат
|
1
|
Определение приоритетных направлений развития дополнительного образования в образовательном.
|
Изучение потребительского спроса на дополнительные образовательные услуги.
Открытие кружков и секций.
|
2
|
Выделение ставок педагогов дополнительного образования в штатном расписании Учреждения.
|
Штатное расписание (увеличение кол-во ставок педагогов дополнительного образования).
|
3
|
Разработка программ дополнительного образования детей.
|
Разработаны и реализуются программы дополнительного образования детей и подростков.
|
4
|
Интеграция содержания образования дополнительных программ в содержание основных образовательных программ.
|
Интегрировано содержание основного и дополнительного образования.
|
5
|
Формирование запроса потребителей услуг на дополнительное образование.
|
Анкетирование и формирование запроса на дополнительные образовательные услуги.
|
6
|
Расширение сети социального партнерства по удовлетворению потребностей заказчиков образовательных услуг в дополнительном образовании.
|
Развитая сеть социального партнерства.
|
Проект «Одаренные дети» Цель:
Создание системы выявления, поддержки и развития одаренных и талантливых детей, их самореализации в соответствии с индивидуальными способностями и возможностями.
Задача 1.
Создание внутренней системы работы с одаренными детьми.
Задача 2.
Научное, методическое, психологическое и информационное сопровождение процесса развития одаренных и талантливых детей.
№
|
Мероприятие
|
Результат
|
1
|
Разработка и реализация проекта «Одаренные дети».
|
Проект «Одаренные дети».
Локальный акт, регламентирующий деятельность по данному направлению.
|
2
|
Расширение системы внеурочной работы, дополнительного образования обучающихся.
|
Реализуется и расширяется спектр программ внеурочной деятельности и дополнительного образования.
|
3
|
Создание школьного научного общества.
|
Положение о ШМОУ. План работы ШМОУ.
|
4
|
Создание банка данных обучающихся, достигших высоких результатов в учебной и внеурочной деятельности.
|
Банк данных.
|
6
|
Развитие системы научно-
исследовательской и проектной деятельности обучающихся.
|
Результативное участие в научно-практической конференции «Поиск и творчество».
|
7
|
Подготовка и проведение научно-практической конференции: «Проблемы социализации и самореализации одаренных детей».
|
Материалы конференции.
|
|
Творческие конференции для обучающихся по защите научно-исследовательских работ и проектов.
|
Проектные и научно-исследовательские работы обучающихся.
|
8
|
Разработка индивидуальных программ развития одаренных детей
|
Индивидуальные программы развития и обучения.
|
6.Подпрограмма «Социализация личности» Проект « Школа - Центр социальной активности» Цель:
Создание и развитие воспитательной системы Учреждения, способствующей формированию разносторонней, духовно-нравственной, социально активной личности.
Задача 1.
Обеспечение преемственности воспитания на всех уровнях образования.
Задача 2.
Определение содержания и методики организации воспитательной деятельности образовательного Учреждения.
Задача 3.
Создание системы мониторинга воспитательной деятельности Учреждения.
Задача 4.
Развитие форм и механизмов системы ученического самоуправления.
№
|
Мероприятие
|
|
Результат
|
1
|
Аттестация работников.
|
педагогических
|
Увеличение численности педагогических работнико, прошедших аттестацию на присвоение квалификационной категории или подтверждение соответствия занимаемой должности.
| |
Скачать 126.49 Kb.