Курсовая работа. Психологические особенности стрессоустойчивого поведения подростков в алкогольной семье
![]()
|
ПРИЛОЖЕНИЕ А А. 3. Тест фрустрационных реакций Розенцвейга. Цель: методика предназначена для исследования реакций на неудачу и способов выхода из ситуаций, препятствующих деятельности или удовлетворению потребностей личности. Основной вариант для взрослых (13 лет и старше) (для тестирования с фиксацией ответов на карточках). Инструкция: «Вам предложен набор из 24 рисунков, на каждом из них изображены два и более человек. Тот, кто находится на рисунке слева, обращается с какими-то словами к другому. Представьте себя на месте человека, изображенного справа, независимо от того, мужчина или женщина изображены на рисунке. Слова, написанные в левом верхнем квадрате, над говорящим, обращены к Вам. Что бы Вы сказали в ответ? Старайтесь долго не задумываться над ответом, не отделывайтесь шуткой и не отвечайте вопросом. Запишите, пожалуйста, Ваш ответ в бланке и не забудьте поставить его номер». ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ПРИЛОЖЕНИЕ Б Б.1. Результаты исследования по методике Н. В. Киршевой и Н. В. Рябчиковой на самооценку стрессоустойчивости личности
Б.2. Результаты исследования по методике Т. А. Немчина для определения вероятности развития стресса
Б.3. Результаты исследования по тесту рисуночной фрустрации Розенцвейга
|