71
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стичности спроса.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Называть
|
и
|
иллюстри-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ровать
|
примерами раз-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
личные виды спроса.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Предложение
|
Уроки
|
35-36.
|
|
|
Выполнять
|
несложные
|
Раскрывать
|
смысл по-
|
|
Предложение.
|
|
|
практические задания по
|
нятий
|
«предложение»,
|
|
Предложение, за-
|
|
|
анализу предложения.
|
|
«величина
|
предложе-
|
|
кон предложения.
|
|
|
Находить,
|
извлекать
|
и
|
ния»,
|
|
«эластичность
|
|
Ресурсы урока:
|
|
|
анализировать
|
социаль-
|
предложения».
|
|
|
Учебник, с.50-51;
|
|
|
ную информацию
|
по
|
Раскрывать закон пред-
|
|
Тетрадь-тренажёр;
|
|
|
проблемам
|
формирова-
|
ложения.
|
|
|
|
|
Тетрадь-
|
|
|
|
ния и изменения пред-
|
Характеризовать и ил-
|
|
экзаменатор.
|
|
|
ложения из
|
источников
|
люстрировать
|
приме-
|
|
|
|
|
|
разного типа.
|
|
|
рами факторы, влияю-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
щие на
|
формирование
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
предложения.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Использовать элементы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
причинно-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
следственного
|
анализа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
при рассмотрении эла-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стичности
|
предложе-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ния.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экономика
|
Уроки 37-38. Эко-
|
Оценивать с позиции эконо-
|
Классифицировать
|
по
|
Характеризовать фирму
|
фирмы
|
номика
|
фирмы.
|
мической
|
рациональности
|
разным основаниям, ил-
|
как субъект экономики.
|
|
Фирма в экономи-
|
деятельность фирм.
|
люстрировать
|
примера-
|
Понимать
|
основание
|
|
ке. Предприятие.
|
|
|
ми издержки фирмы.
|
|
выделения
|
постоянных
| |
Скачать 0.54 Mb.