|
ооп. Рабочая программа к линии умк обществознание
66
| Ресурсы урока:
|
|
|
| па.
|
|
|
|
| Учебник, с.36-39;
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тетрадь-тренажёр;
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тетрадь-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| экзаменатор.
|
|
|
|
|
|
|
| Общество и со-
| Уроки 26-27. Об-
| Рассуждать,
| высказывать
| и
| Презентовать результаты
| Выполнять
| познава-
| циальные отно-
| щество
| и
| соци-
| аргументировать свое мнение
| - выполнения социаль-
| тельные
| задания раз-
| шения.
| альные
| отноше-
| по проблемным вопросам
| ных исследований руб-
| личного
| характера и
|
| ния. Обобщение и
| общественной жизни.
|
| рики «Мои исследования
| формы.
|
|
|
| систематизация
|
|
|
| общества» и других про-
|
|
|
|
| знаний по теме II.
|
|
|
| ектных работ,
|
|
|
|
| Выявление уровня
|
|
|
| - углубленного изучения
|
|
|
|
| сформированности
|
|
|
| отдельных аспектов те-
|
|
|
|
| основных
| видов
|
|
|
| мы на основе рубрики
|
|
|
|
| учебной
| деятель-
|
|
|
| «Из истории науки».
|
|
|
|
| ности.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ресурсы урока:
|
|
|
|
|
|
|
|
| Учебник, с.40;
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тетрадь-тренажёр;
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тетрадь-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| экзаменатор.
|
|
|
|
|
|
|
| Мир профессий
| Урок
| 28.
| Мир
| Понимать
| необходимость
|
|
|
|
|
| профессий.
|
| осознанного выбора будущей
|
|
|
|
|
| Обобщение и сис-
| профессии,
| осознавать связь
|
|
|
|
|
| тематизация
| зна-
| выбора профессии и возмож-
|
|
|
|
|
| ний.
|
|
| ностей реализации собствен-
|
|
|
|
|
| Ресурсы
|
| урока:
| ных жизненных планов.
|
|
|
|
|
|
| материалы
| рубри-
| Описывать
| разнообразие
| со-
|
|
|
|
| |
|
|