Главная страница
Навигация по странице:

  • Приложение 3

  • Рабочая программа подготовительной группы. Рабочая программа подг гр. Рабочая программа по организации непосредственной образовательной деятельности подготовительной группы


    Скачать 144.41 Kb.
    НазваниеРабочая программа по организации непосредственной образовательной деятельности подготовительной группы
    АнкорРабочая программа подготовительной группы
    Дата02.04.2023
    Размер144.41 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРабочая программа подг гр.docx
    ТипРабочая программа
    #1031310
    страница9 из 9
    1   2   3   4   5   6   7   8   9



    Приложение 2
    Список художественной литературы для детей 6-7 лет

    Для детей шестого года жизни

    Малые формы фольклора: загадки, считалки, колыбельные песенки, потешки и

    прибаутки, заклички, скороговорки, присказки и докучные сказки, пословицы и поговорки,

    «Гори, гори ясно», «Аты-баты», «Свинка Ненила», «Наша-то хозяюшка», «А где это

    видано», «Стучит, бренчит по улице», «По поднебесью, братцы, медведь летит», «У кота ли, у кота колыбелька золота», «Скок-поскок молодой дроздок», «Вы послушайте, ребята, моей сказки небогатой» и др.

    Поэзия: А. Блок «Ворона»,

    И. Суриков «Детство»

    А. Пушкин «Зимний вечер»,

    «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»,

    С. Есенин «Береза», «Поет зима — аукает...»,

    В. Жуковский «Знать, солнышко утомлено...» (из стихотв. «Летний вечер»),

    А. Фет «Чудная картина...»,

    А. Плещеев «Скучная картина!..» (отрывок), «Весна» (отрывок),

    К. Бальмонт «Осень», «Золотая рыбка»,

    П. Ершов «Конек-горбунок» и др.

    К. Чуковский «Елка»,

    Саша Чёрный «Жеребенок»,

    С. Маршак «Шалтай-болтай» (англ. песенка), «Чего боялся Петя», «Урок вежливости»,

    К. Чуковский «Барабек»(англ. песенка),

    Г. Кружков «РРРЫ!», В. Берестов «Дракон»,

    И. Токмакова «Ива», «Осинка»,«Дуб», «Разговор Старой Ивы с Дождем»,

    Э. Успенский «Если был бы я девчонкой...»,

    Р.Сеф «Совершенно непонятно»,

    Г. Сапгир «Людоед и принцесса, или Все наоборот»,

    М.Бородицкая «Убежало молоко»,

    Б. Заходер «Кавот и Камут»,

    Ю. Тувим «Письмо ко всем

    детям по одному очень важному делу» (пер. с польск. С. Михалкова),

    Д. Чиарди

    «Прощальная игра», «О том, у кого три глаза» (пер. с англ. Р. Сефа)

    Л. Кэрролл «Бармаглот»

    (пер. с англ. Д. Орловской)

    Проза: «Крылатый, мохнатый да масляный»,

    «Кот-воркот Котофей Котофеевич (рус. сказки в обр. И. Карнауховой),

    «Лисичка-сестричка и серый волк» (рус. сказка в обр.

    О. Капицы),

    «Сивка-бурка»,

    «Царевна-лягушка» (рус. сказки в обр. М. Булатова),

    «Крошечка-Хаврошечка» (рус. сказка в обр. А. Толстого),

    «Сестрица Аленушка и братец

    Иванушка» (рус. сказка в обр. А.Н. Толстого)

    В. Одоевский «Мороз Иванович».

    Л. Толстой «Косточка», «Девочка и грибы», «Мышка вышла гулять...»,

    К. Ушинский

    «Четыре желания», «Утренние лучи», «Играющие собаки»,

    В. Гаршин «Лягушка-

    путешественница»,

    Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго Зайца — Длинные Уши —Косые Глаза — Короткий Хвост», «Серая Шейка»,

    П. Бажов «Серебряное копытце»,

    М. Горький «Воробьишко»,

    М. Пришвин «Гаечки», «Как поссорились кошка с собакой»,

    В.Бианки «Хвосты», «Как Муравьишка домой спешил», «Лесные домишки»,

    К. Паустовский

    «Дремучий медведь», «Квакша», «Кот-ворюга»,

    Н. Носов «Заплатка», «Затейники»,

    В. Драгунский «Тайное становится явным»,

    Г. Снегирёв «Любопытные» (из книги «Про

    пингвинов»),

    Б. Заходер «Серая Звездочка»,

    Е. Чарушин «Страшный рассказ»,

    Н. Сладков «Медведь и солнце», «Осень на пороге», «Ласточка, ласточка»,

    В. Осеева «Почему?»,

    Е.Пермяк «Смородинка», «Как Маша стала большой»,

    Э. Шим «Жук на ниточке», «Брат и младшая сестра»,

    Т. Александрова «Кузька»,

    З. Топелиус «Сампо-лопаренок»,

    Д. Биссет

    «Про тигренка Бинки, у которого исчезли полоски»,

    «Про поросенка, который учился

    летать» (пер. с англ. Н. Шерешевской),

    Дж. Родари «Мышка, которая ела кошек» (из сб.

    «Сказки, у которых три конца», пер. с итал. И. Константиновой),

    С. Маршак «Двенадцать

    месяцев»,

    Ева Яниковская «Я хожу в детский сад» (пер с венг.),

    Г.-Х. Андерсен «Стойкий

    оловянный солдатик», «Гадкий утенок» (пер. с дат. А. Ганзен),

    Р. Киплинг «Рикки-Тикки-

    Тави», «Как было написано первое письмо» (пер. с англ. К. Чуковского),

    О. Уайльд

    «Мальчик-звезда» (пер. с англ. Т. Озерской),

    А.-К. Вестли «Папа, мама, восемь детей и грузовик» (пер. с норвеж. Г. Горлиной),

    С. Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями» (в переск. З. Задунайской и А. Любарской),

    А. Линдгрен «Малыш и

    Карлсон» (пер. с шведск. Л. Лунгиной) и др.

    Для детей седьмого года жизни

    Малые формы фольклора: загадки, считалки, колыбельные песенки, потешки и

    прибаутки, заклички, скороговорки, присказки и докучные сказки, пословицы и поговорки.

    Поэзия: «Гонимы вешними лучами...», «Уж небо осенью дышало...», «Зима!.. Крестьянин,

    торжествуя...» (из поэмы «Евгений Онегин»), «Унылая пора! Очей очарованье!..» (из стихотв. «Осень»), «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»,

    Н. Рубцов

    «Про зайца», «У сгнившей лесной избушки...» и др.

    Б. Заходер «Собачкины огорчения»,

    С. Есенин «С добрым утром»,

    Ф. Тютчев «Весенние воды»,

    «Чародейкою Зимою...», «Зима недаром злится...»

    С.

    Дрожжин «Привет» («Привет тебе, мой край родной...»),

    Ф. Глинка «Москва»,

    А. Пушкин «Птичка», «За весной, красой природы...» (из поэмы «Цыганы»)

    М. Яснов «Мирная считалка»,

    Э. Успенский «Страшная история», «Память»,

    Н. Матвеева «Путаница»,

    Р. Сеф «Совет»,

    Я. Аким «Жадина»,

    В. Берестов «Читалочка»,

    Ян Бжехва «На

    горизонтских островах» (пер. с польск. Б. Заходера),

    стихи Д. Хармса, С. Михалкова,

    В. Берестова, А. Барто, Б. Заходера, Е. Благининой, В. Лунина, Т. Собакина, М. Бородицкой, Ю. Мориц и др.

    Проза:

    «Иван-царевич и серый волк» (рус. сказка в обр. А.Н.Толстого)

    По щучьему велению» (рус. сказка в обр. А.Н. Толстого),

    «Никита Кожемяка» (рус. сказка в обр. А. Афанасьева),

    «Волшебное кольцо» (Андрей Платонов)

    «Илья Муромец» и другие былины о русских богатырях в современной транскрипции.

    В. Одоевский «Городок в табакерке»,

    В. Даль «Старик-годовик»,

    К. Ушинский «Слепая лошадь»,

    А. Ремезов «Хлебный голос»,

    П. Бажов «Голубая змейка» и другие сказы,

    К. Паустовский «Теплый хлеб»,

    Л. Чарская «Чудесная

    звездочка», «Подарок феи»,

    Н. Абрамцева «Сказка о старой вазе»,

    «Айога» (нанайская сказка, обр. Д. Нагишкина),

    «Джек — покоритель великанов» (валлийская сказка, пер. К.

    Чуковского),

    «Желтый аист» (китайская сказка, пер. Ф. Ярилина),

    сказки братьев Гримм, Г.-

    Х. Андерсена, Ш. Перро и другие сказки по выбору

    Д. Мамин-Сибиряк «Медведко»,

    А.Н. Толстой «Прыжок», «Два товарища» (басня), «Старый дед и внучек» (басня), «На что нужны

    мыши»,

    А. Куприн «Сапсан», «Слон»,

    М. Зощенко «Великие путешественники»,

    М. Пришвин «Лисичкин хлеб», «Золотой луг»,

    В. Бианки «Синичкин календарь» (Март, Апрель,

    Май), «Сова»,

    Е. Воробьёв «Обрывок провода»,

    Е. Носов «Как ворона на крыше заблудилась»,

    Ю. Коваль «Алый»,

    М. Москвина «Кроха»,

    Ю. Казаков «Жадный Чик и кот Васька»

    Р. Погодин «Жаба» (из кн. «Откуда идут тучи»), Г. Снегирёв «Про пингвинов» (сб.

    рассказов),

    Э. Сетон-Томпсон «Рассказы о животных» (пер. с англ. Н. Чуковского),

    В. Драгунский «Денискины рассказы»,

    Н. Носов «Живая шляпа»,

    А. Митяев «Мешок овсянки»,

    А. Волков «Волшебник Изумрудного города»,

    Ю. Дружков «Приключения Карандаша и Самоделкина»,

    Э. Успенский «Про Веру и Анфису»,

    Дж. Родари «Сказки, у которых три конца» (пер. с итал. И. Константиновой).

    Сказочные повести Т. Александровой, А. Линдгрен, Т. Янсон, Э. Рауда, Дж. Родари


    Приложение 3

    План работы по основам

    безопасности жизнедеятельности на 2020 – 2021 учебный год


    Месяц

    Содержание

    Форма проведения

    1

    2

    3

    Сентябрь

    Безопасность в обществен-

    ном транс-

    порте

    1.Экскурсия «нерегулированный перекрёсток»

    2.НОД «Мы пассажиры» (цель – закрепить правила поведения в общественных местах. Воспитывать уважение к взрослым и к сверстникам.)

    Октябрь

    Безопасность

    на дорогах


    1. Выставка рисунков «Моя безопасность»

    2. Загадки, стихов по правилам дорожного движения.

    3. Консультация для родителей «Хорошо ли научить ребёнка правильно вести себя на дорогах?»

    Ноябрь

    Безопасность

    дома



    1.Беседа: «Кухня не место для игр»

    2.Загадки и стихи по ОБЖ

    3.Консультация для родителей

    «Безопасный дом для малышей»

    Декабрь

    Личная безопасность на улице


    1.Беседа «Если ты гуляешь один»

    2.«Игры во дворе» Познакомить детей с различными опасными ситуациями, которые могут возникнуть при играх во дворе дома. Научить их необходимым мерам предосторожности.

    Январь

    Пожарная безопасность



    1.Беседа: «Огонь – друг или враг»

    2.викторина: «В мире электроприборов»

    - Обобщить знания детей о бытовых электроприборах, их назначении и правилах пользования.

    Активизировать умение избегать опасных ситуаций и по возможности правильно действовать.

    Способствовать развитию осторожности и осмотрительности.
    Воспитывать внимание, чуткость, отзывчивость.

    Февраль

    Безопасность детей при общении с животными

    1.Правила обращения.
    2.Правила ухода.

    Март

    Знаешь ли ты

    свой адрес,

    телефон и можешь ли объяснить, где живешь?

    1.Знание домашнего адреса.
    2.Позвони маме.
    3.Ориентировка в городе.

    Апрель

    Катание на велосипеде

    (самокате, роликах) в черте города

    1.Правила пользования велосипедом.
    2.Где и как правильно ездить на велосипеде.

    Май

    Безопасность

    на природе



    1.«Съедобные и несъедобные грибы»

    Научить детей различать грибы (съедобные и несъедобные по внешнему виду, уточнить их названия.)


    1   2   3   4   5   6   7   8   9


    написать администратору сайта